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關(guān)于學(xué)習(xí)的名言15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都接觸或是使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，名言作為一種引導(dǎo)、激活、推動(dòng)教學(xué)的手段，具有釋疑解惑、點(diǎn)撥誘導(dǎo)、強(qiáng)化聯(lián)系、深化認(rèn)識(shí)的功能。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，歡迎大家分享。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言1
1、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。一-劉向
2、讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳�！ 祆�
3、溫故而知新，可以為師矣
4、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
5、不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！鳑r
6、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)能豐富我們的知識(shí)。開(kāi)拓我們的視野，了解更多我們所沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，能豐富我們的精神生活。
7、讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。
8、生于憂患，死于安樂(lè)�！献�
9、娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。趙恒《勸學(xué)詩(shī)》
10、書(shū)籍是巨大的力量。
11、讀書(shū)不思考，等于吃飯不消化。
12、書(shū)籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物�！惯~爾斯
13、圖書(shū)出版業(yè)是思想重炮——布埃斯特
14、學(xué)如不及，猶恐失之。——.《論語(yǔ)秦伯》
15、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非�！钚�
16、讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
17、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。--顏真卿
18、漫長(zhǎng)的歲月，既毀壞了墳?zāi)梗謸p壞了墓碑，
19、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止�！业铝_
20、讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。行萬(wàn)里路，不如名師指路。
21、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力——赫爾岑
22、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志。——晉葛洪
23、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮
24、讀者的好惡能決定書(shū)的命運(yùn)。
25、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿
26、奉身須節(jié)約，接物要謙虛。勿以清缸污，而於黃卷。
27、書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。
28、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有好處。
29、假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。
30、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志�！ㄇ澹┩踉�
31、不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。
32、讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思�！ 熘�
33、書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)。
34、好學(xué)而不貳�！蹲髠鳌�
35、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
36、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。——顧憲成
37、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！对鰪V賢文》
38、讀書(shū)不知味，不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。——(清)袁牧
39、書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路�！獮跗ぬ�
40、當(dāng)你熱情相擁時(shí)，書(shū)是一只金黃色的蝴蝶，給你希望。
41、好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。
42、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子
43、我們讀書(shū)越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無(wú)知的。
44、學(xué)而不化，非學(xué)也�！螚钊f(wàn)里
45、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！贫鸥�
46、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
47、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者———史美爾斯
48、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師�！郀柣�
49、書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千中粟，書(shū)中自有顏如玉
50、書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料———雨果
51、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
52、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
53、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
54、讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀的書(shū)等于廢紙。
55、少壯不努力，老大徒傷悲。--《漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行》
56、沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體。
57、書(shū)籍當(dāng)代真正的大學(xué)卡萊爾
58、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子
59、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。----蘇軾
60、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。--劉彝
61、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。
62、每一本書(shū)都有它自己的遭遇和壽命。有的書(shū)毀于一旦，有的書(shū)卻能流芳百世。
63、書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。
64、好書(shū)使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)獲有益處。
65、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！抖Y記學(xué)記》
66、踩著書(shū)籍前進(jìn)。
67、讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。王貞白《白鹿洞二首·其一》
68、書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)——卡萊爾
69、大師們的作品在我們心靈扎根，詩(shī)人們的佳句在我們血管中運(yùn)行。我們年輕時(shí)讀了書(shū)，年老了又把它們記起。
70、讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦�！嵃鍢�
71、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。
72、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——《勸學(xué)》
73、書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
74、沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。
75、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
76、不管做什么都不要急于回報(bào)，因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié)，中間隔著的一段時(shí)間，我們叫它為：堅(jiān)持。
77、喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！系滤锅F
78、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！珴蓶|
79、假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。
80、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。
81、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
82、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈
83、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活——科洛廖夫
84、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。
85、書(shū)中有非常豐富的知識(shí)。有生活方面的，有提升技能方面的。
86、不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。——《荀子勸學(xué)》
87、三人行必有我?guī)�，擇其善者而從之，其不善者而改�?/p>
88、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
89、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。
90、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U
91、讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕�！ㄇ澹┰�
92、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！阉升g
93、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金
94、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
95、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。趙翼《論詩(shī)五首·其二》
96、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
97、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。
98、讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。
99、一個(gè)人如果抱著義務(wù)的意識(shí)去讀書(shū)，便不了解讀書(shū)的藝術(shù)。這種具有義務(wù)目的的讀書(shū)法，和一個(gè)參議員在演講之前閱讀文件和報(bào)告是相同的。這不是讀書(shū)，而是尋求業(yè)務(wù)上的報(bào)告和消息。
100、沒(méi)有書(shū)籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒(méi)有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。
101、我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)。
102、學(xué)而不厭，誨人不倦�！浊�
103、人而不學(xué)，其猶正墻面而立�！渡袝�(shū)》
104、一本書(shū)最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正
105、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。——(清)王豫
106、奉身須節(jié)約，接物要謙虛。勿以清缸污，而於黃卷。
107、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造�！獏顷�
