新生軍訓(xùn)感悟：士兵們，好樣的

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，我們難免會(huì)萌生一些新的感悟，這個(gè)時(shí)候，我們就可以把這些感悟，想法都記錄下來。那么，到底應(yīng)該要怎樣去寫感悟呢？下面是小編幫大家整理的新生軍訓(xùn)感悟：士兵們，好樣的，歡迎閱讀與收藏。

　　由于本人在新生軍訓(xùn)期間負(fù)責(zé)學(xué)生后勤工作，所以在剛開始的一周軍訓(xùn)中，自己時(shí)刻提心吊膽的，生怕學(xué)生在出任何狀況而不能很好的應(yīng)對(duì)。當(dāng)然，由于某些客觀因素，在學(xué)生剛開始接受軍訓(xùn)的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)狀況，好在有很多富有生活經(jīng)驗(yàn)的配備教師能指點(diǎn)迷津和相互協(xié)助，讓一些突發(fā)情況得到了很好的處理與安置。為此，我感到由衷的感謝與贊嘆。而今天的軍訓(xùn)與前兩天有所不同，以前是考慮到學(xué)生身體方面的因素，為了讓他們能快速適應(yīng)軍訓(xùn)生活，從而選擇在陰涼處或車棚下進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練，而今天則是安排在了沒有任何遮掩物的操場上，如此高強(qiáng)度的訓(xùn)練學(xué)生能吃得消嗎？這也是讓我感到無比擔(dān)心的主要方面。而經(jīng)過一天的實(shí)際操練，學(xué)生的表現(xiàn)讓我感到無比高興與滿意，他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的忍耐力抵住了各種壓力，穩(wěn)穩(wěn)挺立于操場之上，沒有一個(gè)做逃兵的。針對(duì)他們?nèi)绱顺錾�的表現(xiàn)，我覺得有必要說說自己的心里話，來談?wù)剬?duì)他們的認(rèn)識(shí)與感受。

　　腦海中依然清晰的記著前兩天某些學(xué)生的身體出了些狀況，譬如：某班男生手掌在訓(xùn)練中出現(xiàn)了撕裂、流血跡象，而依然毫無怨言的往下堅(jiān)持（當(dāng)時(shí)班主任及時(shí)與教官溝通，暫時(shí)適當(dāng)減輕或避免某些項(xiàng)目的參與）；晚上某學(xué)生出現(xiàn)了輕度中暑的癥狀；個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)拉肚子、發(fā)燒、感冒等不良反應(yīng)。針對(duì)這些由于天氣炎熱導(dǎo)致的突發(fā)情況的學(xué)生，我們及時(shí)采取有效的應(yīng)急措施，并及時(shí)將相應(yīng)的情況反饋給家長，讓家長知道孩子的實(shí)際情況及學(xué)校的具體措施，既而做到讓家長放心。正因?yàn)橛辛硕�事、明理的學(xué)生和通情達(dá)理的家長，我們的軍訓(xùn)才能順利的往下進(jìn)行。但一想到現(xiàn)在學(xué)生要在更高強(qiáng)度的環(huán)境中接受訓(xùn)練，他們能行嗎？萬一出點(diǎn)什么狀況的話，對(duì)我們的學(xué)校以及教師該會(huì)有何種不良作用呢。聯(lián)想至此，心中一陣劇烈的忐忑。心中唯一的念頭是，但愿一切順利。

