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寵愛孩子的名言（通用190句）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的名言吧，名言具有概括自然有力，言簡意賅的特點。你所見過的名言是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寵愛孩子的名言，希望能夠幫助到大家。
1、過分溺愛帶來的是孩子的無情。——盧勤；
2、精神的浩瀚，想象力的活動，心靈的勤奮，才是天才。
3、一個人，無論多么渺小，都是一個人。
4、我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兒童的創(chuàng)造力，我們必須進(jìn)一步解放兒童的創(chuàng)造力。
5、懂得尊重自己的人也會懂得尊重他人，包括自己的孩子。
6、習(xí)慣真的是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人們的生活，因此，人們應(yīng)該從小通過教育培養(yǎng)一個良好的習(xí)慣。
7、每一個心理健康的孩子都是積極向上的，喜歡學(xué)習(xí)，自信的，這些品質(zhì)是孩子成長所必需的。
8、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，想象力概括了世界，促進(jìn)了進(jìn)步，是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象是科學(xué)研究的真實因素。
9、學(xué)習(xí)障礙是一種內(nèi)部或外部的障礙，它會阻礙你學(xué)習(xí)和提高你的學(xué)習(xí)成績。成功的父母既是孩子的父母，也是孩子的朋友。是孩子的嚴(yán)師，是孩子的知己。
10、孩子的學(xué)習(xí)成績很重要，孩子的素質(zhì)訓(xùn)練更重要。孩子想要進(jìn)步的強烈愿望首先來自于對偉大目標(biāo)的執(zhí)著追求。因此，父母應(yīng)該幫助他們的孩子從小就樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，激勵他們不屈不撓地去實現(xiàn)現(xiàn)實的目標(biāo)。
11、父母應(yīng)善于仔細(xì)觀察孩子，從孩子的一舉一動和一言一行中發(fā)現(xiàn)孩子的好奇心。
12、我的基本原則是盡可能多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
13、即使是最好的孩子，如果他們生活在沒有組織的群體中，也會很快變成小野獸。
14、教師的人格是教育者的一切，只有健康的心靈才能有健康的行為。
15、如果好習(xí)慣是道德資本的一種形式，那么壞習(xí)慣同樣也是道德上無法償還的債務(wù)。
16、誰能學(xué)會，就學(xué)會方法，就會事半功倍；不知道的人會得到雙倍的結(jié)果。
17、最有價值的知識是知識的方法。
18、學(xué)校應(yīng)該成為學(xué)生和教師最向往的地方，使學(xué)生尊重教師的唯一源泉，在于教師的德才兼?zhèn)洹?/p>
19、家庭緊張，父母專制，不尊重孩子的個性，不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)和生活。
20、精神空虛，思想枯竭，興趣低下，無知無知等等，永不發(fā)光，永不孕育真愛。
21、解放他們的思想，他們的手，他們的腳，他們的空間，他們的時間，這樣他們就可以過自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
22、如果一個學(xué)生想成為他自己，他必須成為他自己。chernievsky
23、培養(yǎng)孩子的健康心理比照顧孩子的身體更重要。只有當(dāng)孩子有一個健康的心理，他們才能挑戰(zhàn)未來，取得成功。布魯爾卡特
24、善于利用時間的人總能找到時間致富。學(xué)會做時間的主人，會讓你受益無窮。詹姆斯·多布森
25、任何人都應(yīng)該有自尊，自信，獨立，或者是一個奴隸，但自尊不輕，自信不自滿，獨立不孤立。
26、溺愛不是愛,而是對孩子的一種甜蜜的摧殘。
27、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
28、天下最苦惱的事莫過于看不起自己的家�！腋�
29、母愛是世間最偉大的力量。——米爾
30、家庭的基礎(chǔ)無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感�！_素
31、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。
32、家境好的孩子，膽子特別大，因為很多的東西都比別人的要強，沒有受到別人的冷嘲熱諷
33、慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了�！腋�
34、父不慈則子不孝;兄不友則弟不恭;夫不義則婦不順也�！佒�
35、全世界的母親多么的相像!他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心�！萏芈�
36、智慧之子使父親快樂，愚昧之子使母親蒙羞�！_門
37、如果你做到了以上二十條家庭教育名言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。
38、把完善的教育遺留給子女，乃是最好的遺產(chǎn)。
39、人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。
40、九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下。
41、過高的期望，帶來孩子的無望；過度的保護(hù)，帶來孩子的無能。
42、若不用棕色試劑瓶和棕色滴定管盛裝硝酸銀,會出現(xiàn)什么情況
43、暴力、溺愛和放任是摧毀孩子健康人格的三大災(zāi)害。
44、過分的溺愛，帶來孩子的無情；過多的干涉，帶來孩子的無奈；過多的指責(zé)，帶來孩子的無措。
45、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。
46、霹靂手段，方先菩薩心腸。