108、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。
109、書(shū)籍——舉世之寶——梭羅
110、書(shū)是唯一不死的東西——丘特
111、書(shū)籍是巨大的力量——列寧
112、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉——庫(kù)法耶夫
113、我需要三件東西：愛(ài)情、友誼和圖書(shū)。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛(ài)情可以充實(shí)圖書(shū)的內(nèi)容，圖書(shū)又是人們最忠實(shí)的朋友——蒙田
114、讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。
115、勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的`左手。
116、沒(méi)有書(shū)籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒(méi)有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣�！_斯福
117、學(xué)不可以已�！盾髯印�
118、為中華之崛起而讀書(shū)。-----周恩來(lái)
119、書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦�！吕锶~爾
120、沒(méi)有書(shū)籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒(méi)有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣——羅斯福
121、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)�！芏鱽�(lái)
122、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！翱思�
123、書(shū)籍陶冶情操。
124、每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離牲口性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)。
125、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔�?/p>
126、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
127、發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。
128、我需要三件東西：愛(ài)情、友誼和圖書(shū)。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛(ài)情可以充實(shí)圖書(shū)的內(nèi)容，圖書(shū)又是人們最忠實(shí)的朋友。
129、讀書(shū)何所求，將以通事理。
130、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。
131、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯———高爾基
132、不好的書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害。
133、評(píng)價(jià)一座城市，要看它擁有多少書(shū)店。
134、書(shū)是我們時(shí)代的生命——?jiǎng)e林斯基
135、學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)。
136、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。——阮元
137、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陳廷焯
138、知識(shí)，主要是靠主動(dòng)“抓”出來(lái)的，不是靠“教”出來(lái)的�！X(qián)三強(qiáng)
139、盛年不重來(lái)，一日難再晨�！獣x陶淵明
140、書(shū)籍是造就靈魂的工具。----雨果
141、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
142、天下興亡，匹夫有責(zé)�！黝櫻孜�
143、三人行，必有我?guī)?/p>
144、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。——《增廣賢文》
145、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂(lè)府長(zhǎng)歌行》
146、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
147、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽�！醭�
148、敏兒好學(xué)，不恥下問(wèn)
149、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始，對(duì)自己，學(xué)而不厭，對(duì)人家，誨人不倦，我們應(yīng)采取這種態(tài)度。
150、我愛(ài)書(shū)。我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。
151、讀書(shū)之于精神,恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。
152、讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。
153、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。
154、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)放悔讀書(shū)遲。----顏真卿
155、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
156、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾
157、書(shū)是唯一不死的東西。
158、知而好問(wèn)，然后能才�！盾髯印�
159、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。
160、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫
161、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！蟹颉ね袪査固�
162、差之毫厘，謬以千里�！侮懢艤Y
163、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。
164、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
165、讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大路，如征新土壤。
166、讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。——(宋)朱熹
167、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
168、無(wú)論你在那兒工作，無(wú)論做什么事情，不要放棄學(xué)習(xí)。沒(méi)有學(xué)習(xí)，你不會(huì)進(jìn)步。
169、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？——《論語(yǔ)》
170、知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿�！皱汀妒⌒匿洝�
171、不經(jīng)過(guò)琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。
172、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。----歐陽(yáng)修
173、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。----孔子
174、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
175、業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S
176、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
177、教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。——雨果
178、欲讀天下之奇書(shū)，須明天下之大道。
179、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。
180、沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體——西塞羅
181、言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。——《左傳》
182、不好的書(shū)告訴你錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知。
183、好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇�！吨杏埂�
184、評(píng)價(jià)一座城市，要看它擁有多少書(shū)店——魯賓斯坦
185、在我看來(lái)，最好的書(shū)是那些能夠提供最豐富的思考材料的書(shū)。
186、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。 ——顧炎武
187、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
188、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)�！斞�
189、圖書(shū)包含著整個(gè)生活……——巴爾扎克
190、讀好書(shū)就是同許多高尚的人談話。
191、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
192、水滴集多成大海，讀書(shū)集多成學(xué)問(wèn)。
193、書(shū)籍陶冶情操——博維
194、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
195、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)
196、生也有涯而知也無(wú)涯。
197、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！櫻孜�
198、奇文共欣賞，疑義相如析。
199、圖書(shū)出版業(yè)是思想重炮。
200、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
201、為中華之崛起而讀書(shū)。
202、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。——《莊子》
203、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。
204、循序而漸近，熟讀而精思。——朱熹
205、圖書(shū)包含著整個(gè)生活。
206、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
207、為中華之崛起而讀書(shū)。
208、每一本書(shū)都有它自己的遭遇和壽命。有的書(shū)毀于一旦，有的書(shū)卻能流芳百世——馬爾夏克
209、書(shū)的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考。
210、笨鳥(niǎo)先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材�！妒∈栏裱浴�
211、好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)。
212、溫故而知新，可以為師矣�！墩撜Z(yǔ)》
213、于不疑處有疑，方是進(jìn)矣。
214、書(shū)讀得越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。
215、讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。
216、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
217、己所不欲，勿施于人——孔子
218、每日所讀之書(shū)，分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。
219、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)放悔讀書(shū)遲。
220、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋———?jiǎng)P勒
221、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
222、靈魂欲化莊周蝶，只愛(ài)書(shū)香不愛(ài)花。
223、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》
224、粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。蘇軾《和董傳留別》
225、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶——?jiǎng)e林斯基
226、任何一本書(shū)的影響莫過(guò)于使讀者開(kāi)始作內(nèi)心的反省。
227、創(chuàng)業(yè)者書(shū)讀得不多沒(méi)關(guān)系，就怕不在社會(huì)上讀書(shū)。
228、人之為學(xué)，不可自小，又不可自大。——顧炎武
229、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
