班主任畢業(yè)贈(zèng)言15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到贈(zèng)言吧，這時(shí)可以將它們寫成贈(zèng)言。我們?cè)撛趺慈戀?zèng)言呢？下面是小編為大家收集的班主任畢業(yè)贈(zèng)言，歡迎閱讀與收藏。
班主任畢業(yè)贈(zèng)言1
各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
又到畢業(yè)季。有幸站在這里，在諸位即將翻開人生新篇章的時(shí)候，本著扶上馬、送一程的原則，既代表在座的每位老師，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地氣地和大家聊幾句實(shí)在的。
首先恭喜你，穿過了人生第一個(gè)艱難隧道，爬上了一個(gè)小土坡，從此以后，再碰到什么大考小考，天空就會(huì)飄來N個(gè)字“那都不是事兒”。
當(dāng)人從長(zhǎng)時(shí)間的緊張疲憊中，一下解脫出來，十有八九會(huì)進(jìn)入失重狀態(tài)，苦了那么久，你想盡情吃喝玩樂，帶點(diǎn)報(bào)復(fù)和肆意的快感，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上!日子還長(zhǎng)，你慢慢來——除此以外，父母生你容易，養(yǎng)你不易，你的安全不只屬于你自己，請(qǐng)你，且樂且珍惜。
我猜你吃喝玩樂兩個(gè)禮拜以后，八成就會(huì)進(jìn)入那么個(gè)狀態(tài)——睡得昏天暗地，醒得暈頭漲腦，目光呆滯地洗漱，蓬頭垢臉地上網(wǎng)，熱火朝天地聊天，兩眼賊光地打游戲，父母心疼你苦了太久，懶得跟你大呼小叫，睜一眼閉一眼，由著你吧，然后你人就慢慢頹了，干啥都不起勁，一心等開學(xué)。
三個(gè)月說長(zhǎng)也短，說話間你就上大學(xué)了，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你上當(dāng)了!大學(xué)沒有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍沒有我們學(xué)校洋氣，課程比中學(xué)還乏味枯燥。你的中學(xué)老師，雖然是一群情智商都并不超群的人，但是他們謹(jǐn)慎膽小，善良心好，陪你成長(zhǎng)，一起歡笑。什么時(shí)候想起來，都可以很溫暖。然后，你的大學(xué)記憶里，同學(xué)永遠(yuǎn)比老師清晰。當(dāng)然，大學(xué)里也可以碰到影響你一生的人生導(dǎo)師，看你運(yùn)氣。
大學(xué)上個(gè)一年半載，新鮮感過去，荷爾蒙的釋放也無法緩解你的焦慮，未來茫然無頭緒，有件一直困擾你的事兒，開始讓你焦灼——要不要出國(guó)?當(dāng)然要!張三李四都走了，憑啥落下我?父母也經(jīng)過了一年的心理適應(yīng)期，也愿意放你走更遠(yuǎn)的路。于是，各種忙碌，然后你就出國(guó)，然后你就頭大了…再然后…此處省略幾萬字。
好了，我不再向下設(shè)想了，這樣想下去，你未來的七八年，都沒法兒過了。
但是，這樣想過去，你就知道這種過法，除了沒勁，還是沒勁，浪費(fèi)時(shí)間，糟蹋青春。而這種浪費(fèi)生命的活法，很可能就從明天就開始了……讓我們把思路拉回來，換一種過法，或許可以改寫生活——
青春不留白，但是不能失控。你的人生終久是你的，先規(guī)劃，想好了，再去做。
一、關(guān)于暑假
這個(gè)假期，我給你一些可行的建議：報(bào)個(gè)名，去把駕照考了;約幾個(gè)靠譜的朋友來趟靠譜的旅行;去聽音樂會(huì)買暢銷書看熱門電影;去把一直想學(xué)的吉他學(xué)了，看你想看的書，干你一直想干的事兒。動(dòng)起來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活很美好，怎么都比在家傻宅著強(qiáng)。
但是，這個(gè)假期最重要的事兒不是瞎玩，而是陪父母，哄他們開心，修補(bǔ)一下被應(yīng)試教育折磨得千瘡百孔的親子關(guān)系。你的人生，從某種意義上講，和父母的分離已然開始了。在家的時(shí)間越來越少，注意力開始無限外放和分散，唯獨(dú)注意不到身后逐日衰老的兩個(gè)人。我18歲離家求學(xué)后，幾乎再也沒有跟父母相處超過一個(gè)月的時(shí)間，我一直以為來日方長(zhǎng)，不知道一向健康的父母會(huì)在10年之內(nèi)相繼離我而去，沒有孝敬過他們，更談不上好好的陪伴，終生遺憾。這世上有很多事都是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，人生無常，歲月無情，如果你把我的話聽進(jìn)去了，一切都來得及。
二、關(guān)于大學(xué)
我們都知道，應(yīng)試教育沒有罪不可赦，它最大的問題是過度教育，基礎(chǔ)教育的大部分時(shí)段，都在揠苗助長(zhǎng)，每一個(gè)中國(guó)孩子的成長(zhǎng)過程中，最遺憾的莫過于沒什么機(jī)會(huì)好好發(fā)展情商、沒什么時(shí)間認(rèn)真讀讀真正的好書。
今天回頭看，人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，有一半以上都來自專業(yè)以外的不急之務(wù)，譬如多年閱讀累積出的大智慧，譬如長(zhǎng)期鍛煉而來的好身體，譬如良好的家庭教養(yǎng)內(nèi)涵，譬如人際溝通表達(dá)能力，譬如人脈資源，等等。
所以，在大學(xué)里，除了專業(yè)學(xué)習(xí)以外，你要做的事兒還很多。
首先要廣泛閱讀，讀羅素說的“沒用的書”。
讀一點(diǎn)小說，因?yàn)槟汩啔v有限，可以在故事中窺視人性，預(yù)演人生。但是，小說對(duì)于人性的想象永遠(yuǎn)超越不了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活總是比小說家閉門想象出來的'還要狗血、驚悚。等你真正進(jìn)入社會(huì)后，大可以少看小說、多看新聞。但那時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的閱讀體驗(yàn)給你開了天眼，你可以用這第三只眼觀察生活，洞悉人性，進(jìn)退從容。
讀一點(diǎn)歷史，“任何歷史都是當(dāng)代史”，歷史永遠(yuǎn)在輪回，人性卻從未改變，光芒與丑陋輪番上演。歷史讓人活在當(dāng)下，更容易清醒和睿智，民族文化和價(jià)值觀大部分都可以在史書里窺見。
讀一點(diǎn)文學(xué)，純文學(xué)的詩歌和散文。北島說，“詩在糾正生活”。那些唯美的文字會(huì)讓你在濁世中保持一份赤子情懷。讓你有心情在抖落滿身的疲憊后，站在窗前看萬家燈火;即使未來身體蝸居陋室，心靈也可以詩意棲居;哪怕擺脫不了俗世的紛擾，也可以在內(nèi)心自在逍遙。這在今天整體焦慮的社會(huì)狀態(tài)下，很重要。不忘初心，方得始終。
讀一點(diǎn)哲學(xué)書，看一看康德、柏拉圖，也讀讀老莊、孔子，當(dāng)然也要翻翻馮友蘭、周國(guó)平。人生的某個(gè)時(shí)段，自我救贖，可能都要靠這些前輩和現(xiàn)世高人的指點(diǎn)。
除此以外，書不妨看得雜一點(diǎn)，那些不實(shí)用但有趣的書籍，讓人輕松愉快。按照你的喜好，讀些關(guān)于體育娛樂、時(shí)尚飲食、專業(yè)動(dòng)向的小文章，人間煙火里有百般滋味，細(xì)品之下都可以很美好。幸福往往被瑣碎裹挾，挖掘生活中的“小確幸”，多少要點(diǎn)智慧。畢竟我們是在用心生活，而不僅僅是活著。