　　早餐過后，教官就帶著學(xué)生方陣前往操場，我們這些配備教師一干人等緊隨其后。來到操場，學(xué)生在教官的指令下就開始了訓(xùn)練，由于操場的空曠，抑或老天幫忙，我們時(shí)不時(shí)的能感受到屢屢微風(fēng)拂面，讓人倍感精神氣爽，比起閉塞的車棚反而令人感到一種內(nèi)心的舒暢與自由。再看看學(xué)生的實(shí)際情況，只見他們個(gè)個(gè)英姿颯爽，站立筆直，在陽光照射下熠熠放光。當(dāng)他們?cè)诮坦俚目诹钪羞M(jìn)行齊步走、立定等項(xiàng)目時(shí)，也是表現(xiàn)出了很好的應(yīng)激性，動(dòng)作不再像之前那么生硬與僵化，而是越來越進(jìn)入狀態(tài)。注視著他們的成長與進(jìn)步，自己內(nèi)心真實(shí)的為他們感到自豪與驕傲。心中冷不丁冒出一行字——士兵們，好樣的。

　　上午的軍訓(xùn)順利結(jié)束，在進(jìn)行午餐前，按照慣例學(xué)生要唱響《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌，只見男女生個(gè)個(gè)激情澎湃，將自己的音量調(diào)到了最大，霎時(shí)，歌聲震耳欲聾，響徹寰宇。一旁的教官也是微笑著點(diǎn)頭，嘖嘖稱贊他們的不凡與巨大進(jìn)步。然而，下午的午休過后，總感覺室外溫度上升了好幾十度，只要走到戶外就能深切感受到那種被灼熱感包圍的異樣滋味，讓人感到十分不舒服。而且，外界沒有一絲風(fēng)吹的感覺，天氣變得悶熱無比。好似老天有意要繼續(xù)考驗(yàn)這幫小年輕一樣，這讓我內(nèi)心不經(jīng)意間又多了一些顧慮與擔(dān)憂。心想著，上午好在有點(diǎn)風(fēng)，可以讓他們感覺沒那么炎熱，再說上午的氣溫比下午要低很多，不知下午的軍訓(xùn)會(huì)怎么樣呢？此時(shí)此刻，不遠(yuǎn)處樹上的知了在悶熱的氣溫中也在煩躁的“吱吱吱”的喊著熱呢。

　　下午的軍訓(xùn)如期進(jìn)行，沒有變更任何計(jì)劃與安排，這讓我有點(diǎn)坐立不安，生怕出一絲差錯(cuò)。在看到學(xué)生隨著教官前往操場之際，我迅速背上醫(yī)藥箱和其他教師緊步跟上。頓時(shí)，除了體表感受到一陣猛烈的滾燙感外，心中也多了一份焦躁感。

　　來到操場，教官依舊按照自己的訓(xùn)練計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。而站于一旁的配備教師在接受著高溫煎熬的同時(shí)心中也多了一份憂慮。面對(duì)這樣的處境，我們不得不時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著應(yīng)對(duì)一切可能發(fā)生的突發(fā)狀況。

　　隨著時(shí)間的推移，學(xué)生依然挺立于操場上，除了偶爾能聽到學(xué)生憎惡天氣炎熱外，沒有一個(gè)學(xué)生選擇逃避與趴下。盡管學(xué)生臉上的汗還沒有干透又得走出休息地回到訓(xùn)練地點(diǎn)，但他們還是在默默努力，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著心中的兩個(gè)字——堅(jiān)持。看到如此堅(jiān)強(qiáng)的意志，除了前期訓(xùn)練的功勞外，我想最大的根源是一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的意念在起著巨大作用。

　　臨近下午訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)間點(diǎn)越來越近，可學(xué)生仍舊屹立于操場，巋然不倒。我覺得學(xué)生在這一天的訓(xùn)練中又得到了更大的提升，在經(jīng)歷并經(jīng)受住又一次更高規(guī)格的考驗(yàn)之后，他們的精神意志又得到了更大的磨練與提高。實(shí)在是可喜可賀。

　　等到訓(xùn)練結(jié)束，學(xué)生個(gè)個(gè)疲憊不堪，但隊(duì)伍依然整齊劃一。我知道，那是一種士氣與靈魂的真實(shí)外顯，我只想對(duì)他們?cè)俅握f聲——士兵們，你們不愧對(duì)你們身著的服裝，你們真是好樣的。

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