【熱門】初中畢業(yè)贈(zèng)言
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的贈(zèng)言吧，這時(shí)可以將其記錄在贈(zèng)言里。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的贈(zèng)言嗎？以下是小編精心整理的初中畢業(yè)贈(zèng)言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中畢業(yè)贈(zèng)言1
1.如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋，不曾被踐踏;一條足印斑斑，有許多人走過。朋友，你將選擇哪一條?我相信你會(huì)去踩出一條新路。
2.故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的人把我們的心緊連在一起，希望我們能夠共同創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天綠地。
3.苦難與幸福一樣，都是生命盛開的花朵。
4.許多人缺少的不是美，而是自信的氣質(zhì)。
5.青春是太好，好到無論你怎么過都覺得浪擲。回頭一看，都要生悔。
6.時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
7.沒要腐朽沒要倒退，你的眼光如嬰兒般明亮，請(qǐng)擁抱我吧，讓我的生命散發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。
8.十八歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十八歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十八歲的天空，是歡聲和笑語的天空。
9.青春是春天里的第一抹新綠，突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候;青春是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力。
10.獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天!
11.你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉;我說，你就有大海的性格，大海的神魄。
12.跨出學(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。
13.如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
14.曾記得月下花叢中，小河石橋邊，我們有時(shí)喁喁細(xì)語，有時(shí)高談闊論，燦爛的前程使我們神往，浪漫的色彩讓我們陶醉，我愿十次百次地享受那夢(mèng)一般的意境。
15.不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢(mèng)的`時(shí)節(jié)。
16.面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
17.從黑色六月到黑色七月，似乎那是每個(gè)人的宿命在抉擇，而生活卻不會(huì)因一次的成敗而晝?cè)錾?/p>
18.用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用辛勤的汗水實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
19.勇敢地接受挑戰(zhàn)，不斷地超越自我，這樣才能發(fā)出你的無限潛能。
20.三年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
初中畢業(yè)贈(zèng)言2
1.請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!
2.明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。
3.我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
4.美麗的青春是一團(tuán)火，是一支歌。年輕的朋友，我贊美你擁有這樣的青春。
5.你是一塊磚，普通而又平凡。但我敬佩你的品質(zhì)：架橋鋪路;造屋就造屋不管做啥，說干就干!
6.歲月的河流上，會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎?
7.美好的友情，就像那一縷芳香，會(huì)把你引向清新的世界。
8.我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。
9.平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。
10.離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。
11.六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開知識(shí)的波浪;六月的我們揚(yáng)起進(jìn)取的風(fēng)帆，用勤奮駛向成功的彼岸;六月的我們帶著美麗的回憶，用真誠為彼此寫下祝福的詩行。親愛的朋友，愿我們的明天更美好。
12.回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個(gè)注解，無怨無悔�？v然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但關(guān)懷祝福之心卻長伴左右。
13.愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的'螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位。
14.時(shí)光匆匆，當(dāng)我伸手去攔時(shí)，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的初中生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限。
15.成長的過程不會(huì)是一帆風(fēng)順的。在學(xué)習(xí)生活中，由于各種主客觀的原因，我還是遇到了許多問題。
16.熱愛書籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
17.風(fēng)度，是心靈教養(yǎng)的閃光，是人體美的極致——愿你保持現(xiàn)有風(fēng)度，使美在身上永駐。
18.昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
19.青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
20.歲月的列車將駛出初中校園，來不及多想，我們就要奔向高中。匆匆地?fù)]手作別，讓我們架起友誼的橋梁。
21.希望之光在地平線上已經(jīng)冉冉升起，別再猶豫了，站起來，張開雙臂，快去迎接滿天的朝霞!
