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給家長寫的感謝信
在現(xiàn)實生活中，我們使用感謝信的情況越來越多，我們在寫感謝信的時候要注意態(tài)度要真摯。千萬不要把感謝信寫成流水賬喔！以下是小編為大家整理的給家長寫的感謝信，希望能夠幫助到大家。
給家長寫的感謝信1
親愛的各位家長：
大家好!
感謝您把孩子的成長與未來托付給我們，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知，滿天星的昨天浸入了您無限的信任，滿天星的明天也將寄托您殷切的希望。
孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發(fā)展就牽動著每一位父母的心孩子是祖國的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業(yè)。從一粒粒小小的`種子開始，親手施肥，細心培育，看著他們一天天發(fā)芽，一天天長大，直至成為參天大樹。
作為幼兒園老師，我們時時牢記著自己肩負的職責(zé)，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，因為你快樂，孩子才會快樂;要用真情去愛每一個孩子，因為你愛他，他才會愛你;要用心去與他們交流，因為你是他們成長中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……
xxx
20xx年xx月xx日
給家長寫的感謝信2
尊敬的付校長：
您好!
我們是貴校20xx級7班王義皓同學(xué)的家長，王義皓于20xx年12月26日不小心扭傷腳部導(dǎo)致骨折，經(jīng)醫(yī)院檢查需固定石膏治療并需修養(yǎng)至少5周以上，在即將步入中考的關(guān)鍵時刻，此次意外讓我們家長焦急萬分，卻又手足無措。知悉情況的班主任王開秀老師第一時間趕到我們家，看望孩子并對我們進行安慰，并且迅速與其他任課老師進行溝通交流，當天就將各任課老師上門補課時間表發(fā)給我們，讓我們吃了定心丸。在隨后的時間里，各任課老師或上午，或下午，或晚上，犧牲自己的業(yè)余休息時間，到我們家耐心細致的給王義皓補課，從而確保王義皓沒有落下功課。當我們提出支付補課費用的時候，被各位老師一口回絕，而且老師們在補課期間甚至連口水也沒喝，這令我們家長十分感動，卻又無以為報，只能借此對各位老師的高風(fēng)亮節(jié)表達我們深深地感激和敬佩之情。
從20xx級7班任課老師的身上，我們看到了貴校每一位老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚情操，看到了教育未來發(fā)展的`希望。再多的紙張也表達不完我們的感激之情，再一次感謝新華中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝王開秀老師，感謝20xx級7班所有任課老師，謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們?nèi)易畛绺叩�、最誠摯的敬禮!你們是當今時代真正值得尊敬的人，是最可愛的人!
祝貴校和諧持續(xù)發(fā)展，再創(chuàng)輝煌!
給家長寫的感謝信3
尊敬的四園領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是四園小櫻桃班李東朔的媽媽，作為家長的我們，在孩子的點滴進步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進四園無論是哪個班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那么熱情，每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個孩子，讓我們覺得四園如同一個溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是20xx年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個月了，在這段時間中，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的'聽家長講故事、并說一些幼兒園學(xué)的知識……作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時疏忽了對孩子系統(tǒng)、認真的教育，這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧，感謝信《家長寫給幼兒園的感謝信范文》。
孩子來到四園以后我們切實感到了園里、班級里所做的一切確實是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀很輕，但對于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣，每每見到她時，她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細致入微，在我們看來這就表明這是一位細心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實施”中確實見效，當我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻更令我們家長佩服，每次面對我們家長時，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個孩子，當孩子不小心尿褲子、尿床時，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細致、認真、負責(zé)的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。
班級的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動，心中的放心與感動油然而生。
老師們！作為家長我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無私的無私奉獻，對孩子的熱忱。在這里我要說的是：“老師、阿姨們，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢，好人一生平安！”
同時感謝四園的園領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無私、有責(zé)任心的好老師！
最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過硬、作風(fēng)嚴謹，讓我們家長放心、滿意的好幼兒園！
此 致！
給家長寫的感謝信4
尊敬的青島十九中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是高二12班學(xué)生鄭振宇的家長，孩子右腳受傷期間，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)們無微不至的關(guān)心和幫助，感動至極，特寫此信，以示謝意!