去尋找所有能營(yíng)養(yǎng)你的東西，那些跟藝術(shù)、跟美、跟普世價(jià)值有關(guān)的東西。譬如聽一些好的音樂，既能讓你血脈憤張，也可以讓你沉默安詳;看一些經(jīng)典好片，體會(huì)光影背后的深邃;還有那些有質(zhì)量的講座、培訓(xùn)、脫口秀和公開課，能吸收就不要錯(cuò)過了。
凡有所學(xué)，皆成性格。人的氣質(zhì)、氣場(chǎng)、氣魄、氣量、氣概，很可能跟他的閱讀、歷練構(gòu)成因果關(guān)系。俞敏洪談到他的大學(xué)生活時(shí)，說：“不管北大給了我什么樣的影響，大學(xué)五年讀的500本書，才是真正決定我人生和未來的關(guān)鍵。”如果這四年你沒有荒廢，未來四十年你就有可能開始的相對(duì)從容。讀“無用的書”，日后方能做“有用的人”。
班主任畢業(yè)贈(zèng)言2
親愛的同學(xué)們：
你們好！
畢業(yè)考試即將到來，畢業(yè)考試的結(jié)束也就意味著初中生活的結(jié)束，拿到畢業(yè)證也就意味著相處三年的我們就要分別了，對(duì)個(gè)別學(xué)生而言，我們這一別也許就是永遠(yuǎn)的分別了，班主任畢業(yè)贈(zèng)言。
同學(xué)們，我們相處雖然只有短短的不足三年，但是你們給老師留下的印象卻是美好而深刻的。回想起我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如一幅幅美麗而又耐人尋味的畫頁，它們都將沉淀在我記憶的深處，成為永恒的回憶。在即將分別之際，老師真的有好多的話要說，卻不知從何說起。
同學(xué)們，你們可曾想過你們的不懂事引出了我多少不忍心嗎？以前是懲罰你們不忍心，如今是離開你們不忍心。此時(shí)的我，真的是感慨萬千，所以只有祝福你學(xué)業(yè)有成。同學(xué)們，假如有機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)毫不猶豫的選擇教師，還愿和大家成為師生。
還記得剛?cè)氚鄷r(shí)的場(chǎng)面嗎？我班入班是成績(jī)較差，但是大家多學(xué)習(xí)可渴望讓我感受到了同學(xué)們的真誠(chéng)善良，感受到了你們的善解人意，也就是從那一刻起，我在心里發(fā)誓要盡力把你們教好，讓我們班成為一個(gè)令人羨慕的優(yōu)秀班集體，贈(zèng)言《班主任畢業(yè)贈(zèng)言》。從此以后，我們師生攜手奮進(jìn)，風(fēng)雨同舟，心照不宣。我們一起起早貪黑，一同上樓下樓，有喜一起樂，有憂一起愁。一路走來，有的是相互的關(guān)心，相互的理解。教室里有我們師生探討問題的激烈爭(zhēng)辯，操場(chǎng)上有我們師生一起上體育課的身影，教室里洋溢著我們師生推心置腹的話語；校園的小路上隨處能聽到你們對(duì)老師簡(jiǎn)單真誠(chéng)的'問候，辦公室的抽屜里我能找到一些提前離校的學(xué)生那一封封寫滿對(duì)老師感激之情的短信… …
俗話說：“人非草木，孰能無情？”同學(xué)們，你們對(duì)老師一點(diǎn)一滴的愛，我都記得：勞動(dòng)時(shí)辛苦、甜甜的一瓶礦泉水，一點(diǎn)一滴都是愛，片言只語都是情。這些凝聚人世間最純真、最美麗情感的細(xì)節(jié)都將成為我記憶中最美麗的畫面。
也許是上天被你們的真誠(chéng)所打動(dòng)，也許真的是“一分耕耘，一分收獲”，一路走來，我們班在大大小小的考試（除初三聯(lián)考外）都能穩(wěn)獲前列,這是對(duì)你們辛苦努力，苦拼苦干的回報(bào)。同學(xué)們，你們的真誠(chéng)讓我自豪，讓我感動(dòng)，更讓我好難忘。忘不了你們純真的笑臉，忘不了你們拼搏的勁頭，忘不了你們求知的眼神，忘不了你們朗朗的讀書聲，忘不了你們真誠(chéng)的問候語… …老師的鼓勵(lì)，在你們眼中是愛；老師的斥責(zé)，在你們眼中是情。你們對(duì)老師的理解，你們對(duì)工作的配合，真的讓我無可挑剔。我常想，我何德何能成為你們的老師，我?guī)咨迊淼母猓屇銈兂蔀槲业膶W(xué)生。任何美麗的語言，都無法表達(dá)我對(duì)你們的謝意，我只有發(fā)自內(nèi)心的感謝上蒼，賜給我們這段珍貴的師生緣。
兩行感激的淚水，滿紙荒唐言。同學(xué)們，擁有你們的愛，我今生無悔！
班主任畢業(yè)贈(zèng)言3
1、沒有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！
2、沒有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！
3、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
4、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
5、嫩綠的`葉芽說：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實(shí)說：輝煌！輝煌！
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！
7、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
8、你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。
9、你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽的光芒，充滿希望。你們與我的孩子一起即將踏上新的旅程，祝你們健康、快樂、幸福！美好的未來屬于你們！
10、你們是一群即將展翅飛翔的鷹，相信你們會(huì)奮力搏擊，快樂翱翔，幸福一生！
11、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
12、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。
13、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
14、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝！
15、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
班主任畢業(yè)贈(zèng)言4
1、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!
2、用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計(jì)算我們燦爛的明天，用永遠(yuǎn)討論我們未完成的夢(mèng)想，用祝你成功設(shè)置我們各自不同的理想，同學(xué)，畢業(yè)，加油。
3、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
4、六月的陽光燦爛，分別的淚花閃閃。不必把相聚的誓言宣，深厚的友情記在心間。今日告別，來日再見。同學(xué)們，讓我們重逢在完美的明天。祝你前程似錦，一帆風(fēng)順!
5、在這六年里，我們有時(shí)候也吵吵嘴，打打架。但是，馬上我們就會(huì)和好，像以前一樣蹦蹦跳跳。當(dāng)然，更多的是一起玩耍的歡笑。
6、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。
7、一聲汽笛，跌落在曠野，無限惆悵的孤獨(dú)，在別離時(shí)刻，一齊從心頭滋生。
8、青春歲月銘刻著你的影子，歡樂時(shí)光記憶著你的笑容。
9、六年的朝夕相伴已經(jīng)讓我們親如家人，孩子遠(yuǎn)行，帶上“媽媽”的祝福吧!