230、漫長(zhǎng)的歲月，既毀壞了墳?zāi)�，又損壞了墓碑，可是光陰對(duì)于書(shū)卻無(wú)能為力。
231、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
232、書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)——烏申斯基
233、書(shū)是思想的產(chǎn)兒。
234、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》
235、書(shū)籍舉世之寶。
236、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。
237、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯
238、斬?cái)嘧约旱耐寺罚拍芨玫刳A得出路。在很多時(shí)候，我們都需要一種斬?cái)嘧约和寺返挠職�。因�(yàn)樯砗笥型寺罚覀兙蜁?huì)心存僥幸和安逸，前行的腳步也會(huì)放慢;如果身后無(wú)退路，我們才能集中全部精力，勇往直前，為自己贏得出路。
239、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
240、有育兒經(jīng)驗(yàn)的，你想了解哪方面，就有哪方面的書(shū)，我們可以學(xué)到很多我們未接觸過(guò)的。
241、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。
242、讀書(shū)廣，廣讀書(shū)，讀益書(shū)，易讀書(shū)。
243、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。
244、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子
245、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要給自己留下任何遺憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你腳下，只要走就能到達(dá)遠(yuǎn)方。
246、讀書(shū)對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣�！�(英國(guó))諺語(yǔ)
247、每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)——高爾基
248、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
249、欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也�！懎�
250、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》
251、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
252、書(shū)籍是造就靈魂的工具。
253、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！度龂�(guó)志》
254、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。
255、讀書(shū)對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣�！ㄓ�(guó)）諺語(yǔ)
256、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。——鄭玄
257、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。--于謙
258、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。
259、讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。
260、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。----劉彝
261、趕路趁天晴，讀書(shū)趁年輕。
262、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。——《警世通言》
263、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！璧�
264、博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！翁K軾
265、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并名人不見(jiàn)得好。
266、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
267、不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。
268、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。
269、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。-----杜甫
270、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修
271、書(shū)籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書(shū)，便不值得占書(shū)架一席之地
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言2
1) 良好的個(gè)性勝于卓越的才智
2) 嬰兒的情緒，是認(rèn)識(shí)世界的反映
3) 天賦如同自然花木，要用來(lái)修剪
4) 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對(duì)象
5) 幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫(xiě)算和各種技藝
6) 教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育
7) 任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對(duì)它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此
8) 教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開(kāi)始
9) 父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育
10) 父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大
11) 激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多
12) 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心
13) 教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲
14) 教師之為教，不在全盤(pán)授予而在相機(jī)誘導(dǎo)。葉圣陶
15) 母愛(ài)是人世間最神圣的.感情，應(yīng)為這種感情最沒(méi)有利祿之心摻雜其間
16) 孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)
17) 只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力
18) 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)
19) 在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象
20) 父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程
21) 教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒和鼓舞
22) 使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)
23) 父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師
24) 孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們
25) 只要家長(zhǎng)善于利用，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來(lái)教育孩子
26) 在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法
27) 性格塑造始于嬰兒時(shí)期
28) 如果你真的愛(ài)孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”
29) 想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育
30) 適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法
31) 結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說(shuō)理要深刻
32) 簡(jiǎn)單凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理
33) 豐富的想象力比書(shū)本知識(shí)更重要
34) 在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的
35) 運(yùn)動(dòng)貴有恒，飲食貴有節(jié)
36) 孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來(lái)現(xiàn)成的精美玩具快樂(lè)
37) 沒(méi)有體諒和信任，便沒(méi)有友誼
38) 一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開(kāi)始
39) 父母是孩子認(rèn)識(shí)世界獲取知識(shí)的第一所學(xué)校
40) 教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧
41) 孩子的幽默是最自然最坦率的人類語(yǔ)言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)
42) 育兒過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè)
43) 沒(méi)有一個(gè)朋友能比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人能比得上疾病
44) 對(duì)癥下藥方可治愈疾病
45) 家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學(xué)習(xí)
46) 沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！K霍姆林斯基
47) 沒(méi)有信仰就沒(méi)有名副其實(shí)的品位和生命。-惠特曼
48) 生命短促，只有美德能將它帶到遼遠(yuǎn)的后世。-莎士比亞
49) 任何人不能教育自己，也就不能教育別人。-
50) 提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，以解決一個(gè)問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而起標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步=愛(ài)因斯坦
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言3
1、要知天下事，須讀古人書(shū)�！T夢(mèng)龍
2、不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。——董仲舒
3、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！鳑r
4、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！鳑r
5、提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要�！獝�(ài)因斯坦
6、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！愑�
7、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
8、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！璧�
9、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！系滤锅F
10、地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁�！魅_
11、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理�！珴蓶|
12、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮�！獝�(ài)迪生
13、我喜歡讀書(shū)，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。多讀書(shū)，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些�！徒�
14、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。——海倫·凱勒
15、歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。——培根
16、時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。——笛卡爾