22.我們就要天各一方，我突然感到，你的缺點(diǎn)，也變得那么使人留戀。
初中畢業(yè)贈(zèng)言3
當(dāng)我們參加完中考時(shí)，即將面臨畢業(yè)離別，三年的學(xué)習(xí)相伴，只是一霎間便過去了。想著有你們這群小伙伴的日子里，讓我學(xué)會(huì)了很多道理。朋友之間或許不需要太多的話語，只需要一個(gè)眼神。在將來即使我們無法如今這般的歡笑，但是我們要活著姿采。
我還記得我們剛步入中學(xué)時(shí)期，都愛玩并不喜歡學(xué)習(xí)，但是在我遇見你們的時(shí)候，是你們將我拉進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍，如今的我是因?yàn)槟銈儾拍芨淖�。初中或許只是轉(zhuǎn)眼間，但是老師、學(xué)校和同學(xué)賦予我知識(shí)、人生道理與相處方式。相識(shí)便會(huì)有相離的機(jī)會(huì)，在我們相識(shí)的那刻便要預(yù)料著離別時(shí)的祝福。那么，我的`畢業(yè)贈(zèng)言則是，希望便是永遠(yuǎn)。
我想給予同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言：即將分離，你還是依舊如花般的綻放，我還是如樹般的堅(jiān)韌。在未來我們共同努力，共同奮斗，只為在這世間隨風(fēng)飄過的那剎留下痕跡。
我想給予老師的畢業(yè)贈(zèng)言：感謝您的不分晝夜的奉獻(xiàn)，您無私的責(zé)備鞭策我的驅(qū)動(dòng)，使得我在學(xué)業(yè)上有著明顯性的進(jìn)步，您為了我們的知識(shí)基礎(chǔ)給予根基，假如哪天我再難過傷心時(shí)，我會(huì)想起你們的不離棄，想起你們的鼓勵(lì)。
不管未來是如何，在此刻是你們陪伴在我的身側(cè)，即使回憶是捉摸不到的，只遺留在我們腦海的一處。但是請(qǐng)珍惜我們此刻的友誼，三年的陪伴，共同的努力奮斗，只是為了未來我們可以有著美好的一面。
初中畢業(yè)贈(zèng)言4
如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動(dòng)與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重，再見!
徐徐的輕風(fēng)帶去了我無盡的思念，溫暖的陽光捎去了我無數(shù)的祝福。春光可以融化冰雪;冰雪可以帶走秋天，但這顆為母校默默祈禱的心，永遠(yuǎn)駐足在這里……
曾經(jīng)，那個(gè)夏季，我們帶著青澀相遇;如今，這個(gè)夏季，我們將攜著成熟的笑靨分別。年華無聲磨損，我們?cè)谝黄�，三年了�?/p>
年少時(shí)的夢(mèng)，似朵待放的花苞;歲月荏苒，我們聆聽著時(shí)間的消磨，一齊綻開了屬于自己的花。今天，我們將擷起這朵馥郁的花各自遠(yuǎn)航。
美麗的21中，再見!愿五年后的校慶，我們重聚于此地，再次將這熟悉的一草一木吻遍。
敬愛的老師，感謝!我不會(huì)忘記你們的聲音，正是課堂上那動(dòng)人的博識(shí)的誨人不倦的聲音，才讓我今天能書寫出更多絢爛的故事!
親愛的同學(xué)們，保重!但愿彩霞和艷陽能陪伴你們到天涯，鮮花嫩草能鋪遍你們的錦繡前程。
踱下教學(xué)樓，走過操場(chǎng)，穿過食堂，經(jīng)過歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。再留戀，也是時(shí)候走了，希望21中能留下我們最后的痕跡。
愿我們?cè)?1中一起揮灑下的點(diǎn)滴串成的一段絢爛的故事，能讓這里的新生續(xù)寫。我們將帶著青春，繼續(xù)向外面闖蕩!
三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦.舒暢感覺.人生路上有成功.也有失敗，請(qǐng)相信有志者事競(jìng)成"
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
你待同學(xué)都是很熱情，是優(yōu)秀學(xué)生的模范，我作為你的同學(xué)而自豪。
未來的社會(huì)是充實(shí)的，未來的生活是美好的，未來的家庭是幸福，未來的一切一切都是美好的。希望你把握美好的機(jī)遇與時(shí)光，去珍惜美好的未來，去迎接美好的一切。
我們建立的友誼，我想是不會(huì)毀的。不管我們?cè)诤翁�，我都認(rèn)為你是我的好朋友，友誼一定會(huì)永存下去。為自己的志向去奮斗，要經(jīng)受得起生活中的挫折，大膽的去發(fā)展自己，展現(xiàn)自己，我相信你一定會(huì)成功的。
能與你相遇是我的榮幸你是一個(gè)值得信賴的朋友。我相信你的前途將是一片光明，生活將是豐富多彩的。愿你能夠把握好美好的青春，讓青春煥發(fā)出更加絢麗多彩。
愛拼才會(huì)贏，敢拼就會(huì)贏。也許在拼搏的過程中會(huì)經(jīng)常失敗，但是不會(huì)痛苦，也許會(huì)憂愁，但是不會(huì)消沉，因?yàn)樵谀愕男闹杏邢Ｍ�，有理想。揚(yáng)起你的帆，去拼搏吧!