10、畢業(yè)來臨，似錦前程等著你去開拓，愿你實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，努力創(chuàng)造輝煌!
11、我們走到一起靠的是緣分，我們緊緊地相連是因?yàn)橛亚�，我們能夠共同攜手用的是真誠(chéng)，我們相伴得到的是感動(dòng)。
12、同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始。
13、很多年后，我們把這個(gè)夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們?cè)Φ煤苊溃芙k爛。
14、還記得那次初夏，我們微笑著說再見，那微笑是有多么的傷心痛苦。
15、轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入中學(xué)了，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)!
16、校園的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽光。熟悉的'地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會(huì)重逢在美好的未來。
17、希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
18、告別童年，青春就在眼前了，趁著大好的時(shí)光，那就指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，放飛夢(mèng)想吧!熱血的青春!追夢(mèng)的少女!
19、祝你的生活越來越完美，越來越好，早日考試好的中學(xué)，也希望我們能再次見到。也愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
20、畢業(yè)了，真的就這樣，也就是這樣，也只有這樣!
班主任畢業(yè)贈(zèng)言5
各位親愛的同學(xué)：
在即將離別之際，老余想送你們幾句知心話：永遠(yuǎn)不要喪失信心，相信在不遠(yuǎn)的前方，幸福在默默地等著你。
幸福是什么？幸福就是珍惜生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂，等汩汩流淌的幸福的溪流匯成大海，就最終成就幸福的人生；人生的路途上充滿坎坷，人生也有如虹的燦爛，領(lǐng)略坎坷路途上絢麗的彩虹，你的生活將別有一番風(fēng)景。
不要忘記曾經(jīng)的歲月，哪怕歲月的記憶滿是痛苦、艱辛。老師也有痛苦的記憶，越是你們畢業(yè)的`日子臨近，那份痛苦就愈積愈深：后悔沒有好好地照料每一個(gè)人；后悔沒有和每一個(gè)人促膝談心；后悔沒有兌現(xiàn)保證對(duì)每個(gè)人公平；后悔對(duì)同學(xué)們過分嚴(yán)厲；后悔沒有鼓勵(lì)盡是批評(píng)。
你們每一個(gè)人都是那么可愛；每一個(gè)人都是我的手背手心；我不是你們的父母，就是父母也難以承擔(dān)如此沉重的責(zé)任。希望你們每一個(gè)人都要幸福，每一個(gè)人都能組建幸福的家庭，每個(gè)人都要孝敬自己的父母，有人偶爾能想一想和你們共度四年的班主任。
班主任畢業(yè)贈(zèng)言6
1、園丁補(bǔ)育了幼苗，而自己的青春卻消失在補(bǔ)育幼苗之中，老師您就是我心中補(bǔ)育的園丁，我們永遠(yuǎn)感謝您�！o肖老師
2、老師，您教會(huì)了我春雨是怎樣滋潤(rùn)樹苗的，蠟燭是怎樣照亮路的，老師您就像春雨和蠟燭來補(bǔ)育了我們。
3、您在我們心里是偉大的，了不起的。——給肖老師
4、春雨，無聲無息的染綠了世界，而老師您，再無聲無息地照亮了我們的心靈，像黑暗里的明燈給我們照亮了。
5、前進(jìn)的道路。我就像即將面臨干枯的'草需要水那樣的您，我們雖然將要離開您，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您�！鼋o肖老師
6、老師，您的教導(dǎo)是我深受感觸，讓我們?cè)偻甑母杪曋泄餐w吧！——給全體老師
7、老師，你是我黑夜路上的一臺(tái)燈。是雨中的一把傘。你是我生命中的泉源�！�(zèng)全體老師
8、春蠶在世上，只為奉獻(xiàn)，死后只留下一絲絲蠶絲；蠟燭在世上，只為奉獻(xiàn)，滅后留下一絲絲光明。而老師，只為奉獻(xiàn)出更多的知識(shí)去滋潤(rùn)那些更多的孩子。老師�。∧鷤冏顐ゴ�！——贈(zèng)全體老師
9、老師您就像花園的園丁，而我就是您親手培育的一株小花，是您不辭辛苦地為我們遮風(fēng)避雨，澆花施肥�！�(zèng)全體老師
班主任畢業(yè)贈(zèng)言7
1)柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
2)生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
3)小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!
4)朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!
5)生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
6)讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
7)畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
8)靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得河蟹而安寧。
9)帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的.四面八方。
10)你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
11)像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
12)小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
13)是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
14)青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
15)請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!
16)我們?cè)遣⒓绲膬煽眯�，我們�(cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
17)歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么? ――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。
18)我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
19)大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
20)今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
班主任畢業(yè)贈(zèng)言8
同學(xué)們，是緣分讓我把你們從楊森老師那里接過，從初一到初三，我們一路走來，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識(shí)，帶走的不僅是回憶。
三年來，我們一起哭、一起笑，一起跑，一起跳，一起奮斗、一起拼搏。是的，我們一起經(jīng)歷了許多許多。
忘不了大家認(rèn)真細(xì)心的打掃教室，即便是窗縫中的浮土都擦得干干凈凈；忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家歡呼吶喊，跳躍著為運(yùn)動(dòng)員加油的情形；忘不了體育健兒不拋棄、不放棄，受傷后依然頑強(qiáng)的勇氣；忘不了體訓(xùn)時(shí)受傷的你們依然咬緊牙關(guān)的拼搏；忘不了拔河比賽時(shí)因?yàn)槲业氖д`而讓同學(xué)們與冠軍失之交臂的遺憾之情之后的重振旗鼓的決心；忘不了一起開班會(huì)時(shí)，犯錯(cuò)誤的同學(xué)聲淚俱下的檢討以及那鐵骨錚錚的誓言；忘不了我們共同經(jīng)營(yíng)的溫馨的家，和那一張張耀眼的獎(jiǎng)狀??
然而就在明天，部分同學(xué)將告別這里的一切，包括所有的眷戀和不舍、郁悶與懺悔、榮譽(yù)與成績(jī)，憧憬與希望。
時(shí)間如白駒過隙，從不為任何人停留。但是回憶里，有些風(fēng)景不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的滌蕩而褪色�？鄲灪蛡麘巡皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào)。
明天，同學(xué)們帶著成熟與理智要離開，相信你們已懂得了尊重與熱愛。母校為你們奠定了人生的.基石，而你們也以自己美麗的年華為
母校增添了迷人的光彩。請(qǐng)記�。翰徽撃闵碓诤翁�，人在何方，你們初20xx級(jí)5班的老師——我們，都一直在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，永遠(yuǎn)做你們做堅(jiān)強(qiáng)的思想厚盾，支持、關(guān)心、關(guān)愛著你們??老師期待著，期待著你們將來學(xué)有所成，創(chuàng)造偉業(yè)，為老師、為母校爭(zhēng)光??
