畢業(yè)贈言范文（通用20篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過畢業(yè)贈言吧，這時可以將其記錄在贈言里。你所見過的贈言是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)贈言范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)贈言 1
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天。昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據(jù)對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的'樂趣。
楓葉把整個青春獻給了太陽以后，它就具有太陽的色彩了。
幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。
鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園春色。
愿我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設祖國千里萬里的金光大道。
一個人努力的目標越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會的奉獻也就越多。
我們是幸運的，逢上這好時光;我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。
這臺階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。
帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。
在雨露里孕育成的細蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻給祖國――這，就是我們共同的心愿!
立志、勤學、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
畢業(yè)贈言 2
南風吹動風鈴，粉紅的桃花開得正艷�；厥淄�，朝朝暮暮點滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念著你的名兒，望著你的影兒，憶不盡昔日之歡樂景。驀然回首，曾經(jīng)走過的歲月，共度的美好時光如在昨日。當你躊躇滿志地踏上征途時，可別忘了在燈火闌珊處的那個默默祝福你的朋友。度過的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢牽索，誠摯的心語，看，那天依舊蔚藍，那草依然青春，那風亦如昔日微微吹起。
學友們，人生是一部連續(xù)劇。父母的職責是拉開序幕，老師只能是你的引導者，懸念由你設置，情節(jié)由你發(fā)展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請拍好這場戲，演好你自己的角色，好好把握吧!學友們，甩開滿頭的秀發(fā)，挺起堅實的`胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬里大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮!”
三年寒窗苦讀盡進中考一搏。“天下沒有不散的宴席”。小作者走在時間的前面，寫下了上段文字，語言很有特色，簡潔凝煉而又幽默風趣，體現(xiàn)了作者較強的文字表達能力。語言節(jié)奏明快，生動活潑，讓我們大家都行動起來吧，一路走好!
青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會發(fā)出悅耳的聲響。
青春是個美好的而又是一去不可再來的時期,是將來一切幸福和光明的開端。
畢業(yè)贈言 3
畢業(yè)了，說不出是喜悅還是苦澀。畢業(yè)了，球場里閃過最后的腳步。畢業(yè)，是一個沉重的動詞;畢業(yè)，是一個讓人難忘的名詞;畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;畢業(yè)，是當我們以后孤寂時帶著微笑和遺憾去回想的副詞;畢業(yè)，還是當我們夜半夢醒，觸碰不到而無限傷感的虛詞。若干年后，初三的那段日子僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
記得，a老師常跟我們談起農(nóng)村的趣事，給我們講“帶月荷鋤歸”的辛勞和“稻花香里說豐年”的愜意。