47、母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子、少年兒童去創(chuàng)造�！K霍姆林斯基
48、果然這寶玉怨不得人溺愛他�？珊尬移谇搴�，不能與他耳鬢交接，可知‘貧窶’二字限人，亦世間之大不快事。
49、由儉入奢易，由奢入儉難。
50、奉先思孝，處下思恭；傾己勤勞，以行德義。
51、防人之心不可無，害人之心不可有。
52、你會不會忘了我的存在忘了那些你給我的溺愛。
53、相親相愛同相警句敬，家庭才會有溫馨。
54、人都說，父愛如山，母愛似水。母愛有母愛的溫柔體貼，似水的柔情。但母愛是種一成不變的酒，酒多必醉，愛得太濃，會導(dǎo)致溺愛、縱容。父愛有父愛的厚重深刻，深沉而無言。父愛也許有時嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲背后是不易察覺的幾許溫柔。有父愛和母愛為我們護(hù)航，山山水水，風(fēng)風(fēng)雨雨，無畏無阻。
55、要愛我，不要迷戀我；要愛我，不要依賴我；要愛我，不要寵壞我；要愛我，不要溺愛我。125要愛我，愿你平平淡淡細(xì)水長流珍愛我，一生一世疼愛我。
56、俗話說：家庭是永遠(yuǎn)的避風(fēng)巷，會讓你有溫馨的感覺。俗話又說：家里的孩子總是長不大，享受家庭的溺愛。但是無論如何家庭是我們向往的港灣，不離不棄的圣殿！
57、我在等她發(fā)現(xiàn)，輕輕喊一聲“哥哥”，我便好裝作不大喜歡她，牽著她的小手回家。教她讀書識字，也為她講些故事。耗著年頭，一日日地，累積溺愛。
58、暴力、溺愛和放任是摧毀孩子健康人格的三大災(zāi)害。
59、人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。
60、全世界的母親多么的相像!他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心�！萏芈�
61、貧賤不移心智，富貴不忘濟貧。
62、重道德修養(yǎng)，嚴(yán)情操品性；扶正義，斥邪惡。
63、處處為孩子著想，已經(jīng)成為不少家長溺愛孩子的冠冕堂皇的理由。
64、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。
65、我設(shè)想所有迷人的人都是被溺愛的，這是他們吸引力的秘密�！鯛柕�
66、過高的期望，帶來孩子的無望；過度的保護(hù)，帶來孩子的無能；過分的溺愛，帶來孩子的無情；過多的干涉，帶來孩子的無奈；過多的指責(zé)，帶來孩子的無措。
67、孝致祥，勤致詳，恕致詳。
68、志不強者智不達(dá)，言不信者行不果。
69、勤儉治家，虛心治學(xué)，仁愛治德。
70、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
71、把手放開，輕輕說聲say，goodbye！就當(dāng)作對你最後的溺愛。
72、把手放開最后溺愛。
73、執(zhí)著不是固執(zhí)，而是一種堅強；嚴(yán)肅不是嚴(yán)厲，而是一道鞭策；倔強不是要強，而是一種守望；關(guān)愛而不溺愛，一直伴我成長。父親節(jié)，祝父親一生幸福無恙！
74、天下最苦惱的事莫過于看不起自己的家�！腋�
75、做正直的人，做正確的事。
76、一念忽略，便有錯言錯事。
77、善不由外來兮，名不可以虛作。
78、重道德修養(yǎng)，嚴(yán)情操品行；扶正義，斥邪惡。
79、在家庭中，孩子最微小的歡笑，就是使父母認(rèn)識統(tǒng)一能得到鞏固的偉大精神動力�！K霍姆林斯基
80、愛惜我們小天地，永遠(yuǎn)充滿著太平。
81、我想嫁給一個視我如寶貝的男人。他會寬容我的小毛病，體貼我的不周到。他能照顧我，他能溺愛我，仿佛我是他的小寵物。他能趕走我偶爾冒出來的壞情緒，他能抱著我睡覺，給我做枕頭，讓我永遠(yuǎn)有安全感。
82、四十以后才明白：當(dāng)初對孩子無微不至的照顧和溺愛，不但使我們本身成為一種負(fù)累，也使孩子遲遲挺不起生活的脊梁。小的時候，怕他們吃苦，怕他們受罪、怕他們風(fēng)吹雨淋、怕他們……有太多的怕。待他們長大后，我們卻仍然要為我們當(dāng)初的怕?lián)?fù)深深地悲愁和痛楚，誰之過？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，這話一點都沒錯！
83、善觀人者觀己，善觀己者觀心。
84、不義之財勿取，合理之事則從。
85、因循二事，誤盡一生。鼓舞精神，方破此弊。
86、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
87、母愛是一種巨大的火焰�！_曼·羅蘭
88、看看一個籠子中的布谷鳥吧！它雖然享受著主人的溺愛，過著幸福的生活，但它多么希望回到自己向往的大自然啊！可是它無能為力，只有在籠子里“布谷，布谷”地叫著，聲音是那樣傷感。悲哀……
89、父母最好不要太溺愛孩子，俗話說慣子如殺子，這個對小孩子的人生是沒有任何好處的。
90、好母親把兒子當(dāng)朋友，壞母親把兒子當(dāng)情人。
91、現(xiàn)在的社會，什么過了頭都是一種錯誤：寵愛過了頭就是溺愛；同情過了頭就是同謀；謙虛過了頭就是虛偽；放任過了頭就是放縱；放心過了頭就是放手！朋友，凡事適可而止，千萬別過了頭哦！。
92、我今僅守讀書業(yè)，汝勿輕捐少壯時。
93、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
94、我渴望被溺愛，甚至被寵壞；我可以不問世事，當(dāng)我想知道世事的時候，他卻又會告欣我；我會照顧自己，不過，最好是由他來照顧我。
95、過高的期望，帶來孩子的無望；過度的保護(hù)，帶來孩子的無能。
96、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
97、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。
98、寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯誤的意志力。
99、盡可能深入地了解每一個孩子的精神世界——這是教師和家
100、教孩子學(xué)走路，學(xué)說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
101、有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內(nèi)心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。
