有趣的畢業(yè)贈(zèng)言
有趣的畢業(yè)贈(zèng)言1
人心猶如試管，不要太貪婪。
裝下三分之一足矣！
否則，一旦噴發(fā)，
傷到別人，也會(huì)傷到自己！
這些年來我跟你們的相遇
就像是酸遇上了堿，
我們彼此中和，
釋放出了熱與激情。
而我對(duì)你們的感情就像是
鋇離子與硫酸根的`完美結(jié)合，
生成了美好的感情沉淀。
去年金色的秋天，
遇上你們是我的緣，
就像是酸遇到堿，
中和放熱是必然。
希望你們能像王水一樣
所向無敵，
溶解掉所有的困難，
走向成功。
我們的感情，
尤如銀氯聚沉淀，
穩(wěn)固不溶水和酸。
氫離子與氫氧根離子不能共存，
因?yàn)榻Y(jié)合成水；
氫離子不能和碳酸根離子共存，
因?yàn)樯蓺怏w；
鋇離子和硫酸根離子不能共存，
因?yàn)樯沙恋恚?/p>
由此得出結(jié)論，
互相干擾的因素不能共存，
譬如，學(xué)習(xí)與小說不能共存，
因?yàn)闀?huì)生成阻礙成功的絆腳石。
不是電解質(zhì)也不一定就是非電解質(zhì)。
所以，
對(duì)你不好的人也未必就是壞人！
做人要像催化劑，
微量，
高效而專一。
最外層電子越多越容易得到電子，
正如富人更容易掙錢。
所以，這個(gè)世界充滿了不公平，
而你要學(xué)會(huì)在不公平的世界變的尋找自己的意義。
有趣的畢業(yè)贈(zèng)言2
兩年的時(shí)光，很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)得讓我們頓悟了許多，也成熟了許多，兩年的時(shí)光，很短暫，短暫的仿佛才相識(shí)于昨天，卻又分別于今日。
很懷念我們一起相處的日子，記得兩年前的開學(xué)，你是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，也是我的第一個(gè)朋友，特別慶幸能擁有這份友誼。
葉子的離開，不是樹不挽留，而是對(duì)風(fēng)的追求。面對(duì)著未來，我們必須要各奔虔誠(chéng)。
明年的.這時(shí)候，就是我們的高考結(jié)束了，所以，喚，你一定要努力哦！爭(zhēng)取考一所好大學(xué)。
也許以后我們見面的次數(shù)會(huì)很少，不過也要常聯(lián)系哦！
離開，并不是結(jié)束，而是開始另一段生活。我們雖然將會(huì)沿著各自的生活軌道，但是相信，我們將平行的走著。
千萬別放棄心中的理想，也別覺得自己的理想不可能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樽非罄硐氡旧恚褪羌腋５氖拢?/p>
記得要永遠(yuǎn)幸福下去，對(duì)了，以后結(jié)婚了也別忘了咱。祝健康，快樂，幸福到永遠(yuǎn)！我會(huì)想你的！
有趣的畢業(yè)贈(zèng)言3
記住你們?cè)?jīng)是三年的兄弟姐妹，
記住盡可能幫助他人就是幫助你自己，個(gè)性初中畢業(yè)贈(zèng)言。
得意時(shí)，
不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂;
失意時(shí)，
不要忘了你身后的我們，還會(huì)幫你度過難關(guān)。
寬容、平和、樂觀、向上，是我對(duì)你們的期望，
最后，讓我衷心地祝福你們，
祝福你們中的每一位，
健康、幸福、快樂!
——畢業(yè)考試。
三年來，
我們攜手并進(jìn)，
三年來，
我們患難與共，
三年了，
你依舊是那樣的單純，
而我，
卻早早的成熟，
懂得了什么是悲歡離合。
我們是形影不離的朋友，
圖書館里，
我們欣賞巴爾扎克，
品味余秋雨，
笑談塞萬提斯……
時(shí)間真很的無情，
奪人所愛，
不過，
我們可以讓生命更多彩一些。
既然無法避免，
就要勇敢面對(duì)，
又何必為無法改變的事實(shí)去唉聲嘆氣呢?
母校把我們擺渡到了成功的彼岸，
離開她，
我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更穩(wěn)重，
做好曬太陽的準(zhǔn)備了嗎?
生涯的大陸已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束，果敢地去吧，敵人!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正正在將鮮紅的大旗飛舞……
別丟掉那以往的赤誠(chéng)，你仍要銷毀著那真!