記得，b老師尤愛“抒情詩”，常常讀得讓我們覺得像在撒哈拉大沙漠中流浪時，有人遞過來一瓶雪碧，那個滋味真是——透心涼。
還記得，每逢我們班的“積極分子”正在“激情澎湃”地發(fā)表演講時，c老師的眼光就會像電流一樣直射過來。那個眼光啊!像是想把你的心、肝、胃、肺、脾，看個盡。于是我們的臉便會像樹上紅透的蘋果……
還記得，我們有著48個兄弟姐妹，你傷心難過時，我們會將笑話給你，分擔你的悲傷。你開心快樂時，我們可以哈哈大笑，分享你的.喜悅。你受欺負時，我們會幫你報仇，找回公平……
一轉(zhuǎn)眼，我們就將告別初三，告別那黑板上的中考倒計時，告別一起從黑色六月走過的同學，告別可親可敬的師長，告別充滿歡聲笑語的校園，告別初三的日子……
畢業(yè)贈言 4
大學，有很寬松的時間，有很豐富的課余活動，似乎一切都可以那么輕松愉快，沒有煩惱�？蓵r間終究把我拉回到了現(xiàn)實當中，離畢業(yè)也就只剩下6個多月的時間了，突然就惆悵了。
最近把所有精力都放在了職業(yè)生涯規(guī)劃上，做了“艾森克”人格測試，用swot分析法仔細研究了自己和所學專業(yè)，上各大招聘網(wǎng)站了解信息，也解剖了自己的興趣，終于找到了職業(yè)方向。
作為一個女生，職業(yè)規(guī)劃難免少不了結(jié)婚、生子這類除了工作以外的事項。我就惆悵了，我面臨兩種生活模式。
模式一：在本省（離家近、也不存在適應的問題），我比較熟悉的城市有廣州、中山，可以選其一。畢業(yè)后踏實找份工作，努力穩(wěn)定下來。然后接著自然地戀愛、結(jié)婚、生子。估計26歲之前也能完成了吧。（關鍵在于我是否愿意而已）此模式，我真的不太喜歡，打從心里不喜歡。
模式二：離開廣東，去找個喜歡的城市，工作、生活。（估計這個模式，沒人會贊同的，聽起來就不夠現(xiàn)實，唉，總得吐吐心中的渴望嘛）我喜歡一個人的生活，我能把自己照顧好，我想努力創(chuàng)造屬于自己的生活。一直都有這個想法。
小時候，爸爸工作忙，媽媽雖然在家照顧我們，可我覺得，我還是一個人在生活的，什么都是自己，不被理解，沒有多一點的關懷，甚至不曾在她懷里撒過嬌。這是歷史遺留問題，咱就不扯了，淡淡的憂傷。后來，努力學習，考市里最好的初中、高中，全封閉管理的校園生活，對我而言，依然是自由的'，快樂的，心里的負擔也輕了些許。如今，大學，我來到了這個城市，與家的距離又遠了。挺好的，都習慣了。即使，一個人在外，總是會遇到很多委屈，可我還是熬過去了。我一直都有一顆出走的心，渴望去更遠。也慶幸我是女孩，家里的父母有弟弟這個肩膀，他如今也是大學生了，比我出色，我感到很欣慰。而我，不像男生，肩上有很多重任，對父母，對家庭，對社會。我只是一個平凡的女子，也許不必像男人那樣擔當很多，可我也會盡力去做好自己該盡的責任，畢竟父母的養(yǎng)育之恩，是無價的。
今年21歲，經(jīng)歷過2段感情，第二段特別深刻，因為現(xiàn)實。剛失戀不久，也沒啥心思想開始下一段，我只想著畢業(yè)的事情，很繁瑣，很忙。估計等我在社會從適應到站穩(wěn)，也是需要不少時間的。這幾年，我都不打算戀愛了。于是，我出走的心再次蠢蠢欲動了。一個人是最好辦的，不用考慮太多。再不出走，就老了。等過了這個年紀，我就要步入為家庭為孩子操心的歲月了，往后，每天都是上班，菜市場，接孩子，回家，就這么老了，老了。
盡管，每次看到小兩口的，或者看到孕婦，我都特羨慕。真的很羨慕。人總有累的時候，漂泊的心渴望安定。只是，我知道，那是多年以后的事情，現(xiàn)在就踏實做好這幾年的事情吧。
趁著年輕，還來得及，作一些改變，至少不能留下那么多的遺憾。
畢業(yè)贈言 5
孫老師，您好，再有三十多天我們就要分別了，在別人眼里，或許是漫長的，可在我們眼里，都是短暫的。
您還記得嗎?我剛上一年級的時候，什么都不會，是您教我們“a oe”，是您教我們學寫字。課上，您教我們學唱歌，可我卻在下面和同學說話，您批評了我，也同時教育了我，我當時就哭了，不是因為您批評我，而是因為我覺得我太對不起您了，您每天早出晚歸，那么辛苦，我還不珍惜您的勞動成果，真對不起。運動會上您拼命為我們加油，聲音震耳欲聾，喊得滿臉通紅。我腿疼時，您親自為我按摩，不怕勞累。我真覺得當您的學生，做您的學生，真的`，真的很幸福，而一面又覺得慚愧，因為我辜負了您對我的期望。我曾經(jīng)讓您為我擔憂，為我頭痛，我無心的，我真的不愿意，看著您難過，就像看著自己的媽媽難過一樣。我多么希望我們能在一起到初中，到高中，甚至一起到大學，可是，世界上沒有不散的宴席，我們總要分開。課上我們是師生，而課下您就是我們的大朋友，和我們一起玩耍，多么和樂，多么溫暖。過去的一切就像一場電視劇，我真想它在演一遍，既使一個情節(jié)也好!
千言成語一句話：我不想離開母校，不想離同學，更不想離開孫老師!
