小學(xué)生名言
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的名言吧，在議論文中，引用名言，不但體現(xiàn)語(yǔ)言的豐富，還能增強(qiáng)觀點(diǎn)的說(shuō)服力，使文章頓時(shí)有了亮色，起到錦上添花的效果。你知道什么樣的名言才能稱之為經(jīng)典嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生名言1
人人為環(huán)保、環(huán)保為人人
人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)
珍惜資源永續(xù)利用
保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥
依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)
提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園
合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力
保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興
別讓可愛(ài)的.生靈在我們這一代人手中消失
發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策
建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)
合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞
尊崇自然、敬畏生命
尊天重地、敬天愛(ài)人
判天地之美、析萬(wàn)物之理
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
為了地球上的生命-拯救我們的海洋“。
保護(hù)藍(lán)天碧水。
建設(shè)美麗的邊疆，愛(ài)護(hù)我們的家園。
環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
保護(hù)環(huán)境，造福人民。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
樹(shù)立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
小學(xué)生名言2
1、古語(yǔ)有云：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，自律才是成材的基礎(chǔ)。也許你有很多進(jìn)步的機(jī)會(huì)，但是就是在一些關(guān)鍵的時(shí)刻你錯(cuò)失了發(fā)展的機(jī)會(huì)，并不是你沒(méi)有能力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，關(guān)鍵的是你缺乏堅(jiān)定的信念和規(guī)則意識(shí)。認(rèn)真考慮自己的處境，為了集體和個(gè)人的健康發(fā)展而付出自己應(yīng)該做的！你的生活會(huì)因此而充實(shí)，更因此美麗！
2、在這個(gè)世界上，人所處的絕境，在很多情況下，都不是生存的絕境，而是一種精神上的絕境。一個(gè)人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關(guān)鍵的因素。學(xué)習(xí)中你付出了很多，但是我覺(jué)得你還是缺少一點(diǎn)氣勢(shì)，往往許多的問(wèn)題并不是你不會(huì)解答，而是被自己的想法給嚇退了，因此就會(huì)出現(xiàn)空白。學(xué)習(xí)中你記�。簺](méi)有你解決不了的問(wèn)題！試試看這種心情帶來(lái)的效益。
3、不要為暫時(shí)的落后而灰心喪氣，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是你進(jìn)步的動(dòng)力，你已經(jīng)有了這樣的動(dòng)力，只要在接下來(lái)的前進(jìn)中調(diào)整好自己的.方向，穩(wěn)扎實(shí)打，拼出一片屬于自己的天地來(lái)。高二一學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，但是在一些活動(dòng)中還是表現(xiàn)得再更加積極一些，因?yàn)檫@樣的一些活動(dòng)中你會(huì)得到你所意想不到的東西，借助于大家的力量來(lái)發(fā)展，你會(huì)進(jìn)步得更快！
4、在求學(xué)的道路中，你難免會(huì)遇到許多的磕磕絆絆，但是只要你能夠一心一意地去奮斗，最終總是能夠走向成功的；而如果你被眼前的光彩遮住了前進(jìn)的方向的話，最終就會(huì)與成功無(wú)緣！認(rèn)真把握好你所面對(duì)的機(jī)遇，多經(jīng)受一些磨練，做出正確的選擇，在每次的磕絆之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功將會(huì)離你越來(lái)越近。永遠(yuǎn)不要放松奮斗拼搏的勁頭，努力前進(jìn)！
5、該生平時(shí)學(xué)習(xí)用功，較為勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題有較大的好奇心。并且能夠積極與同學(xué)，老師相互溝通交流。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，積極參加班集體組織的活動(dòng)，并能為班級(jí)爭(zhēng)光，德智體美全面發(fā)展。思維浩天，想象力豐富，與其他同學(xué)較為與眾不同。
6、該生品質(zhì)優(yōu)秀，道德品質(zhì)良好，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真刻苦并能以班級(jí)榮譽(yù)為榮，積極維護(hù)班級(jí)和學(xué)校形象，團(tuán)結(jié)他人尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，德智體美全面發(fā)展，熱愛(ài)生活熱愛(ài)集體，具有較高思想道德覺(jué)悟，半年來(lái)，以學(xué)習(xí)為重，勇于相當(dāng)自己的責(zé)任積極參與年級(jí)和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，并能一級(jí)級(jí)的心態(tài)面對(duì)困難，戰(zhàn)勝挫折，能團(tuán)結(jié)他人具有較好的交際能力和適應(yīng)能力。
7、成功者就是在于一貫的堅(jiān)持，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無(wú)聞地實(shí)干，你具備這樣的作風(fēng)。細(xì)心認(rèn)真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！雖然你不是很出眾，但是腳踏實(shí)地的努力換來(lái)的是優(yōu)秀的成績(jī)。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對(duì)待每一件事情，每一件事情會(huì)給你不同的驚喜的！努力，永不停止，實(shí)現(xiàn)最美好的愿望！
8、該學(xué)生品德良好，樂(lè)于助人，與同學(xué)相處的十分融洽，無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，持有樂(lè)觀積極地心態(tài)，自高一入校以來(lái)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，在課間活動(dòng)與陽(yáng)光體育時(shí)間認(rèn)真鍛煉，上體育課表現(xiàn)良好，不曠課，不遲到，身體素質(zhì)良好，積極參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，德智體美綜合發(fā)展。
