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感恩老師名言語(yǔ)錄270句
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都接觸或是使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，名言可以用來(lái)鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹(shù)立信心。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？下面是小編整理的感恩老師名言語(yǔ)錄270句，希望對(duì)大家有所幫助。
1、疾學(xué)在于尊師。
2、君子隆師而親友。
3、事師之猶事父也。
4、為學(xué)莫重于尊師。
5、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
6、身為世范，為人師表。
7、一日為師，終身為父。
8、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
9、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
10、舉世不師，故道益離。
11、學(xué)貴得師，亦貴得友。
12、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。
13、國(guó)將興心貴，師而重傅。
14、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
15、善之本在教，教之本在師。
16、師者所以傳道授業(yè)解惑也。
17、尊師則不論其貴賤貧富矣。
18、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
19、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
20、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
21、古之圣王，未有不尊師者也。
22、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
23、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
24、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。
25、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
26、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
27、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。
28、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。
29、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
30、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
31、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長(zhǎng)，嘔心厲血。
32、動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
33、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
34、三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之其，不善者而改之�?/p>
35、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
36、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
37、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
38、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
39、老師，他是人類(lèi)靈魂的工程師。
40、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲(chóng)。施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
41、感恩老師的言傳身教，沒(méi)有你們勞耕的田地，就沒(méi)有我們豐收的場(chǎng)面。
42、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
43、師者，人之模范也。——揚(yáng)雄
44、感恩老師，讓我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)的路上更加堅(jiān)定和自信。
45、舉世不師，故道益離�！瞥膶W(xué)家柳宗元
46、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。
47、老師像神父一樣關(guān)心我們的心理健康，感恩老師的關(guān)注與關(guān)懷。
48、老師教給我們?nèi)绾握鋹?ài)生命，如何熱愛(ài)生活，這一切都應(yīng)感恩他們的付出。
49、老師您就像蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮別人：像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的金鑰匙，您費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際，祝您身體健康！
50、感恩老師默默支撐我成長(zhǎng)的姿態(tài)。
51、您的教誨，我們終身受益。
52、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
53、不管我們走到哪里，感恩老師永遠(yuǎn)是我們生命中最光輝的一章。
54、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融�！吞貭�
55、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。——夸美紐斯
56、感恩老師，他們不僅教育學(xué)生如何學(xué)問(wèn)，更教育學(xué)生如何為人處世。
57、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
58、是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗猓屇銈冇膳橙踝兊脠?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤健?/p>
59、僅有團(tuán)體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心�！K霍姆林斯基
60、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
61、老師的一句話如同指南針，為我們指引正路。
62、老師交給我們的知識(shí)，可以養(yǎng)育我們的靈魂，讓我們更加成熟。
63、感恩老師，他們陪伴了我們成長(zhǎng)，用付出換來(lái)了無(wú)窮的幸福。
64、老師是學(xué)生成功路上的一縷陽(yáng)光，感恩他們的陪伴和支持。
65、老師用良苦用心的教育，讓我明白什么是真正的成功，感恩老師。
66、感恩老師，你們是我們生命中的朝陽(yáng)，溫暖了我們的人生之路。
67、我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！
68、教師在教育孩子，更在形成人格與塑造靈魂。
69、老師的教誨，是靈魂的滋潤(rùn)，成長(zhǎng)的源泉。
70、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。 --佚名
71、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。
72、教師的價(jià)值，遠(yuǎn)不僅是傳授知識(shí)，還在于教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)成為更好的人。
73、再高明的教師也無(wú)法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的�！灞救A
74、感恩老師用辛勤的付出為我們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)的環(huán)境。
75、感恩老師，讓我們?cè)诿魈斓穆飞夏軌蛴峦鼻�、不斷追求更好的自己�?/p>
76、教師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
77、工作中身為老師的你們，是班級(jí)和孩子最重要的指引者，感恩有你們陪伴。
78、在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子。吳明
79、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！
80、感恩老師，讓我用自己的動(dòng)力去漸漸成長(zhǎng)。
81、教師決不可當(dāng)著孩子的面，毫無(wú)顧忌地評(píng)論某些學(xué)生和教師�！K霍姆林斯基
82、只有我們付出了真心，才能贏得孩子的愛(ài)心；只有我們付出了愛(ài)心，才能讓孩子擁有陽(yáng)光的一生。
83、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
84、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
85、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
86、一日為師，終身為父。
87、感恩老師帶領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋，體驗(yàn)人生的精彩。
88、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
89、老師是我們成長(zhǎng)路上最閃亮的明燈。
90、落紅本非無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
91、老師的言傳身教，像種子一樣扎根人心，發(fā)芽、成長(zhǎng)。
92、國(guó)將興心貴師而重傅。疾學(xué)在于尊師。
93、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
94、感恩老師的付出與努力，帶給我們無(wú)限的可能與想象。
95、教育給了我們祖國(guó)之路，感恩老師，鑄造美好未來(lái)。
96、老師就是那一片陽(yáng)光，溫暖著孩子的心靈，滋養(yǎng)著他們的智慧，沐浴著他們健康成長(zhǎng)。教師節(jié)來(lái)了，我敬愛(ài)的老師，愿您永遠(yuǎn)陽(yáng)光，光芒萬(wàn)丈。
97、夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？——孔子《論語(yǔ)·學(xué)而》
98、我的成才離不開(kāi)你的教誨，感恩老師的給予。
99、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。
100、感恩老師傳授的知識(shí)，讓我從無(wú)知走向明智。
101、感恩老師，是我人生不朽的精神財(cái)富。
102、老師的教誨和引導(dǎo)，塑造了我們的性格，感恩老師一路的陪伴和指引。
103、每一個(gè)我們所遇到的好老師，都是緣分。這個(gè)緣分，讓人覺(jué)得無(wú)限珍貴。
104、感謝老師教會(huì)我如何活出自己的人生。
105、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
106、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
107、每一位老師都是勇敢的斗士，用智慧和勞動(dòng)改變著世界。
108、人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸�！Ｘ悹�
109、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。祝您教師節(jié)快樂(lè)！
110、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
111、老師的點(diǎn)滴教誨讓我更加堅(jiān)定奮斗的人生路，感恩他們的支持和陪伴。
112、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
113、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
114、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
115、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。
116、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
117、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
118、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
119、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
120、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
121、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
122、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
123、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
124、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
125、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
126、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
127、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
128、身教重于言傳�！醴蛑�
129、一日為師，終身為父。
130、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
131、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
132、教書(shū)育人，功德無(wú)量。
133、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
134、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
135、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
136、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
137、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
138、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x葛洪《勤求》
139、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
140、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
141、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(李商隱)
142、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
143、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
144、教師的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
145、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
