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初三畢業(yè)贈言匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的贈言吧，這時就可以寫贈言，用以表達(dá)所思所想。你所見過的贈言是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初三畢業(yè)贈言，歡迎大家分享。
初三畢業(yè)贈言1
一、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
二、如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
三、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
四、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
五、您為花的盛開、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
六、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯地成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
七、50壽辰，30教齡，這數(shù)字本身就是一首詩，豐富的底蘊，顯示著您對教育事業(yè)的一腔忠誠。
八、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
九、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
十、當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時、適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
十一、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
十二、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
十三、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
十四、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
十五、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
十六、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
十七、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
十八、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
十九、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
二十、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
二十一、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
二十二、人們常以蠟燭喻教師，我卻樂以火柴來形容你。蠟燭似乎太感傷，而火柴則貴在點燃莘莘學(xué)子的智慧之火，發(fā)出燁燁光焰。
二十三、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
二十四、您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括，這兩個字就是——燃燒!不停地燃燒!
二十五、您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
二十六、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
二十七、您講的'課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
二十八、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
二十九、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
三十、在學(xué)校的三年里，是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里，除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清，我也不知如何報答您，只能在這兒說一聲謝謝。
三十一、三年過去，我們就要離開，您哪“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的諄諄教導(dǎo)我們會永生難忘。您的恩情我們無法報答，只能以好成績來報道。愿您桃李滿天下!
三十二、您的愛是無聲的打傘，遮擋住我的人生歷程中的波浪風(fēng)雨;你的愛是美麗的春雨，澆醒了我的智慧種子，讓它開出艷麗的花;您的愛是心靈的教師，教會了我怎樣做人，教會了我真善美…您真?zhèn)ゴ?祝您桃李滿天下!
三十三、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，范文之贈言:送給老師的臨別贈言。
三十四、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
三十五、當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
三十六、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
三十七、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
三十八、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
三十九、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
四十、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
四十一、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
四十二、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
四十三、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
四十四、老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面，在此，表達(dá)我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
四十五、一句輕柔的的表揚，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會帶著這些話踏入中學(xué)的大門。
四十六、臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您!
四十七、六年的光陰如云船漂過，曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
四十八、幽默風(fēng)趣的老師，生動活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時，讓我對您說一聲：謝謝您，老師。
四十九、詩詞歌賦，頌不完您對我們的關(guān)懷。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自己;您是鑰匙，為我們開啟知識的大門;您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
五十、老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面，在此，表達(dá)我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