5月10日，孩子右腳不慎扭傷，因當時自己感覺能堅持行走，所以11日繼續(xù)上課，班主任楊穎慧老師發(fā)現(xiàn)這一問題，主動了解情況，且第一時間聯(lián)系了我，建議盡快帶孩子到醫(yī)院拍片檢查，以免耽誤治療。因當時我有急事，孩子母親也出差在外，學(xué)校便安排了專車和司機，由楊老師先帶孩子去醫(yī)院進行拍片檢查治療。當我趕到學(xué)校時，楊老師已帶孩子檢查完畢。為讓孩子能正常上課，不耽誤會考，楊老師犧牲午休時間，做了大量的工作：借來輪椅和拐杖，把孩子的宿舍從六樓調(diào)換至一樓，安排班長姜增等同學(xué)幫忙搬運被褥、整理床鋪，辦理了乘坐電梯的門卡，安排上課接送孩子的學(xué)生……孩子在校生活沒有了后顧之憂，作為家長，我十分感動。
近一個月時間里，孩子雖然行走不便，但是不論在學(xué)習(xí)還是生活上，幾乎都沒有受到影響，在各方面都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及眾多師生的關(guān)心和幫助：工會王梅智主席親自安排門衛(wèi)為我駕車接送孩子提供方便;班級的任課老師們課上、課下會顧及到孩子的身體情況，給予許多照顧;劉云浩、孫浩鵬、姜增、韓林昊、于正浩、趙昊威以及高二.10班樸元博、周宇霖同學(xué)堅持每天推輪椅接送孩子，輪流為孩子買飯、送飯……這些事令孩子和我倍感溫暖，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和熱心的師生們誠摯地說一聲：謝謝!
作為家長，我真誠地感謝學(xué)校為學(xué)生提供了優(yōu)良的'學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，感謝學(xué)校一切從學(xué)生出發(fā)的人性化管理。我們也相信，孩子們一定會在這良好的班風(fēng)、校風(fēng)的浸染中，向好、向善、向上!
最后，我再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)們、老師們致敬!祝福莘莘學(xué)子健康成長，學(xué)業(yè)有成!
給家長寫的感謝信5
尊敬的xxx實驗幼兒園xxx園的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的家長朋友們：
你好！
我是大二班的一名家長，最近不斷聽到、看到個別家長因為自己的一些不恰當?shù)南敕ā岩�，對幼兒園進行了投訴，甚至竟然單方面找來記者曝光抹黑幼兒園的行為，作為保利分園的一名家長，對這些家長的做法感到十分的遺憾。
我們也經(jīng)歷過幾次合班，但是從來沒有發(fā)生過像這些家長說的事情，只要是一個班級人數(shù)過多，幼兒園都會積極的和家長溝通，及時的進行協(xié)調(diào)。所以大家都說，我們是交著公辦園的錢，可是卻一直在享受私立園的服務(wù)和教育。
我的孩子從2年前轉(zhuǎn)來保利分園，正因為是轉(zhuǎn)園，所以和以前的幼兒園有了對比，我們才更加的慶幸，可以不出小區(qū)就能讓孩子在家門口上優(yōu)質(zhì)的幼兒園，享受優(yōu)質(zhì)的教育是一件多么幸運和幸福的事情。在幼兒園中，老師對孩子比我們做父母的還用心，每天接送孩子時，都能聽到老師對孩子今天表現(xiàn)的評價，一個班40個孩子，老師對每一個孩子都能細心的關(guān)注到，他們會肯定孩子表現(xiàn)，給孩子以鼓勵，即便有不理想的地方，老師也會及時的和家長溝通，分析孩子這種行為的原因，以及老師在幼兒園如何引導(dǎo)，并且指導(dǎo)家長在家中如何配合;幼兒園的主題式教育，打破了普通幼兒園的教學(xué)模式，每個主題，就是為了能讓孩子們在這個主題中學(xué)到更多的知識，讓每一個孩子都有展示自我的'機會，老師們經(jīng)常都犧牲了自己的休息時間，加班加點的在幼兒園備課、研討、為孩子們布置活動游戲區(qū)、(因為工作的原因，經(jīng)常晚接孩子，這樣的情景看到過好多次)。為了讓孩子們鞏固白天所學(xué)的知識，老師們晚上下班后，也一定會準時的到班級微信群中，和孩子們互動，聆聽孩子們的表達，鼓勵孩子們的點滴進步，更令我感動的是，聽孩子回家說，因為他不愛吃水果，老師每次都會悄悄來到他身旁，想盡各種辦法，讓他把每天的水果吃掉，這些我們家長都是看在眼里，感動在心里。