9、成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動(dòng)，勤于積累，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來(lái)認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個(gè)平靜的心態(tài)面對(duì)一切。在學(xué)習(xí)中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢(shì)科目，由這些科目帶動(dòng)你的弱項(xiàng)，從而達(dá)到你所希望的目標(biāo)。而現(xiàn)在要做的，就是踏踏實(shí)實(shí)地從一件件小事做起，從小事中去尋找你的理想吧！
10、英國(guó)有句諺語(yǔ)：“勝利者永不放棄，放棄者永不勝利”。成功者聰明在永不停歇前進(jìn)的腳步，永不放棄勤奮的追求，即使失敗了一千次，也還要進(jìn)行第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功，你一定要有勝利者永不放棄的這種精神，千萬(wàn)不能夠半途而廢！人正是由于有頑強(qiáng)的毅力存在才充滿活力，希望你的認(rèn)識(shí)在你的奮斗中更加精彩！
11、向最壞處著想，向最好處努力。順風(fēng)時(shí)揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，逆風(fēng)時(shí)拉纖前進(jìn)！永遠(yuǎn)要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你是有理想有抱負(fù)的男孩，只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有一點(diǎn)距離。許多的時(shí)候就是因?yàn)閷?duì)自己的管教不嚴(yán)而失去了許多發(fā)展的機(jī)會(huì)，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來(lái)！
12、頑強(qiáng)的意志可以征服世界上任何一座高山！在學(xué)習(xí)中，你做到了這一點(diǎn)，而且能夠一如既往地堅(jiān)持下去。要再進(jìn)一步的提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)，你所需要的是思考幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，因?yàn)樵谒伎己?jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程中你體會(huì)到的是如何掌握一個(gè)你需要的掌握的東西！思考之后需要的是交流，交流使你明白的是另一種途徑，能夠做到這幾點(diǎn)，你就會(huì)得到成功！
13、與別人比較，你取得一些成績(jī)，但是與你自己比較，你卻是只發(fā)揮出了一點(diǎn)點(diǎn)，不要覺(jué)得這是夸大其詞，在你的身上確實(shí)是有所體現(xiàn)！在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣，多數(shù)時(shí)候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點(diǎn)征服難題的氣勢(shì)，仔細(xì)想一下，這也許對(duì)你很重要！因?yàn)樵趶?qiáng)大的氣勢(shì)面前，你所能夠表現(xiàn)出來(lái)的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問(wèn)題！
14、生命并沒(méi)有高低貴賤之分，任何時(shí)候都不要看輕了自己，在關(guān)鍵的時(shí)候，要敢于對(duì)別人大聲說(shuō)：“我很重要！”也許你覺(jué)得沒(méi)有必要，但是這也可能是你的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你敢于說(shuō)出來(lái)，你的人生也許就由此揭開(kāi)新的一頁(yè)，因?yàn)槟阏f(shuō)出的是你的自信！學(xué)校里你做得不錯(cuò)，我送給你的這段話希望你能夠重視，因?yàn)槲矣羞^(guò)這樣深刻的經(jīng)歷與感受！朋友，努力吧！
15、在人生的征途上，有無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)遇，它可以讓你成功，也可能讓你失敗，在關(guān)鍵時(shí)刻，命運(yùn)就掌握在你自己的手里。高中的三年中，每一位同學(xué)都有同樣多的機(jī)遇，誰(shuí)能夠準(zhǔn)確地把握住機(jī)遇，誰(shuí)就能夠笑到最后。定下心來(lái)認(rèn)真地思考一下，再去尋找能夠使得自己成功的那個(gè)機(jī)遇。但是前提是要做好你目前所面對(duì)的一些瑣碎工作！
小學(xué)生名言3
天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。
天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
天生我材必有用 。
天下興亡，匹夫有責(zé)。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。
好好扮演自己的.角色，做自己該做的事。
好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
紅燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢.天階夜色涼如水，臥看牽�？椗�。
忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
小學(xué)生名言4
1、千里之堤，潰于蟻穴。
2、前車(chē)覆，后車(chē)戒。
3、近朱者赤，近墨者黑。
4、己所不欲，勿施于人。
5、禍兮福所倚，福兮禍所伏。
6、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
7、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
8、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。
9、生于憂患，死于安樂(lè)。
10、天時(shí)不如地利，地利不如人和。
11、士別三日，當(dāng)刮目相看。
12、水則載舟，水則覆舟。
13、他山之石，可以攻玉。
14、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
15、.踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。
16、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
17、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。
18、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
19、天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
20、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
21、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
小學(xué)生名言5