102、讓孩子玩“自食其力”的游戲，讓孩子離開父母，到苦難的地方：如果他不勞動，他就餓死。改變孩子不勞而獲的壞毛病的唯一辦法是讓孩子暫時離開父母。
103、讓孩子做他力所能及的事情。
104、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導(dǎo)，對于正確的方向給予鼓勵。
105、給人以魚，不如教人以漁。
106、家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。
107、城里的孩子比農(nóng)村的孩子自殺率高，今日的孩子比舊日的孩子自殺率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了幾個“智慧果”，他們開始有點“哲學(xué)思考”了，又想不通，又沒人指點，于是不活了。
108、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
109、知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭。
110、貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當(dāng)家。
111、野性難馴的馬兒，只要合適地加以訓(xùn)練，是可以成為駿馬的。
112、如今無論是家長還是教師，普遍最缺乏的，首先不是“愛”，而是科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
113、如果家長教訓(xùn)智慧發(fā)達(dá)而教育智慧不發(fā)達(dá)，如果家長只有教訓(xùn)而沒有教育，孩子會成為唯唯諾諾的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊嚴(yán)和激情。
114、父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。
115、孩子80％的品德行為問題來源于學(xué)習(xí)行為問題。
116、長的首條金科玉律。（蘇霍姆林斯基）
117、國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親的手中推動搖籃的手，也推動國家的發(fā)展。
118、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。
119、如果事情本身無法改變，那么就試驗著改變自己的看法以改變情緒和行為。
120、所有的成功者都是閱讀者，快速閱讀是我獲取信息，贏得成功的最大秘訣�。ū葼柹w茨）
121、真正的幸福來自于發(fā)現(xiàn)真實獨特的自我，保持心靈的寧靜。
122、了解并欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志、豪情萬丈、意氣風(fēng)發(fā)、指點江山。
123、有出息的人，可能是學(xué)校里的壞孩子。沒出息的人，可能是學(xué)校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些學(xué)校里的中等生。
124、我們僅僅指望給孩子們兩份永久的遺產(chǎn)：一份是根，一份是翅膀。
125、孩子在快樂的時候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態(tài)下，他的信心會減弱，這時即使是一個偉大的教育家再面對他們，也不會有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調(diào)整到快樂、自信、專注，然后再開始學(xué)習(xí)。許多被認(rèn)為沒有天賦、天生比其他孩子差的孩子，其實并非如此，只是教育者的方法不得當(dāng)。
126、父母不恰當(dāng)?shù)慕逃袨閷⒆有睦斫】灯鹬麡O作用，甚至導(dǎo)致心理問題和心理疾病，稱為親源性心理障礙。
127、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
128、性格好的標(biāo)準(zhǔn)是文明其精神，身體好的標(biāo)準(zhǔn)是野蠻其身體，學(xué)習(xí)好的標(biāo)準(zhǔn)是自學(xué)自得。
129、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
130、允許孩子玩各種廢棄物。
131、凡會學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半�！猍中]紀(jì)元
132、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。
133、如果孩子的聰明不被學(xué)校承認(rèn)，聰明的孩子就會視為壞孩子。在學(xué)校生活中，壞孩子往往比較聰明。聰明的孩子往往比較壞。
134、父母是孩子認(rèn)識世界、獲取知識的第一所學(xué)校。
135、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務(wù)必做到。
136、告訴孩子，你無論得多少分都是永遠(yuǎn)相信可以考一百分的人。
137、誠實地評價自己對孩子的感情。
138、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
139、不用辱罵來懲治孩子。
140、父母忽悠孩子叫教育；孩子忽悠父母叫欺騙；互相忽悠叫代溝。
141、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
142、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進(jìn)步的。
143、詳細(xì)制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
144、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
145、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
146、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。