其實我們做家長都希望自己的孩子能得到最好的教育，而幼兒園和老師的默默付出，都是為了孩子能得到更好的發(fā)展，家、園的初衷都是一致的，那有什么事情不能協(xié)商溝通呢?!父母是孩子的第一任老師，也是孩子模仿的對象，所以我們身為家長的一言一行更是對孩子潛移默化的教育。對于一些沒有經(jīng)過調(diào)查，子虛烏有的事情就更不應(yīng)該隨意沖動的去處理，家長的一些過激的行為會對孩子本身造成惡劣的影響。因此，希望家長，能夠靜下心來，冷靜的思考，不要給孩子，給自己造成后悔莫及的結(jié)果。
事實就是事實，我們相信幼兒園，支持老師們，希望用我們滿滿的正能量，一起共同來維護好孩子們的幼兒家園。
這兩年來，看著孩子身上發(fā)生的巨大的變化，我們對幼兒園，對老師有著說不完的感激，感謝幼兒園和老師對孩子們的培養(yǎng)!衷心的感謝幼兒園和老師們，祝咱們的幼兒園越來越好，祝老師們身體健康，�？蓯鄣暮⒆觽兛鞓烦砷L!
給家長寫的感謝信6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
您們好!
我是貴校六年級的一位學(xué)生家長，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲：您們辛苦了，感謝您們一直以來對孩子的關(guān)心和照顧!
上學(xué)期初，由于孩子的心肌炎發(fā)作，在家休息了十多天，在這幾天中老師有時間就去家里看望孩子，并給他補課。但是由于孩子在家呆的時間太長了，享受慣了，病好以后一說往學(xué)校送他，他就亂喊亂叫，尋死覓活，嚴重影響了家里門市的正常營業(yè)，并且把他媽媽急得整夜整夜不能睡覺，頭疼得“直往墻上撞”。班主任楊紅敏老師得知情況后，冒著雨到家里來叫孩子返校，給他講了許多道理，孩子總算答應(yīng)到國慶節(jié)長假結(jié)束后到學(xué)校去上課，我和他媽總算松了一口氣。國慶長假期間，班主任老師常打電話來給我們溝通候子純上學(xué)的事，并且通過電話告訴孩子怎樣學(xué)習(xí)，學(xué)什么。死活不聽我們話的孩子接了老師的電話后聽話多了，每天都主動抽出幾個小時看書學(xué)習(xí)。看著孩子的變化，我們高興極了。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼到了返校的日子。我開車把他送到校門口，可他就是不下車，沒辦法，我就給楊老師打電話，楊老師和幾個同學(xué)到車上給候子純做工作，可他下車就跑。后來我開車追上他，直接開車把他送進了校園里。這時，班主任和幾位老師都來勸說他，可還是不管用，他就是不下車，我又急著走，無奈之下，我讓幾個老師一起把他抬進了教室。到教室之后，他又要往外跑，楊老師就在樓道里給他談心，問他到底為什么不愿意到學(xué)校上課，他說，他光想在家里看電視，玩電腦。楊老師告訴他，人應(yīng)該有理想，光在家里吃飽喝足了，看電視，玩電腦，雖然一時開心，但等父母老了，沒人掙錢養(yǎng)他時，他就沒法生活了，別說贍養(yǎng)父母了。然后，他又說，他不是想在家里貪圖享受，而是怕跟不上課，怕成績落后。楊老師趕緊答應(yīng)，一定想辦法給他補課，并且激勵鼓舞他，總算使他振作了精神，走進了教室開始學(xué)習(xí)了。可是到晚自習(xí)放學(xué)，他就嚷著要班主任給家長打電話，讓家長把他接回家，否則就大哭大鬧，跪在地上不起來。為了讓他安心在學(xué)校學(xué)習(xí)，楊老師苦口婆心地開導(dǎo)他，啟發(fā)他，并且把他帶回自己的宿舍，給他做面條，熬米粥……終于功夫不負有心人，在各位老師的共同努力下，我的孩子找到了良好的`學(xué)習(xí)狀態(tài)。
當他成績提高時，老師鼓勵他;當他鬧情緒時，老師開導(dǎo)他，安慰他;當他有困難時，老師及時幫助他。老師們高度的責(zé)任感及豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，讓他愛上了學(xué)校，愛上了學(xué)習(xí)，不再想家了。并且年前期末考試，孩子還取得了優(yōu)異的成績。回到家里，孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出孩子是發(fā)自內(nèi)心的對老師信賴和尊敬。把孩子交給這樣富有愛心的老師，我們十分放心。
最后，我們再次衷心感謝楊老師、侯老師及教育過、關(guān)心過、幫助過孩子的所有老師，感謝愛凡杰學(xué)校。作為家長，我們今后一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
祝老師們工作順利!祝愿愛凡杰學(xué)校的明天更美好!