五十一、轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時候，是您鼓勵我繼續(xù)向前走;在我成功的時候，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這里，我愿您像春天般美麗動人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目!
初三畢業(yè)贈言2
孩子們，首先讓我們一起來感謝命運，讓我們此生此世在這里開始緣分的篇章;感謝湘北，讓我們能在183這個團隊里相識相知，感謝生活，讓我們在過去的兩年里共同歡笑，共同擷取生活中的浪花;感謝時光，讓我們美麗的情感定格。
其次，孩子們我要感謝你們，因為你們讓我喜歡湘北，因為你們讓鉆研課文，因為你們讓我感到收獲的喜悅，因為你們我能洋溢著快樂，因為你們我會感到生活的充實，因為你們讓我再次萌起斗志，也因為你們我收獲無與倫比的感動。
再次，我的孩子們，我希望你們個個都能揚起理想的風(fēng)帆，開足馬力，堅持300多天，成功的駛向理想的彼岸。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。老師相信你們。老師也希望你們能給老師提供給你們慶功的機會。老師會一直等著的，切記切記。
滿譽蓉，不說你的姓名的特別讓老師難忙，你的細(xì)心，你的聰慧，你的孝順，讓老師感嘆。你記住:決心要成功的人，她已經(jīng)成功了一半。
劉婷、覃雙雙、覃佐梅、舒曉煦，你們這幾個孩子啊，踏實，我放心;努力，我知道。但你們更要大膽，要有信心。你們知道嗎?鳥貴有翼，人貴有志。立志是成功的大門，信心是成功的起點。
唐華婷、陳麗、劉倩、杜金峰，你們幾個啊，老師不擔(dān)心你們怯懦，更希望你們細(xì)心，不擔(dān)心你們不動腦筋，更希望你們踏實。請你們記住:人的一生也像四季，春播，夏長，秋收，冬嘗。趁你們青春勃發(fā)，努力播撒幸福的種子吧。
但冰琳，覃秀鈴，龔思佳，劉環(huán)，付娟，你們這幾個靦腆的孩子啊，其實你們知道嗎?你們每個人頭上都有著一道耀眼的光環(huán)，你們有理由挺直腰桿，大聲的告訴全世界，我是最棒的。老師相信你們秀外慧中，也請你們記住:抱負(fù)是高尚行為成長的萌芽，用毅力去澆灌，它就能開花。
向思敏、葉佳敏、方敏。你們這幾個可真是名符其實。老師知道你們是聰敏的，也了解你們都胸懷、目標(biāo)的，向的優(yōu)美的文筆，葉的纖細(xì)的字跡，方的美麗的`大眼睛，都讓我難忘。但我更希望你們明白：理想的琴，需撥動奮斗的弦，才能奏出人生美妙的樂章。
王婷、王珊、王淑君、王鴿，王夢月，王佳佳，王芳。你們這幾個雖然同姓，但性格迥異，有落落大方的，有膽小羞怯的，有大大咧咧的，有細(xì)心謹(jǐn)慎的，有風(fēng)風(fēng)火火的，有不溫不火的，總之，你們都是不賴的，背書快如王珊、王佳佳，朗讀準(zhǔn)如王鴿，進(jìn)步快如王婷、王淑君，謙虛如王夢月、王芳。在此，老師也希望你們不要忘記:成功的秘訣，在于對目標(biāo)的堅忍不拔。
初三畢業(yè)贈言3
親愛的同學(xué)們：
鐵打的軍營流水的兵 ，你們即將結(jié)束三年的初中學(xué)生生活，馬上就要參加中考了，即將離開母校了。在這特別的時刻，有幾句話想給同學(xué)們說說，或許，可給你力量；或許，可啟發(fā)你的智慧；或許，可激發(fā)你人性深處的 真、善、美 。
相逢是首歌，同行是你和我。三年前，你們懷揣夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志地跨入了小渡船中學(xué)，勤奮、拼搏，走在通向成功的道路上。希望你們在最后的.關(guān)鍵時刻更加勤奮努力，扎扎實實搞好復(fù)習(xí)。你們明白，天道酬勤；你們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才；你們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功；你們明白，堅持才會贏，誰笑到最后誰就笑得最好！
分別是明天的路，思念是生命的火。三年前，你們懵懂無知，今天，你們已懂得尊重與熱愛，希望你們帶著成熟與理智離開母校。我們要用心去理解關(guān)愛、寬容與責(zé)任所賦予的深刻內(nèi)涵，尊重老師，尊重同學(xué)，尊重朋友，尊重對手甚至包括我們的 敵人 ；希望你們敬畏制度，遵守制度，為母校的弟弟妹妹當(dāng)好表率；希望你們珍惜、愛護母校的一草一木，維護母校的形象、利益和榮譽！希望你們給母校留下最美好的回憶！
同學(xué)們，讓我們用勤奮和感恩來感動所有關(guān)心我們的人。衷心希望在燦爛的六月，你們都能自豪地為自己豎起大拇指！考上重點高中和高一級學(xué)校固然可喜可賀，其實懂得尊重與熱愛，懂得感恩與回報，能夠順利畢業(yè)更值得慶賀 成才更需先成人！只有 成人 了才有可能成才，即使今天還沒成才，終究有希望成才，不會 做人 一輩子沒希望成才！中考、畢業(yè)考，不僅僅是量化 知識 的得分，更是量化 做人 的得分。我們要努力爭取 雙優(yōu) ，千萬不能 雙差 ，因為我們至少可以爭取 做人 得分及格！
只是因為在人群中多看了你一眼，再也不能忘掉你的容顏 。愛你們，祝福你們，期待著你們的 奇跡 ！
初三畢業(yè)贈言4
親愛的同學(xué)們：
20xx年6月，在這“非�！钡南奶炖�，你們經(jīng)歷了人生一個重要的轉(zhuǎn)折點——中考，結(jié)束了三年的初中生活，即將邁進(jìn)更高學(xué)府繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這樣一個收獲的季節(jié)里，我們就要分別了。
三年來我們一起走過了快樂、甜蜜、成功、猶豫、誤解、彷徨、痛苦、、、、、，初中生活使你們的思想逐漸走向成熟，重新認(rèn)識了自我，掌握了自己的一套學(xué)習(xí)方法，具備了一定的自我管理能力和生活能力，我們師生間在相互了解中建立了深深的友誼。在這分別的時刻，作為你們?nèi)陙淼陌嘀魅�，今后的朋友，我仍有許多叮囑、許多牽掛，許多的期望，就當(dāng)是我給你們的畢業(yè)留言和對你們今后學(xué)習(xí)生活的一點點參考。
三年的艱苦學(xué)習(xí)生活使你們將結(jié)下了不同的“成果”，將收獲不同“層次”的學(xué)習(xí)機會。我們班的部分同學(xué)會進(jìn)重點高中的重點班，還有更多的同學(xué)將走進(jìn)不同的班級或普通高中，還有的將到一些中�；蚵毟邔W(xué)習(xí)一技之長，不管是哪一種情況，都沒有高低貴賤之分。在老師的眼中，你們每一個人都是獨一無二的，只要堅持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的機會。所以，畢業(yè)后的你們要勇敢面對腳下的未走完的路，你們將又處在同一“零起跑線”了，跑得快的，應(yīng)把目標(biāo)定得更遠(yuǎn)些，跑得慢的，不要停下來，堅持就是勝利！
同學(xué)們，在以后的日子里，你們?nèi)砸鎸σ韵轮T多問題：
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。三年來，老師給你們講過的有關(guān)學(xué)習(xí)方法已經(jīng)比較多了，到了高中學(xué)習(xí)，老師給你們的“八大管理”還是非常有用的，你們應(yīng)該想辦法做到其中的.5點以上。初中與高中有所不同的是，高中相對于初中來說，更需要自我管理，自主學(xué)習(xí)，知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。高中是高手林立，因為每一位高中生都是經(jīng)過了嚴(yán)格挑選，殘酷的中考競爭；能考人高中尤其是重點高中的，在初中都是倍受老師關(guān)注的，到了高中就不同了，所以心態(tài)一定要調(diào)整，要承認(rèn)競爭的存在。敢與高手過招，才能推動你的進(jìn)取心，挖掘自身的潛力。進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)中的暫時掉隊是很正常的，努力爭取，不輕言敗，你們才能取得最終的勝利！我相信，只要你們一開始就認(rèn)真地實施好了“八大管理”，重點名校一定在等著你！另外對各科學(xué)習(xí)要有“求知若渴”的態(tài)度，不應(yīng)有“應(yīng)付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點在我們3班有些同學(xué)已經(jīng)嘗到了慘痛的教訓(xùn)。