畢業(yè)贈言 6
每當?shù)搅四赣H節(jié)，就不禁讓我想起了您，我敬愛的啟蒙老師——孫老師。
孫老師，您就象我們的母親一樣，無微不至地呵護著我們。還記得您給我們上第一節(jié)課時，您的自我介紹："我姓孫，孫悟空的孫。"還記得當我犯錯誤時，您耐心地教導我做人的道理；還記得您教我學習"a。o。e"的場景。您告訴我們的道理看起來是那么樸實，但卻是我們以后道路上必不可少的人生哲理。
孫老師，您每次的舉動都深深得感動著我們，每次的舉動都給了我們很大的啟示，并且讓我們終生難忘。當您為了幫我們討回一個公道，而被一位當時的高年級同學，用乒乓球拍打傷胳膊，仍舊帶傷上課時，您告訴了我們什么才叫真正的負責任，什么才叫真正的人格魅力；當我的"文曲星"被我們班那位同學惡作劇拿走時，您沒顧得上吃午飯，卻只想著怎樣讓犯錯的孩子在維護自尊的情況下，把"文曲星"送還時，您告訴我們什么才叫真正的執(zhí)著；當您因為看到有些同學不聽話而您傷心流淚時，您告訴了我們什么才叫真正的愛！
孫老師，再有三十多天，我們就要暫時分別了，我真的很舍不得您，我們畢竟在風風雨雨中相處了六年，真不知道這一分別又要再等多長時間才能相聚。但是有時間我會去看您的！
孫老師；我真的謝謝您著這六年來對我的教導與恩情，這可能是我一生都報答不完的`。但我會用我的成功來報答您，讓您為有我這樣的學生而驕傲！
我尊敬的孫老師：祝您身體健康！永遠快樂！我們永遠是您的孩子，我們永遠是您的堅強后盾。
畢業(yè)贈言 7
那個花季，我送你離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽雨飄起。在暮色里向你深深俯首，請為我珍重，盡管他們說，我是個窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有。留在花壇的馨香中。
沒到離別的時候，似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時候，卻又想到了再見的艱難。億萬個偶然，使我們昔日的同學，又相聚在安大校園。相見時難別亦難，別時容易見更難。
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。
我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的`競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
畢業(yè)贈言 8
時間如同一把離弦的箭，飛一般地里去，六年的小學生活，轉(zhuǎn)身已經(jīng)離去，再過一個月我即將跨入初中的大門，在離開小學生活之際，往事樁樁件件，一件件出現(xiàn)在了我的頭腦中，同學的聲音也浮現(xiàn)在我的耳邊。
小學和同學們，一起玩耍的情景，一起學習，一起上課的情景。使我仿佛又看到了我們下課時玩耍嬉戲：郭小鴻，一個使我很討厭的人物之一，現(xiàn)在我都覺得有點不討厭他了，以前下課他就會跑到我的座位上，叫我臭蟲，臭蟲可是我最討厭的.東西了，我的外號竟然是臭蟲，這可真是氣死我樂，使我去打他，但他依然不怕，有事看見走廊上有一只臭蟲，他就會笑著說：“臭蟲，臭蟲，你的同類�！被蛘呤钦f臭蟲，臭蟲，你的干兒子，日復一日，時間久了，這些話已經(jīng)聽多了，我便不怎么在意了。我也覺得叫同學的外號，也是一種友好的表現(xiàn)。挺親切的，我已化敵為友，因為我現(xiàn)在總會覺得快要畢業(yè)了，現(xiàn)在還可以喝小學的同學一起玩，又為何還要吵架，你說是嗎?