此致
敬禮！
給家長寫的感謝信7
xx：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的'海洋中遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨�；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
xxx
x年x月x日
給家長寫的感謝信8
肖校長：
你好!我是高一二班的一位學(xué)生家長，在此我要感謝攀成外高一二班班主任王老師，感謝王老師的.負責(zé)和擔(dān)當。20xx年3月21日中午，我家孩子肚子疼，班主任王老師飯都顧不得吃馬上帶著孩子去五醫(yī)院看醫(yī)生并做相應(yīng)的檢查。整個過程打了幾個電話給我們家長告知孩子的狀態(tài)和檢查情況，檢查完確認沒什么大礙，拿完藥再次打電話告知我好讓我放心后才帶孩子去吃飯。
孩子之前在公立學(xué)校上了9年學(xué)，胃腸痙攣是老毛病了，每學(xué)期我們家長為這事兒都要跑好幾趟學(xué)校，孩子生病理所應(yīng)當家長帶去看，老師當時可能有事或是有課走不了也正常，但也不排除部分老師怕?lián)?zé)任不愿插手。然而攀成外的老師不怕?lián)?zé)任，不怕辛苦，他們就敢主動帶孩子去就醫(yī)。這令我們十分感動，我也為當初選擇了攀成外而慶幸，更為孩子們遇到這樣細心而負責(zé)的老師感到高興。感謝攀成外，感謝王老師!
給家長寫的感謝信9
我是九六班黃飛懿的家長，三年的初中學(xué)業(yè)結(jié)束，我的女兒考上了自己理想的學(xué)府——陽江市一中。在為女兒感到欣慰的同時，也衷心地感謝陽東龍源實驗學(xué)校的栽培和九(6)班所有老師們的辛勤付出。
陽東龍源實驗學(xué)校，您就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望，您就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。感恩您，給了我孩子一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓她有了好的蛻變。
我沒有華麗的辭藻去修飾心中的那一份感恩，我感恩九(6)班的全體老師，是你們打開孩子智慧的大門，讓我的孩子在知識的`海洋里遨游，是你們給她指明前進的方向，您如同母親一樣保護著她，在孩子成長的歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。作為孩子的家長，非常感謝您，對您的感激無法用語言表達，但卻銘記于心。
最后，祝陽東龍源實驗學(xué)校越辦越輝煌，人才輩出代代強!
給家長寫的感謝信10
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在這十多年里，我感謝您們對我長期以來的撫養(yǎng)、關(guān)心與愛護。十多年來，你們?yōu)榱宋业慕】党砷L，含辛茹苦，不辭辛勞地工作、拼搏，把我從一個不諳世事的嬰兒培養(yǎng)成了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。爸爸、媽媽，其實我一直有一句話要對你們說：“爸、媽，你們辛苦啦!”你們給予我的愛是最無私的，你們不求回報，只希望能看到我健康快樂的成長。
媽媽：“您關(guān)心我的生活，我的健康;您用純凈的愛心，保護著美麗的祖國花朵!記得有一次半夜，下著帶有愛心蒙蒙細雨。我發(fā)燒了，當時您是焦急萬分，把我用毛毯裹住，向醫(yī)院奔去……我頓時熱淚盈眶、感激涕零!不管以前我對您多少怨言，您都原諒我，好嗎?