我是英語老師，我側(cè)重談?wù)動⒄Z學(xué)習(xí)，幾乎所有“過來的人”都知道學(xué)好英語的重要性，無論是目前的考試還是今后的應(yīng)用、求職，英語水平一直是決定一個人成功的重要砝碼。在初中，我們學(xué)到的英語知識并不多，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在利用假期開始惡補完全來得及，對于初中基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，精益求精，堅持不懈地學(xué)習(xí)英語是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時間閱讀、聽和說的習(xí)慣。只要堅持下來，那么這將是一種“長期投資”，你將來一定嘗到甜頭的。所以，老師建議你們利用假期，讀一些英語方面的小說和雜文。我給你們推薦過的“書蟲”系列，真的應(yīng)該讀讀！也可以找老師補習(xí)或提前接觸高中英語學(xué)習(xí)。
二、關(guān)于時間。到了初三下學(xué)期，有些同學(xué)后悔當(dāng)初浪費了二年多的學(xué)習(xí)時間，于是開始努力，結(jié)果還是比別人落后了一節(jié)。那么高一的時候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時間學(xué)習(xí)呢？答案是肯定的！否則到了高三的后半年，你同樣會悔之晚矣。所以，要抓緊時間學(xué)習(xí)，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外，用學(xué)習(xí)時間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事是得不償失的。在高中時期，什么事該做什么事不該做，你們一定要明確了。同學(xué)們，中考過后的你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是為了將來“更自由”。因此我建議，你們應(yīng)該多多光顧書店，多讀一些有益的書，提高自身的文學(xué)素養(yǎng)和語文功底！
三、關(guān)于上網(wǎng)。有的同學(xué)喜歡把大量的時間花在上網(wǎng)，到聊天室里火熱聊天，或去BBS論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。當(dāng)然也有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點是好的，奔著學(xué)習(xí)和娛樂去的，但是不經(jīng)意的一個連接，一個網(wǎng)友，一個圖片，一段文字就會改變你的思想，你會發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時間控制不住了，你上癮了。這勢必影響學(xué)習(xí)！現(xiàn)在的教育與網(wǎng)絡(luò)確實有一定的聯(lián)系。那么，我們一定要有良好的自控能力，建議不要與陌生人聊天，結(jié)交不良網(wǎng)友，認(rèn)識不相識的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，不要癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，它象吸毒一樣，容易上癮，想戒也戒不了；不要看不健康內(nèi)容，這是犯罪的導(dǎo)火索。
初三畢業(yè)贈言5
1.面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
2.終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
3.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
4.你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
5.我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
6.揮手告別，揚帆遠(yuǎn)航。別不了的`，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
7.一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
8.我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
9.畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
10.靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
11.帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
12.你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
13.像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
14.小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
15.是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
16.青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
17.請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!
18.我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
19.歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么? ――讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。
20.我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
21.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
初三畢業(yè)贈言6
敬愛的老師：
有人說，老師如蠟燭一般，燃盡自己，照亮他人；有人說，老師如園丁一般，培育著祖國的花朵。然而，我卻認(rèn)為，“老師”這個詞的偉大，是無法比喻的。因為老師的愛，包容天地！
敬愛的老師，您為了學(xué)生，平時備課是多么辛苦。但您毫無怨言，仍然將最精彩的一課帶給了您的學(xué)生！老師，請您接受我最崇高的敬意！
您辛苦了！老師！
初三11、12班全體同學(xué)
敬愛的老師：
“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂Π�！是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們。
您辛苦了！老師！
初三11、12班全體同學(xué)
敬愛的老師：
老師，人類靈魂的工程師，有誰不將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
您辛苦了！老師！
初三11、12班全體同學(xué)
送 給 我 親 愛 的 老 師
敬愛的老師：
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……
我當(dāng)怎樣地感謝您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的'每一寸，滿是對您的敬意。有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您? 對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
您辛苦了！老師！
初三11、12班全體同學(xué)
初三畢業(yè)贈言7
1、老師看到了你的成績，也為你感到高興。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。相信你會再接再厲，更上一層樓。
2、重要的不是發(fā)生了什么事，而是要做哪些事情來改善它!
3、我知道，你已經(jīng)樹立了遠(yuǎn)大的理想，所以，我堅信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
4、中考已臨近，只要努力一點，就能看見勝利女神的微笑。
5、中考像漫漫人生路上的一道坎,無論成敗與否,我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了,重要的是要總結(jié)中考的得與失,以便在今后的人生之路上邁好每一個坎!