1. 立志在堅(jiān)不欲說(shuō)，成功在久不在速�！獜埿⑾�
2. 讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。―――吳晗
3. 多讀多抄，這二者是必須保證的。――吳晗
4. 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！ㄈR爾
5. 天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的。簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才──就其本質(zhì)而論──只不過(guò)是對(duì)事業(yè)，對(duì)工作的熱愛(ài)而已。——高爾基
6. 讀書(shū)不僅是教師的前提,而且是整個(gè)的"源頭活水"!---------朱永新
7. 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的，——郭沫若
8. 自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有�！u韜奮
9. 在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理�！招兄�
10. 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。——愛(ài)因斯坦
11. 劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定，以后也沒(méi)法確定。——貝多芬
12. 父愛(ài)可以犧牲自己的一切，包括自己的的生命�！_(dá)芬奇
13. 入于污泥而不染不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的`侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)�！芏鱽�(lái)
14. 一知半解的人，多不謙虛;見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛�！x覺(jué)哉
15. 九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車(chē)。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。——陳毅
小學(xué)生名言6
1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn) ——孔子
2、書(shū)籍是造就靈魂的工具。 ——雨果
3、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書(shū)使我獲益不少 ——盧梭
4、多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障。 ——羅曼、羅蘭（法）
5、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。 ——莎士比亞
6、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。 ——高爾基
7、少壯不努力，老大徒悲傷。
8、為中華之崛起而讀書(shū)。 ——周恩來(lái)
9、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。 ——藏克家
10、讀書(shū)要三到：心到、眼到、口到
11、我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。 ——高爾基
12、理想的書(shū)籍是智慧的銅匙。 ——列夫托爾斯泰
13、讀書(shū)是易事，思索是難事。但兩者缺一，便全無(wú)用處 ——富蘭克林
14、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。 ——達(dá)爾文
15、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。 ——孔子
16、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 ——顏真卿
17、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫
18、書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。 ——愛(ài)迪生
19、書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。 ——?jiǎng)⑾?/p>
20、讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談 ——歌德
21、飽食、暖衣而無(wú)書(shū)教，則近于禽獸。 ——孟子
22、一日不讀口生，一日不寫(xiě)手生。
23、讀書(shū)使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。 ——培根
24、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。 ——雨果
25、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的.真諦之一。 —蘇霍姆林斯基
26、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
27、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 ——朱熹
28、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足�！喔�
29、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。 ——狄德羅
30、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。 ——朱熹
31、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。 ——馬克思
32、讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。 ——郭沫若
33、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。 ——孫洙
34、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。 ——李若禪
35、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”。 ——趙樹(shù)理
36、書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難。 ——陸游
37、讀書(shū)對(duì)于智慧也像體操對(duì)于身體一樣。 ——愛(ài)迪生
38、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
39、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。 ——普希金
40、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。 ——列夫托爾斯泰
41、讀書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干。 ——培根
42、貪者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴。 ——王安石
43、好書(shū)不厭讀百回，熟讀精思子自知。 ——蘇軾
44、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。(.)