同學(xué)們，當(dāng)你即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候，請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活！希望同學(xué)們常懷感恩之心，常存感謝之意，常備感激之情，常葆進(jìn)取之心，常存敬畏之念；無論身在何處，都希望你們記�。骸鞍阎倚墨I(xiàn)給祖國(guó)，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己”！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國(guó)的棟梁！祝愿每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中一帆風(fēng)順、好事成雙、三陽開泰、四季發(fā)財(cái)、五福臨門、六六大順、七星高照、八方進(jìn)寶、九九同心、十全十美、百事可樂、千禧發(fā)財(cái)、萬事如意！
明天我們道別，分明彼此心理都很留戀，可是我們依然把笑容留給對(duì)方，讀職教的同學(xué)希望你們?cè)诟咭患?jí)的學(xué)校譜寫屬于你們的輝煌；留下考高中的同學(xué)希望你們繼續(xù)奮斗，不辱使命，祝你們金榜題名！初20xx級(jí)5班的同學(xué)們，再見了，祝你們一路走好！I WILL MISS YOU！
班主任畢業(yè)贈(zèng)言9
親愛的同學(xué)們：
今天是我給你們上的最后一課，說到最后一課，你們當(dāng)然不會(huì)像小都德那樣充滿懺悔和留戀的，我也不可能像韓麥爾老師那樣溢滿憤懣和仇恨!但我依然衷心地希望：同學(xué)們能夠真正理解最后一課的深刻意義，給彼此留下一個(gè)美好的印象!
雖然教你們只有初三一年，但難忘的相聚令我終身難忘。感謝同學(xué)們給過我的這一切：是你們的快樂與笑聲，是你們的理解與信任，是你們的勤奮和成績(jī)，是我們尊貴的師生情誼，讓我又走過了一段愉快、多彩、幸福的教學(xué)時(shí)光!
也許，在某位或某些同學(xué)的心目中，我不會(huì)是一位合格的老師，猶如：平庸的相貌，倔強(qiáng)的個(gè)性，淺薄的知識(shí)，更令我遺憾的就是：有時(shí)我過于嚴(yán)厲的要求，某時(shí)刻薄酸辣的言辭，不經(jīng)意間觸傷了你們的自尊。在這里，向你們表示我深深的歉意：我希望得到你們最真誠(chéng)的諒解，更希望隨著歲月的更替忘卻些許不悅的時(shí)光。
愛也罷，恨也罷；恩也罷，怨也罷。一切都會(huì)因我們的分別而漸漸地淡忘的！
幾天以后，歲月的車輪要把你們送出x中 這塊青春的校園，你們即將離開人生長(zhǎng)河的驛站與港灣，你們那充滿緊張而活力，擁有歡樂與笑聲，團(tuán)結(jié)與友愛的初中時(shí)代就要結(jié)束，人生的列車將載著你們駛向新的起點(diǎn)，你們將要去描繪自己新的星圖。
接下來的中考，是對(duì)你們掌握知識(shí)的一次大檢閱，雖然并不等于說一次考試就能夠全面衡量出你們自己的真才學(xué)識(shí)和各種能力，但無論你們是否升入理想的學(xué)校，你們都應(yīng)該明白：你們的生命旅途還很漫長(zhǎng)，要為自己的未來作出判斷與選擇，不為一時(shí)的勝利而驕傲自滿、止步不前，也不為一時(shí)的失敗垂頭喪氣、妄自菲保每個(gè)人的'生活路，既有晴天麗日，也有電閃雷鳴，既有鮮花和快樂，也有困惑與無奈。在急劇變化的新生活面前，你們要學(xué)會(huì)推銷自己，充滿自信。要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)正義正直的人，用同情的行動(dòng)關(guān)注他人，用溫暖的雙手幫助他人，用感恩的心回饋他人。
以后的日子里，我真切地希望：你們?cè)诟髯缘膶W(xué)習(xí)與生活中，能夠真正地多讀幾本書，多長(zhǎng)些修養(yǎng)，立足于青春這塊沃土，以“科學(xué)知識(shí)”為良種，用“勤奮開拓”作犁鋤，施上“創(chuàng)新與恒心”的肥料，開拓你們?nèi)松姆枷闩c金黃，豐盈唯有一次的人生！
記住：只要天空中的星星還在閃爍，就不必?fù)?dān)憂你的人生不會(huì)煥發(fā)光彩！
堅(jiān)信：只要不懈地努力拼搏，生活的激流最終會(huì)把你們推向成功的彼岸！
“千里長(zhǎng)棚，終有一散”，千言萬語，歸結(jié)成一句：相逢不容易，彼此要珍惜！
昨天，我們相逢在陌生時(shí)；今天，我們分別在熟識(shí)時(shí)；明天我們可能會(huì)重逢在社會(huì)�！芭_(tái)上師生，臺(tái)下朋友兄弟姐妹”，愿我們?cè)俣认嘤鰰r(shí)，更多的是問候和微笑。更盼望若干年以后，同學(xué)們能夠把冬天被窩中構(gòu)筑的理想，春天心枝萌動(dòng)的希望，夏天田野里燃燒的斗志，秋天艷陽下開鐮的苦盼，變成現(xiàn)實(shí)，將自己的智慧和知識(shí)融入家鄉(xiāng)和祖國(guó)的建設(shè)中去。
歲月是一條河，它可以沖走生活激流中的坎坷，可永遠(yuǎn)沖不走你們留在我們每位老師心中的青春年少，沖不走我們?cè)?jīng)給過你們的諄諄教誨，沖不走這段曾經(jīng)美好過的歲月。
真摯的師生情，是一朵高貴圣潔的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)出淡雅的芬芳；
真摯的師生情，是一株四季常青的松柏，永遠(yuǎn)擁有著綠色的青春；
真摯的師生情，是一份永恒不變的信任，時(shí)時(shí)書寫出生活的溫馨。
一度春秋，寫下了一個(gè)風(fēng)中的故事；兩個(gè)學(xué)期，留下了一段美好的追憶！
相聚雖然短暫，但留給我們的記憶必將是久遠(yuǎn)的。
這一刻，我們所有的心田流露著真誠(chéng)。
這一刻，我們所有的眼眶溢滿信任。
這一刻，我們的情思綿綿無盡……
班主任畢業(yè)贈(zèng)言10
最近，武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師董敏在網(wǎng)絡(luò)上火了，他給班上學(xué)生寫的藏頭祝福詩，被網(wǎng)友爭(zhēng)相傳誦，并被稱為“中國(guó)好老師”。不少家長(zhǎng)紛紛寫詩回贈(zèng)給他。
董敏是武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三（10）班的班主任。臨近畢業(yè)季，董敏和他相處了3年的孩子們即將離別。20多天前，對(duì)詩詞興趣濃厚的董敏，決定用一種特殊的方式和孩子們告別——給每個(gè)孩子寫一首藏頭詩，并把對(duì)他們的期望寫進(jìn)詩中。
“高臺(tái)皓月清秋光，興酣擊劍嘯歌壯。長(zhǎng)舒廣袖浮影過，夜讀書卷喜欲狂�！边@是董敏給班上學(xué)生高興寫的詩歌。董敏說，高興不僅學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，長(zhǎng)跑也是她的強(qiáng)項(xiàng)，所以用文武兼?zhèn)淞⒁獬稍�。“徐州城外淮水清，浩歌一曲為君行。旻天冷落秋蕭瑟，發(fā)榜之日定逢君。”董敏為班上學(xué)生徐浩旻所寫的詩，寄予他皇榜高中，前程似錦。
班上有近60個(gè)孩子，目前，董敏已經(jīng)寫了36首藏頭詩，預(yù)計(jì)下個(gè)月每個(gè)學(xué)生都會(huì)收到他寫的詩歌。為了寫這些詩歌，董敏絞盡腦汁，每首詩歌不僅要隱藏學(xué)生的名字，還要立意高遠(yuǎn)，將自己的期望融入其中。
“董老師為我寫了一首《秋歸》，這是我一輩子都不會(huì)忘記的禮物。”班上學(xué)生桂思琪說，自從得知老師為大家寫詩，全班同學(xué)都很興奮，這也成為大家熱議的話題。
董敏的贈(zèng)別詩不僅受到學(xué)生們的喜愛，也得到了網(wǎng)友的點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友評(píng)價(jià)：“武漢的這位老師文學(xué)功底深厚，他的詩情畫意給學(xué)生帶來寄語和希望。老師的功夫不光在詩內(nèi)，也在詩外。他的詩，學(xué)生的名，飽含親密的師生情誼，是對(duì)學(xué)生的肯定和企盼，將讓學(xué)生留下難忘的情懷�！�
