【推薦】學生感謝信四篇
在人們越來越推崇感恩教育的今天，感謝信不再是罕見的東西，要注意感謝信在寫作時具有一定的格式�？赡苣悻F(xiàn)在對怎么寫感謝信毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的學生感謝信4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生感謝信 篇1
尊敬的新華中學、古城鎮(zhèn)人民政府、洛南縣民政局各位領導，親愛的朋友們：
你們好！首先我想表達我最誠摯的謝意和最真摯的感激之情！ 我是洛南縣新華中學九年級學生。20xx年2月15日，對我家來說是個陰暗的日子。15日我的爸爸李鋒去商州為我。聯(lián)系學校，在回家途中，不幸意外身亡。噩耗傳來，我上學的信心被徹底打消，因為我家很貧困，一切花費都靠我爸出外干重體力活來維持，他走了，家里怎么辦？回到家里，聽他們說現(xiàn)在家里只有1000多塊錢，連爸爸下葬的錢都沒有，一家人急得直哭。當洛南縣新華中學我的班主任孫愛絨知道后，第一時間趕到我家了解情況，安慰我，回去匯報校長，校長吳智鋒最先掏出二百元錢，號召全校師生給我家捐款，共捐款五千余元。
感謝我的母校全體師生的`愛心捐款，衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助，讓我的心里充滿了感激和溫暖。謝謝，真的非常感謝你們！古城黨委書記唐芳、鎮(zhèn)長楊新良知道后也通過民政部門給我家送來20xx元錢，洛南縣民政局也給我家送來20xx元錢，體現(xiàn)了黨和人民政府對我家的關懷，解決了我家的燃眉之急。在這里我還要感謝我們的包村干部閆高波，和村組干部當他得知我家發(fā)生事情后，一次次地給我家關心、照顧、安慰，幫忙出主意，想辦法，我會永遠記得你們！謝謝！衷心地道一聲：謝謝！
學生感謝信 篇2
尊敬的第十九中學的各位老師：
備受關注、備受煎熬的20xx年高考終于過去了，可是我的心情仍然很激動，甚至可以說是澎湃。原因是我的孩子居然考了545分！超出一本分數(shù)線整整20分！這是我壓根不敢想象的成績。孩子當年的中考成績才420分， 一中進不去，二中找人可以去，當時作為家長的我已經(jīng)有破罐子破摔的思想，心想只要有地方要我這個孩子，可以讓他繼續(xù)上學就可以。因為自己的孩子自己清楚：初中不好好學習，調皮搗亂，一星期能叫三次家長。正在迷茫不知應該找誰，去哪里上高中的時候，是第十九中學的老師收留了我的孩子。當時我很感激學校不嫌棄孩子成績不好，毅然決然地留孩子在貴校上學，就這樣，孩子的高中學習生活開始了。
沒進十九中的時候，說實話，我并沒有對孩子和學校抱多大的希望。孩子剛進學校的時候，我問的最多的不是學習，而是校風問題�？擅恳淮魏⒆佣颊f：“不知道為什么有人說十九中不好，你們不知道我們的學校對我們多嚴格，老師對我們多么負責，多么盡心！三年中，老師們時時刻刻關注著孩子每一次成績，每一次心理反應，不停地鼓勵孩子他們有多棒，他們一定可以的！在這樣緊張的.三年高中生活中，老師做的遠比我們家長做的多得多。是的，高考分數(shù)就是最好的證明！每一次去學校見每一位老師，老師都耐心地分析孩子的表現(xiàn)。每一次打電話匯報孩子在學校表現(xiàn)是那么的耐心。還有好多好多事情，我不能一一列舉。但是，初進貴校時作為家長的我那種破罐子破摔的心理終于沒有了，在所有老師，尤其是班主任和老師的開導下，我也充滿了信心，我相信把孩子交給十九中學不會有錯！
此時此刻，縱有千言萬語，卻不知道如何表達，孩子的成績足以說明一切：中考420分，高考545分，超出一本線20分，這難道不是最好的證明嗎？我只能用簡短的語言感謝邢臺市第十九中學，感謝孩子所有的老師，你們的努力和付出，我門和孩子一生都會銘記！
祝愿貴校未來越來越好！
學生感謝信 篇3
草長鶯飛的季節(jié)，收到一封學生的來信。字里行間的感激，讓我的心氤氳著溫暖。征得學生的同意，把信公布如下：
陳靜老師：
您好。
我是姚璐巖，高中畢業(yè)生，現(xiàn)已拿到了英國的簽證，是個即將離開國土的女孩子。
其實我是個不太善于記日子的人，也忘記是去年的幾月幾日了，那陣正因為澳洲新南威爾士大學的天價學費和飆升的匯率而犯愁，所以在網(wǎng)上咨詢了好幾家留學中介，最終選擇了，也正是這樣，結識了非常權威且負責的陳靜老師。