45、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
46、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。 ——葉圣陶
47、學(xué)問(wèn)是光明，愚昧是黑暗。念書(shū)吧！ ——契坷夫（俄）
48、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。 ——笛卡兒
49、書(shū)籍是巨大的力量。 ——列寧
小學(xué)生名言7
1、起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們。——王爾德
2、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约��！挷{習(xí)慣
3、養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣，說(shuō)老實(shí)話做老實(shí)事，表里如一，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
4、努力耕耘，少問(wèn)收獲。學(xué)生讀課外書(shū)籍要養(yǎng)成習(xí)慣。先看序文或作者編者的前言，知道全書(shū)的概況，是好習(xí)慣。把書(shū)估計(jì)一下，預(yù)定若干日讀完，而且如果能按期看完，是好習(xí)慣。有不了解處，不怕查工具書(shū)，不怕請(qǐng)教老師或者朋友，是好習(xí)慣。自己有所得，隨手寫(xiě)簡(jiǎn)要的筆記是好習(xí)慣。其實(shí)說(shuō)不好的習(xí)慣，半途而廢，以及眼睛在書(shū)上，腦子開(kāi)小差，都非常不好。葉圣陶
5、謙固美名，過(guò)謙者，宜防其詐。朱熹
6、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己�！獖W斯特洛夫斯基
7、思想引導(dǎo)行為；行為養(yǎng)成習(xí)慣；習(xí)慣造就性格；性格決定命運(yùn)。——（美）約·凱恩斯
8、為自己養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，給別人留下一個(gè)好印象。每天進(jìn)一步，踏上成功路。
9、習(xí)慣支配著那些不善于思考的人們，好習(xí)慣可以保證他們不成為壞人�！A茲華斯
10、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。——巴金
11、好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。——蘇格拉底
12、樂(lè)觀主義者：被獅子逼上了樹(shù)但仍能欣賞風(fēng)景的人�！獪厍袪�
13、好習(xí)慣是一個(gè)人在社會(huì)交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。蘇格拉底
14、真正的勇敢，都包含謙虛�！獱柌�
15、思想（且不論好壞與否）行為習(xí)慣，這就是人生的`規(guī)律�！刭囈�
16、一個(gè)好的習(xí)慣伴人一生，會(huì)給人帶來(lái)一筆財(cái)富，引你走向成功；一個(gè)壞習(xí)慣，他會(huì)給你以后的生活帶來(lái)許多不便。所以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是對(duì)明天負(fù)責(zé)。
17、習(xí)慣仿佛像一根纜繩，只要我們每天給他纏上新的一股，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破�！�
18、在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧�！小げ肌だ锏�
19、習(xí)慣是我們強(qiáng)有力的偶像，我們都得臣服于它�！獊喬m
20、美德大多存在于良好的習(xí)慣中（佩利）
21、無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑劣的事情：最要緊的是自尊。 ——畢達(dá)哥拉斯
22、積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣�！~圣陶
23、一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也要相信自己的勇敢與毅力�！闷苼�
24、良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益�！�
25、人類(lèi)的動(dòng)作十分之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時(shí)代，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累�！慂Q琴
26、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。（Aristotle）
27、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
28、一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成方法：快樂(lè)基金。
29、總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣（亞里士多德）