6、中考的意義是在于你真正投入的過程。請務(wù)必堅持信念，守得云開見月明!祝你們成功!
7、只要努力,你定能成功!人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。此時不搏何時搏?你一定會成功的，好好考吧!祝你成功!
8、這么天都堅持下來了，只剩下最后的兩個星期了，繼續(xù)加油，相信你一定會成功的，順利考入理想，勝利永遠(yuǎn)屬于你!
9、在這禱告一切就要走進(jìn)考場的,我的先進(jìn)的良友們,得到卓越的成果!愿學(xué)友們一切順當(dāng)!祝各位測驗成功!明天即將中考,出門還得及早。交出就有報答,連忙睡個好覺。
10、愿天下中考人：憂愁是可微的，快樂是可積的，在未來趨于正無窮的日子里，幸福是連續(xù)的，對你的祝福是可導(dǎo)的且大于零，祝你每天快樂的復(fù)合函數(shù)總是最大值。
11、活潑、開朗、熱情、大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學(xué)們?yōu)槟阕院�，老師為你祝福，為你喝�?
12、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
13、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
14、不苦不累，初三無味;不拼不搏，等于白活。
15、“人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已經(jīng)過去，一去不復(fù)返。今天，它正在你的腳下，分分秒秒地在縮短。明天，它是未來，它是希望。”
16、要讓事情改變，先改變我自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更好!
17、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
18、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
19、想說愛你,感受太沉;想說喜愛,覺得太輕;一天天地留戀,一夜夜的無眠,我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠,托星月寄到你窗前：祝中考順意!十年寒窗,百日風(fēng)雨,行遍書山,航終學(xué)海。
20、相互支持，共同奮斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看風(fēng)云!
21、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
23、當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
25、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
26、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
27、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
33、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
36、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
37、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
38、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！�
39、黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔凵拇禾�，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
40、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
41、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的'每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
42、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
43、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
44、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
45、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
48、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!
49、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
50、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉去尋覓!
51、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
52、把黃昏當(dāng)成黎明，時間會源源而來;把成功當(dāng)作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。
53、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
54、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
55、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
56、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
57、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
58、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
59、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個學(xué)識淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
60、學(xué)問是苦根上長出的甜果。
61、“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
62、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
63、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
64、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
65、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
66、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
67、不要因為舟升學(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
68、抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
69、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
70、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
71、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
72、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
73、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
74、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
75、成功的秘訣，在于對目標(biāo)堅忍不拔。
76、機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
77、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
78、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
79、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
80、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
初三畢業(yè)贈言8
1、作好吃苦準(zhǔn)備
俗話說，吃得苦中苦，方為人上人。升入高一，你們要面對更概括，更抽象，更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對更激烈，更緊張的競爭環(huán)境，面對更長的在校時間和更遠(yuǎn)的往返路程，都要求你們要樹立起一種學(xué)習(xí)意識，高考意識，做好承受壓力，經(jīng)受挫折，忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
2、盡快適應(yīng)新環(huán)境
高中階段不僅所學(xué)知識深度，難度加大，而且新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)會使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。你們面對新的環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。要作好充分的思想準(zhǔn)備，要以自信，寬容的`心態(tài)，盡快融入集體，適應(yīng)新同學(xué)。
3、重新自我定位
進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。你們要明白強中自有強中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，不斷向目標(biāo)努力。爭取盡快成為班級甚至年級的"領(lǐng)跑者"。
初三畢業(yè)贈言9
1、贈給意志堅強的朋友：如，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
2、贈給真誠的朋友：如，我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
3、贈給悲觀的同學(xué)：如，生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好!
4、贈給惰性較強的同學(xué)：如，不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。
5、贈給心胸狹窄的同學(xué)：如，寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。
6、贈給缺乏自信的同學(xué)：如，有花自有香，不必大風(fēng)揚，你的潛能等著你去開發(fā)。
7、贈給不善言談的同學(xué)：如，沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。
8、贈給意志脆弱的同學(xué)：如，廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。
9、贈給屬馬的`同學(xué)：如，愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。
10、贈給班級上的丑小鴨：如，人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
初三畢業(yè)贈言10
1.跑道上的加油，聲聲回響;教室里的鼓勵，句句暖心;宿舍里的調(diào)侃，笑翻全場;一起努力的默契，心中流淌。快樂總是那么短暫，畢業(yè)在即，讓我們珍存青春，作一輩子的財富吧。祝你明天更輝煌。
2.六月的陽光是那么火熱，六月的奮斗是那么激情;六月的分別就在眼前，六月的祝福連綿不絕。曾經(jīng)三年共度的美好時間，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。愿你前途光明，我們友誼長存!
3.六月的時光充滿歡笑，美好的前途在我們眼前閃耀;六月的時光充滿淚水，三年相聚一朝分別怎不令人淚花濤濤。畢業(yè)季來了，讓我們把友誼收藏，去創(chuàng)造明天的美好!祝前程似錦，生活快樂!