還有一位網(wǎng)友表示：“中國(guó)好老師！看了這位老師的詩，瞬間想到了我的'初中班主任方老師，他對(duì)我也很好，那時(shí)的我，不夠聽話，是他的諄諄教導(dǎo)，讓我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)考上縣城里的重點(diǎn)高中，我一輩子都會(huì)記住他�！�
對(duì)于網(wǎng)友的熱議，董敏表示有些意外�！昂芏鄬W(xué)生家長(zhǎng)還有網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，讓我十分感動(dòng)，作為老師，只要用心對(duì)孩子們，就會(huì)得到他們的回報(bào)�！倍粽f。
附：“好老師”給學(xué)生的詩
贈(zèng)給桂思琪：桂香蛙鳴眉山黛，思燕南飛隨霧來。琪花瑤草獨(dú)自秀，聲聲呢喃翠中在。
贈(zèng)給胡子鳴：胡風(fēng)蕭蕭暗群山，子赴征戰(zhàn)夜無眠。鳴梟細(xì)雨思江州，搏取功名壯士返。
贈(zèng)給王飛龍：王侯將相何所懼，飛觥獻(xiàn)斝自豪氣。龍臥寒潭一騰空，已超燕雀九萬里。
贈(zèng)給郭翌晗：郭城繞水白嶺秀，翌晨踏寒身影瘦。晗明窗映千層雪，書生遠(yuǎn)行一葉舟。
贈(zèng)給江仲霖：江波煙籠細(xì)柳寒，仲春時(shí)節(jié)新飛燕。霖雨綿綿欲不停，一騎北來入城關(guān)。
贈(zèng)給王沐芷：王屋山險(xiǎn)路行艱，沐雨經(jīng)霜渤海返。芷蘭清美無暇及，不移此山誓不還。
贈(zèng)給張芷瑄：張帆舉棹煙嵐晚，芷白花紅綠兩岸�，u玉幽藏深山中，一峰高聳入紫煙。
班主任畢業(yè)贈(zèng)言11
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又到一年畢業(yè)時(shí)，校園依依惜別的氣氛漸濃。不久，20xx屆畢業(yè)生又將告別母校，背上行囊，開始人生的新里程。臨別之際，請(qǐng)帶上一位班主任的臨別贈(zèng)言吧。
請(qǐng)帶著南華精神走吧�！扒诿銊�(wù)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)、剛健自強(qiáng)、敢為人先”,它是南華人的“胎記”,是一代代南華人綿延不絕的“精神基因”.湘江之濱，衡山之傍，美麗的南華，將是同學(xué)們魂?duì)繅?mèng)繞的精神家園。在這里，有成長(zhǎng)的足跡，有真摯的友誼……無論走多遠(yuǎn)，飛多高，請(qǐng)記得自己永遠(yuǎn)是南華人，要秉承南華精神，在新的舞臺(tái)譜寫人生新篇章。
請(qǐng)帶著一顆求知的心走吧。畢業(yè)只是學(xué)習(xí)階段的一個(gè)小結(jié)，而不是學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，當(dāng)代社會(huì)需要終身學(xué)習(xí)。生活之樹長(zhǎng)青，社會(huì)這所沒有圍墻的大學(xué)將更加精彩，好好去讀生活這本大書吧。
請(qǐng)帶著一顆仁愛的心走吧�！叭收�，愛人也。”在這物質(zhì)主義日盛的時(shí)代，在這道德冷漠不時(shí)泛起的時(shí)代，仁愛是一種寶貴的資源，也是社會(huì)的呼喚�！叭蕫邸钡木褚蜃釉缫殉恋淼侥先A人的思想深處，溶入南華人的`血脈之中，做為永遠(yuǎn)的南華人，請(qǐng)帶著它走吧。
請(qǐng)帶著一顆誠(chéng)信的心走吧。誠(chéng)信是做人的根本，也是走向社會(huì)的通行證。面對(duì)社會(huì)萬象，不要迷失本真，“內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人”,守望良知，堅(jiān)守底線。
請(qǐng)帶著一顆感恩的心走吧。常懷感恩之心，常存回報(bào)之意。不忘師恩，情系母校，報(bào)答父母，服務(wù)人民，報(bào)效國(guó)家。
請(qǐng)帶著一顆平和的心走吧。喧囂的時(shí)代，更需要“寧靜以致遠(yuǎn)”,讀研，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，不分高下，每個(gè)人都可以有自己的選擇。
最后，道一聲珍重，送一串祝福，祝親愛的同學(xué)們：一路順風(fēng)，前程似錦！
班主任畢業(yè)贈(zèng)言12
兩年的時(shí)光如云般飄過，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)鐘撥向離別。在這離別之際，我的心情如大海般洶涌澎湃。兩年的陽光雨露，兩年的辛勤耕耘�；▋洪_放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累�；▋涸隰骠嫫鹞瑁窃诟兄x這片沃土。此刻，我當(dāng)您是朋友，我感激您！”
“老師，跟您相處了兩年，讓我感覺輕松了不少。您教我怎樣丟掉心中的‘石頭’，教我怎樣寬容別人，真得很感謝您！”
“老師，和您在一起兩年了，回憶起我們相處的日子心里美滋滋的。我會(huì)珍惜我們之間的師生友情的！”
“您的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng)；您的教誨讓我明白了許多。在這告別的日子，我?guī)ё吣男δ槨Ｔ改院笮δ樁嘁恍��！?/p>
“老師，講臺(tái)上、書桌邊，寒來暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，潤(rùn)花蕾，育桃李，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片！但我希望您上課能夠多些笑容，相信笑起來的老師會(huì)更親切、漂亮哦！”
“敬愛的老師，您是個(gè)和善可親的老師，雖然我們馬上要了 ，但您永遠(yuǎn)留在我心中。您雖然很和藹，但生氣時(shí)火氣很大，要克制一點(diǎn)，那樣會(huì)傷身體的。
老師：
老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原；您播散的智慧種子，更能長(zhǎng)出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石——自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師！在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面，在此，表達(dá)我對(duì)您真摯的祝福：祝您桃李滿天下！
老師：
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時(shí)候，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走；在我成功的時(shí)候，是您告誡我不要驕傲；在我迷失方向的時(shí)候，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這里，我愿您像春天般美麗動(dòng)人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目！
老師：
忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心�；厥淄�，三年時(shí)間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的'種子散盡我的心田；昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門；昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血；昨天……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的恩師。祝您桃李滿天下！