30、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人�！獝�(ài)默生
小學(xué)生名言8
“自古英雄出少年”，青年，是人生中生命力最旺盛的時(shí)期，也是最富想象力、精力最充沛的時(shí)期。
青年人都想干一番轟轟烈烈的事業(yè)。然而，事業(yè)的成功需要理想的航標(biāo)，給我們指明前進(jìn)的方向；需要意志做武器，給我們開(kāi)拓前進(jìn)的道路。
始終保持著青春的朝氣，從不埋怨生活的坎坷，哀嘆個(gè)人的不幸。在前進(jìn)的道路上，遇到困難就攻克它，碰到挫折就戰(zhàn)勝它，小有成功則加倍努力，大有作為則更加發(fā)奮。在物質(zhì)生活上以儉樸為樂(lè)，在精神生活上以高尚為榮，在創(chuàng)造生活上以進(jìn)取為貴，力求自身的完美發(fā)展，以頑強(qiáng)、堅(jiān)毅、自強(qiáng)不息的精神辛勤耕耘。
那些溺在父母身邊的青少年，終長(zhǎng)不成人，而那些離開(kāi)父母的寵溺，在外奔波的青少年，反而能煉成大人氣魄。
“自古英雄多磨難，從來(lái)紈挎少偉男�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)歷疾病、貧困、喪父、亡母、身處逆境的青少年，比較身處順境、生活舒適的青少年，對(duì)人生的思考來(lái)得更早，更深刻，更成熟。他們當(dāng)中不少人不畏艱難險(xiǎn)阻，勤奮好學(xué)，去進(jìn)取，去搏擊。(注紈挎：指富貴人家子弟，穿著華麗，游手好閑，不好學(xué)的'人。)
古往今來(lái)，有多少風(fēng)華正茂的青少年，在酒色財(cái)氣編織的迷網(wǎng)中浪費(fèi)了最寶貴的人生！
書(shū)藉，是青少年不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師，是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)。
人的一生，最美好的時(shí)光就是青少年時(shí)代，必須珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。
要有理想、有膽識(shí)、有恒心、有毅力。
青年人愛(ài)美。美，是道德純潔，精神豐富和體魄健全的美；而不是衣著華麗的美。
禮貌，是兒童與青少年應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。禮貌是一面照出他肖像的鏡子。
青少年，如花似錦的年華，充滿著多少青春的渴望；青少年，如詩(shī)如畫(huà)的歲月，凝聚著多少親人的期望�！翱蓱z天下父母心”，天下的父母，誰(shuí)不盼女成鳳，望子成龍。”
不要容您自己昏睡！趁您還年輕力壯，血?dú)夥絼�，要永不疲倦地做好事情�?/p>
愛(ài)惜衣裳要從新的時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)惜名譽(yù)要從幼小的時(shí)候開(kāi)始。
有了錢(qián)可以做很多事，唯有青春卻無(wú)法用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。
青春是有限的，智慧是無(wú)窮的寶藏；趁短暫的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。
青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，它催發(fā)青年人的軀體，啟迪著他們的智慧，同時(shí)也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
小學(xué)生名言9
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿了不同的“味道”，它讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示---------“一分耕耘一分收獲”
當(dāng)我考試失誤而氣餒時(shí)，面對(duì)那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我不住地哭泣，我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。我恨自己，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)，摔倒過(guò)。我要再爬起來(lái)!于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著汗水，做錯(cuò)了怕什么，及時(shí)改正就行。終于，我成功了!
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，看著父母失望的.眼光，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言--失敗是成功之母!我猛然醒悟:經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘!于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了!
曾老師說(shuō)過(guò)“一分耕耘一分收獲”，遇到挫折要從容，是曾老師的一句話讓我悟到的人生哲理，是一盞指引我前行的明燈，是一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸!