4.被窩里的說悄悄話，課堂上傳小紙條，窗前偷偷看心儀的她，一起看流星許愿，一起讀經(jīng)典童話，日子在淚水和歡笑里開花。再美的宴席也得分別，珍藏記憶于心，畢業(yè)在即，祝愿我們明天絢麗如畫。
5.柳樹蔭下百般嬉鬧，同窗數(shù)載少年情長。同歡共暢情思萬千，泛游書海相互督促。今朝別離無須傷感，思念在心距離消散。愿友征程一路順風(fēng)，來日相會共話衷腸。
6.朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
7.生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
8.六月是一句畢業(yè)詩，娓娓道來;六月是一杯金枝玉釀，溫柔入脾;六月是我曬黑的胳膊，深深的`印記著。
9.畢業(yè)季，祝福遞;莫傷離，互珍惜;同窗情，記心底;憶往昔，美好記;前路廣，愿順利;為夢想，多努力;幸福路，要甜蜜;好運伴，祝如意;天涯離，難相聚;好朋友，多聯(lián)系!
10.曾經(jīng)你我共沐一片陽光，譜寫下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬個祝福，時刻陪伴你左右。
11.三年來，在這里，留下了我們勤苦的歲月辛勞的汗水和激揚奮發(fā)的青春豪情，我們的艱辛與努力，必將結(jié)出豐碩的成果!
12.不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓，它是由陰晴圓缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。
13.競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
14.彈指一揮間，我們就要面臨分離，各奔東西。驀然回首，那些快樂的煽情的悲傷的，都?xì)v歷在目——只因我們是朋友。
15.用青春定義我們今天的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢想，用成功設(shè)置我們各自的理想，愿你畢業(yè)加油。
初三畢業(yè)贈言11
1、生命就像大海，如果沒有狂風(fēng)暴雨的襲擊，生命就顯得枯燥乏味。
2、你不能決定生命的長短，但你可以控制它的質(zhì)量;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝�，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天，但你可以掌握今天;你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心。
3、我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心。未來 在我們的手中，我們要做最精彩的一代。
4、一路走來，太累了，停下來歇歇吧，多休息一會，是為了走更遠(yuǎn)的路。抬頭看看天，看烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽光，重新拾起前行的勇氣和信心;回首望望來路，想想丟下了什么，還有什么可以丟下的，只要心靈輕松些，任何放棄都是一種努力。堅定地走吧，畢竟夢想在遠(yuǎn)方，未來在遠(yuǎn)方，終點也在遠(yuǎn)方。
5、大學(xué)校園色彩單調(diào)，卻不乏味，雖然每天校園都重復(fù)著同一種節(jié)奏，但是故事卻不盡相同，大學(xué)校園承載著莘莘學(xué)子心中的夢，也是心中的夢實現(xiàn)的地方。讓我們以美妙的青春為圓心，以豐富的知識為半徑，在大學(xué)校園中畫出人生中最完美的一個圓。
6、成長的歲月，失去的已太多，讓我們一起來珍惜擁有的一切。
7、青春是我們奮斗的資本，趁著我們年輕，把握好自己的人生航標(biāo)，不要總是沉浸在風(fēng)花雪月中，用我們的實際行動去譜寫自己的青春，讓它更加絢麗多彩。我們因為擁有青春而幸福快樂，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去的時候才懂得珍惜。
8、知識好比浩浩蕩蕩、奔流不息的江河，它是由無數(shù)涓涓小流匯成的，它有源頭，卻沒有終點。
9、不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
10、五彩繽紛的青春啊，多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧?
11、生命中的快樂如藍(lán)天濃云，空谷幽蘭，是人性中最美最真實的部分。
12、青春是人生中最美麗的時候。如果，你好好把握，那前途將是一片光明：如果你浪費了它，那你將后悔莫及。
13、生命如雨，看似美麗，但更多時候，你得忍受那些寒冷和潮濕。
14、不是因為有些事情難以做到而失去自信，而是因為失去自信，有些事情才難以做到。自信的價值無法估計。
15、青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。
16、生活中需要強者，我就是那個強者。弱者等待時機，而強者創(chuàng)造時機。
17、青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
18、生活總是那么美好，可美好的后面總是短暫，我們只有不斷創(chuàng)造，才能不斷擁有美好!