146、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
147、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
148、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
149、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
150、學(xué)高為師，身正為范。
151、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
152、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
153、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
154、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
155、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
156、學(xué)高為師，身正為范。
157、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高。更快。更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
158、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基
159、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車(chē)爾尼雪夫斯基
160、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
161、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
162、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
163、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
164、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲(chóng)。施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
165、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
166、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
167、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
168、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
169、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
170、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
171、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。
172、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
173、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
174、循循善誘，誨人不倦的是老師。
175、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
176、我敢說(shuō)我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故�！蹇�
177、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
178、一日為師，終身為父。
179、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
180、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
181、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
182、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！徸哉�
183、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍
184、尊師則不論其貴賤貧富矣�！獏尾豁f
185、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生�！ンw良
186、一日為師，終身為父�！_振玉
187、只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草�！斞�
188、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮
189、經(jīng)師易遇，人師難遭�！�
190、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。——冰心
191、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)�！n嬰
192、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人�！�(chē)爾尼雪夫斯基
193、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
194、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
195、給學(xué)生一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能有意想不到的收獲。
196、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！
197、學(xué)高為師，身正為范。
198、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
199、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
200、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
201、你就是這樣無(wú)私無(wú)悔，你就是這樣燃燒著自己。
202、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
203、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
204、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
205、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
206、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
207、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
208、因?yàn)橛心覀兊膲?mèng)想高飛，因?yàn)橛心覀兊纳嘧耍驗(yàn)橛心覀兊氖澜缇�，因�(yàn)橛心覀兊牧α繜o(wú)限！
209、天荒地老，教師的童心不泯。
210、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。
211、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
212、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，盡不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也盡不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
213、不計(jì)辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花輕易樹(shù)人難。深谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
214、老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種氣力……
215、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專(zhuān)心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
216、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
217、老師，假如把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)往舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。假如沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
218、幾分教誨，幾分得意，幾分辛勞，幾分收獲。沒(méi)有您的付出，就沒(méi)有我的收獲。沒(méi)有您的教誨，就沒(méi)有我的得意。
219、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
220、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
221、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯長(zhǎng)大，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐富的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
222、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
223、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
224、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
225、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
226、您像一支燭，固然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
227、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人眼前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
228、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般熱和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)重，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
229、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
230、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
231、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
232、您像一支紅燭，為子弟獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
233、老師您辛苦了！九月開(kāi)學(xué)了，也應(yīng)來(lái)了教師節(jié)！老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四�，讓我的生活出現(xiàn)了樂(lè)趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你！
234、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
235、農(nóng)夫，種植了果園和樹(shù)木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫，我們將永遠(yuǎn)感激您。
236、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
237、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
238、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
239、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
240、教師的人格是教育的基石。
241、心靈塑造的最佳工程師。
242、天荒地老，教師的童心不泯。
243、我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ�，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事�?/p>
244、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
245、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
246、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
247、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
248、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
249、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
250、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
251、嚴(yán)父+慈母=教師。
252、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
253、博學(xué)。耐心。寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
254、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
255、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
256、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
257、教師要融于師生的相互理解中。
258、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
259、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
260、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
261、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝�(ài)因斯坦
262、身為世范，為人師表。
263、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
264、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
265、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生 ——蒙臺(tái)梭利
266、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>
267、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯
268、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！踝�
269、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！鸥�
270、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
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