在這分別之時(shí)，我沒有什么東西可送留念，只有送上這深深的祝福，祝你永遠(yuǎn)快樂、幸福!
朋友，你的性格極令我愛慕，你的言語讓我感到有溫和感，你的行動(dòng)讓我敬佩，你的理想讓我很受啟發(fā)，你身邊的朋友很值得我交往。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的'日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢�，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無期。安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)一別成永訣”?
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。
也許吧，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。
初中畢業(yè)贈(zèng)言5
1.親愛的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。
2.若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
3.三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
4.三年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
5.是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
6.同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個(gè)耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣……
7.我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說再見
8.我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
9.我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
10.我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注
11.我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?
12.與你相識(shí)，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。
13.綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。
14.我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
15.大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
16.今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
17.有人說：“人人都可以成為自己的.幸運(yùn)的建筑師�！痹肝覀�?cè)谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
18.盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……
19.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!
20.緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
21.我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠悠自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信……
22.時(shí)光飛逝，漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起�？赡芨鞅紪|西;可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前，我還是要對(duì)你說;祝你在初中，成績能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣多不可數(shù);心情像陽光一樣燦爛無比，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系，讓我們的友誼天長地久。
23.你長的雖然沒有你自己認(rèn)為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底。活潑可愛是你交朋友的殺手锏!在六年的時(shí)光里你我有淚一起流，有笑一起分享!愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識(shí)的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學(xué)的最高峰。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過去了。想起我們?cè)谶@六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因?yàn)槲覀冎牢覀兂踔胁灰欢ㄔ谝黄�。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存!
24.五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
25.“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝�(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
26.把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來;把成功當(dāng)作起步，成績就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
27.這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
28.人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
29.“積財(cái)千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
30.正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
31.熱愛書籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
32.知識(shí)是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
33.知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
34.讓我們用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
35.如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
36.人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命!希望你我都能有效地使用它。
37.生活賦予我們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。讓我們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
