【實(shí)用】感謝信的作文匯總九篇

　　在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們都可能會(huì)用到感謝信，我們?cè)趯?xiě)感謝信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯。你所見(jiàn)過(guò)的感謝信是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的感謝信的作文9篇，歡迎大家分享。

感謝信的作文 篇1

　　今天，老師出乎意料的拿著一盆花進(jìn)了教室，說(shuō)：“同學(xué)們，如果這盆花是你的，你最想把它送給誰(shuí)？這句話勾起了我的記憶。

　　國(guó)慶節(jié)期間，我和媽媽由于人多，買(mǎi)不到動(dòng)車(chē)的坐票，只好買(mǎi)站票。一會(huì)兒，動(dòng)車(chē)就來(lái)了，我和媽媽在擁擠的空間里站著。動(dòng)車(chē)開(kāi)了，坐在旁邊的一位哥哥看見(jiàn)我沒(méi)有座位，連忙問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)有座位嗎？我這座位讓給你吧！”我問(wèn)：“如果我坐了，那你呢？”大哥哥說(shuō)：“我沒(méi)事，你還小，站不了多久腳就酸了，我呢，比你大，站一個(gè)小時(shí)都行！”我還想推讓但看到大哥哥已經(jīng)站起來(lái)了，而且滿臉笑容，話剛到嘴邊就又縮回去了，只能坐下，用感激的眼神看著大哥哥。我突然覺(jué)得很想睡，就躺在靠背上睡了，后來(lái)，媽媽拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“醒醒吧，快到了。我看了看媽媽，又看了看大哥哥，他滿臉倦容，我突然想到了什么，就急切的詢問(wèn)哥哥學(xué)校的`地址，他抄了一張紙條給我，我說(shuō)要給他的學(xué)校寄一封感謝信，他急忙說(shuō)不用，說(shuō)完車(chē)就停了，大哥哥下車(chē)了……

　　大哥哥的笑讓這次原本不開(kāi)心的旅途變得充滿幸福，后來(lái)，因?qū)W習(xí)的匆忙，我把那張紙條弄丟了，寫(xiě)好的感謝信未能寄出，我感到一絲涼涼的歉意，愿老師的這盆花能代替我表達(dá)我對(duì)大哥哥的謝意。

感謝信的作文 篇2

　　是誰(shuí)伴隨著我們長(zhǎng)大?是誰(shuí)把知識(shí)傳授給我們?是誰(shuí)把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁?那個(gè)人就是你——我們的老師.

　　您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的`新世界……

　　老師啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福.

　　我記得在初中時(shí),老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務(wù)你都要我們做得最好,有些同學(xué)們說(shuō)你不是很好,其實(shí)你是為我們班爭(zhēng)榮譽(yù),這些我們都記得清清楚楚的,我們不會(huì)忘的.

　　我還記得有一次校長(zhǎng)他們來(lái)我們班聽(tīng)課,你為了弄好一些資料,一晚上沒(méi)有睡覺(jué),過(guò)了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的.你真是辛苦啊,老師.

　　螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便.老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己.老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話.

　　今天是教師節(jié),你站在講臺(tái)上不止二十五年了吧,你的歲月在我們的頑皮中度過(guò),你們的笑容在我們的快樂(lè)度過(guò),你和我們度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光!在教師節(jié)來(lái)臨時(shí),在此我祝您教師節(jié)開(kāi)心快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!

感謝信的作文 篇3

親愛(ài)的白衣天使們：

　　你們好！

　　在20xx年春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠狀病毒疫情打破了所有人闔家團(tuán)圓的心境。你們臨危受命，放棄了難得與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，趕往武漢支援，但你們未曾有一句抱怨，開(kāi)啟了與新型冠狀病毒的斗爭(zhēng)。

　　隨著疫情的逐漸蔓延，越來(lái)越多的人感染，你們?cè)絹?lái)越繁忙，可能一位護(hù)士就要照顧好幾位病人，累的.心疲力盡，可你們卻沒(méi)有絲毫怨言，你們會(huì)因?yàn)橐晃徊∪说纳眢w狀況逐漸好轉(zhuǎn)而感到高興，會(huì)因?yàn)橐晃徊∪私K于出院而感到激動(dòng)，你們也會(huì)因?yàn)橐晃徊∪说牟恍译x世而傷心難過(guò)。面對(duì)這樣的疫情， 有位記者曾問(wèn)過(guò)一位護(hù)士說(shuō)：你覺(jué)得你怕不怕？那位護(hù)士的回答讓我十分感動(dòng)，她說(shuō)：“怕呀，當(dāng)然怕。每個(gè)人面臨死亡的時(shí)候都會(huì)感到恐懼，但我覺(jué)得我既然從事這一份工作，我就應(yīng)該堅(jiān)守我的崗位，再怕我也會(huì)堅(jiān)持下去！”

