關(guān)于獲獎(jiǎng)感言的作文合集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們常常會(huì)因某些事或人而萌生出一些想法，這時(shí)就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。那么問題來了，應(yīng)該如何寫感言呢？以下是小編幫大家整理的獲獎(jiǎng)感言的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
獲獎(jiǎng)感言的作文 篇1
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好！
在這個(gè)陽光明媚的一天，我懷著一顆緊張的心情，無比光榮的站在這里――演講臺(tái)上。我代表我自己簡(jiǎn)單的發(fā)言幾句吧。
我?guī)缀醭３Ｔ谄谥锌荚嚮蛘咂谀┛荚嚾〉萌嘀凇？赡艽蠹叶加悬c(diǎn)好奇，我到底是如此做到的。是不是一步登天？不，其實(shí)不是。世界上沒有一步登天這種天上掉餡餅的好事，我全都是靠自己的汗水與拼搏換來今天的成就！
記得我小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，就是一只毫不起眼的〞丑小鴨〞，很少有人非常留意的在意著我�？墒俏也⒉蛔员�，也不在乎，我總是在心底想：只要我努力就一定會(huì)成功，哪怕要經(jīng)歷重重困難！這樣我現(xiàn)在非常的笨，但是我會(huì)努力！
那一刻起，我就拼命的努力。別人再戲耍，我在埋頭苦讀、苦練，臨近考試，我不停的復(fù)習(xí)。終于，我的汗水沒有白流，我的努力也沒有白費(fèi)。我通過自己的努力，引起了老師的重視，得來了考試的高分。從人人都看不起的〞丑小鴨〞，變成一只人人都羨慕、人人都看起的〞白天鵝〞。但是我并沒有驕傲，也沒有松懈。反而更加的努力，但是偶爾會(huì)考個(gè)差分。
但是，這一絲一毫也沒有影響到我。因?yàn)�，我明白，我已�?jīng)盡我最大的能力去努力了。一次失敗不代表什么，只要不要?dú)怵H就行！所謂勝不驕、敗不餒嘛！每一次我都會(huì)這樣鼓舞自己，在前方還遙遠(yuǎn)的路上不要退縮，勇往直前�？此剖裁炊紱]有，但是心中卻無處不有！
我還要感謝一直以來支持我的老師和同學(xué)們！是他們的鼓勵(lì)與教導(dǎo)成就了今天的我！老師曾用過〞激將法〞來刺激我，同學(xué)們?cè)?jīng)在我快要放棄時(shí)，鼓勵(lì)我，安慰我。那真是一縷在寒冬中溫暖人心的陽光呀！
還有我的父母也常常開導(dǎo)我。在我不解的時(shí)候，我的爸爸會(huì)挺身而出；在我犯糊涂的時(shí)候，我的'媽媽會(huì)很和藹可親的給我講解。現(xiàn)在回想起來，真的要好好的感謝他們呀！
同學(xué)們，也祝你們有一天憑著自己的努力〞脫胎換骨〞，從毫不起眼的〞丑小鴨〞，變成一個(gè)讓人羨慕、人人都看得起的〞白天鵝〞！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
獲獎(jiǎng)感言的作文 篇2
我是初三x班的xx。進(jìn)入xx附中已有三年了，三年來在學(xué)校的先進(jìn)理念的教育下，在老師門的精心教育下，我的學(xué)習(xí)一直名列全級(jí)前十名，今天，學(xué)校頒發(fā)給我獎(jiǎng)學(xué)金，我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學(xué)習(xí)得到了學(xué)校的認(rèn)可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，深感自己不僅肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望，也肩負(fù)著學(xué)校的希望，回顧幾年來的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)很多，今天只講主要的幾點(diǎn)。
首先，我談?wù)勛约簩?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為求知和進(jìn)取是人生最大的快樂，學(xué)習(xí)則是為了求知，培根說過："讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。"學(xué)習(xí)也是如此，因此，我們應(yīng)一快樂的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)。