爸爸：“您為了彌補我的學(xué)習(xí)弱點作文，不辭辛苦，天天帶我去書店，在書店細心教我如何選書，如何閱讀。每每看到心愛的'書，總是毫不猶豫地買下來。從此我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣，也就迷上了作文，您鼓勵我多寫作文，在網(wǎng)上多投稿，讓更多人分享。
你們的愛，是我黑暗中的明燈，經(jīng)常在身邊照亮著我!你們的愛，是避風(fēng)港，時時接納我、包容我、鼓勵我。父母的愛，是我生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)!
在此，女兒真誠地對你們說：“謝謝你們，你們辛苦了!”。我會將孟郊寫的《游子吟》“誰言寸草心，報得三春暉”。銘記心中!讓你們的女兒用一顆感恩的赤誠之心去報答那永遠也報答不盡的恩情吧!
敬祝：
身體健康，工作順利
給家長寫的感謝信11
爸爸、媽媽：
你們好!感謝你們多年來對我的照顧和關(guān)心。
以前，我還小，你們常常抽空帶我出去玩，去得最多的是兒童公園。你們陪我做飛機，開碰碰車，只要我開心，你們也就開心了。
但是，現(xiàn)在一切都變了，光陰似箭，我已經(jīng)在上小學(xué)四年級了，你們望女成鳳的心情我也能理解，所以我努力學(xué)習(xí)，成績在班上出類拔萃，很不錯。你們?yōu)榱宋业那巴局耄�買了一中學(xué)區(qū)房�？赡銈兪欠裣脒^我最需要什么呢，是快樂呀!周末，我常常一個人在家，特別無聊，只能靠看電視和做作業(yè)來打發(fā)時間。爸爸、媽媽，我希望你們能改變，變成以前的你們，變成節(jié)假日會帶我出去的你們!當然，我會更加勤奮學(xué)習(xí)，成為品學(xué)兼優(yōu)的.我，成為你們喜歡的我!
爸爸、媽媽請給我一份同齡人應(yīng)該有的快樂和自由吧!
XXX
XXXX.X.X
給家長寫的感謝信12
尊敬的天佑醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
首先我代表全家送上對貴院最真摯的祝愿，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里取得更大的成績。
我的一雙兒女，十個多月大的高子祺和三歲半的郭彥博分別于20xx年3月30日凌晨高燒急診和3月31日喉炎住院治療。作為母親的我萬分焦急憂心，貴院的醫(yī)生與護士給予我極大的幫助。孩子們年幼，對病情描述亦不準確，不時哭鬧，表達病痛難忍；作為家長的我，對醫(yī)院一知半解，只能干著急。羅君醫(yī)生不溫不惱，一天數(shù)次來病房查房問診；孫三俠主任作為病區(qū)主任，更是時常來病房詢問查看兄妹倆的病情變化。貴院醫(yī)院對孩子們問診精確，用藥審慎，不濫用抗生素，而在病情惡化時又能當機立斷，拍片確診肺炎后對癥下藥，她們用精湛的醫(yī)術(shù)和高度的責(zé)任心解除孩子們的病痛，也以高尚的.醫(yī)德與無私的愛心溫暖了我們一家。
此刻，我懷著激動的心情表達對貴院的無限感激，特別是對主管大夫羅君醫(yī)生和住院部主任孫三俠以及全體醫(yī)護人員表達中心感謝。同時，我還要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的醫(yī)生和優(yōu)秀的醫(yī)護隊伍。最后，祝愿全體醫(yī)護人員身體健康、萬事如意、全家幸福！祝愿貴院事業(yè)蒸蒸日上！
患者家屬：
給家長寫的感謝信13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:
你們好!
我是一年級(一)班喻語萱的家長,作為一名一年級的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導(dǎo)和幫助下,順利適應(yīng)了小學(xué)寄宿生活.