小學(xué)生名言10
1、成功是一個(gè)動(dòng)詞，不是一個(gè)名詞！
2、從偉大的智慧中來(lái)的偉大的勇氣，由了解中來(lái)的堅(jiān)定的信心，是最剛毅的偉大的勇氣和最堅(jiān)強(qiáng)的信心。
3、大自然沒(méi)有跌宕起伏，大地就不會(huì)碩果累累。
4、請(qǐng)盡你所能成為你想見(jiàn)到的人，做你想做的事，成為你想成為的人。
5、大海以無(wú)邊的天為岸，我是山峰的`頂峰。
6、不要摸索著走，你不會(huì)迷路的。
7、走在奮斗的路上，不要太在意一些榮辱，一顆平常心是好的。
8、你必須改變你的想法，而不是其他人。
9、人們想要向上流動(dòng)，因?yàn)樗仨毾蛳铝鲃?dòng)。
10、這位學(xué)者關(guān)心的不是才華的缺乏，而是志向的缺乏。
11、守財(cái)奴說(shuō)金錢(qián)是生命的血液，勤奮的人看到時(shí)間就是生命。
12、你可以一無(wú)所有，但你不能一無(wú)所有。
13、生活是罐頭，勇氣是開(kāi)罐器。
14、希望之燈一旦熄滅，生活頓時(shí)變得黑暗。
15、如果你失去了頑強(qiáng)的意志，困難就會(huì)給你枷鎖。
16、貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富。
17、自我施加壓力，敢于做第一。
18、當(dāng)你成功時(shí)要學(xué)會(huì)謙卑，當(dāng)你失敗時(shí)要學(xué)會(huì)適應(yīng)力。
19、不要用完潛能，不要享受祝福，不要用完廉價(jià)，不要用完理解。
20、如果你現(xiàn)在不能改變世界，那就先改變你自己。
小學(xué)生名言11
1、誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
2、誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
3、小學(xué)生收集有關(guān)誠(chéng)信的名言警句：誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
4、誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。
5、誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基。
6、創(chuàng)起誠(chéng)信校園，樹(shù)起誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，成為誠(chéng)信學(xué)子。
7、誠(chéng)信為本，學(xué)做真人。
8、誠(chéng)信為榮，失信可恥。
9、誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的'另一端。
10、誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。
11、誠(chéng)信，讓心靈無(wú)瑕，讓友誼長(zhǎng)存，讓世界美好!
12、知識(shí)是財(cái)富，誠(chéng)信也是一種財(cái)富，擁有知識(shí)能使你變得充實(shí)，擁有誠(chéng)信能使世界變得更美好!
13、誠(chéng)信處世世界大，奸詐為人人格低。
14、沒(méi)有誠(chéng)信的堅(jiān)強(qiáng)基石，法制便猶如是建在沙土上的高層建筑。
15、誠(chéng)信走遍天下，法治和諧人間。
16、經(jīng)常用誠(chéng)信的尺子丈量自己，堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行對(duì)待別人。
17、做人要誠(chéng)信，做事要守法。
18、用誠(chéng)信美化心靈，用法治規(guī)范社會(huì)。
19、以誠(chéng)取信心靈美,依法循規(guī)事業(yè)興。
20、做誠(chéng)信之人，鑄法治之國(guó)。
21、誠(chéng)信，是人類(lèi)文明的階梯;誠(chéng)信，是填補(bǔ)人類(lèi)間隔的碎石。
22、誠(chéng)信是一種自我約束的品質(zhì)，不是通過(guò)一篇文章或一句話就能檢驗(yàn)得出的。
23、誠(chéng)信是人的本錢(qián)，沒(méi)有誠(chéng)信的人是一個(gè)失敗者。
24、誠(chéng)信比一切智謀更好。
25、誠(chéng)信就像人身上不可缺的鈣，沒(méi)鈣的還能算作人嗎?
26、誠(chéng)信就像人生航船的楫槳，控制著人生的去向。
27、誠(chéng)信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然很苦，卻回味無(wú)窮，倘若你將它丟棄，便會(huì)終身遺憾!