老師：
您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語，充滿著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是音樂家，卻把知識(shí)的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請(qǐng)接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下！
學(xué)生寫給班主任的畢業(yè)贈(zèng)言
老師，你們地教導(dǎo)如太陽將光輝灑向大地，如春雨滋潤(rùn)土地。你們撥下的知識(shí)，像一碗米，由我們來決定它的價(jià)值：可能變成一碗米飯，或幾個(gè)粽子，或是價(jià)值最高的酒。一切由我們來決定。雖然如此，但我們永遠(yuǎn)無法忘記你們地教導(dǎo)。時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要與老師們告別了。在這里我祝你們身體健康，萬事如意！
老師，您如一位勤勞的園丁，栽培了我們這一群祖國(guó)的花朵，是您不辭辛苦地為我們傳播知識(shí)。即將分別，我們一定會(huì)早日快花結(jié)果，報(bào)答您的栽培之恩。
一輩子的榮華富貴，買不來您的教誨，一輩子的榮譽(yù)，最后還是您所給予的。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必能流芳百世；老師，只有您的名字刻在我們心上，這才真正永存。
秋天快到了，樹葉無聲無息的飄落，張老師，您又即將面臨新的一屆畢業(yè)生，雖然您只教了我們一年，但是，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育如春雨滋潤(rùn)我們的心田。
是您讓我快樂地成長(zhǎng)，讓我懂得了道理，學(xué)會(huì)了知識(shí)，我對(duì)老師的敬佩之情永遠(yuǎn)銘記在心，老師說的話我句句不忘
您的愛，如太陽般溫暖，如春風(fēng)般舒適，如小雨般滋潤(rùn)，如天空般純潔。
老師，和您相處的時(shí)間雖只有一年，但這一年，您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中。
三年了，我也快畢業(yè)了，最要感謝的是悉心教導(dǎo)我的老師。在這里祝老師身體健康，桃李滿天下。
是誰把語錄灑大地？是您。是誰把幼苗辛勤哺育？是您。老師，您是一為偉大的園��！看這遍怒放的鮮花，那一朵沒有您的心血，那一朵沒有您的笑影！
一日為師終生為父，但您不是父母，您想母親一樣照顧我們，像雨水一樣滋潤(rùn)我們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
你教導(dǎo)我們，和我們談笑風(fēng)生，這就是快樂。
是你們教會(huì)了我1+1=2，是你們教會(huì)了我“感恩”兩字怎么讀：是你們教會(huì)了我happy等于快樂，在畢業(yè)的今天，我獻(xiàn)上一句：“謝謝”
老師，您是我精神世界里的搖籃，是您讓我懂得了：原來河水是這樣滋潤(rùn)大地，泉水是這樣滋潤(rùn)我們的心田的。
我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親點(diǎn)燃的火花。
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
親愛的老師們，三年來，是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游；是您指引我放飛理想，愿你青春永在，把更多的知識(shí)播撒給學(xué)生們。
一日為師，終身為父。但您不是父，而是母。老師，您像母親一樣照顧著我們，像雨水一樣滋潤(rùn)著我們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
三年來，我們從“幼苗”長(zhǎng)出了“大樹”，是您把我們培養(yǎng)成了“大樹”，您在我們身上播撒的種子沒有白費(fèi)，我終于知道了陽光是怎樣照亮人生的。
三年前，我還是一個(gè)不懂事的小孩，什么也不會(huì)。但是，您教導(dǎo)了我，讓我學(xué)會(huì)許多，謝謝您，老師！
您累了三年了，辛苦了，您的每一句教導(dǎo)的話，我都會(huì)銘記在心的。
在我小小的世界里，除爸媽外便是您；在我小小的心靈里，您便是最了不起的，您教我長(zhǎng)大成人，我還不知怎么感謝您，我就快畢業(yè)了，您知道嗎？我將來就想像您一樣，當(dāng)一名老師，我常常做這個(gè)夢(mèng)，聰明的您，可不可以告訴我，這夢(mèng)想能否成真？
蜜蜂給人類帶來了甜，而自己卻被拉出去了。老師，您就是我們心中的蜜蜂，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，三年里您把我這個(gè)無知的小孩變成了一位有知識(shí)的小學(xué)畢業(yè)生。犯錯(cuò)誤時(shí)，您嚴(yán)厲的批評(píng)我。當(dāng)我表現(xiàn)好，成績(jī)優(yōu)異時(shí)，您把最甜的糖果獎(jiǎng)給我，希望我能再接再厲。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，感謝您！
人生猶如一條街，是您為長(zhǎng)街增添美麗的景致�，F(xiàn)在，我們畢業(yè)了，讓我們把最真摯的祝福獻(xiàn)給您。
祝你播下的種子開花結(jié)果。
謝謝您這三年來的諄諄教導(dǎo)，我不會(huì)忘記您，更不會(huì)忘記您這六年的插柳之恩，我即將畢業(yè)了，希望老師們天天開心，越活越年輕！
在這三年里，最應(yīng)該感謝的就是精心教導(dǎo)我們的老師。不論什么時(shí)候，什么問題都會(huì)耐心講給我們聽，為我們操了許多心。所以祝老師越活越年輕，事業(yè)越來越順利。
班主任畢業(yè)贈(zèng)言13
在這個(gè)陽光燦爛，鮮花盛開的六月，在這孕育豐收和希望的季節(jié)里，你們就要畢業(yè)，就要與母校離別，就要滿懷著理想起錨遠(yuǎn)航了。我們也又將送走一批勤奮好學(xué)、聰明能干、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
五年來，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，在老師的辛勤培育下，已經(jīng)由一個(gè)個(gè)充滿稚氣的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)文明禮貌、個(gè)性突出、全面發(fā)展的好少年。五年的時(shí)光雖然很快過去，但是五年的學(xué)習(xí)生活卻像一幅五彩斑斕的畫卷：記得你們?cè)谡n堂上的精彩發(fā)言，記得你們?cè)诓賵?chǎng)上的矯健身影，記得你們獲得校歌合唱比賽一等獎(jiǎng)時(shí)的燦爛笑容，還記得你們參加活動(dòng)取得的優(yōu)異成績(jī)……，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴不僅反映了學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，飽含著老師的心血和汗水，也說明了同學(xué)們的'全面和優(yōu)秀。學(xué)校和老師會(huì)把這一幕幕的美麗永遠(yuǎn)記在心間！
不久，你們就要離開母校了。但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。我衷心希望，在今后的歲月里，你們能用手中神奇的畫筆，描繪屬于自己的朗朗晴空，書寫輝煌壯麗的詩意人生。期待你們無愧于家長(zhǎng)和老師的期望，無愧于社會(huì)、無愧于時(shí)代。幾年、十幾年以后，母校和老師再見到你們的時(shí)候，相信你們已經(jīng)成了祖國(guó)的棟梁之材。
班主任畢業(yè)贈(zèng)言14
高三（1）班徐靜芳老師：