　　對(duì)呀，他們也是用肉體做出的凡人，家中還有牽掛著他們的親人，但在疫情來(lái)臨時(shí)，他們卻沒(méi)有選擇逃避，而是迎難而上，做好自己的職責(zé)。

　　八十四歲的鐘南山爺爺本來(lái)可以安度春節(jié)，可他還是選擇了奔赴醫(yī)院第一線。十七年前，六十七歲的鐘南山抗擊非典時(shí)，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“把所有的危重病人全都送到我這來(lái)。”現(xiàn)在他又說(shuō)：“如果我感染上了病毒，我的伙伴會(huì)救我的。"

　　還有在前線因感染新冠狀病毒而不幸離世的李文亮醫(yī)生，當(dāng)時(shí)的他還是那樣的年輕，在最后的日子里也沒(méi)有任何牢騷或者是半點(diǎn)埋怨，只是留下一句話：“不想當(dāng)逃兵，疫情再擴(kuò)散，病好我就上一線�！笨伤�還沒(méi)有看到疫情的結(jié)束就離開(kāi)了人世，留下了他的妻兒，其中一位孩子還在媽媽的肚子中，還未出生，卻再也見(jiàn)不到爸爸了。

　　為此而犧牲的白衣天使們還有更多，或許我們可能連姓名都不知道，但他們默默貢獻(xiàn)的精神卻讓我們永遠(yuǎn)難以忘懷。讓我們?cè)诖藶樗麄冎戮矗?/p>

　　哪有什么歲月靜好？只不過(guò)是有人在替我們負(fù)重前行。在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，是他們迎難而上，化為最堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾守護(hù)著我們，未曾有過(guò)怨言。英國(guó)作家克林凱爾這樣講過(guò)：“真正的偉人，往往平凡�！倍�你們也正是那種看似平凡卻真正偉大的人們，這便是我們的白衣天使們。

　　祝你們：

　　身體健康，工作順利，早日回家與親人們團(tuán)聚。

　　尊敬你們的一名中學(xué)生：知書(shū)

　　20xx年2月17號(hào)

感謝信的作文 篇4

　　在回憶中交織盤(pán)旋的，是永遠(yuǎn)忘不掉的，縈繞在心頭的，一切美好的東西，一人一物，一山一水，一花一樹(shù)，一景一念，一切的一切，是一位名為時(shí)光的給予者所貢獻(xiàn)的，他慷慨無(wú)私，付出所有，而此時(shí)此刻，是否該為他道一聲謝謝呢。

　　從我所熟知的一九九八到如今，千山萬(wàn)水，都抵不過(guò)眉間歲月，時(shí)光，帶來(lái)了青澀的記憶，如煙云的夢(mèng)境。

　　學(xué)生時(shí)代的時(shí)光是最美的，讓人學(xué)會(huì)懂事，明白長(zhǎng)大，知曉在世不易，無(wú)法重來(lái)，告訴孩子們，不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

　　時(shí)光，令我又愛(ài)又恨。當(dāng)我趴在窗前，我聽(tīng)見(jiàn)下課的鐘聲，聽(tīng)見(jiàn)擺鐘的搖晃聲，聽(tīng)見(jiàn)腕表上輕輕的嘀嗒嘀嗒，心頭五味雜陳，又走掉了一秒，又少了一點(diǎn)時(shí)間，時(shí)光啊，能不能走慢些？我當(dāng)時(shí)每分每秒在思索這個(gè)問(wèn)題，時(shí)間不會(huì)留下痕跡，他不會(huì)為沉魚(yú)和落雁所停留駐足，他匆匆忙忙，猶如一個(gè)無(wú)情的俠客，帶走歲月，留下思念，試問(wèn)，我能在此做到哪些曾經(jīng)許下的諾言，發(fā)過(guò)的誓？又是你，時(shí)光，讓我懵懵懂懂地想通了這個(gè)深遠(yuǎn)的問(wèn)題。