17、沒(méi)有比時(shí)間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒(méi)有時(shí)間，我們?cè)谑郎蠈⒁皇聼o(wú)成�！T(mén)捷列夫
18、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書(shū)籍�！郀柣�
19、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話�！獝�(ài)因斯坦
20、我們決不能一見(jiàn)成績(jī)就自滿自足起來(lái)。我們應(yīng)該抑制自滿，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好象我們?yōu)榱饲鍧�，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣�！珴蓶|
21、金錢(qián)寶貴，生命更寶貴，時(shí)間最寶貴。——蘇活諾夫
22、時(shí)間，就像海綿里的`水，只要愿擠，總是有的�！斞�
23、讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到�！祆�
24、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語(yǔ)》
25、愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才�！�
26、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人�！�
27、學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
28、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
29、少壯不努力，老大徒傷悲。
30、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
31、子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也�！�
32、臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。
33、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
34、聰明在于勤奮，天才在于積累。
35、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
36、勤奮是成功之母。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言4
1、用行動(dòng)祈禱比用言語(yǔ)更能夠使上帝了解。
2、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
3、很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”!
4、不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。
5、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
6、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
7、山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
8、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
9、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
10、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
11、問(wèn)候不一定要慎重其事，但一定要真誠(chéng)感人。
12、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂(lè)間。
13、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。
14、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳櫻
15、翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
16、好的`想法是十分錢(qián)一打，真正無(wú)價(jià)的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。
17、不管什么樣的打擊和失敗降臨，一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人都能夠從容應(yīng)對(duì)，做到臨危不亂。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，軟弱的人屈服了，而真正堅(jiān)強(qiáng)的人鎮(zhèn)定自若，胸有成竹。
18、在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么;在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒(méi)有什么了不起;只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。
19、高三不再有，勸君珍惜之。一次難忘的經(jīng)歷，一生寶貴的財(cái)富。
20、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言5
1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！鬃�
2、人生是沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)校�！鑴P
3、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人�！ɡ适�
4、吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！f子
5、圣人無(wú)常師�！n愈
6、業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓愈
7、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金
8、志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！T葛亮
9、足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)�！獣�(shū)摘
10、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)�！獖W斯特洛夫斯基
11、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！拼膶W(xué)家韓愈
12、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅
13、欲窮千里目，更上一層樓�！踔疁o
14、我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索�！ｎD
15、知識(shí)就是力量。——培根
16、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造�！獏顷�
17、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根
18、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)�！龂�(guó)志
19、人皆可以為堯舜�！睹献印�
20、知而好問(wèn)，然后能才�！盾髯印�
21、書(shū)籍是巨大的力量�！袑�
22、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！栏衲�
23、人類發(fā)出的最美妙的聲音�！R文
24、學(xué)不可以已。——《荀子》
25、科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。——鄧小平
26、學(xué)而不厭，誨人不倦�！墩撜Z(yǔ)》
27、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
28、聰明在于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
29、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！璧�
30、略翻書(shū)數(shù)則，便不愧三餐�！愖肿�
31、生命不能從謊言之中開(kāi)出燦爛的鮮花�！Ｄ�
32、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
33、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？——《論語(yǔ)》
34、志不強(qiáng)者智不達(dá)。——墨翟
35、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身�！挛宕妨婀賯餍�
36、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基
37、學(xué)到很多東西的.訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
38、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。——培根
39、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄�！T葛亮
40、血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華——魯迅
41、讀書(shū)越多，越感到腹中空虛�！┤R
42、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗�！獝�(ài)迪生
43、多讀多抄，這二者是必須保證的�！獏顷�
44、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�?jiǎng)⒁?/p>
45、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆�！鬃�
46、和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！_曼羅蘭
47、沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明�！V語(yǔ)
48、知之為知之，不知為不知，是知也�！墩撜Z(yǔ)》
49、光景不待人，須叟發(fā)成絲�！畎�
50、落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙�！悗煹�
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言6
1.人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
2.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
3.把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。
4.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。
5.求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察.多吃苦.多研究。
6.成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。
7.讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
8.人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
9.志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
10.懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
11.少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。
12.必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事。
13.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
14.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
15.人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。
16.山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
17.忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
18.如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦。
19.人的才能像掛鐘一樣，如果停止了擺動(dòng)，就要落后了。
20.只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
21.德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。
22.沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
23.當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
24.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
25.當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。
26.不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
27.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!