38.成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
39.人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
40.秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
41.不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
42.在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
43.讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
44.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
45.假如你曾有過虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
46.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。
47.如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
初中畢業(yè)贈(zèng)言6
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨一般的話語，蕩滌了我心靈上的那一絲塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)一般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的那股勇氣。老師，我終生感激您!
真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的一首最真的歌，這也是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音�！�
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
您的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的'關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!
老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀�，一番耕耘的辛勞，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀�，一番耕耘的辛勞，才�?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
初中畢業(yè)贈(zèng)言7
畢業(yè)贈(zèng)言會(huì)傳遞同學(xué)間，師生間最真摯的情感。課上，我引導(dǎo)孩子們?nèi)ヨb賞贈(zèng)言，剖析贈(zèng)言，最后與孩子們形成共識(shí)，那就是寫贈(zèng)言要注意主題健康，感情真摯，因人而異，適當(dāng)修辭。
指導(dǎo)完畢，孩子們似乎恍然大悟，便奮筆疾書。十分鐘后，我便請(qǐng)了一部學(xué)生上臺(tái)輪流讀自己的畢業(yè)贈(zèng)言，然后傳遞贈(zèng)言卡。
第一位上臺(tái)的女生是李宏哲，她的贈(zèng)言是寫給她的好朋友金晨晨的�！坝H愛的金晨晨：三年的時(shí)光會(huì)我們長高長大，樹的年輪也會(huì)一圈一圈地增加，雖然你有時(shí)動(dòng)作很慢，雖然你有時(shí)愛耍小脾氣，雖然你有時(shí)很幼稚，但你卻真心地對(duì)我好。我們即將分離，”宏哲的聲音沙啞了，她頓了頓繼續(xù)讀下去，“可能有一天，我們會(huì)再次見面，一起望著藍(lán)天，哼著歌，那時(shí)的我們，年華也會(huì)逐漸老去，但我們的友誼永不變�！�
聽了她贈(zèng)言，我發(fā)現(xiàn)許多女生的眼圈都紅了。接下來的幾位女生都是哽咽著讀完他們的贈(zèng)言。為了緩解一下氣氛，我請(qǐng)了一位叫騰嘉靖的女生，她的贈(zèng)言是送給我。
雖然跟你相處僅僅只有一年，但您給我留下了永遠(yuǎn)抹不去的記憶。您總是披著金黃的長發(fā)，您喜歡戴一個(gè)黑蝴蝶發(fā)卡。圓圓的臉兒總洋溢陽光般燦爛甜美的笑容，大大的眼睛像利劍似的能看透每一位學(xué)生的內(nèi)心世界。我非常喜歡看您笑，您笑起來像個(gè)孩子，非常天真，笑得自然，笑得那么快樂。真的不是拍馬屁，我是真心喜歡您的笑。您很愛笑，也很容易笑，尤其是看到我們進(jìn)步時(shí)，看到我們開心時(shí)，您的眼里總會(huì)閃動(dòng)著幸福的火花。記得那天上課，一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐坏李}做錯(cuò)了，雙眉緊蹙，拿起筆桿兒，使勁戳自己的腦袋，做出一種欲哭無淚的樣子，您看見他那囧性，張大嘴巴，露出那幾顆不平整的牙齒，毫不掩飾地大笑起來。您一只拿著粉筆的手高舉著，一只手插著腰，兩條腿交叉站著，笑紅了臉，我被您那滑稽的動(dòng)作逗著哈哈大笑。不管是一種滑稽的笑，還是夸張的笑，都早已刻在我的心中，因?yàn)樾Φ煤苊�。您的笑即將成為回憶，但我�?jiān)信，這在我心中是抹不去的，我將永遠(yuǎn)記住您那美麗的笑，與眾不同的笑�！�
氣氛活躍了些，孩子咯咯地笑著，我也跟著咯咯地笑，感謝這位孩子讓我看到真實(shí)的自己。
男生謝程碩上臺(tái)了，“親愛的同學(xué)們：這六年來，給你們添了不少麻煩……”他抿了抿嘴，將自己的贈(zèng)言卡遞給我，示意我?guī)退�。我清了清嗓子，接著讀下去：“親愛的同學(xué)們：這六年來，給你們添了不少麻煩，畢業(yè)了，可能……”我的聲音顫抖了，停頓片刻，繼續(xù)讀下去“可能再也不能和你們一起學(xué)習(xí)，一起玩了，在我心里永遠(yuǎn)記住你們，千萬別把我這個(gè)淘氣包忘了�！詺獍x程碩”。
讀完了，我早已淚流滿面。多么真摯的語言，一個(gè)超級(jí)淘氣包最樸實(shí)的`心聲，觸動(dòng)了我們老師，同學(xué)們的每一根心弦，化解了我們的心中所有的怨氣。
我抬起朦朧的淚眼，對(duì)孩子們說：“不好意思，我失態(tài)了�！焙⒆觽儧]有回答，只是抽噎著，無聲地?fù)u頭。沒法繼續(xù)上課，我沖出教室，想讓自己和孩子們平靜幾分鐘。約摸三分鐘后，孩子們繼續(xù)交流自己的贈(zèng)言。
末了，一曲《遠(yuǎn)方的寂靜》響起，五十幾雙紅紅的眼睛，靜靜地看著我，我使勁揚(yáng)起嘴角，裝出一副極自然的樣子。拿起擴(kuò)音器，站到教室的最后一排，開始朗誦我給孩子們的贈(zèng)言：“總相信冥冥中有一種東西，它讓我們走到了一起，從此，我的生活填滿了你們的身影。六年的朝夕相處，我們哭過，笑過，鬧過，我們一起努力過，一起拼搏過，一起品嘗過失敗的沮喪，一起享受成功的喜悅……”我的語速很慢，孩子們的抽噎聲，掩蓋了我的聲音。
課沒辦法繼續(xù)，我沖出教室，去找紙巾。約摸也是三分鐘后，我回到教室，繼續(xù)讀下去：“對(duì)我來說，這六年就像一部精彩的電影，一本厚重的小說，一首悠揚(yáng)的樂曲……人生本來就是一趟漫長的旅行，總有人下車，然后又有人上車，誰也不能永遠(yuǎn)陪你坐到最后……那么，就讓我在20xx號(hào)站臺(tái)上，向你們揮一揮手，然后輕輕道一聲“珍重”。
初中畢業(yè)贈(zèng)言8
如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為星光。
也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著一絲喜悅——來自于你。
老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……
朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
朝霞般美好的'理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!