　　我緩緩抬起頭，看到昏黃的天際飛過(guò)一排排鴻雁，在空中劃出了一道美麗的曲線；鳥(niǎo)兒們圍轉(zhuǎn)在一起，三五成群，嘰嘰喳喳地筑巢，歌唱；樓下的人們歡快地舞蹈，相聚在樹(shù)下，吟唱?dú)q月的童話，訴說(shuō)自己的故事。

　　謝謝你，時(shí)光，你在無(wú)形之中幫助了我開(kāi)拓視野，從不經(jīng)世事到懵懂漸熟。

　　謝謝你，時(shí)光，你讓我明白了生亦何哀，死亦何苦。

　　謝謝你，時(shí)光，是你帶領(lǐng)我一步一步向前走，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)懂。

　　謝謝你，時(shí)光，是你送給我一個(gè)如夢(mèng)般美妙的'青春，讓我在其中學(xué)到知識(shí)，感受拼搏，品味苦澀，收獲成功，享受喜悅，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。

　　你送給我的時(shí)間，我會(huì)珍惜，好好待它，如同曾經(jīng)你待我一般。

　　說(shuō)到這，我忽然間想起曾經(jīng)看過(guò)的一部電影，臺(tái)詞是這樣的：人生就是一列開(kāi)往墳?zāi)沟能?chē)，路途上會(huì)有很多站，很難有人可以自始至終陪著走完。當(dāng)陪你的人要下車(chē)時(shí)，即使不舍也要心存感激，然后揮手告別。不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。

　　真的謝謝你啦，時(shí)光。

感謝信的作文 篇5

　　親愛(ài)的XXX老師：您好！

　　您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。

　　您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的`熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開(kāi)小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問(wèn)題，就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。因此，我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上，專門(mén)請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹，也可以進(jìn)行自我批評(píng)，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō)，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái)，課堂上便有更多的人回答問(wèn)題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

　　就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開(kāi)校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。

　　祝您：

　　身體健康！工作愉快！

　　您的學(xué)生XXX

　　XXXX年X月X日

感謝信的作文 篇6

親愛(ài)的周老師：

　　春雨，無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地；大地，無(wú)聲地滋養(yǎng)著生命。生命中，有這樣一種人,無(wú)私辛勤，就像父母，她們就是老師，無(wú)怨無(wú)悔地教育學(xué)生。老師，多么親切的稱呼，多么閃耀的字眼��！從我們出生開(kāi)始，便處處離不開(kāi)老師，離不開(kāi)老師的教誨。

　　周老師，我很慶幸自己在四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到了浣東小學(xué)，然后一級(jí)一級(jí)升高，直到在六年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)身材居中偏胖，戴著一副黑框眼鏡，馬尾辮小得像兔尾巴一樣的女老師。您是我見(jiàn)過(guò)的最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師之一，您用心地做著學(xué)校給你的工作——百靈鳥(niǎo)廣播臺(tái)、語(yǔ)文課、美術(shù)課，同時(shí)也用心地做著上天給你的工作——哺育您的寶貝女兒。您讓我體驗(yàn)原來(lái)我也可以進(jìn)廣播臺(tái)，成為一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，以神圣的.播音員身份，通過(guò)電波把知識(shí)和快樂(lè)傳遞給全校的同學(xué)；您讓我體驗(yàn)原來(lái)六年級(jí)了我也一樣可以考語(yǔ)文一百分，您欣慰地把我的滿分作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，給了我莫大的鼓舞；您讓我體驗(yàn)原來(lái)我寫(xiě)的作文也可以拿到五星外加三星，這是最高的肯定，而在您每一次的肯定下，我也更加地暗下決心，要把下一次的作文寫(xiě)得更好。您用您的實(shí)際行動(dòng)讓我懂得了，一個(gè)人要嚴(yán)格要求自己，要努力，要自信。

　　不知是什么時(shí)候，您發(fā)現(xiàn)了我的播音潛質(zhì)，并把我?guī)нM(jìn)了您負(fù)責(zé)的學(xué)校百靈鳥(niǎo)廣播臺(tái)。因?yàn)榫o張和初次播音，盡管您之前已經(jīng)為我過(guò)關(guān)兩次，但在直播時(shí)我還是犯了不少錯(cuò)誤：吃字、語(yǔ)速過(guò)快就在我以為您要批評(píng)我的時(shí)候，您沒(méi)有，您還是一如既往和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：金依穎啊，你在播音的時(shí)候語(yǔ)速不能太快，句與句之間要注意停頓。你想啊，底下在聽(tīng)的同學(xué)他們是沒(méi)有稿子的，你要是讀得太快，他們就來(lái)不及理解消化了，對(duì)吧！在這兒，周老師，我要向您道聲對(duì)不起，因?yàn)槟菚r(shí)，我完全沉浸在因犯錯(cuò)而產(chǎn)生的自責(zé)感當(dāng)中，對(duì)于您的悉心教導(dǎo)，我只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　周老師，這一切的一切或許您已經(jīng)淡忘了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　太陽(yáng)以它璀璨的光芒作為對(duì)宇宙的回報(bào)，星星以她俏皮的眼睛作為對(duì)夜空的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步作為對(duì)您的回報(bào)吧！