28.我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想.勤奮.毅力.虛心和科學(xué)方法。
29.勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
30.在事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌;在智慧的'珍珠里，有勤奮的心血閃光。
31.在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。
32.沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
33.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
34.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
35.勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
36.抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
37.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
38.不知理義，生于不學(xué)。
39.我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索.忍耐和勤奮而獲得的。
40.學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!學(xué)，然后知不足。
41.貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
42.自學(xué)如果缺乏恒心，專業(yè)知識(shí)就無(wú)法得到鞏固;如果沒(méi)有事業(yè)心，遇到困難就會(huì)止步不前，甚至半途而廢。
43.天才不是別的，而是辛勞和勤奮。
44.一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來(lái)的光明，比從他自己的理解力.判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
45.智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
46.才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。
46.再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
47.欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。
48.古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。
49.你們說(shuō)你是天天在進(jìn)步，老師相信你，對(duì)自己要充滿信心。
50.讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
51.學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
52.非讀書(shū)，不畚入圣賢之域。非積德，不能生聰慧之兒。
53.讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
54.讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言7
1.讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣�！獝�(ài)迪生
2.讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣�！獝�(ài)默生
3.讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化�！柨�
4.外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。——程顥
5.不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止�！业铝_
6.當(dāng)一個(gè)人只有很有限的時(shí)間供自己支配時(shí)，他自然會(huì)花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書(shū)�！实胤蛉�
7.讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。——高爾基
8.讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句�！旌殁x
9.讀書(shū)能獲得知識(shí)，但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過(guò)研究各種各樣的人才能獲得�！兴固胤茽柕�
10.沒(méi)有再比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了。——蒙臺(tái)居
11.聰明在于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
12.讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
13.生存的小品文，必須是匕首，是投槍，能和讀書(shū)一同殺出一條生存的血路來(lái)的'東西�！斞�
14.我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門(mén)或幾門(mén)；但專讀書(shū)也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)�！斞�
15.從來(lái)沒(méi)有人讀書(shū)，只有人在書(shū)中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。——羅曼羅蘭
16.任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏�？茖W(xué)是奧妙無(wú)窮的�！R克思
17.貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡�！跤辣�
18.創(chuàng)業(yè)者書(shū)讀得不多沒(méi)關(guān)系，就怕不在社會(huì)上讀書(shū)�！R云
19.經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面�！璧�
20.當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書(shū)不少但學(xué)識(shí)不深的人看來(lái)，卻是一樁蠢事�！璧�
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言8
口袋里裝著一瓶麝香的人，不會(huì)到十字街頭去叫叫嚷嚷讓所有有人都知道，因?yàn)樗砗箫h出的香味已說(shuō)明了一切。—薩迪
一切真正的天才，都能夠蔑視毀謗；他們天生的特長(zhǎng)，使批評(píng)家不能信口開(kāi)河。害怕大雨，只不過(guò)是假花而已�！犊死茁宸蛟⒀浴�
天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才。—羅曼·羅蘭
天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)天才，就其本質(zhì)來(lái)論—-只不過(guò)是對(duì)事業(yè)對(duì)工作過(guò)程的熱愛(ài)而已�！郀柣�
天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才。—《魯迅全集》
在許多問(wèn)題上我的說(shuō)法跟前人大不相同，但是我的知識(shí)得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門(mén)學(xué)說(shuō)開(kāi)辟道路的人�！绨啄�
我愈是在自己的工作中尋求幫助，就愈是把時(shí)間花在那些創(chuàng)立這門(mén)學(xué)科的人身上。我愿意把我的發(fā)現(xiàn)和他們的發(fā)現(xiàn)結(jié)成一個(gè)整體�！绨啄�
如果說(shuō)我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀！ｎD
要是沒(méi)有為數(shù)眾多的可敬的觀察家們辛勤搜集到的豐富資料，我的著作便根本不可能寫(xiě)成，即使寫(xiě)成了也不會(huì)在人們心目中留下任何印象。
人民是土壤，它含有一切事物發(fā)展所需的生命汁液；而個(gè)人則是這土壤上的花朵與果實(shí)�！�?jiǎng)e林斯基
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S�！n愈：《進(jìn)學(xué)解》
做一件事，無(wú)論大小，倘無(wú)恒心，是很不好的。而看一切太難，固然能使人無(wú)成，但若看得太容易，也能使事情無(wú)結(jié)果�！斞�
偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)成正比例，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)�！斞�
我是個(gè)拙笨學(xué)藝者，沒(méi)有充分的天才，全憑苦學(xué)�！诽m芳：《舞臺(tái)生活四十年》
一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。—徐特立
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！袔追智趯W(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的�！�
人生有世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁。東風(fēng)得勢(shì)，時(shí)代更新，趁此機(jī)，奮勇前進(jìn)�！獏怯裾�
天才是用勞動(dòng)換來(lái)的�！谥�
科學(xué)上的許多重大突破，都是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績(jī)積累起來(lái)的�！谥�
科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種"偶然的機(jī)遇"只能給那些有素養(yǎng)的人，給些善
于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。—華羅庚
天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大拉學(xué)發(fā)明是不可想象的�！A羅庚
天才所要求的最先和最后的東西都是對(duì)真理的熱愛(ài)。—歌德
我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切他也決不會(huì)有多大成就�！陡璧抡勗掍洝�
精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才�！业铝_：《天才》《古典文藝?yán)碚撟g叢》
我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心。必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價(jià)把這種能力發(fā)揮出來(lái)�！┵e斯卡
最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風(fēng)吹來(lái)，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他�！诟駹枺骸睹缹W(xué)》
有了天才不用，天才一定會(huì)衰退的，而且會(huì)有慢性的腐朽中歸于消滅。—《克雷洛夫寓言》
天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識(shí)。直覺(jué)能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得最好的結(jié)果�！官e塞：《教育論》
天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才！—門(mén)捷列夫
天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗�！獝�(ài)迪生