我們?cè)遣⒓绲膬煽眯�，我們�(cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……
這就是友誼吧，當(dāng)年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。誠摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨。
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!
三年同窗，共沐一片陽光;一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。
初中畢業(yè)贈(zèng)言9
20xx屆初中畢業(yè)生們：
大家好！
從今年的分?jǐn)?shù)檔來看，1x屆初中畢業(yè)生升高中應(yīng)該沒什么問題，我代表我個(gè)人向各位同學(xué)（也包括我自己）對(duì)各位考生暨高中給予建議與寄語！
既然諸君都決定了要走高考之路，那么，高考和中考有兩點(diǎn)不同。第一，高考是選拔人才的高級(jí)考試，不像中考那么初級(jí)，玩玩鬧鬧再三年，最后和諸位的初中去中專技校同學(xué)一樣，只是多消磨了三年時(shí)光罷了！第二，就是分心與專心的關(guān)系與初中不一樣了！
首先，我想大家一定要想上完高中要去做什么，對(duì)自己的就業(yè)與未來做一個(gè)藍(lán)圖，不能糊糊涂涂的上學(xué)，這個(gè)問題不是學(xué)習(xí)技巧問題，而是對(duì)自己是否負(fù)責(zé)任的問題，關(guān)于這種難題，只有在人生之路上摔了跟頭嗆了水，才能解出，這比理科難題要難的多，不要小看，而是要當(dāng)作必要的人生經(jīng)歷，所謂三百六十行，行行出狀元。不外乎這些道理！
第二，應(yīng)該是我們?cè)诟咧袝r(shí)應(yīng)該做什么。有人會(huì)說：“是學(xué)習(xí)。”也對(duì)，但是不完全�？纯次覀兊纳鐣�(huì)，有各種人，比如：有學(xué)歷沒能力的人，有能力沒學(xué)歷的人，沒學(xué)歷也沒能力的人，有學(xué)歷也有能力的人。但是大家可以看出這樣的社會(huì)階層：最高級(jí)有學(xué)有能，高級(jí)無學(xué)有能，普遍有學(xué)無能，低級(jí)無能無學(xué)。所以我們要考慮在高中是否還參加社會(huì)活動(dòng)，參加這些活動(dòng)是否耽誤學(xué)習(xí)。我曾見過一個(gè)同僚，很有能力，就是現(xiàn)，最后讓老師利用不說，還甘心當(dāng)走狗。多少有些被賣了還幫人數(shù)錢那種！所以，依仗實(shí)踐與思想給予民眾是我們擔(dān)任工作的不二法門。不要讓所有領(lǐng)導(dǎo)都去保護(hù)他們手下所謂的`狗，因?yàn)槿嗣竦难劬Σ攀茄┝恋�，看民眾�?dāng)面符合，不定在背后怎么杵你脊梁骨！這使我想起了馬克思社會(huì)主義哲學(xué)的一句話：“從強(qiáng)調(diào)“無產(chǎn)階級(jí)實(shí)踐”經(jīng)由“階級(jí)意識(shí)”而向理論中心主義和思辨哲學(xué)復(fù)歸，這就是“西方馬克思主義”的歷史悲劇。連盧卡奇自己在晚年也承認(rèn)，其早期（《歷史和階級(jí)意識(shí)》時(shí)）的實(shí)踐觀，其實(shí)是一種烏托邦主義。應(yīng)當(dāng)看到，實(shí)踐是以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的感性活動(dòng)，直接現(xiàn)實(shí)性是其基本品格。排斥經(jīng)驗(yàn)和日常生產(chǎn)生活就是脫離群眾，當(dāng)然也就談不上什么實(shí)踐精神了。依靠群眾，尊重他們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)并從中獲取營養(yǎng)，這是實(shí)踐精神的基本要求�！�
第三，由我們上文所說的偉大藍(lán)圖所構(gòu)成的一攬子問題，其中分心于專心的關(guān)系，我認(rèn)為最重要。我們?cè)诔踔械暮芏嗤瑢W(xué)就是沒有把握住分心與專心的關(guān)系，我們常說：用志不分，乃凝于神。心無旁騖，專心也就不過如此。但是我們初三時(shí)或初二時(shí)學(xué)習(xí)學(xué)的那么晚可以說是耗點(diǎn)耗到了極致。所以上了高中要根據(jù)自己的理想去努力，在此就看自己的意愿。我就不多說了。
同學(xué)們，九年寒暑，我們寒窗苦讀了九年，兢兢業(yè)業(yè)了九年。如果說中考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么高考就是決定人生命運(yùn)的時(shí)候。如果中考沒考好，不要喪氣，因?yàn)槲覀冎灰懈咧猩希陀蟹P的機(jī)會(huì)，再差的高中也有一本，在好的高中也有沒本的，所以，不要讓那些中考僥幸考好的人囂張，因?yàn)樾疫\(yùn)女神不會(huì)一直眷顧著他，老天是不會(huì)辜負(fù)努力的人，誰勝誰負(fù)，三年后高考成績單再見！中考考好的同學(xué)們不要驕傲，難道進(jìn)了好高中混個(gè)流氓這種事情還少嗎？
每個(gè)人的目標(biāo)不同，所以用功程度不同，記住，沒有大海的粗獷豪放，可以有小溪的輕盈從容；沒有太陽的明媚閃耀，可以有星星的嫵媚動(dòng)人；沒有大樹的繁榮茂盛，可以有小草的欣欣向榮；沒有松樹的偉岸挺拔，可以有楊柳的柔韌不折；沒有東坡的大江東去，可以有清照的梧桐細(xì)雨。在這個(gè)世界中，我們總是能找到屬于自己的光源，自己的聲音……
最后祝大家進(jìn)入自己理想的高中，在高考綻放出自己最閃耀的光芒！
初中畢業(yè)贈(zèng)言10
1、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
2、濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無期。