臨近畢業(yè)之際，我不想離開母校，離開老師，離開同學，有時每每想到我要離開這個學校，我便會，偷偷地哭�，F(xiàn)在還有一段日子，在最后的日子里，我會珍惜友誼。會和同學們一起度過，我們在母校的最后一段日子的。
畢業(yè)贈言 9
教室，回蕩著陣陣朗誦聲;操場，徘徊著運動健兒的身影;國旗下，莊嚴的宣讀聲至今還在我耳邊回響，久久不能散去……總說畢業(yè)遙遠，還輪不到我們，其實不然，轉(zhuǎn)眼間，懂事的我們已經(jīng)要離開這可愛的母校。六年的時間說短不短，說長不長，卻是我們現(xiàn)今最美好而又難忘的記憶，想起憨厚可愛的一年級小學生到成熟穩(wěn)重的六年級畢業(yè)生的那些時光，心中不由得掀起一道道波瀾……
憶，靜好。從前的歲月浮現(xiàn)在我眼前——一年級，稚氣未脫，覺得上學是在玩，無拘無束，像自由的小鳥翱翔藍天;二年級，明白上學的.原由，笑呵呵地“好好學習，天天向上”;三年級，給自己立了一個中學作為目標，幼稚地自信滿滿地傻笑，卻不知將來的艱苦;四年級，感到學習的壓力，精衛(wèi)填海，在與母校的快樂中努力學習;五年級，將學習置于第一位，愚公移山，在最后兩年的時光里奮斗，堅信自己能行;六年級——現(xiàn)在，覺察時光匆匆，歲月流逝之快，自己猶如過客，倒計時一年，悲歡離合中，向著目標進發(fā)……
從前的點點滴滴，如今只存在我的回憶里：千言萬語匯成一句話——再見，我的母校，我永遠不會忘記。
畢業(yè)贈言 10
在這個畢業(yè)的季節(jié)里，我們大部分人，都開始了自己新的旅程！在自己的崗位上，工作著；即使，現(xiàn)在我們的身份還是學生，一群即將畢業(yè)的學生。你們，是否會思憶著自己的大學生活，在這個畢業(yè)的季節(jié)里！
是否會想起大一那年，自己大包小包在校園走著；如今也是這樣，大包小包的在校園走著；但不同的是，那時是進校，如今是離校！當年，自己還是個青澀的`青年，剛逃離了高考，進入了別人口中稱贊的“天堂”。之前一直只是沖沖的路過校道；而如今，你是否想找個時間，回到校園，放慢自己的腳步，聽著廣播，看看校園的一草一木，欣賞著度過了四年時光的地方；在校園每個角落，留下自己的腳印！
是否會想起大學四年上課的教室，記起，在大一剛開學，大家都是往前排坐，上課認真地做筆記，把老師的話當做“圣經(jīng)”，恨不得把老師的每一句話都記下來！漸漸的，往后排移動，有時，教室前三排幾乎是沒有人坐。經(jīng)常看到的是同學們低著頭，不是在沉思著老師的問題，而且是在玩手機，或是看著課外書，或是低頭睡覺！在老師說要提問，或者提到期末考點時，此時同學們都會抬起頭奮筆疾書！
畢業(yè)贈言 11
時光的逝去是如此之快，小學畢業(yè)倒計時已漸漸接近“0”。
猶記得，一年級時，我作為新生，第一次踏入校園，一切都是那么新鮮。教室里坐著一群羽翼未滿，稚嫩無知的雛鳥�！袄蠋熀�!”這是我第一次大聲向老師問好�！巴瑢W們好!”您溫柔地回應。接著，您有條不紊地安排座位，雙眼里閃爍著認真的光芒。
一段時間后，您單獨找了我，親切地給我安排任務：“鈺軒，以后每天早晨晨讀的時候，你就上來帶讀好嗎?”得到您的肯定，我按耐不住心中的喜悅，一口答應：“好!”
六年了，時間過得真的很快。畢業(yè)考在即，盡管有的'同學不上心，您依然每天仔細改作業(yè)，認真講評。那天，從辦公室門前經(jīng)過，我看到您皺著眉頭搖了搖頭。我知道，您正在改昨晚的作業(yè);我知道，您在為我們擔憂;我知道，您希望我們在您的護航之下，走好這小學的最后一程。那時，我的心里，不禁涌起絲絲歉意。
如今，相處時光已不多，心中除了萬分不舍，更多的是深深的感激。謝謝您，老師!謝謝!
畢業(yè)贈言 12
一千多個日日夜夜，我們共同奮斗，共同提高;一千多個日日夜夜，我們共同歌舞，共同歡笑;一千多個日日夜夜，我們心心相惜，友誼圍繞。如今畢業(yè)季來到，不要悲傷，不要哭泣，日夜的相伴我們會記牢。讓我們重逢在燦爛的明朝!
總有一些哭泣，在這畢業(yè)的夏季。一轉(zhuǎn)身隱藏離別的惆悵;一回眸倒映相伴的時光，淚落兩行;一嘆息泛濫明朝的期望，心頭莫忘;一約定追尋更遠的夢想，相聚一堂。祝畢業(yè)的朋友們路越走越寬，福越聚越滿。
芳草萋萋碧連天，好友分別在眼前。相知相伴已數(shù)年，如今天南地北路遙遠。相見雖難短信傳，但愿別后記心間。問候祝福不會斷，相隔千里心相連。愿你注意身體莫勞累，健健康康每一天!