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管正在什么崗位，讓咱們接續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的良好答卷，為母校的旗號(hào)增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到盛大的.大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子據(jù)守本人的崗位……
競(jìng)技場(chǎng)上講謙卑，無疑等于公布本人的得勝;該需求挺身而出時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生涯需求本人掌握，請(qǐng)?jiān)阚`大寫的“我”。
昨天，咱們是親切的同窗;明天，咱們將是分工的對(duì)于手。愿友誼正在分工中愈加深厚。
聚也不是末尾，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)好看瞬間，將永世銘刻正在我的回想之中……
那以往的同窗生涯，是一串糖葫蘆，那誘人的甜和酸，將永世回味不完。
同窗幾年，你把友誼的種子撒正在我心靈上。我將默默地把它帶走，細(xì)心澆灌、栽培，讓它往日開出芳馨的鮮花。
柳蔭下握別百般憂傷――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思路，愿友誼化為奮進(jìn)的力氣!
生涯曾經(jīng)向咱們敞開了襟懷，敵人，讓咱們果敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它一望無邊的壯闊，無量無盡的肅靜吧!
小舟正在青春的港口起航，咱們暫時(shí)分離，滿載著現(xiàn)實(shí)和謀求。從新相聚正在何時(shí)?將正在那豐登的時(shí)分!
余暉般好看的現(xiàn)實(shí)，正在向咱們號(hào)召，我的同窗，分離正在即，無須問何日相會(huì)，咱們――一滴一滴的水，全將生動(dòng)正在祖國(guó)的大海!
三年，正在人生的旅程中不過是短短的一段，但是和你同桌三載，卻終生難以忘懷。你是我回想中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
生命，從小溪的流淌中得到;青春，正在飛流的潑灑中閃光;領(lǐng)有的價(jià)值，于大河的奔騰中出現(xiàn)。 [Page]
讓咱們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花蜂擁的前程!
畢業(yè)了，多想留住那些和煦的日子，如許盼望著早日投進(jìn)生涯的激流。
有趣的畢業(yè)贈(zèng)言4
那天我說我要干個(gè)什么事，g說別，說多不好呀，我很不服，說如果我去告訴李向榮的話他一定會(huì)夸我的。g不明白為什么，我便給他講了一下李向榮曾經(jīng)怎樣在高三的畢業(yè)留言里贊美的我�，F(xiàn)copy如下。
�。╞tw，這是我最有意思的畢業(yè)留言了。再btw，他的字寫的非常非常潦草，故意的.，我從高中到現(xiàn)在看了無數(shù)遍還有個(gè)把字沒有辨認(rèn)出來呢。）
“其實(shí)人實(shí)在是太可悲了，為了適應(yīng)社會(huì)，x各種無聊的環(huán)境就必須xx偽裝這無恥的社會(huì)把我們的真實(shí)面目都扭曲了，我們失去了真正的自我，其實(shí)這層偽裝又有什么用呢？就像皇帝的新裝，人嘛活著就應(yīng)該活得自然些！
至于你在我心中，是那種敢于打破舊世界的人。你用你的行動(dòng)向舊世界斗爭(zhēng)著，啊英雄！��！你上課大聲地笑，是在向老師和學(xué)校死板的紀(jì)律在挑戰(zhàn)；你超級(jí)放肆的講話是在學(xué)習(xí)猴子的叫聲，是向舊傳統(tǒng)在挑戰(zhàn)。要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。勝利屬于開創(chuàng)新世紀(jì)的你！
我雖然不是斗爭(zhēng)的勇士，但我還能覺悟出斗爭(zhēng)的偉大，為你助威！但像高夢(mèng)娜那種循規(guī)蹈矩的老太婆，生活的是多么無聊呀！
最后獻(xiàn)上一首詩(shī)：
光明的追求者
好比一盞金黃的向日葵，
我是一個(gè)光明的追求者；
又如一羽撲燈的小青蟲，
對(duì)于暗夜永不說出妥協(xié)。
太陽在哪里我就朝向哪里，
燈光在何處我就飛向何處，
因?yàn)槲沂且粋�(gè)光明的追求者，
對(duì)于黑暗怎么可以樹起白旗？
一旦這世上的燈火完全熄滅，
我便鼓著小翅膀向著星叢飛；
要是太陽忽然冷卻，不再燃燒，
我呀，我就點(diǎn)亮了我自己。
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