28、生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸�？裳�。
29、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)�！填U
30、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。
31、誠(chéng)實(shí)是一種力量的象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。
32、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。
33、失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。
34、誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他的最后靠山就是真誠(chéng)。
35、誠(chéng)信是人生之本。
36、誠(chéng)信者，受人愛(ài)戴尊敬也。
37、誠(chéng)信是友誼的必備條件。
38、誠(chéng)信，是一個(gè)人立足社會(huì)的先導(dǎo)。
39、 誠(chéng)信是人生路途中的第一準(zhǔn)則。
40、 誠(chéng)信是一種美德，會(huì)讓你更加完美。
41、 誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是世界上最美麗的花朵。
42、 誠(chéng)實(shí)守信，快樂(lè)人生。
43、誠(chéng)信就是取之不盡、用之不竭的知識(shí)、金錢(qián)。
44、誠(chéng)信，世界需要你。
45、誠(chéng)信創(chuàng)造財(cái)富。
46、不講誠(chéng)信的人，是可悲的、可憐的、可恨的，也是可怕的。
47、只有種下誠(chéng)信的苗，才能結(jié)出誠(chéng)信的果。
48、有其言，無(wú)其行，君子之恥也。
49、給心靈一片凈土，給誠(chéng)信一片天地，人生的道路讓我們與誠(chéng)信同行。
50、人如以誠(chéng)信為本，就能塑造完美人生。
小學(xué)生名言12
如果我們是浩瀚大海上的一葉小舟，名言則是船槳，指引我們向正確的方向駛?cè)�；如果我們是茫茫黑夜中的一個(gè)行路人，名言則是路燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。
許多名言中我最喜歡的名言是“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句名言就像一個(gè)警鐘，一直激勵(lì)著我學(xué)習(xí)。
還記得有一次家長(zhǎng)出門(mén)，走前不忘囑咐我，作業(yè)寫(xiě)完了才可以玩一會(huì)兒手機(jī)，我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是，我立刻跑到書(shū)桌前寫(xiě)起了作業(yè)，慢慢地我發(fā)現(xiàn)作業(yè)真是太多了，做好要好長(zhǎng)時(shí)間，做著做著我就開(kāi)始不耐煩了，心想：怎么這么多作業(yè)啊，今天應(yīng)該也做不完啊，要不先玩會(huì)手機(jī)吧，反正我不說(shuō)她也不知道。當(dāng)我剛想要拿起手機(jī)玩時(shí)，只見(jiàn)那句名言又出現(xiàn)在了我的腦海里：“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇谑�，我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)并且放下了手機(jī)，認(rèn)真做起了作業(yè)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，天黑后作業(yè)才全部完成了。雖然很疲憊，但是至少我心安理得地拿起了手機(jī)，不會(huì)像做了虧心事一樣慌張。
很多次都是這句名言激勵(lì)著我，每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)想休息的時(shí)候，它總能在我的.腦海里浮現(xiàn)。正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，我們正像一群群魚(yú)兒在茫茫的知識(shí)之海中跳躍、嬉戲，在知識(shí)之海中出生、成長(zhǎng)、生活。我們離不開(kāi)這維持生活的“海水”，如果跳出這個(gè)“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會(huì)被無(wú)情的“太陽(yáng)”曬死。
小學(xué)生名言13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
說(shuō)到我最喜歡的一句名言，那就是俄國(guó)偉大作家屠格涅夫說(shuō)的：先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。這句話常常勉勵(lì)著我，是我成長(zhǎng)道路上的一盞指路燈。
小時(shí)候，我是個(gè)膽小如鼠的女孩，上課總不敢發(fā)言，老師每次提問(wèn)時(shí)，我就把頭低下去，盯著書(shū)本看，暗暗地希望老師不要叫到我的名字。越是害怕，越是倒霉。