由于前段時間天氣驟變,在20xx年9月25日的下午,孩子生病發(fā)燒了,吳老師第一時間通知了我們家長,宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務(wù)室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴重,孩子不得不請假回家靜養(yǎng)打針.為此掉了一個星期的課程。孩子沒來學(xué)校的幾天,吳老師每天早上都打電話來關(guān)心孩子的病情,并一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會為她補上的'。
讓我們感動的是，在20xx年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門探望喻語萱，還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片。并為孩子補習(xí)了那下的語文和數(shù)學(xué)。本來擔(dān)心孩子休息這么長時間，會不愿意去上學(xué)。吳老師和宋老師一來，讓孩子感到了老師對她的愛，對她的重視和關(guān)心�，F(xiàn)在問起孩子愿不愿意去上學(xué)，她滿口的愿意。
借這封信來表達我們對一年級（一）班老師最衷心的感謝，看到老師們對孩子這么有愛心，責(zé)任心，我們把孩子交給學(xué)校非常的放心，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會一片光明。
喻語萱家長
20xx年x月x日
給家長寫的感謝信14
致親愛的九�。�
我是一年四班林尚澤的媽媽，他在九小已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了快一年的時間。從剛上學(xué)時的“問題小子”，到現(xiàn)在懂事好學(xué)，人人點贊，他身上的進步和改變，給我?guī)硖嗟捏@喜，讓我那么慶幸，遇到了九小。
我真是迫切地想跟大家分享我激動的心情，和難以言喻的感動。
孩子在剛剛踏入校園時，非常好動，上課時注意力沒辦法集中，就連考試時都坐不住，回家寫作業(yè)就更別說有多困難，每次我讓他寫作業(yè)都會有各種情緒，即使在我嚴厲地要求下寫了，也要拖拉很長時間。
作為一名家長，我真的非常頭疼。每次看到他寫作業(yè)時拖拖拉拉的樣子，我都忍不住大聲吼叫，甚至動手打他�？墒牵瑒偞蛲暌粫䞍�，他的注意力又會分散，那時的我真的非常無助，常常在崩潰的邊緣，我愛我的兒子，卻不知道自己還能用什么辦法去幫助他。
那段時間，我的心情總是糟糕透了，為了孩子，我的家庭也經(jīng)常是烏云密布。
在我最無助的時候，九小開展了獨輪車課，學(xué)校拿出了很大的時間和精力，引領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)。剛開始我是很抵觸的，對此充滿置疑——獨輪車有什么用?它跟學(xué)習(xí)能什么關(guān)系?這不是不務(wù)正業(yè)嗎?而且還挺危險!
由于我的不積極，一開始孩子對獨輪車也沒有太大的興趣，好在我按著學(xué)校的要求，每天下班都陪他練習(xí)。那段日子也真的很累，孩子總是摔倒，腿上、胳膊上全是傷。
(前段時間，九小家長群中流傳著上面這段視頻，一位家長被孩子練車時鍥而不舍的精神所感動，偷偷拍了下來，而這個被“偷拍”的孩子，正是林尚澤)
就這樣日復(fù)一日，終于有一天，我去學(xué)校，孩子非常興奮地告訴我，媽媽，我可以騎出幾步了!他問我，“媽媽，我是不是很堅強?”我一邊又驚又喜，一邊用力點頭說，“是!”看著他臉上流下的汗水，還混著摔倒時蹭上的泥土，我的心里有種說不出來的感動。那張開心的，臟兮兮的小臉，成為我腦海中再也無法抹去的幸福印象。
孩子自己也許并沒有意識到，他已經(jīng)學(xué)會了堅持，每天他都會練習(xí)騎獨輪車。
不知從什么時候開始，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，我的孩子真變了——在學(xué)習(xí)上，他變得勤奮了;在生活中，他變得積極了;寫作業(yè)，再也不拖拉了。更重要的是，他的專注力要比以前好很多，課堂上已經(jīng)可以跟著老師認真上課了!
我和家人都欣喜地感受著孩子的變化，我相信這是與九小老師的教育分不開的，與九小務(wù)實有效的辦學(xué)理念分不開的。
獨輪車課程大大激發(fā)了孩子的上進心，通過自己的努力，失敗千百次去取得成功，這種難能可貴的體驗讓他變得越來越自信了。
每當看到他騎著獨輪車，專注的表情和自信的笑容，再想想他的變化，我深切地感受到了，九小的'教育模式對孩子成長的幫助，孩子通過校本課程的學(xué)習(xí)，修復(fù)了自身存在的問題，作為一名家長，我真的很欣慰。
我親眼見證了孩子蛻變的過程，也祝愿所有的家長都能去嘗試一下，讓孩子學(xué)習(xí)獨輪車，讓缺乏專注力和自信心的孩子有所改變。
回望過去的日子，我要由衷地對九小的全體老師說一聲謝謝!你們是敬業(yè)的教育工作者，你們把我的孩子當做自己的孩子一樣，給予細心地關(guān)懷和教育，我的內(nèi)心充滿感激。我相信我的孩子在你們的教導(dǎo)與幫助下會越來越好。
也祝愿九小和九小所有的孩子們越來越好!