緊張的高考結(jié)束了，大家圓滿完成了高中學(xué)習(xí)任務(wù)。然而這是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，是結(jié)束也是開始，因?yàn)槟銈兗磳⑻ど闲碌恼魍�。很幸運(yùn)，我能教到像你們這樣懂事而又優(yōu)秀的學(xué)生，我們能相聚于天一是一種緣分，感謝你們給老師帶來那么多美好的回憶。臨別時(shí)刻，老師衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我們每個(gè)同學(xué)，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，記住“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏，信念不可無；不到最后不能輕言放棄！堅(jiān)持到底才能勝利，因?yàn)槿耸且悬c(diǎn)精神的！”以后芳姐會(huì)非常想念你們的！別忘記：有一種味道叫做家！不管你們將來在何方，芳姐永遠(yuǎn)衷心地祝福你們，等著你們的頻頻捷報(bào)��！Get in touch! 常聯(lián)系喲！
高三（2）班：袁小建老師：
三年的時(shí)光就這樣匆匆而過，你們一路走來，揮灑的是汗水，收獲的是知識(shí)，留下的是腳印和美好的回憶。似水流年，有些記憶會(huì)慢慢淡去，但在我心中，你們永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。同學(xué)們，我祝福并期待你們將來學(xué)有所成，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光，在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候，請(qǐng)記住我最后的叮嚀，那就是：帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖和愛心生活！
高三（3）班陶暉老師：
整整三年，我們互相陪伴，一起度過。這三年來我們不僅有師生之情，更有朋友之誼�；貞浫曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現(xiàn)在想來，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷吧！而此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。祝你們的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)，祝福你們從此一路燦爛。無論滄海桑田，別忘記我們的高三（3）班，無論何時(shí)何地，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲！
高三（4）班衛(wèi)曉燕老師：
一年前我們匆匆相遇，一年后又要匆匆別離，我心里有太多的不舍�；仡櫼荒甑臍v程，大家的熱情、純樸、善良、可愛給我留下了深刻的印象。這一年，于我們大家都是充實(shí)的一年，收獲的一年，希望大家在以后的生活中收獲更多。愿大家常回“家”看看，祝大家心想事成、前程似錦！
高三（5）蘇天儀老師：
很高興我們一起度過了將近三年的美好時(shí)光，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗著喜怒哀樂，更是一起耕種與收獲。話已說過太多，臨別之際，只希望同學(xué)們能記得：也許人生無法永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但是當(dāng)你們遇到困難與挫折的時(shí)候，母校的老師們依然是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；當(dāng)你們?nèi)〉贸煽?jī)和成就的時(shí)候，老師們也為為你們默默地祝福，為你們加油！衷心地祝愿每一位同學(xué)生活得健康、快樂、幸福！
高三（6）呂一烽老師：
二年前，我們相逢在陽光燦爛的季節(jié)，如今，我們又即將分手于陽光燦爛的季節(jié)。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬，堅(jiān)定目標(biāo)，執(zhí)著追求，我們的努力必定會(huì)有回報(bào)，你們都是好樣的。還記得我們的口號(hào)嗎——跑出理想，放飛希望。你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣，同學(xué)們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來就一定屬于你們。天下沒有不散的宴席，記得�；丶铱纯矗�?yàn)樘煲皇俏覀児餐募摇?/p>
高三（7）計(jì)進(jìn)偉老師：
在經(jīng)歷了高中三年一千多個(gè)日日夜夜之后，你們即將離開天一中學(xué)，奔赴自己嶄新的前程了。我非常高興和自豪，在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過。現(xiàn)在，在分別的時(shí)候，我想說：人生的別離意味著成長(zhǎng)。在今后的人生路上，我希望大家始終擁有兩樣?xùn)|西：一是理性和智慧，你要憑性繼續(xù)成長(zhǎng)；二是視野和胸懷，你要有天下之念，報(bào)國(guó)之志。同時(shí)，也希望大家身在四海而心系天一，這里是你曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，奮斗的.原鄉(xiāng)！衷心祝福你們，愿快樂與你們同在！
高三（8）秦波老師：
相逢陌生時(shí)，分手熟悉后。
相識(shí)是天意，相知是人意。
愿君多回憶，天一最有意。
海闊天空里，誠(chéng)字伴你行。
高三（9）焦健生老師：
�。�9）班的同學(xué)們，和大家同行、同樂地度過了最為難忘的一年，我感到非常高興。在你們即將走出天一校園的最后時(shí)刻，我祝大家一生平安、一生好運(yùn)、一生精彩、一生幸福！歡迎你們經(jīng)常來母�？纯�，母校永遠(yuǎn)記得你們，永遠(yuǎn)歡迎你們！
高三（10）孫麗娟老師：
三年，我們有緣成為師生，與你們一起度過生命歷程中重要的時(shí)光。 “天一”是你們騰飛的起點(diǎn)， 愿你們飛的更高、更遠(yuǎn)。衷心希望你們能夠成為一個(gè)真正擁有幸福的人。
高三（11）周新偉老師：
兩年的時(shí)光，在不知覺中已悄然而去，在一起相處的日子里，我們齊心協(xié)力共同為高三（11）班創(chuàng)造奇跡與輝煌。我們以此為榮、以此為傲，并將此永遠(yuǎn)銘記于心。在分別之際，祝愿大家在今后的人生道路上為自己譜寫出最美麗的篇章！有空�；啬感？纯�。
高三（12）吳勝強(qiáng)老師：
同學(xué)們，經(jīng)過三年寒窗苦讀，到了畢業(yè)離開母校的時(shí)候了。我想你們肯定舍不得離開母校，母校也舍不得離開你們。但是，雄鷹總有展翅翱翔的那一天，放心地去飛吧！今后不管你們到了世界的那個(gè)地方，請(qǐng)你們一定要記�。耗銈兪翘煲坏暮⒆�，你們是最優(yōu)秀的！祝大家一帆風(fēng)順，事業(yè)有成！
高三（13）高曉紅老師：