19、有行動，一切皆有可能。
20、勝利的火種需要您去點燃，把握現(xiàn)在，點燃勝利之火吧。
21、生命本是一泓清泉，只有挑戰(zhàn)自我的人才能品味出其中的甘洌;生命本是一部史書，只有挑戰(zhàn)自我的人才能體味出其中的浩蕩;生命就像一首優(yōu)美的歌曲，只有挑戰(zhàn)自我的人才能譜寫出優(yōu)美的旋律。
22、我是一個平凡的人，我平凡但我并不平庸，我只是在等，等待化蛹為蝶的那個一刻。
23、青春像一枚青橄欖，苦中帶甜，痛中帶樂。
24、善良者，最快樂，最幸福，最富有。
25、女孩是樹，把自己站成童話;女孩是風(fēng)箏，放飛浪漫和牽掛。
26、青春是什么，每個人都有自己的見解。我們只是愛借著青春的名義再肆無忌憚一次，用時光繪畫著未來的顏色，用汗水打造著理想的殿堂，用歲月承載著曾經(jīng)的夢想，再將他們一一打磨，雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們在多年之后笑著流淚，說，我不曾后悔。
27、青春，需要彩虹般絢麗的向往，而追求的腳步則需山一般堅實沉穩(wěn)。
28、當(dāng)你錯過流星時，請不要流淚，明天還會有燦爛的太陽升起。
29、母親的愛是世上無與倫比的偉大力量。這種愛凝聚成了我的勤奮，毅力和意志，它永遠(yuǎn)閃耀在我青春的光芒之中。
30、當(dāng)一個人專為自己打算的時候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是對己對人都有利。
31、青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實自己。說到底，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
32、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
33、人生不可能一帆風(fēng)順，有成功，也有失敗;有開心，也有失落。如果我們把生活中的這些起起落落看得太重，那么生活對于我們來說永遠(yuǎn)都不會坦然，永遠(yuǎn)都沒有歡笑。人生應(yīng)該有所追求，但暫時得不到并不會阻礙日常生活的幸福，因此，擁有一顆平常心，是人生必不可少的潤滑液劑。
34、青春是我們生命中最燦爛的時期。
35、青春時代的時代，我們有著朝氣與活力。無論何時何地，總能看到我們矯健的身影。讀書館，總能浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实?眼神;體育場，總會飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執(zhí)著是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來的希望，少年富則國富，少年強則國強。我們不畏考驗，我們會讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會讓意志在殘酷和無情中堅強。
36、面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們應(yīng)該選擇對人生的品味或心中有99%的信心并要相信成功總是在經(jīng)受挫折之后。
37、我們應(yīng)該為了自己心中的目標(biāo)而追求，而且要集中在一個目標(biāo)上。我們在追求目標(biāo)的過程中要善于積累，并堅持不懈，就像巴金說得那樣“人不怕火，為了得到我所追求的東西，我甘愿在火中走過�！�
38、在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風(fēng)浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
39、偉大人物的最明顯標(biāo)志，就是他堅強的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的。
40、人一生的價值不是取決于他一生獲得了多少，而是取決于一生付出了多少，而付出的多少取決于你在青春的努力。
41、在我小小的心里，種著一個名字，像悠悠歲月里，一顆永不變的樹悄悄地生長著思念，悄悄地生長著深情，我們的友情，是生活的結(jié)晶，比寶還要純凈，比黃金還要珍貴。愿我們的友誼如太陽與大地結(jié)合一樣自然，一樣自由，一樣充滿生機。
42、一個人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn);一個人，你想要盡快優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。世界上，成功的有兩種人，一種人是老實人，一種人是瘋子。老實人是會吃虧的人，瘋子是會行動的人。
43、人們更容易和自己親近的人發(fā)火，而不是他們討厭的人。所謂親近的人，就是大部分時間和他們在一起的人--這一點很重要，這說明我們發(fā)火往往是因為我們對自己親近的人有更多期望，或者說，想從他們那里得到更多東西。
44、人生是條路，我是鋪路工，才干是我鋪路的方法，智慧是我鋪路的材料，我的人生路我一定會鋪得最好。
45、青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。
46、青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個時代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。
47、在富有、權(quán)力、榮譽和獨占的愛當(dāng)中去探求幸福，不但不會得到幸福，而且還一定會失去幸福。
48、上帝造我時一定喝醉了灑，竟少加了一份溫柔，我的性格開朗得有點過分。
49、一年之季在于春，一生之季在于勤，一天之季在于晨，同學(xué)們，珍惜吧!
50、我們已經(jīng)長大，就像童年時的紅蜻蜓，都在夢中飛翔。
51、失敗，就像是遮住太陽的烏云。陽光總在風(fēng)雨后，烏云里有晴空請相信自己說一聲“我能行吧”。
52、在崎嶇的人生旅途中，最難超越的就是自己。戰(zhàn)勝自己，也就斬除了一切荊棘。
53、生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
54、昨天，我還是一名天真幼稚的小學(xué)生，歲月的流逝，在激情飛揚的青春怎能不努力創(chuàng)造美好的未來呢?
初三畢業(yè)贈言12
你象個永遠(yuǎn)長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,不思進(jìn)取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認(rèn)真思考的模樣,可是老師又擔(dān)心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù),樹立起積極的人生目標(biāo),并朝此目標(biāo)奮起直追,老師將為你感到高興。
你快人快語,直抒胸襟;你辦事利索、果斷,不拖泥帶水。你能嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的學(xué)習(xí)成績時好時差,是你沒有恒心的緣故。愿你打下扎實的文化基礎(chǔ),使你能在學(xué)海中奮發(fā),我愿做你最忠實的觀眾!
你隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你缺乏自制力,如果能改掉課堂上隨便說話的毛病,那該多好啊!老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你有時會忘記老師布置的事或作業(yè),希望你養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。愿你快快改正缺點,做一個勤奮好學(xué)、踏實上進(jìn)的好學(xué)生!勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的學(xué)習(xí)成績起伏不定,基礎(chǔ)不牢固,學(xué)習(xí)偏科,請初中畢業(yè)教師留言多注意,好嗎?