渾南區(qū)第九小學(xué)一年四班林尚澤媽媽：
20xx年xx月xx日
給家長寫的感謝信15
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及可愛的老師們：
你們好!
我是中一班瀚文的家長，一直想寫這封感謝信，但忙于工作和照顧孩子們，無暇顧及，值此3.8女神節(jié)之際，感覺自己必須要把這封感謝信寫出并寄出，以表達對幼兒園和老師們的謝意。
寫這封信除了表達對老師的謝意，還想感謝幼兒園給瀚文養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。
今天是瀚文“百本繪本親子閱讀活動”的第127天，粗略一算，從20xx年10月23日接到豐老師通知，開始“百本繪本親子閱讀活動”到今天已經(jīng)接近5個月時間了，這期間，除了過年期間讓瀚文玩了幾天，其他時間我們幾乎沒間斷過閱讀。這127天，不光是瀚文，就連我這個家長也從閱讀中獲得了許多知識和快樂。
記得這是第二次“百本繪本親子閱讀活動”了，第一次是20xx年的3月份，初春時節(jié)，我們幼兒園倡導(dǎo)了第一次青西濱海新村幼兒園“百本繪本親子閱讀活動”，當時，老師們每周都會在QQ群里發(fā)送需要閱讀的繪本的照片，我和瀚文也第一次開始了規(guī)律性的閱讀，每天晚上飯后讀書，拍讀書照片，發(fā)微信朋友圈，發(fā)QQ相冊，忙的不亦樂乎。
由于剛開始沒形成習(xí)慣，又是看手機照片讀書，我們的閱讀是隔三差五的，有時還為了完成任務(wù)偷懶，用之前的照片，甚至心里埋怨過老師，搞這種活動要累死家長了，瀚文還因此老鬧著玩手機，為了避免這種情況，我就把每次的繪本打印出來，回去讓瀚文比著手機圖片順序找打印紙再裝訂成冊。這次繪本閱讀活動，老師推薦的《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛(wèi)，不可以》是瀚文最喜歡的，時隔一年，瀚文2月份過生日，他姑奶奶也送了他這兩套書，瀚文只看書背面封皮就叫出了書名，讓我為之震驚。去年的這次閱讀活動我們一共堅持了91天，發(fā)現(xiàn)瀚文的語言表達能力有所提高，順帶著拼圖能力也得到了加強，小眼神倍好用，并且還在小班暑假獲得了“閱讀小明星”稱號，收到了獎品。
從去年6月份結(jié)束了第一次閱讀活動，我們就再沒規(guī)律性的讀過書，直到10月份又倡導(dǎo)第二次閱讀活動，說實話，我是撓頭的，我本身是個不愛讀書的人，但為了配合園里的工作，每天硬著頭皮和孩子讀書，拍照、發(fā)朋友圈，把家里的大大小小的書都讀完了，開始讀《成語故事》、《十萬個為什么》之類他聽不懂的'書，直到有一天，晚飯后瀚文提醒我：“媽媽，該讀書啦”，我猛然意識到，讀書已經(jīng)成了小瀚文的習(xí)慣，記得國外一位教育專家說過，：““閱讀”、“戶外活動”、“音樂”對孩子的一生是至關(guān)重要的，但閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成確著實不易”。
第二天我立即到繪本館給瀚文辦理了閱讀年卡，選擇適合他的讀物，現(xiàn)在每晚5本書都不夠瀚文讀的，瀚文從故事中學(xué)到了快樂、堅強、誠實、勇敢，認識了侏儒怪、金老爺、擎天柱、巴巴爸爸等角色……我也從故事中學(xué)到兒童心理，育兒方法等等，相信，以后即便沒有了閱讀活動，我們也可以把閱讀一直堅持下去，讓閱讀成為孩子一生的寶藏。
絮叨了這么多，最后還是以一句“感謝”結(jié)尾，感謝幼兒園的用心良苦，感謝“和樂”的園風(fēng)，感謝老師們對孩子們辛苦付出!
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