第二，就是我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)學(xué)習(xí)上的問題，學(xué)習(xí)上的困難是難免的。我們應(yīng)勇于面對(duì)，不能放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)書上的知識(shí)點(diǎn)有更透徹的`了解。但是，有實(shí)在解決不了的問題是，應(yīng)該問老師，不能不懂裝懂。
第三，就是我對(duì)各科的要求，我的原則是："今日事，今日畢，"當(dāng)天的作業(yè)應(yīng)該當(dāng)天完成，每天應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)習(xí)，在對(duì)新的內(nèi)容有一定的了解后，再在課堂上認(rèn)真聽課，做好筆記，然后在做作業(yè)的時(shí)候先回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，決不以任何借口推向明天。以防"明日復(fù)明日。只有這樣不斷積累知識(shí)，我們的知識(shí)才會(huì)一天比一天豐富。
第四就是對(duì)于我們自己的學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，不僅要有大目標(biāo)，更應(yīng)有小目標(biāo)。所謂小目標(biāo)就是對(duì)各科成績(jī)的階段性要求。在每次月考后，再按實(shí)際情況重新制定一個(gè)新的目標(biāo)，只有這樣，才能在了解自己的同時(shí)戰(zhàn)勝自我，追求新的自我�？傊覀儗�(duì)于未來的理想應(yīng)該是做一個(gè)有中國(guó)靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人，我們都是未來的棟梁，因此我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。
今天，xx附中給了我榮譽(yù)，明天，我將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校這粉厚禮。今天，學(xué)校給了我獎(jiǎng)學(xué)金，在我看來，那不是金錢，而是用千金難買的一份激勵(lì)，一種鞭策，一種希望。透過獎(jiǎng)學(xué)金，我看到的是師長(zhǎng)的希望，得到的是母校的重托。從此，我將為之努力奮斗，讓母校的輝煌在我的身上點(diǎn)燃通天的希望之光。惟有這樣，才可以安心于懷，才可以問心無愧，才能表達(dá)出我對(duì)xx附中——我的母校的無限感激之情。最后，祝愿母校一天比一天好！祝愿同學(xué)們一天比一天進(jìn)步！
祝愿大家一天比一天快樂！
獲獎(jiǎng)感言的作文 篇3
親愛的叔叔阿姨們：
大家好！
當(dāng)我知道我的作文獲獎(jiǎng)了，并且邀請(qǐng)我發(fā)表獲獎(jiǎng)感言的時(shí)候特別高興，就像中了大獎(jiǎng)似的。
我的作文能夠獲獎(jiǎng)，并不是我一個(gè)人的.努力的成果，這背后有多少人的辛勤付出啊！老師的不辭辛苦，總是耐心地教導(dǎo)我如何寫作，告訴我寫作的技巧，指出我作文的缺陷，并指導(dǎo)我如何修改。當(dāng)我已經(jīng)放棄寫作時(shí)，是媽媽告訴我要堅(jiān)持不懈；當(dāng)老師說我作文寫得枯燥我很傷心時(shí)，是朋友我鼓勵(lì)我不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎會(huì)見到彩虹呢；在我的作文沒被錄取時(shí)，是爸爸告訴我再接再厲。是他們的鼓勵(lì)，給了我自信，給了我支持和勇氣。如果不是這樣，或許，我根本沒有機(jī)會(huì)站在這里。
“草木為了感激春的到了而生根發(fā)芽，鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放，碩果為了感激秋的到了掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來把大地銀裝素裹。”正是為了感激他們的幫助，我才能展開豐富多彩的想象，飽含激情地寫出如此完美的作文，展現(xiàn)在大家面前。今天這個(gè)成績(jī)就是給他們的報(bào)答。我想，他們都會(huì)為我感到自豪。在此，我想大聲地對(duì)他們說聲謝謝！