"神童"和"天才"，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人�！S納
對(duì)自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征�！踉X夫
任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫�！读_丹藝術(shù)論》
我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮�！惗喾遥骸吨马f該勒書(shū)》
我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。—愛(ài)因斯坦
在任何一個(gè)成功的后面都有著十五年到二十年的生活經(jīng)驗(yàn)，都有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，要是沒(méi)有這些經(jīng)驗(yàn)，任何才思敏捷恐怕也不會(huì)有，而且在這里，恐怕任何天才也都無(wú)濟(jì)于事�！透B柯：《作家的學(xué)校就是生活》
天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作１８小時(shí)。—于爾·勒納
聰明的資質(zhì)內(nèi)在的干勁勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件�！惛ダ锲�
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲—顏真卿
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親—于謙
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚—?jiǎng)⑾?/p>
少壯不努力，老大徒傷悲—《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
莫等閑，白了少年頭，空悲切—岳飛
發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)—蘇軾
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)—李苦禪
立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫—阮元
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)—諸葛亮
勿以惡小而為之，勿以善小而不為—陳壽《三國(guó)志》
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難—陸游
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)—朱熹
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知—蘇軾
書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良—蒲松齡
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)—《三國(guó)志》
千里之行，始于足下—老子
路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索—屈原
奇文共欣賞，疑義相如析—陶淵明
讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思—朱熹
吾生也有涯，而知也無(wú)涯—莊子
非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)—諸葛亮
玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道—《禮記》讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒—郭沫若
韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)—郭沫若
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀—毛澤東
讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”—趙樹(shù)理
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友—藏克家
聰明在于勤奮，天才在于積累—華羅庚
讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角—葉圣陶
不怕讀得少，只怕記不牢—徐特立
為中華之崛起而讀書(shū)—周恩來(lái)
與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)—周恩來(lái)
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)—孔子
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨—韓愈
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆—孔子知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者—孔子
三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之—孔�?/p>
興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)—孔子
己所不欲，勿施于人—孔子
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神—杜甫
讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到—朱熹
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本—?dú)W陽(yáng)修
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路—?jiǎng)⒁?/p>
閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾—余秋雨
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光—池莉
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！斞�
處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人—陶行之千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！招兄�
偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)—魯迅
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友—藏克家
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯—高爾基
書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)—莎士比亞
人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)—普希金
理想的`書(shū)籍是智慧的鑰匙—列夫·托爾斯泰
書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔—惠普爾
一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者—巴羅
書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)—雨果書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師—高爾基
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀—莎士比亞
書(shū)籍是造就靈魂的工具—雨果
書(shū)籍是培植智慧的工具—夸美紹斯
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋—?jiǎng)P勒
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話—歌德
讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想—魯巴金
經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面—歌德
讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少—盧梭
不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止—狄德羅讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處—富蘭克林
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己—馬克思
知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤—泰戈?duì)?/p>
知識(shí)就是力量—培根
書(shū)籍—通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶—威爾遜
無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一—蘇霍姆林斯基
對(duì)搞科學(xué)的人說(shuō)來(lái)，勤奮就是成功之母！—茅以升：《全速前進(jìn)》
如果你希望成功，當(dāng)以恒心為友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵�！獝�(ài)迪生
科學(xué)的未來(lái)只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！—巴甫洛夫江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。—趙翼：《詠史》
愛(ài)惜才華吧，保護(hù)那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養(yǎng)他們吧�！R梭：《科學(xué)與藝術(shù)》
天才是各個(gè)時(shí)代都有的；可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動(dòng)群眾，使有天才的人出現(xiàn)，否則賦有天才的人會(huì)僵化�！业铝_
人才進(jìn)行工作，而天才進(jìn)行創(chuàng)造。—《舒曼論音樂(lè)與音樂(lè)家》
天才的最基本的特性之一—-是獨(dú)創(chuàng)性或獨(dú)立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是這思想與理想對(duì)當(dāng)代歷史的影響，天才永遠(yuǎn)以其
創(chuàng)造開(kāi)拓新的未之前聞，或無(wú)人逆料的現(xiàn)實(shí)世界�！�?jiǎng)e林斯基
要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹(shù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才�！s里奧·居里
如果是玫瑰，它總會(huì)開(kāi)花的�！璧�
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言9
1、足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)�！獣�(shū)摘
2、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！斞浮吨骂伬杳瘛�
3、一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可無(wú)書(shū)自通�！勔欢�
4、要讀好書(shū)，必須先打好基礎(chǔ)，讀好了基礎(chǔ)，才能在這基礎(chǔ)上作個(gè)別問(wèn)題的研究，基礎(chǔ)要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統(tǒng)一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。——吳晗