3、我留在你的心上，一如你在我心中;過去和現(xiàn)在，我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕拋過去，真告別時(shí)，卻又難說再見，難以回首。
4、你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時(shí)的友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
5、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
6、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
7、青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語留在草坪上……母校的一草一木。每一個(gè)角落，都銘刻著我們的友情、我們的夢(mèng)想。
8、生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，一路走好!
9、我們匆匆告別，走向各自的高中，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
10、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
11、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。
12、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
13、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
14、我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過庸俗了吧?你要記住，好朋友會(huì)給你真心的祝愿。
15、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?
16、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
17、也許吧，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的初中，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。
18、你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心!
19、如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。
20、三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，有那么多難忘的事情，總是在心里徘徊，無法飄散，不管是快樂，幸福，欣慰，還是悲傷，沮喪，難過，都是我走過的路，我走的充實(shí)，走的滿足。
21、朋友相識(shí)三年，交流不多，但我們都有著一顆成功的夢(mèng)想，我祝福你，在人生旅途中快快樂樂，在生命的征程中創(chuàng)下輝煌。成功了，別忘記曾有我這個(gè)貌不驚人的好朋友。
22、三年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
23、最心碎是《離歌》，最難忘是《同桌的你》，最追憶是《那些年》。畢業(yè)了，《朋友別哭》，送上真心《祝�！罚蹲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)》。
24、我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長;喜歡歲月漂洗后的顏色，喜歡那沒有唱出來的歌謠，更喜歡和你做一生一世的好朋友。
25、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注
26、畢業(yè)了，就像是一個(gè)大大的問號(hào)，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前寫日子，時(shí)間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在之間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙宴席，舉手話別，各奔東西……
27、課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂!
28、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
29、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
30、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量?
31、人生中最可寶貴的是純純的友情，三年從你的'身上我體會(huì)了友情的純真，看到了人生的美麗，你是一個(gè)對(duì)誰都友好的女孩，像親人像朋友又像姐姐，祝福你在未來的途中一帆風(fēng)順，我永遠(yuǎn)為你祈禱。
32、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!オ
33、不要忘記自己走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路，是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
34、校園的每個(gè)地方，都能觸動(dòng)人的某條神經(jīng)!失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現(xiàn)在，方真切地感受到確是箴言!