　　祝您

無(wú)煩無(wú)憂！

　　 您的學(xué)生：金依穎

　　 20xx年8月1日

感謝信的作文 篇7

　　光陰的溪流時(shí)淺時(shí)深，時(shí)急時(shí)緩，如人生時(shí)而平淡，時(shí)而波濤不息。走過(guò)的歲月，看罷的山水，不能轉(zhuǎn)身，也無(wú)法重來(lái)。

　　時(shí)光，你可知道，我最感謝的就是你！

　　春天，我栽下一顆幼小的樹(shù)苗，它是那么的脆弱、幼小，似乎一點(diǎn)風(fēng)吹雨打就能讓它夭折。我對(duì)它細(xì)心呵護(hù)，白天黑夜都對(duì)它關(guān)照無(wú)比。我年幼的心，對(duì)它寄予了無(wú)限的期望，它承載著我的愿望，慢慢成長(zhǎng)。

　　夏天，小小的樹(shù)苗在我精心的照顧下，變成了一顆頑強(qiáng)的樹(shù)了，再也不用我提心吊膽的了，它能抵抗得住風(fēng)雨，進(jìn)入盛夏，它已枝繁葉茂，不管是烈日還是暴雨，都不能阻擋他的成長(zhǎng)步伐，一步一步的朝著前方走去，期望有一天能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　秋天，經(jīng)過(guò)兩個(gè)季節(jié)的時(shí)間，它已變成一個(gè)茁壯的大樹(shù)了，挺拔的身姿，堅(jiān)實(shí)的軀干，都象征著它的長(zhǎng)大。而我見(jiàn)證了它的成長(zhǎng)，時(shí)光帶走了它的稚嫩與脆弱，讓它變成一個(gè)真真正正的大丈夫。獨(dú)擋一面，不在需要我的庇護(hù)，也能保護(hù)自己。

　　冬天，霜雪降臨，但這顆樹(shù)并不會(huì)退縮，它用自己的堅(jiān)強(qiáng)的軀干、泛黃的枝葉頑強(qiáng)的抵抗著嚴(yán)寒。時(shí)光帶走了它的脆弱，它用它的堅(jiān)韌回報(bào)時(shí)光。

　　這顆樹(shù)苗的.生長(zhǎng)過(guò)程，少不了時(shí)光的參與，時(shí)光帶走了什么，卻又給了我們更好的。

　　我感謝時(shí)光、它讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成亭亭玉立的少女，讓我從懵懵懂懂的童年時(shí)代進(jìn)入酸澀卻美好的青春，我感謝時(shí)光，是它為我的成長(zhǎng)做了最好的見(jiàn)證。

　　時(shí)光，我最感激的是你！

感謝信的作文 篇8

　　“流水帶走了光陰的故事，改變了兩個(gè)人�！薄皶r(shí)光悠悠，青春漸老�！薄皶r(shí)間無(wú)言，如此這般。”這些關(guān)于時(shí)光的歌詞與名言，我想我們一定不陌生。

　　但是，時(shí)光一定是有好有壞的，他對(duì)每個(gè)人都一樣都很公平，但又有些不太一樣。這取決于每個(gè)人的`意向。

　　我上完了小學(xué)，現(xiàn)在是初中生一名。六年時(shí)光如白狗過(guò)隙一樣，很快。我之所以感謝時(shí)光，是因?yàn)樗鼘⑽夷橇�年帶走了，但是還給我的是我這六年所學(xué)習(xí)的知識(shí)和做人的道理。