147、要看孩子將來素質(zhì)如何，那就要看家長現(xiàn)在素質(zhì)如何。
148、一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。
149、父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦坎坷挫折相伴而來的�！猍美]芭貝拉·羅斯
150、孩子沒有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。
151、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
152、做事時，要想一下自己是否在敬業(yè)、認(rèn)真。
153、光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞。你在勤勞些什么呢？有兩種過錯是基本的，其他一切過錯都由此而生：急躁和懶惰�！ǚ蚩�
154、孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法�！猍美]珍妮·艾里姆
155、一個真正優(yōu)秀的教師，只在“不幫不行”之時才會插嘴、出手，他的教育言行應(yīng)該是非常吝嗇的。
156、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。
157、生命是一去不復(fù)反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永遠(yuǎn)找不回來。
158、作為社會生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價值和成就�！娴�
159、有人問鷹：你為什么到高空去教育你的孩子？鷹回答說：如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢？作者：萊辛
160、孩子如果進(jìn)步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
161、我們不是神仙，我們只能做力所能及的事情。仁至義盡，問心無愧，如此而已。或者換個說法：無論是家長還是教師，眼下普遍最缺乏的，并不是已經(jīng)泛濫成災(zāi)的溺愛，而是理智的愛。
162、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。
163、興趣是最好的老師。當(dāng)一個人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來時，那么，離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了�！材匪埂ぜs翰
164、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
165、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。作者：陶行知
166、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠(yuǎn)失去的時候，再苦苦地尋找它！
167、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗與藝術(shù)�！嫣斓�
168、家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師。
169、如今無論是家長還是教師，普遍最缺乏的，首先不是“愛”，而是科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
170、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導(dǎo)，對于正確的方向給予鼓勵。
171、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強品質(zhì)�！獎⒋髠�
172、了解并欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志、豪情萬丈、意氣風(fēng)發(fā)、指點江山。
173、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
174、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
175、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
176、路是自己選的，就要對自己負(fù)責(zé)讓孩子學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。
177、良好的習(xí)慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。
178、如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”。
179、幫助孩子修改他的作業(yè)。
180、家庭關(guān)系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生�！獝鄣氯A
181、父母在教育孩子的同時，也在進(jìn)行自我教育。
182、豐富的想象力比書本知識更重要。
183、幫孩子制定他的個人和完成的方法。
184、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
185、人類有兩件事情最難：一是如何“統(tǒng)治”他人；另一個是如何“教育”他人。
186、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
187、奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的�！獙O中山
188、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
189、讓孩子有機會真正作決定。
190、奮斗是萬物之父�！招兄�
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