不得不嘆服時(shí)間老人的神奇，剛組班時(shí)的青澀還在眼前，但卻又到了分手的渡口。太多的磕磕絆絆，13班從失望到希望，不敢相信，高三13班上學(xué)期被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，不敢相信，到現(xiàn)在每月被評(píng)為月常規(guī)先進(jìn)，不敢相信，一模到二模，更多的人從沒有希望到很有機(jī)會(huì)，有理由相信，你們還將創(chuàng)造更多成績(jī)。所以成功沒有想象的那么困難，奇跡是相信奇跡的人創(chuàng)造的。我希望以后，大家能永遠(yuǎn)記得你曾經(jīng)獲得的財(cái)富，那就是堅(jiān)持到底就是勝利。還記得跑操時(shí)迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗和我們青春的思緒嗎？不僅是跑操的三個(gè)階段，更是人生的三個(gè)階段——高三13，氣壯河山，成功的要素是你的信心和決心，只有相信自己能做到，你才真正能做到。是啊，氣壯河山。但一旦決定行動(dòng)，就不要吝惜自己的體力，要——“奮力拼搏，勇往直前”，因?yàn)閵^、勇都是一種精神狀態(tài)，是獲得成功的關(guān)鍵所在。一個(gè)人一定要有氣勢(shì)，在奮勇面前，一切困難都是紙老虎。但在成功的途中，很多人一遇到挫折就放棄了，也許再努力一下，成功的喜悅就會(huì)浸潤(rùn)你的生命。所以一定一定記住——堅(jiān)持到底，永不言棄。這不是跑操的口號(hào)，這是人生的宣言。這里，你笑過、哭過、奮斗過；這里有你青春的記憶；這里有你敬愛的老師；無論你們到哪里，這里有你的牽掛和我的牽掛，有空常回來看看。
班主任畢業(yè)贈(zèng)言15
九（1）班班主任、年級(jí)組長(zhǎng)肖杰老師
九（1）的同學(xué)們：
再過九天，你們即將走進(jìn)中考的考場(chǎng)，接受中考的檢驗(yàn)。今天在這兒我代表九（1）班的全體老師，向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！也請(qǐng)同學(xué)們懷著感恩之心，向一路而來關(guān)愛和培育你們的老師們表示衷心的感謝！
三年里你們學(xué)會(huì)了做人，變得寬容與善良，你們學(xué)會(huì)了求知，掌握了科學(xué)恰當(dāng)?shù)姆椒�。你們學(xué)會(huì)了共處，懂得了謙和與禮讓。三年里你們漸漸長(zhǎng)大，慢慢成長(zhǎng)，你們的優(yōu)異成績(jī)，給同學(xué)，給老師，給學(xué)校留下了許多美好的記憶。三年忙碌苦讀的身影，在時(shí)光的流逝中消逝于無形，但三年來，你們?cè)谛@里獲得的智慧和成長(zhǎng)已定格為永恒。我相信，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動(dòng)力，催你們前行，勵(lì)你們成功。
在這兒我也真誠(chéng)地將我們老師的心聲傳遞給同學(xué)們：無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內(nèi)向羞澀的女孩；無論你高矮胖瘦，無論你成績(jī)優(yōu)劣，在我們的心中，你們?cè)缫讶缤覀冏约旱暮⒆右粯印槟銈兘箲]，為你們擔(dān)憂，為你們的進(jìn)步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經(jīng)你們把那么信任的目光投向我們，今天我們用愛心與責(zé)任呵護(hù)你們成長(zhǎng)，直至你們抵達(dá)那勝利的彼岸。
20xx年注定是不平凡的一年，當(dāng)你們?nèi)松牡谝粋�(gè)大考遇上疫情大考，對(duì)這屆參加中考的你們來說，或許比往年更難。不過，成長(zhǎng)之路總會(huì)有風(fēng)雨，心之所向，沒有什么地方不能到達(dá)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！蔽覀兊淖凤L(fēng)少年們，有平常心，就會(huì)有最佳的發(fā)揮；懷自信心，就能跨越每一個(gè)障礙，對(duì)待試題：冷靜樂觀，對(duì)待考試：認(rèn)真自信。這是我們?nèi)w老師對(duì)你們最后的叮囑。
祝我們?nèi)w九年級(jí)的同學(xué)們?cè)谥锌即髴?zhàn)中所向披靡，獨(dú)占鰲頭！
九（2）班班主任丁靜老師
九（2）班的同學(xué)們：
早上好！
20xx年x月x日，我們有緣成為師生。三年來，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，我們逼自己優(yōu)秀，并努力成為讓別人感到幸福的人，我們把九（2）班建立成了有規(guī)有矩、有情有義的班集體。
今天，你們成了畢業(yè)季的主角，教室里埋頭苦學(xué)的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏的'英姿，朝夕相處的同學(xué)，并肩作戰(zhàn)的老師……都將慢慢成為你們寶貴的記憶。
9天后，你們將會(huì)步入中考的考場(chǎng)，請(qǐng)你們記�。罕３朱o心、增強(qiáng)信心、審題細(xì)心、答題專心！老師相信你們：一定會(huì)乘風(fēng)破浪、心想事成！
此去星辰大海，歸來仍是文明少年！四十五中是你們騰飛的起點(diǎn)，愿你們以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華；四十五中也是你們的家，希望你們有時(shí)間�；丶铱纯�！
九（2）班的同學(xué)們，加油！
九年級(jí)的同學(xué)們，加油！
九（3）班班主任老師
九（3）班的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)在即；轉(zhuǎn)眼間，我就要和你們說再見了，雖然我們只朝夕相處了一年，但關(guān)愛園里，你們排除一切干擾認(rèn)真做題的樣子：冬日暖陽下，你們?nèi)宄扇涸诓賵?chǎng)上漫步的樣子：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們龍騰虎躍，揮汗如雨的樣子，物理實(shí)驗(yàn)比賽，你們?nèi)褙炞⒌臉幼?課堂上,爭(zhēng)先恐后發(fā)言的樣子，開懷大笑的樣子。都會(huì)成為我心中美好的回憶！
相處的一年，我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮；我敬佩你們?cè)诖煺勖媲坝煊碌木�，也感�?dòng)于你們相互督促共同進(jìn)步的友情。
20xx年是不平凡的一年，你們用努力、堅(jiān)持戰(zhàn)勝種種困難，以成竹在胸的姿態(tài)來迎接中考的檢驗(yàn)。在此，我代表九（3）全體教師把“越努力愿幸運(yùn)”送給努力堅(jiān)持的你們，衷心祝愿你們中考順利，越來越幸運(yùn)！
九（4）班班主任老師
九（4）班的同學(xué)們：
首先預(yù)祝你們即將圓滿完成初中的學(xué)習(xí)！
歲月的列車載著我們走過了三年的時(shí)光，驀然回首，那段用汗水鋪就的路寫滿了我們師生間的故事。你們埋首苦讀的身影，你們嬉笑打鬧的場(chǎng)景，都將成為老師生命中一片美好的記憶星空。
人生是一場(chǎng)中長(zhǎng)跑，從你們踏出校門的那一刻起，你們就擁有了另一個(gè)新的起點(diǎn)。在此，老師祝福你們健康與快樂同行，成功與幸福相伴！前行的路上不要忘記，這里是你們永遠(yuǎn)的家，別忘了常回家看看！奧利給！！
九（5）班班主任老師
我現(xiàn)在做語文試題綜合性學(xué)習(xí)第19題：馬上就要畢業(yè)了，請(qǐng)你代表本班科任老師對(duì)即將離校的同學(xué)說幾句話。
九（5）班的少男少女們，非常感謝你們?nèi)暌詠淼膬A情陪伴！三年里，你們每天早晨背著朝陽從彭劉楊西路上走來，下午又背著夕照從彭劉楊西路上離去。校園里灑有你們的汗水，教室里留下你們的歡歌。我們之間有春風(fēng)和煦，陽光明媚，也有過電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯。如今，你們就像一只只雨燕即將飛出校門。前路可能坎坷，天空會(huì)有云霧籠罩。我們堅(jiān)信關(guān)愛園里的錦鯉一定常附在你們稚嫩的翅膀，母校校訓(xùn)的光輝永遠(yuǎn)普照你們的心脈。
離別不是忘卻，王英晗們，曾老師、張老師、馬老師、朱老師會(huì)常常想起你們；離別更不是傷感，陳易周們，老何、老郭、老胡會(huì)用關(guān)切的目光注視著你們的背影遠(yuǎn)去。李雯萱?zhèn)儭⑼踉佋妭�，別了！再次感謝你們?nèi)甑拈L(zhǎng)情相伴！
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