　　現(xiàn)在，我的一切不開(kāi)心啊，難過(guò)啊，也會(huì)被時(shí)光帶走。這次期中考試，我不進(jìn)反退。剛看到成績(jī)時(shí)，真是五味雜陳什么都有。然后，我非常郁悶的到床上去睡覺(jué)。這是，時(shí)光老爺爺就看到我不開(kāi)心了。趁我睡覺(jué)，時(shí)光老爺爺他施起了魔法。一片白色的光照耀著我，剎時(shí)，我記憶里有關(guān)于成績(jī)的不開(kāi)心消失了。我到下午時(shí)才又有悠悠轉(zhuǎn)醒，醒來(lái)后一切如常。誰(shuí)說(shuō)這不是時(shí)光的功勞？所以我要感謝。

　　雖然，我已是一名中學(xué)生，但是我卻非常喜歡懷舊，喜歡懷念小學(xué)。懷念小學(xué)發(fā)生過(guò)的人和事。但有句話說(shuō)“陽(yáng)光還在外面等你，何必沉浸在回憶里”。這是，時(shí)光老爺爺又來(lái)了。這次他并沒(méi)有施法，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“要珍惜當(dāng)下，把握當(dāng)下，讓他不再失望。”就是要我不浪費(fèi)時(shí)光。誰(shuí)說(shuō)我珍惜時(shí)間，不是時(shí)光的原因呢？所以我要感謝。

　　“感恩的心，感謝有你�！睍r(shí)光感謝你一直陪我走下去，直到永遠(yuǎn)也不拋棄，不放棄。還給我?guī)��?lái)這么多的益處。

感謝信的作文 篇9

尊敬的消防兵叔叔：

　　您們好！我是朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班的張玥祺，今天我代表朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班的全體學(xué)生向您們說(shuō)聲叔叔您們好、感謝您們保護(hù)了我們的家園。不知從幾時(shí)起，當(dāng)我聽(tīng)到消防車(chē)尖銳緊迫的呼叫時(shí)，就讓我想起了您們穿梭在火場(chǎng)的身影，在一次次的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，讓我對(duì)您們有了更深的了解，從心底里敬佩您們，喜一愛(ài)一您們。

　　也許在很多人的眼里，您們就是消防員，只管救火，您們就是119幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字。錯(cuò)了，在我的心里您們是無(wú)所不能的保護(hù)神，保護(hù)著我們的.生命，保護(hù)著我們的財(cái)產(chǎn)。在這和平的年代里，消防員是最直面危險(xiǎn)的職業(yè)之一，很少有職業(yè)與死亡如此靠近，與死神如此抗?fàn)帲≡谛苄芰一鸷蜐L滾濃煙中，您們將希望獻(xiàn)給他人，危險(xiǎn)留給自己。汶川大地震，消防官兵不畏險(xiǎn)阻沖在一線，不分晝夜的搜救可能存活的生命，困了就在廢墟中打個(gè)盹。蕭山的火災(zāi)，三位年輕的叔叔們獻(xiàn)上了寶貴的生命，每年雨季來(lái)臨，總會(huì)在泄一洪排澇的第一線看到您們的身影。

　　在我們城市生活的角角落落總會(huì)看到您們的身影，誰(shuí)家鑰匙落在家里了，誰(shuí)家的小孩反鎖在屋子里了，總會(huì)看到您們架起云梯破窗的情形。誰(shuí)在工作中手被卡住了，誰(shuí)家小孩調(diào)皮腳或頭被卡住了，誰(shuí)家小孩掉進(jìn)枯井、水塘等第一反應(yīng)就是求救于您們，在人民群眾的眼中，您們是萬(wàn)能的，是人們的救星。

　　感謝您們這些“橙色英雄”的義無(wú)反顧！今天，我代表四（五）班的師生，向消防官兵叔叔們說(shuō)聲謝謝，是您們的守護(hù)才讓萬(wàn)家燈火更加璀璨，是您們的守護(hù)才讓老百姓更加的安居樂(lè)業(yè)。

　　叔叔們，在您們各自的父母眼里，您們也還 是個(gè)孩子，當(dāng)您們穿上軍裝、入了軍營(yíng)便把火場(chǎng)當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng)，用您們稚一嫩的青春去承擔(dān)起一份沉甸甸的責(zé)任。有一些叔叔馬上面臨著退役吧，在這里我想告訴您們：杭州——也是您們的故鄉(xiāng)，將永遠(yuǎn)銘記著您們默默的貢獻(xiàn)。我們新一代的小學(xué)生們，也必將有更多的人來(lái)繼承您們光榮的事業(yè)。

　　最后，再次感謝全體消防官兵，謝謝您們，您們辛苦了！

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