35、人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利�。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
36、我們建立的友誼，我想是不會(huì)毀的。不管我們?cè)诤翁�，我都認(rèn)為你是我的好朋友，友誼一定會(huì)永存下去。為自己的志向去奮斗，要經(jīng)受得起生活中的挫折，大膽的去發(fā)展自己，展現(xiàn)自己，我相信你一定會(huì)成功的。
37、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
38、朋友，相識(shí)三年，你為我留下了很深的影響，我是一個(gè)瀟灑浪漫的人，而你卻是一沉默是金的人，說實(shí)話你跟我比還差一點(diǎn)，但是不知為什么?我卻是哪么的崇拜你，欣賞你，總不自然的學(xué)習(xí)你。你這個(gè)家伙實(shí)在讓你學(xué)的地方太多了，祝你一路走好。
39、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
40、和我一同笑過的人，我可能把他忘了;和我一同哭過的人，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作為患難與共的朋友，你永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處。
41、我們這一代，是跨世紀(jì)的青年。歷史不允許我們愧對(duì)古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進(jìn)!
42、憶往昔，如品味一杯甘醇的美酒，如吟誦一首無韻的小詩，如咀嚼一顆苦澀的酸果。在這短短的三年中，時(shí)而晴空萬里，時(shí)而陰雨連綿，但它從未阻擋過我們茁壯成長的步伐。
43、終于畢業(yè)了。本以為在離開的時(shí)候我應(yīng)該會(huì)是多么悲傷與激動(dòng)，可是卻沒有，初中生活里，即使發(fā)生過再怎么不開心的事，人的感情是不可預(yù)知的。初中里我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，開心，痛苦，甚至絕望……所有的所有都是我們一起在度過。
44、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
45、曾記得月下花叢中，小河石橋邊，我們有時(shí)喁喁細(xì)語，有時(shí)高談闊論，燦爛的前程使我們神往，浪漫的色彩讓我們陶醉，我愿十次百次地享受那夢(mèng)一般的意境。
46、不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。
47、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
48、你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!
49、我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
50、今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
初中畢業(yè)贈(zèng)言11
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；
歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；
生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你！
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。”……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何？
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們 ?? 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢�，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時(shí)圓，卻已相逢無期。安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非“此時(shí)一別成永訣”？
愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟(jì)滄海、掛云帆！
我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過庸俗了吧？你要記住，好朋友會(huì)給你真心的祝愿。你的微笑會(huì)給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什么會(huì)比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時(shí)的我們很可愛：有了事情，兩個(gè)人鬧脾氣生氣的.說：“不和你玩了！”但第二天又會(huì)拉起手地稱兄道弟。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。
也許吧，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。
初中畢業(yè)贈(zèng)言12
讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶!
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”
苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者!
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!
今天，對(duì)于初三同學(xué)來說，是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槟銈兗磳㈦x開初中生活，踏上新的人生征途。
做為你們?nèi)甑陌嘀魅�，在這驪歌奏響的時(shí)刻，我想說，不管未來的人生旅途是荊棘，還是鮮花，都要微笑著一路走好!
我想說:感謝你們，感謝與你們一起風(fēng)風(fēng)雨雨過的日子。感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師也變得年輕了。感謝你們，感謝你們用純真善良，給老師的人生畫上絢麗的七彩虹。
我想說：如果老師曾經(jīng)對(duì)你們有過無意的傷害，今天，在這里，老師想真誠的大聲對(duì)你們說：“對(duì)不起，孩子”。但是，這一切都是因?yàn)閻勰銈儛鄣男那校椴荒茏砸褧r(shí)的一種熱情，一種沖動(dòng)。
我還想說：無論未來的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜，我們都別忘記追尋自己的'精神家園------親近閱讀，以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容，當(dāng)我們靜下心來感受文字的曼妙律動(dòng)時(shí)，我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中，也一定會(huì)變得純凈美好。
想說的太多，太多，千言萬語在此時(shí)化作兩個(gè)字:珍重。
道一聲珍重，道一聲珍重，在這一聲聲珍重里滿含著所有老師對(duì)他學(xué)子們最真情的祝福
祝愿同學(xué)們?cè)谖磥淼娜松猛局谢畹媒】�，活得自信，活得快樂~~~
生活的大海會(huì)有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。
獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天!
曲終的時(shí)刻沒有淚水，只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時(shí)，將那些熟悉的一草一木吻遍。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。
此刻，我凝視你的眼睛，坦然的竟只有對(duì)未來的希冀。我怪你不掛念舊日的友情，你說我太多離情別緒———無奈何，分手的季節(jié)竟是如此悵然的秋季。
一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
初中畢業(yè)贈(zèng)言13
1.我們?cè)谛@的海邊站著，校園的上空又是繁星滿天了�？晌覀円呀�(jīng)沒有校園的明天了!