有一次上課，老師提了個(gè)問(wèn)題，我飛快地在書(shū)本上劃出了答案，坐在座位上，靜靜地等待著其他同學(xué)回答。過(guò)了一會(huì)兒，老師見(jiàn)大家都好了，用他滿含鼓勵(lì)的目光掃視了一下大家，然后把目光停在了我的身上，我很自然地把頭低了下去，不敢看老師那期待的眼神，這回我又退縮了，這時(shí)的'我在心里飛快地說(shuō)：“不行不行，一定會(huì)說(shuō)錯(cuò)的，要是說(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我的……”思緒正漫天飛舞著�！靶§�!”老師用它那甜甜的聲音打斷了我的思緒。啊，老師還是叫到了我，我該怎么辦?我猶豫了一會(huì)兒，膽怯地站了起來(lái)。“請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題好嗎?”老師的語(yǔ)氣是那樣溫和，充滿了期待�！拔摇拧蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)著，聲音輕得只有自己聽(tīng)的見(jiàn)�！跋认嘈抛约�，然后別人才會(huì)相信你”我的耳旁響起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。我得相信自己，我原本就不比別人差，這個(gè)問(wèn)題我能回答。于是，我穩(wěn)定了情緒，清了清嗓子，大聲地說(shuō)出了答案。當(dāng)我看到老師那肯定的目光是，我覺(jué)得如釋負(fù)重。
從此以后，這句名言成了我的座右銘，是他給了我勇氣，是他給了我信心，是我在面對(duì)任何困難時(shí)都能充滿信心。
是呀，如果一個(gè)人連自己都不敢相信，怎么奢求別人相信你呢?“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你�！笔俏易钕矚g的一句名言。
小學(xué)生名言14
1、一個(gè)人如果沒(méi)有奉獻(xiàn)精神的激勵(lì)，他將一事無(wú)成。車(chē)爾尼雪夫斯基
2、耐心和堅(jiān)持勝過(guò)激情和熱情。
3、只要有無(wú)限的熱情，一個(gè)人幾乎可以在任何事情上取得成功。查爾斯·斯考伯
4、鳥(niǎo)要先飛翅，人要先求上進(jìn)。
5、平庸的人生使人感到一生不幸，動(dòng)蕩的人生使人感到存在的意義。
6、如果你不想在這個(gè)世界上浪費(fèi)一生，那就是學(xué)習(xí)一生。
7、即使他慢了，他也不會(huì)停下來(lái)，縱了會(huì)落后，縱了會(huì)失敗，但他一定能達(dá)到目標(biāo)。
8、我沒(méi)有磨刀石那么好，可以使鋼刀鋒利，雖然它動(dòng)不了什么。
9、我從來(lái)不認(rèn)為安逸和幸福本身就是目的——我把這種倫理基礎(chǔ)稱為豬圈的理想。
10、莫閑，白了青春頭，空悲切。
11、共同的事業(yè)，共同的奮斗，可以使人有力量去忍受任何事情。奧斯特洛夫斯基
12、順境中也不是沒(méi)有煩惱和煩惱，逆境中也不是沒(méi)有安慰和希望。
13、人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的'激勵(lì)，就會(huì)變得空虛而渺小。車(chē)爾尼雪夫斯基
14、所以立志，為學(xué)之心；對(duì)于學(xué)者來(lái)說(shuō)，也要立志于此。
15、不要問(wèn)成功的秘訣是什么，而要盡力去做你應(yīng)該做的事。
16、真正的人生只有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗才能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生名言15
1、沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，一個(gè)人注定會(huì)在事后遇到麻煩。
2、如果你想愛(ài)你自己的價(jià)值，你必須為世界創(chuàng)造價(jià)值。
3、只有流過(guò)手指的血，才能彈出世界上最后一首歌！
4、4.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
5、千里之行，始于足下；不小的水流，越流入海。
6、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
7、給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球。
8、美無(wú)處不在，對(duì)于我們的'眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
9、世界上最幸福的事是為理想而奮斗。
10、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人類(lèi)的心靈。
11、人的一生可以燃燒也可以腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！奧斯特洛夫斯基
12、我要扼住命運(yùn)的咽喉。它不會(huì)使我屈服于它的意志。人生如此美好，活他千世！
13、一切真實(shí)而偉大的東西都是簡(jiǎn)單而謙虛的。
14、三支軍隊(duì)可以帶走指揮官，但普通人不能帶走意志。
15、天才是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。
16、我愛(ài)我的老師，我更愛(ài)真理。亞里士多德
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