你自己認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)讓人滿意嗎?如果一個在思想上懈怠的人,他將永遠(yuǎn)不會取得成功。沒有人能夠幫你,只有靠你自己,在學(xué)習(xí)上,不要鉆營投機,那將讓你學(xué)無所成。在做人方面,要誠實守信,要想取得別人的信任,就一定要兌現(xiàn)自己的諾言,否則一切都是枉談。希望你能夠記住所有老師對你的'勸誡,讓自己成熟起來。
你象個永遠(yuǎn)長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,不思進(jìn)取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認(rèn)真思考的模樣,可是老師又擔(dān)心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù),樹立起積極的人生目標(biāo),并朝此目標(biāo)奮起直追,老師將為你感到高興。
記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛,老師心中想:這肯定是一個聰明的男生。慢慢地老師發(fā)現(xiàn),你確是一個很有學(xué)習(xí)潛力的男生,只是長期對電腦游戲的過分熱衷磨去了你潛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣和挑戰(zhàn)困難的斗志。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學(xué)習(xí)中,你的進(jìn)步必會令全班矚目。
你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
光如梭，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時常會呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場上拼博的身影;
時間是單程路，你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶!
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!”�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍桑┯袏^斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每個人都是中考賽場上的成功者!
再過兩天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢理想。請你們記�。翰徽撃闵碓诤翁帲嗽诤畏�，在鄚州中學(xué)的校園里，一定會有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們也能常回家看看。
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書!三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書!三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!
初三畢業(yè)贈言13
尊敬的老師們、家長們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會，舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表九江七中，向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將踏上新的學(xué)習(xí)征程的211名初三同學(xué)表示熱烈的祝賀！祝賀你們初中畢業(yè)了！
回首三年如水光陰，一千多個日夜轉(zhuǎn)瞬即逝，但你們燦爛的笑臉，苦讀的身影，矯健的英姿卻永遠(yuǎn)留在母校和老師們的記憶中。親愛的同學(xué)，在這個難忘的時刻，你可知道，還有很多人在為你的畢業(yè)欣喜不已、默默祝福。你們的父母，他們不僅給予你們生命，更為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、四季冷暖，無不讓他們牽掛；你們的老師，花季三年，朝夕相處，你們的每一點進(jìn)步都會使他們興奮不已，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。你們的同學(xué)們，同窗共讀，喜憂與共，珍貴的友誼期待在未來書寫更華彩的篇章。
在此，我代表你們向他們說聲謝謝,感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的栽培之苦，感謝同學(xué)的相伴之誼！謝謝你們！
帆船開始起錨，號角已經(jīng)吹響，你們將要邁入高中階段的學(xué)習(xí)，作為校長，我想送給你們?nèi)湓�，既是初中畢業(yè)寄語，也是對你們未來的期許。
一、要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
學(xué)會自主學(xué)習(xí)首先要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。高中階段的知識理論更加抽象，邏輯更加嚴(yán)密，輻射更加寬廣，這就要求同學(xué)們改變初中“亦步亦趨”的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會以我為主，提前介入；學(xué)會廣泛閱讀，厚實根基；學(xué)會提綱挈領(lǐng)，找準(zhǔn)關(guān)鍵；學(xué)會舉一反三、觸類旁通；學(xué)會總結(jié)規(guī)律，融會貫通，這樣才能有效提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
學(xué)會自主學(xué)習(xí)其次要堅持修養(yǎng)自己。歐陽修曾經(jīng)說過“不修其身，雖君子而為小人�！币馑际钦f如果不注意自身的道德修養(yǎng)，哪怕讀書不少，也會變成品格低下，為人不齒。修身最切實的辦法就是擇善而交，通過善友相互勉勵來增長德行，培養(yǎng)志趣。如果有一天你發(fā)現(xiàn)自己的好朋友都在逃學(xué)、玩游戲、談戀愛，那你離歐陽修說的小人已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
學(xué)會自主學(xué)習(xí)還要注重培養(yǎng)特長。上海有一所著名的中學(xué)叫建平中學(xué)，他們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是“合格+特長”，就是要求每一個畢業(yè)生都成為符合現(xiàn)代社會要求的合格公民，同時每一位都有一技之長。所以我希望我們的同學(xué)在高中不僅要讀好書，而且要利用課余時間培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好，若干年后，你也許會發(fā)現(xiàn)，這一技之長不但會讓你的生活充滿情趣，更有可能成為你的.安身立命之本。
二、要勇于踐行創(chuàng)新。
勇于踐行創(chuàng)新首先要培養(yǎng)獨立精神。被稱為“清華大學(xué)教授之教授”的國學(xué)大師陳寅�。ň沤匏耍┰�(jīng)說過“惟此獨立之精神，自由之思想，歷千萬世，與天壤而同久，共三光而永光。”同學(xué)們即將就讀高中了，無論學(xué)習(xí)和生活不能過于依靠父母和老師，要逐步培養(yǎng)自己的獨立精神，不能人云亦云，隨波逐流，要堅持向美而行，樂在其中。
勇于踐行創(chuàng)新其次要堅持知行合一。知行合一是著名教育家陶行知最重要的觀點。就是說只有把學(xué)習(xí)的東西充分運用到實踐才是所謂的“上善”。因此，同學(xué)們在高中學(xué)習(xí)階段要多參與社會實踐，向生活學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，所謂讀萬卷書不如行萬里路就是這個道理。