剛剛開始進行咨詢的時候還沒有確定要不要選，因為對中介的一無所知和一些網(wǎng)上說的被某些無良中介騙的例子讓我還比較躊躇，拿不定主意。但是通過幾天在QQ上面的接觸，陳靜老師和我說的一些事情，包括對比澳洲和英國的學校、資金和以后的長遠打算。讓我覺得陳靜老師非常的耐心負責，而且在我還沒有決定要不要選鑫泉的時候也沒有說什么“等你來了我再和你細講”“網(wǎng)上說不清楚”等話，我的每一個問題，都會很全面的進行解答；就算臨時有事也不會把我晾在一邊，而是會事先告訴我。所以在聊了三四天后我決定就選擇鑫泉了，因為就這幾天的觀察來說，服務態(tài)度非常好，耐心、誠懇、有問必答。
當我們開車到太原以后，收到了非常熱情的接待，接待的地方環(huán)境很好，很干凈，大大的書架上面插滿了各個國家各種學校的宣傳雜志，而且分門別類的放置讓人很容易就能找到，一目了然。
簽訂完合同以后，選擇學校和專業(yè)是個比較大的難題。因為我已經(jīng)確定了我要讀理工科，所以陳靜老師就將和我的預科對接的那些稍微好一點的學校的所有理工科進行了排名和比對，方便我查找，然后通過QQ傳給了我，更加方便了我做決定和選專業(yè)。可以說在學校和專業(yè)方面陳靜老師幫了我很多，不得不提的是，她怕我報的都是比較好的學校沒有保底的而造成零錄取現(xiàn)象而作出的努力。眾所周知，每個中介給的學校申請應該都是3所，多申請一所多加1000元，陳靜老師怕我沒有保底學校和總部進行了溝通，最后我通過UCAS申請了4所學校，但是沒有多花1分錢，這都要感謝陳靜老師，這件事充分的說明了陳靜老師是真心幫助學生的。她不怕麻煩，真正的幫助每一位學生，讓我們得以了解更多的信息，做出最好的選擇。
而且在申請期間，陳靜老師還經(jīng)常通過QQ提醒我不要忘記學習，要經(jīng)常多看看英語，多寫寫，因為現(xiàn)在沒有好的語言環(huán)境，到了英國后會有所下降。通過這點點滴滴可以看出，陳靜老師非常的負責任而且真正的關心學生。不像有些中介，學生交了錢后態(tài)度就立馬轉變成不聞不問了。
總之，是個非常好的留學中介機構，而且有很多很專業(yè)的咨詢老師和后期整理材料聯(lián)系學校的老師，非常負責，關心學生，時時刻刻想著學生。當初我選擇了鑫泉是真正的選對了。
再次感謝。
此致
敬禮
學生：姚璐巖
后記：
回憶璐巖辦理留學的過程，我的感觸還是很多的，璐巖家是大同的'，高中畢業(yè)后考慮出國就讀了一個國內預科，叫GAC課程�，F(xiàn)在國內預科種類很多，但教學水平以及國外大學的認可度卻參差不齊。鑒于璐巖的留學志向，我們將學生的材料與眾多大學一一溝通，評估審核，最終讓璐巖取得了心儀大學的錄取通知書——拉夫堡大學。所有在這個過程中付出努力的老師都真心替她高興，終于能實現(xiàn)夢想，開始新一段的學習旅程，踏上大不列顛的國土。
看到璐巖的來信，說實話，我還是小感動了一番了，她字里行間記錄的都是過去近一年鑫泉和她的點點滴滴，也是一個學生從來找我咨詢出國到馬上成行的過程。當然其中她提到的很多細節(jié)，我都有些記不清楚了，但可能也正是這些小小的細節(jié)和我的工作習慣給了她很多鼓勵和支持，這也更讓我堅定了對這個工作的執(zhí)著和信念。在她感謝我的同時，我也想真心對我所有的學生們說聲“謝謝”，正是因為有了你們，才讓我感受到了工作的真正意義和價值，才讓我忘記臉上的痘痘和疼腫的肩膀，才讓我知道辛苦過后終會有甜美的微笑，而且還是大家的微笑；謝謝你們給我動力，讓我更好的堅持我的工作習慣，更細致的為你們查詢確認資料，更準確客觀的為你們提供留學建議；此時，我也真誠的為所有跨出國門的學子祈禱，祝愿你們都能健康、順利、快樂的學習，國外的生活和未來都多姿多彩。
學生感謝信 篇4
各位親愛的老師們：
大家好!
27日的文藝營圓滿成功。
事實確實如此，那天盈滿耳畔的，都是一片贊譽之聲，友校的老師學生均熱情洋溢地夸贊，說此次文藝營太成功了。
軍功章屬于大家!
在成功的背后，幸得大家的垂恩，方群策群力，共享成盛舉!
許主任不巧遇上亡母七七，然仍懷著熱切之心，一大早安頓好一切，匆匆離開，稍頃，又匆匆趕回。一會兒傷痛流淚，一會兒又要歡顏做東，冰火兩重天的的勞頓，情何以堪。其擔當?shù)呢撠�，其感人之厚德，令人動�?
