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語文老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的贈(zèng)言吧，這時(shí)往往可以寫贈(zèng)言將其表達(dá)出來。那么什么樣的贈(zèng)言才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的語文老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言，歡迎大家分享。
語文老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言1
小姑娘們，小伙子們，今天這堂語文課是我給大家上的最后一節(jié)語文課，請?jiān)试S我說些話，送給大家。
時(shí)間真的很快，轉(zhuǎn)眼間我們相處已經(jīng)一年了，一年來真的很不容易。我們共同遨游在語文的浩瀚海洋中，領(lǐng)略祖國優(yōu)秀語言文化的魅力，我們共同承擔(dān)長期學(xué)習(xí)形成的壓力，共同分享收獲些許成功的快樂。在這個(gè)過程當(dāng)中，我的缺點(diǎn)被你們所接納，你們的優(yōu)點(diǎn)深深的將我震撼。你們在不同方面做得很出色。諸如方舢的文采斐然，黃玉婷的巧舌如簧，王勇的仗義執(zhí)言，孫奧的不平則鳴，湛孝春的憨憨可愛，洪揚(yáng)的天真，李順心的貪玩好動(dòng)，劉飛飛的努力，方正的沖動(dòng)......，可以說，每一個(gè)同學(xué)都給我留下了深刻的印象。我想，因?yàn)榭荚�，我們聚集在一起，因�(yàn)榭荚嚕覀兘Y(jié)怨很深，因?yàn)榭荚�，未來的某一天，你可能�?huì)站在這個(gè)城市某個(gè)不知名的角落，大大咧咧的罵我一句：奶奶個(gè)熊，這個(gè)汪春華！也許，也許你們根本就不會(huì)想起我這個(gè)長相平平、性格急躁、教藝不高的平凡的教師，即便這樣，我也知足了，在這一年365天的相處中，我們比較快樂！誰讓我們選擇了教師這個(gè)角色，這個(gè)角色決定了我們必須忍受或者承受的很多很多！
在此，我鄭重地向某些同學(xué)致歉！向那些被我無意間傷害了自尊心的.同學(xué)致歉，向那些被我圍追堵截、狂轟亂炸的同學(xué)致歉，向那些被我一路狂奔、窮追不舍的同學(xué)致歉！同時(shí)，向全體同學(xué)表示感謝，謝謝你們給了我深刻的記憶，謝謝你們給了我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，謝謝你們給了我無數(shù)溫暖的早晨和安慰的傍晚，謝謝你們N+1次重新樹立信心的機(jī)會(huì)，謝謝！其三，向大家表示祝賀，祝賀你們迎來了人生路上的第一場挑戰(zhàn)，祝賀你們即將邁上一個(gè)新的人生階梯，祝賀你們將迎來一個(gè)新的生活空間，會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，會(huì)有新的生活體驗(yàn)，會(huì)進(jìn)一步豐富自己的人生閱歷！
最后，提幾點(diǎn)希望：
希望你們勤奮學(xué)習(xí)：讀千卷書，心懷天下；行萬里路，志在千里！
希望你們珍惜友誼：同窗三載實(shí)不易，濃情厚意要珍惜。
希望你們孝敬父母：誰言寸草心，報(bào)得三春暉！
希望你們永葆樂觀心態(tài)：天生我材必有用，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)�。�
希望你們一生記住這樣一句話：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！
希望大家：仰望星空，腳踏實(shí)地！
謝謝！
語文老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言2
1、劉婷、覃雙雙、覃佐梅、舒曉煦，你們這幾個(gè)孩子啊，踏實(shí)，我放心;努力，我知道。但你們更要大膽，要有信心。你們知道嗎?鳥貴有翼，人貴有志。立志是成功的大門，信心是成功的起點(diǎn)。
2、唐華婷、陳麗、劉倩、杜金峰，你們幾個(gè)啊，老師不擔(dān)心你們怯懦，更希望你們細(xì)心，不擔(dān)心你們不動(dòng)腦筋，更希望你們踏實(shí)。請你們記住:人的一生也像四季，春播，夏長，秋收，冬嘗。趁你們青春勃發(fā)，努力播撒幸福的種子吧。
3、但冰琳，覃秀鈴，龔思佳，劉環(huán)，付娟，你們這幾個(gè)靦腆的孩子啊，其實(shí)你們知道嗎?你們每個(gè)人頭上都有著一道耀眼的光環(huán)，你們有理由挺直腰桿，大聲的告訴全世界，我是最棒的。老師相信你們秀外慧中，也請你們記住:抱負(fù)是高尚行為成長的萌芽，用毅力去澆灌，它就能開花。