成績(jī)只代表過去，我會(huì)把這學(xué)期當(dāng)作新的起點(diǎn)，朝更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)去奮斗。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
獲獎(jiǎng)感言的作文 篇4
“叮呤呤”隨著一陣急促的下課鈴聲，寫字課的音樂悠然響起，同學(xué)們的額頭上都流出了細(xì)密的汗水，你一定很奇怪，又不是集體肚子疼，怎么都會(huì)出汗，因?yàn)檫@節(jié)課是“月考獎(jiǎng)模會(huì)”，同學(xué)們都期盼著能讓老師點(diǎn)到自己的名字。
李老師表情嚴(yán)肅，手里拿著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，從容地走了進(jìn)來，拿起粉筆，在黑板上寫下了“月考獎(jiǎng)模會(huì)”幾個(gè)大字，我卻怎么也高興不起來，因?yàn)檫@次我并沒有得獎(jiǎng)，而老師卻對(duì)我非常看重，我想這次老師一定不會(huì)再對(duì)我充滿期望了，但我的兩個(gè)朋友都得了獎(jiǎng)，我由衷地為她們感到高興，看著同桌緊張的心情，我握住她的手說：“別緊張，不就是幾句獲獎(jiǎng)感言嗎？我還求之不得呢！”首先登上講臺(tái)的是三等獎(jiǎng)，看著他們手捧獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，臉上洋溢著幸福的笑臉，他們都發(fā)表了自己的獲獎(jiǎng)感言，我記憶最深刻的就是唐溢洋說的'話：“孫慧琳，你這次是第一，下一次就不一定了，你小心點(diǎn)�！闭f完，我們都給予了熱烈的掌聲，直到該孫慧琳演講時(shí)，我想她一定會(huì)很害怕，誰知她面不改色心不跳地說：“我要坐穩(wěn)的不是全班第一，而是全級(jí)第一，誰要向我挑戰(zhàn)，就放馬過來吧，我會(huì)迎接你的挑戰(zhàn)!”字字句句真是鏗鏘有力。這次，連老師也鼓起了掌來，我打心眼里佩服她來，人家怎么這么有勇氣。這時(shí)，同桌已回到了座位上，看著她手里漂亮的獎(jiǎng)品和耀眼的獎(jiǎng)狀，我開始妒忌她了，我對(duì)她說：“下一回我一定會(huì)比你考得好�！彼幌嘈诺乜戳宋乙谎郏秩バ蕾p她的獎(jiǎng)狀了。
在我看來，這節(jié)課并不是“月考獎(jiǎng)模會(huì)”，而是激發(fā)我斗志的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這節(jié)課的目的就是讓我去超越她們，孫慧琳的話已經(jīng)過時(shí)了，在這次期末考試時(shí)，他的話只會(huì)成為一句玩笑話，而我就是要向他發(fā)起挑戰(zhàn)，無論成功與失敗，我相信，我只要付出，就一定會(huì)有收獲。
獲獎(jiǎng)感言的作文 篇5
我叫xx，是一名學(xué)生。首先，非常感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機(jī)會(huì)!
我從 時(shí)跟隨 老師練習(xí)書法至今，從沒有間斷過，書法是我成長(zhǎng)的伴侶，六年來，我多次在 大賽中獲獎(jiǎng)。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會(huì)到了書法中的樂趣，從書法的練習(xí)中感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品，正如老師常講的練字練人，練習(xí)書法的同時(shí)，培養(yǎng)了我的耐心和毅力，提高了我的審美能力。學(xué)校的`走廊里，黑板報(bào)上、鄰居門上的春聯(lián)、福字，都是我展示風(fēng)采的大舞臺(tái)。
這次獲獎(jiǎng)我非常的高興，這份榮譽(yù)又給了我更多的鼓勵(lì)。我將永不放棄書法，再接再厲!
盡管練習(xí)書法的過程有些辛苦，但我從中收獲了更多的樂趣，學(xué)到了更多的知識(shí)!成為一名書法家是我最大的夢(mèng)想!謝謝大家!
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