5、學(xué)者觀書(shū)，每見(jiàn)每知新意則學(xué)進(jìn)矣�！獜堓d
6、學(xué)習(xí)�？次膶W(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。——魯迅
7、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
8、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)�！蜖栐�
9、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)�！熳郧�
10、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死�！_蒙諾索夫
11、未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人
12、外人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味�！S庭堅(jiān)
13、書(shū)看多了，文章自然就會(huì)寫(xiě)了�！斞�
14、任何倏忽的.靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫�！_丹
15、青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)�！斓�
16、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期�！R梭
17、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！招兄�
18、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作�！纪吡_
19、沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明�！V語(yǔ)
20、略翻書(shū)數(shù)則，便不愧三餐�！愖肿�
21、看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法�！欘R剛
22、環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不要一事不管，一毫不動(dòng)，專門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)�！蚓�
23、多讀多抄，這二者是必須保證的。——吳晗
24、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)�！煊眉�
25、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造�！獏顷�
26、讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿�！翱思�
27、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。——臧克家
28、不盡讀天下書(shū)，不能相天下之士�！獪@祖
29、必須和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)�！斞�
30、案上不可多書(shū)，心中不可少書(shū)�！鹄t
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言10
1) 一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，就越感到失時(shí)的痛苦。
2) 歲月是百代的過(guò)客，而逝去的年華也是旅客。
3) 當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去�！K格拉底
4) 日子像念珠一樣，一天接著一天滑過(guò)，串成周，串成月。
5) 夜晚給老人帶來(lái)平靜，給年輕人帶來(lái)希望。
6) 立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫�！钤�
7) 韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。——郭沫若
8) 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！鬃�
9) 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！n愈
10) 科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛�！官e塞
11) 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰
12) 讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！璧�
13) 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U
14) 讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”�！w樹(shù)理
15) 知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽�！喔�
16) 黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面。
17) 別人認(rèn)為不聰明的`孩子，原因是孩子本身就認(rèn)為自己愚笨�！� 劉易斯
18) 不要為這個(gè)世界而驚嘆，要讓這個(gè)世界為你而驚嘆!
19) 讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少�！R梭
20) 時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。——麥金西知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言11
1) 筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！鸥�
2) 別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師�！鸥�
3) 博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！K軾
4) 博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》
5) 不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也�！盾髯印�
6) 不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。——司馬遷
7) 人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。——歌德
8) 鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步�！A羅庚
9) 知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的.燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢�
10) 揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷(xiāo)憂。讀書(shū)，為明理也;明理，為做人也.——彭兆蓀
11) 愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)。——左拉
12) 沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。——高爾基
13) 不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！乩瓐D
14) 生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加的知識(shí)�！罄�
15) 打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么?——巴爾扎克
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言12
1、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
2、別因?yàn)槁淙肓艘话雅Ｃ桶岩诲伳逃蜐姷�，別因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉。
3、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。
4、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
5、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。
6、抓住今天，盡可能少的信賴明天。
7、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
8、欲窮千里目，更上一層樓。
9、倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。
10、在徒勞而又絕望的悲哀中是無(wú)智慧可言的。
11、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
12、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
13、志不強(qiáng)者智不達(dá)。
14、丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。
15、只有受過(guò)教育的誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的.人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國(guó)來(lái)到人間也就越快。
16、最聰明的人，可能愚弄他自己。
17、智者不時(shí)改變主意，愚者則否。
18、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。
19、察己則可以知人，察今則可以知古。
20、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
21、知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人。
22、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。
23、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。
24、知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。
25、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。
26、有志者事竟成。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言13
1）有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
2）螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
3）缺乏自信常常是性格軟弱和事業(yè)不能成功的主要原因。
4）遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。
5）恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。諸葛亮
6）不要讓安逸盜取我們的生命力。
7）不知道明天干什么的人是不幸的！
8）命不能爭(zhēng)，運(yùn)可以造，弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命，能者求命，智者造命。
9）一個(gè)人缺少了自信，就容易對(duì)環(huán)境產(chǎn)生懷疑與戒備。
10）成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持。
11）發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的.天地中前行。
12）空談不如實(shí)干。踱步何不向前行。
13）不要在夕陽(yáng)西下時(shí)幻想，要在旭日東升時(shí)努力。
14）對(duì)我們幫助最大的，并不是朋友們的實(shí)際幫助，而是我們堅(jiān)信得到他們的幫助的信念。