美玲老師在緊要關頭，挺身而出，關鍵之時顯深情，更不要提之前用她那甜美的聲音，幫我和張樂聲楊敏等牽上線，這樣，才有了如此精彩的高質量的講座和演出。更讓我們憐香惜玉唏噓心疼的是，在文藝營接近尾聲之時，一只蜜蜂從天而降，貪戀她的美色，在她的玉臂上蟄了一口，登時紅腫，素來堅強的她疼得淚流滿腮，這是對文藝營“特別”得貢獻嗎?
麗琴老師負責安排設備，按理說，她完全可以動動嘴皮子，讓負責這一塊的老師們多幫忙，但是，她親力親為，我看到她敏捷地跑去控制室調燈光，她打印所有的嘉賓的貼紙，上午下午不一樣座位安排，她一張一張對照，一把一把排椅子，她和俊賢老師安排主講嘉賓的臺上的椅子和茶幾，細心地放上兩瓶水，她，在曲終人散之時，靜靜把竹椅搬回原處，她親自準備好頒獎用的盤子，你可曾見識過如此“勤勉”如此“俯首甘為”的領導?
靖華老師帶病來上班，從開幕始，躲在幕后，暗中靜候，臺前的`風光無限，她無緣欣賞，靜候長達時余，就等著配合主會場，在需要關頭小心翼翼捧出主講嘉賓的獎座。硬撐到中午，羸弱之身熬不過，臉色蒼白，在我百般力勸之下，勉強同意回家休息，帶著戀戀不舍之情。
我安排工作沒有經(jīng)驗，給張浩和俊賢老師安排的工作如此繁瑣不堪。
張浩老師負責整理全部前來參加文藝營的明細，期間費時瑣碎，我親眼所堵。她還要負責聯(lián)系兩個茶點，單是下午茶點，就要安排學生桌，嘉賓桌，還要照顧正在oehlers room審閱稿件的十幾名文藝協(xié)會作家們的茶點，她一個人，捧著十個人份量的茶點，湯湯水水的，竟然一個人一雙手就端起來往里面送，其情其景，感人至深。除此之外，還要負責安排攝影拍照，還要負責會后音像資料的整理，后續(xù)工作依舊要糾纏她。
俊賢老師負責聯(lián)系ict，兩次彩排，一次正式，他辦事趁早，絕不拖拉，為我們訂制的ict產品，要什么有什么，按理說，這份工作已令人深感壓力，然俊賢老師還要去小課室，負責擔任監(jiān)督創(chuàng)意寫作環(huán)節(jié)，我還不滿足，又安排了他也是作品審閱組的成員，小課室之后，他又馬不停蹄地接著進入審閱工作。在這期間，一個小細節(jié)更是讓人感激涕零，在午餐時候，他——一個大男人，竟然心細如發(fā)地跑到8間課室，打開每一間課室的燈，按開每一間課室的冷氣，這樣，學生進去寫作時，一進去就亮堂堂，也不會感到熱了。我寫到這里，幾乎流淚。試問我們這些女教師們，誰想得到這一點啊!
盧老師，為我們大家在晨曦微露的七點前，就買回熱騰騰并花樣繁多的早餐，讓我們吃飽了好去迎接挑戰(zhàn)。他同時負責分發(fā)午餐，還要擔任小課室監(jiān)督老師，一顆拳拳之心，款款深情，融融愛心，可掬可捧可贊，感人至深!(除了一點不好，買回來的號稱“超辣”的早餐，讓我和思云兩個“辣妹”吃了之后大呼上當，因為一點都不辣)
淑芬老師已經(jīng)連續(xù)負責母語雙周的活動，殫精竭慮，人困馬乏，但即便如此，我讓她幫忙整理要播放的ppt，她爽快答應，做活漂亮，并不拖泥帶水;27日那天，靖華老師如前所言，中途不適離開，這時，距離小課室“創(chuàng)意寫作”只有不到半小時，我臨時抓她代替，她真是女中英杰，二話不說，就立刻應承下來。如此豪氣，令人激賞不已啊!
子業(yè)老師，在母語雙周的繁忙中，忙里偷閑地為我們準備了45分鐘的暖場音樂和歌詞，并幾番修改，親自送到kh chee控制室的電腦里，選的歌曲首首漂亮耐聽。
子業(yè)老師和沈玫伶老師，在前幾天被告知因為報名學生多，原先安排的6間課室變?yōu)?間，需要他們臨時幫忙監(jiān)督各一個課室的寫作活動，他倆都是旋即答應。同時，子業(yè)也是作品審閱組的老師之一，連軸轉，兢兢業(yè)業(yè)，毫無疲累之色，盡顯俠肝義腸。
錦龍老師，前一天，靜候學生在課室的活動完成，一張張去貼8間小課室的標志，一個個排列好每一張每一把桌椅。當我央求他，因為盧老師負責午餐，希望他可否頂替盧老師去小課室前棉半個小時時，他用他一貫的爽朗性情馬上答應，令人感謝不已!
還有洪老師，在兩百多份參賽證書中，仔細對照報到冊，埋頭挑選，發(fā)放給不同的學校和學生，期間繁細，不能盡述!
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