4、向思敏、葉佳敏、方敏。你們這幾個(gè)可真是名符其實(shí)。老師知道你們是聰敏的，也了解你們都胸懷、目標(biāo)的，向的優(yōu)美的文筆，葉的纖細(xì)的字跡，方的美麗的大眼睛，都讓我難忘。但我更希望你們明白：理想的琴，需撥動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙的樂章。
5、王婷、王珊、王淑君、王鴿，王夢月，王佳佳，王芳。你們這幾個(gè)雖然同姓，但性格迥異，有落落大方的，有膽小羞怯的，有大大咧咧的，有細(xì)心謹(jǐn)慎的，有風(fēng)風(fēng)火火的，有不溫不火的，總之，你們都是不賴的，背書快如王珊、王佳佳，朗讀準(zhǔn)如王鴿，進(jìn)步快如王婷、王淑君，謙虛如王夢月、王芳。在此，老師也希望你們不要忘記:成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)忍不拔。
6、申燕強(qiáng)、覃業(yè)榮、徐穎、李佳芳，侯思君。你們知道你們的實(shí)力和潛力嗎?l雖然不是你們的班主任，但我知道你們有著挖掘不盡的寶藏，你們中有的開朗，有的豁達(dá)，有的慷慨，有的好動(dòng)。老師看好你們，老師想讓你們知道：秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的`種子，定會(huì)迎來金色的生命的秋天。
7、唐瑩、丁繼蘭、付紹美、丁曉帆、丁靈你們這幾個(gè)沉靜的孩子，總是惹得老師的憐愛，有時(shí)你們讓我不由得對(duì)你們驚奇，像丁曉帆，段考可是我們班上語文冠軍，填補(bǔ)了一個(gè)非常重要空缺，付紹美、丁靈，你們兩個(gè)的字漂亮得讓我欣賞，唐瑩、丁繼蘭，你們兩個(gè)的純潔讓老師刮目。老師也送給你們一句話：平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你們投入時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒。
8、陳婧、楊心怡，你們兩個(gè)活潑，豪爽的孩子，老師也知道你們兩個(gè)精力充沛，為人大氣，心胸豁達(dá)。老師更希望你們充分利用你們的天分，奮勇拼搏。要知道人生能有幾回搏，此時(shí)不博待何時(shí)，相信吧，你們的明天定會(huì)更燦爛，嚴(yán)娟，張銀，曾令融，黎琴芳，朱夢琴，唐耿雙，你們這幾個(gè)自尊自重的孩子，從不叫老師費(fèi)心，你們的善解人意，你們孝順體貼，讓老師為你們驕傲，老師知道你們一定明白：成績和勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)就有一份成績。日積月累，由少到多，奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來。
9、李玲，李丹丹，你們兩個(gè)，老師總是在心里把你們兩個(gè)視為一體，這期才分清楚了，最近，坐在講臺(tái)下的李玲朗讀很有實(shí)力，李丹丹可不能被比下去喲。你們聽說過嗎?只要心中有一篇希望田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
10、最后，讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上，智慧的綠葉上，成熟的果實(shí)上留下勤奮的痕跡吧。
11、孩子們，我愛你們，衷心的祝福你們。
12、孩子們，首先讓我們一起來感謝命運(yùn)，讓我們此生此世在這里開始緣分的篇章;感謝湘北，讓我們能在183這個(gè)團(tuán)隊(duì)里相識(shí)相知，感謝生活，讓我們在過去的兩年里共同歡笑，共同擷取生活中的浪花;感謝時(shí)光，讓我們美麗的情感定格。
13、其次，孩子們我要感謝你們，因?yàn)槟銈冏屛蚁矚g湘北，因?yàn)槟銈冏屻@研課文，因?yàn)槟銈冏屛腋械绞斋@的喜悅，因?yàn)槟銈兾夷苎笠缰鞓�，因�(yàn)槟銈兾視?huì)感到生活的充實(shí)，因?yàn)槟銈冏屛以俅蚊绕鸲分�，也因�(yàn)槟銈兾沂斋@無與倫比的感動(dòng)。
14、再次，我的孩子們，我希望你們個(gè)個(gè)都能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，開足馬力，堅(jiān)持300多天，成功的駛向理想的彼岸。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。老師相信你們。老師也希望你們能給老師提供給你們慶功的機(jī)會(huì)。老師會(huì)一直等著的，切記切記。
15、滿譽(yù)蓉，不說你的姓名的特別讓老師難忙，你的細(xì)心，你的聰慧，你的孝順，讓老師感嘆。你記住:決心要成功的人，她已經(jīng)成功了一半。
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