2.相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
3.在暮色里向你深深俯首，請(qǐng)為我珍重，盡管他們說，我是個(gè)窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有。
4.心不妄念，身不妄動(dòng)，口不妄言，君子所以存誠;內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨(dú);無愧父母，無愧兄妹，無愧夫妻，君子所以宜家;不負(fù)國家，不負(fù)生民，不負(fù)所學(xué)，君子所以用世。
5.立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
6.我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
7.我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達(dá)意。
8.六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響;不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。
9.期待著理想的實(shí)現(xiàn)，期待著下次的再見!
10.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
11.善良樂觀懂事勤奮的孩子，老師怎能把你忘記?善于表現(xiàn)自己才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，希望你中學(xué)有更出色的表現(xiàn)!
12.思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
13.第一次走進(jìn)這扇門，就知道總有一天要告別，只是沒想到會(huì)這么快。四年了，整整四年啊。我的大學(xué)，我的老師，我的同學(xué)，我的初戀!叫我怎么割舍，怎能不想你們!
14.朋友相會(huì)再別離，別離再相聚;秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。
15.要畢業(yè)了，就要與你告別，多么的不舍。想我們剛見面時(shí)，你的問候;想我們努力學(xué)習(xí)的身影;想我們快樂相處的`美好時(shí)光——多么讓人留戀，要與你告別了，因?yàn)槟阋?shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。待到事業(yè)有成時(shí)，你我再相聚，把酒顏歡!同學(xué)，珍重，珍重!
16.四個(gè)春秋，瞬間即逝，五湖四海而來，天南海北而去;曉讀夜習(xí)，厚積薄發(fā)，一朝成名天下，圓滿心愿功成。畢業(yè)了，送你一個(gè)祝福，愿福運(yùn)常伴你左右。
17.啊!友情的羈絆!高三的友人帳，沒有人會(huì)被遺忘!
18.水不因石而阻友誼不因遠(yuǎn)而疏愿友誼長存，以最真誠的心祝福你年年平安。
19.你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉;我說，你就有大海的性格，大海的神魄。
20.不管你奔赴海角天涯，也不管離別會(huì)有多久，我會(huì)等待等待。
初中畢業(yè)贈(zèng)言14
1，記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
2，能沖刷一切的除了眼淚，就是時(shí)間，以時(shí)間來推移感情，時(shí)間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
3，怨言是上天得至人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠的`部分。
4，智慧的代價(jià)是矛盾。這是人生對(duì)人生觀開的玩笑。
5，世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主（除了少數(shù)極丑和少數(shù)極聰明的姑娘例外）
6，如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握
7，如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情
8，令狐沖說“有些事情本身我們無法控制，只好控制自己�！�
9，我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。
10，也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋娺^的人，好人或者壞人
初中畢業(yè)贈(zèng)言15
1、時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;
2、雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺得孤單和悲涼，但我們究竟走了過來。
3、在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當(dāng)然也有咱們的友情與歡喜。
4、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。 當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
5、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)。
6、我們從世界的各個(gè)角落湊集在一起;我們有歡快，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的友誼，你將永遠(yuǎn)珍藏在我心中!畢業(yè)留言
7、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
8、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
9、春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
10、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
11、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
12、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
13、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
14、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
15、終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>
16、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
17、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的"才子",我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
18、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
19、啊，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
20、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長的追趕，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。
21、我們領(lǐng)有4個(gè)在一起的年齡，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中可貴的一頁。
22、談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要"歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。"……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?
23、生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
24、生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠;等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
25、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。
26、讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上!
27、老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
28、聚也匆匆，散也促，花開花落總無限，唯有友情藏心中。
29、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)加卸嗌倩叵搿Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美好的境界。
30、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
31、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
32、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的.希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
33、生涯的大陸已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，友人!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動(dòng) ……
34、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
35、聚也不是開端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來開出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲蛇^的那段快樂的日子。
36、一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
37、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
38、雖說，我跟你相處未幾，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情，永遠(yuǎn)珍藏在心里。
39、你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的，我祝你成就越來越好。
40、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
41、還記得嗎?軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽，閱兵場(chǎng)上響亮的口號(hào)，是的，從那時(shí)起，我們獨(dú)特踏進(jìn)了這片令人向往的天地……
42、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
43、日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園。
44、是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠摯的友誼，我回永遠(yuǎn)愛護(hù)。
45、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
46、歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;
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