15）生命不是要超越別人，而是要超越自己。
16）任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。
17）堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。
18）除了人格以外，人生最大的損失，莫過(guò)于失掉自信心了。
19）恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>
20）每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶�，所以每一日你都要更積極。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言14
1、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲�！瘸�
2、生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習(xí)它，我們將不能生存�！灞救A
3、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)�！袑�
4、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。——斯賓塞
5、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己�！璧�
6、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)�！郀柣�
7、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
8、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。——張海迪
9、不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的`愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心�！K格拉底
10、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心�！惥皾�(rùn)
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言15
1.學(xué)無(wú)止境。作者： 荀子
2.學(xué)者先要會(huì)疑。作者：程頤
3.學(xué)然后知不足。作者： 禮記
4.活到老學(xué)到老。作者： 諺語(yǔ)
5.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。作者： 高爾基
6.重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 作者： 狄慈根
7.學(xué)而不厭,誨人不倦。作者： 孔子
8.生也有涯而知也無(wú)涯。作者： 莊子
9.單學(xué)知識(shí)仍然是蠢人。作者： 歌德
10.學(xué)貴得師，亦貴得友。作者： 唐甄
11.師以質(zhì)疑，友以析疑。作者： 李惺
12.不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。作者： 董仲舒
13.學(xué)問(wèn)難窮，幫親師取友。作者： 湯斌
14.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？作者： 孔子
15.問(wèn)學(xué)必有師，講習(xí)必有友。作者： 陸佃
16.用心不雜，乃是入神要路。作者： 袁牧
17.背得爛熟還不等于掌握知識(shí)。作者： 蒙田
18.愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才。作者： 郭沫若
19.聰明出于勤奮，天才在于積累。— 華羅庚
20.學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。作者： 李嘉圖
21.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。作者： 孔子
22.勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。作者： 佚名
23.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！� 佚名
24.學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。 作者： 《增廣賢文》
25.刀要磨才鋒利，人要學(xué)才聰明。作者： 越南諺語(yǔ)
26.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。作者： 弗萊格
27.聞見(jiàn)廣則聰明辟，勝友之而學(xué)易成。作者： 魏源
28.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。 作者： 弗萊格
29.在可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑。作者： 張載
30.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。作者： 顏真卿
31.學(xué)者觀書(shū)，每見(jiàn)每知新意則學(xué)進(jìn)矣。 作者： 張載
32.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。 作者： 弗萊格
33.世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。作者： 曹雪芹
34.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。 作者： 烏申斯基
35.不向前不知道路遠(yuǎn)，不學(xué)習(xí)不明白真理。作者： 諺語(yǔ)
36.在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。作者： 佚名
37.讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。作者： 吳晗
38.惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。作者： 蔡尚思
39.加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。作者： 周恩來(lái)
40.作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。作者： 佚名
41.游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 作者： 約·貝勒斯
42.求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 作者： 加菲勞
43.有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。 作者： 普列漢諾夫
44.要想一下子全知道，就意味著什么也不會(huì)知道。作者： 巴甫洛夫
45.學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多東西。作者： 洛克
46.不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來(lái)窘隘而已。作者： 鄭板橋
47.我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。作者： 達(dá)爾文
48.學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛？作者： 佚名
49.發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。人力勝天工，只在每事問(wèn)。作者： 陶行知
50.學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，為了弄清道理，就是挨打也值得。作者： 孫中山
51.多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)。作者： 培根
52.無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專。作者： 鄒韜奮
53.好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。 作者： 佚 名
54.學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 作者： 阿卜·日·法拉茲
55.學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。 作者： 戴震
56.人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。 作者： B.V
57.當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。 作者： 利希頓堡
58.我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。 作者： 笛卡兒
59.把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。作者： 培 根
60.應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。作者： 高爾基
61.少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。作者： 劉向
62.把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。作者： 培 根
63.勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)。綴學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所虧。作者： 陶淵明
64.學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。作者： 法布爾
65.成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。作者： 貝弗里奇
66.教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’。作者： 陶行知
67.舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。作者： 朱熹
68.做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。作者： 陶鑄
69.知識(shí)不是某種完備無(wú)缺、純凈無(wú)瑕、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新，永遠(yuǎn)在前進(jìn)。作者： 普良尼施尼柯夫
70.重要的不是知識(shí)的.數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。作者： 托爾斯泰
71.攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。作者： 高士其
72.學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。作者： 高士其
73.讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。作者： 培根
74.天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人。作者：矛盾
75.好問(wèn)，是好的。如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。作者：謝覺(jué)哉
76.學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。作者： 謝覺(jué)哉，
77.古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。作者： 鄧拓
78.為學(xué)讀書(shū)，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重，又見(jiàn)得一重。明日又去一重，又見(jiàn)得一重。去盡皮，方見(jiàn)肉。去盡肉，方見(jiàn)骨。去盡骨，方見(jiàn)髓。作者： 朱 熹
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