勇于踐行創(chuàng)新還要勇于探索未知。英國的哲學(xué)家羅素對人為什么活著有獨特的理解，他認(rèn)為他活著主要理由有三：對世界未知的追求，對人類苦難不可遏制的同情和愛。這個世界有太多的未知等待我們?nèi)ヌ剿魅ラ_發(fā)，其意義重大，其樂趣無窮！
三、規(guī)劃人生發(fā)展。
規(guī)劃人生發(fā)展是當(dāng)前的熱詞，就是說同學(xué)們讀書要想清楚我要學(xué)什么，學(xué)了以后干什么的問題。從明年高一開始，我們學(xué)校還要專門開設(shè)這門課程，指導(dǎo)同學(xué)們規(guī)劃好自己人生。
規(guī)劃人生發(fā)展首先要尊重內(nèi)心追求。你喜歡什么？你擅長什么？有沒有發(fā)展的潛力？是規(guī)劃考慮的三大要素，客觀分析自我，尊重內(nèi)心追求，才能規(guī)劃好自己的人生。
規(guī)劃人生發(fā)展其次要參與職業(yè)體驗。人學(xué)習(xí)的目的就是要走向社會，選擇職業(yè)，發(fā)展事業(yè)，實現(xiàn)價值。比如你長大想當(dāng)一名醫(yī)生，你可以利用假期到醫(yī)院見習(xí)實踐，了解醫(yī)生的苦與樂，提前做好職業(yè)準(zhǔn)備，有利于你們更好的規(guī)劃發(fā)展人生。
規(guī)劃人生發(fā)展還要選擇適合教育。中國著名的教育家顧明遠(yuǎn)說過“適合教育是最好的教育，也是最公平、最優(yōu)質(zhì)的教育”。什么是適合教育？就是個性化教育，針對不同人的不同情況因材施教，促進(jìn)其成才的教育就是適合教育。
親愛的同學(xué)們，青春就如同廣闊無邊的草原，夢想就如同奔跑不息的駿馬。衷心祝愿在座的同學(xué)們都能以夢為馬，一馬當(dāng)先，馬到成功，成就自我，譜寫一曲屬于自己的絢麗多彩的青春之歌。
謝謝大家！
初三畢業(yè)贈言14
三年光陰恰似飛箭，一晃消失畢業(yè)離遠(yuǎn)。
整整三載的多少朝夕相處的日日夜夜呀，師生間長幼間同學(xué)間蘊含著多少感化人生的理解和揪心掛。
牽的惦念：你們不足我們悉心引鑒，你們成長我們欣喜在心田。我們時刻擔(dān)心著每一位同學(xué)的人生安全！
科學(xué)高峰的登攀，藝術(shù)才華的展現(xiàn)，竟技場上的吶喊，無一不永久永久的在我們的腦海中歷歷回旋。
我對你們有許多的感激，也有不少的抱歉，而今你們即將畢業(yè)離遠(yuǎn)，我的內(nèi)心實在是惆悵和遺憾-。
此時此刻，我的同學(xué)我的校友啊，多少的諄諄叮嚀多少的衷心祝愿欲予你們贈獻(xiàn)：一帆風(fēng)順希望實現(xiàn)，困難挫折在所難免，艱苦奮斗勇于高攀。
欣喜的是，你們歷經(jīng)多年的.奮發(fā)和孵演，你們羽翼將滿，正待翱翔祖國四面八方的海闊天空去更好的 發(fā)展奉獻(xiàn)！那時，雖遠(yuǎn)隔萬水千山，然你我同屬一片藍(lán)天，同是一個性念；為了祖國和人民的神圣事業(yè)，我們都在拼搏不懈，勇往直前！
那時，無論已經(jīng)飛黃騰達(dá)還是正在竭力攀研，希望你們別忘了抽空�；啬感？纯�，離別后的感受與思念，相互悉心傾談。我將用母校果園特大碩果枇杷的甘甜，消除你遠(yuǎn)程歸途中帶來的殘存疲倦，用以表達(dá)我們?nèi)熒鷨T工熱情歡迎你不辭辛勞回歸母校看看......
初三畢業(yè)贈言15
主題健康。贈言要張揚積極向上的主旋律，要給對方以鼓勵、鞭策或贊美，讓贈言成為他以后人生道路上的“促進(jìn)劑”。常見的類型有：
�。�1）激勵性贈言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致�！�
（2）祝愿性贈言。如，“生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手�！�
�。�3）褒揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領(lǐng)略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。”
�。�4）懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時時飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中�！�
�。�5）鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心！”
2．風(fēng)格獨特。開放熱情的學(xué)生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈言形式。常見的有：
�。�1）詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒�！�
�。�2）抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證�！�
�。�3）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來�！�
�。�4）對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定�！�
（5）相等式。如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力�！�
3．因人而宜。贈言要避免千篇一律，要根據(jù)同學(xué)的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”。
贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也�！�
贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容�！�
贈給悲觀的同學(xué)：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！”
贈給惰性較強的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來�！�
贈給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。”
贈給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚，你的潛能等著你去開發(fā)。”
贈給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。”
贈給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。”
贈給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。”
贈給班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端�！�
與你同行，回想起我們曾擁有過的'共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
最恨的是你，因為你是我學(xué)習(xí)上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素！否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢？
若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當(dāng)我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？
是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
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