六月的陽光燦爛，分別的淚花閃閃。不必把相聚的誓言宣，深厚的友情記在心間。今日告別，來日再見。同學們，讓我們重逢在美好的明天。祝你前程似錦，一帆風順!
離別，用晶瑩的淚滴迎接明日的重逢;離別，用幸福的'悲傷期盼拂曉的黎明;離別，用真誠的聲音表達友誼之情;離別，用動聽的音符將真情歌頌;離別，朋友，帶著我的祝福一路珍重。
畢業(yè)贈言 13
我想對母校說：“母校，再見了！我謝謝你在這六年的時光里，給了我那么多的快樂與幸福，雖然我待在母校的日子還剩一個月的時間，但我會把這一個月的時光，過的快快樂樂的`。我還要為你，做出我的一份貢獻，我一定要你環(huán)境美麗，空氣清新。你是我小學生涯中的美麗回憶�！�
我想對老師說：“李老師，你就像辛勤的園丁，像無私的春雨，讓我們在你的春天里，發(fā)芽，直至茁壯成長。您這幾年來，為我們付出了許多，您的嗓子沙啞了，您也不在乎，其實我們的心里明白，是我們小時候太不懂事了，讓您喊破了嗓子。謝謝您為我們做了那么多，我們會用優(yōu)異的成績來感謝您。您就是甘甜的春雨，讓知識的種子在我們的心中發(fā)芽生根,記在心中，永不忘卻。我們會永遠記住您的，李老師！”
我想對同學說：“伙伴們，我們即將要畢業(yè)了。我們在一起生活了六年，快樂幸福的過了六年，即將要畢業(yè)了，我們的心中都有不舍。只希望每一個人，都能記住自己的小伙伴，記住這六年中的快樂與幸福。我將我心中最美好的祝愿，送給你們，真誠、純潔的友誼，希望你們能記住我，常與我聯(lián)系。謝謝了！”
畢業(yè)贈言 14
忘不了您上課時的笑臉，忘不了您在運動會為運動員加油時的身影，忘不了您在操場上與我們一起玩耍時孩子似的蹦跳，忘不了因為我們不懂事，您生氣的眼淚，忘不了您為我們所做的一切一切······
六年了，您已經(jīng)教了我們六年了，我們從一年級的小豆丁已經(jīng)長成了六年級的少年，是您在背后默默無聞的奉獻，像蠟燭一樣，犧牲了自己，照亮了別人。轉(zhuǎn)眼間，時間已過了六年，但看看后面的畢業(yè)倒計時表，只還有短暫的一個月罷了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
您為我們煞費苦心，就連下課，心也在我們身上。
記得那是一個四年級的上午，男同學們?nèi)ネ嫫古仪颍且粋�六年級的男生在占著乒乓球臺，同學們請來了您，那個男生非但不聽您的.，還用乒乓球拍打您的胳膊，您的胳膊被打的都紅腫了，可您仍然堅持為我們上課，一天也沒有請假，那時的我還不能體會這些。
伴隨著夏季最后盛開的榕花，我們就要離開母校，離開我們的老師您了，我們是多么希望您還能教我們呀!
畢業(yè)贈言 15
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，小學生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，我有很多心里話想向老師和同學訴說。
六年前，我穿著校服，懷著好奇心，步入了五一路小學的大門。程老師，是您引領我走進一班這個大家庭，為我開啟求知的大門，助我結(jié)識了54個小伙伴；康老師，是您點燃我寫作的熱情，培養(yǎng)了我的自信心；惠老師，是您教導我樹立人生理想，鼓勵我百折不撓、奮勇前進；李老師，馮老師，是你們教會我用符號和公式繪制美麗的圖案……敬愛的老師，感謝你們的陪伴和教導！
六年的同窗生涯即將結(jié)束。同學們，六年來，我們朝夕相處。每次游戲，每次探討，每次爭吵，都將成為我們記憶中最珍貴的一頁。你們每個人的名字、每一張笑臉，都深深地刻在了我的腦海中：我們的班長張靜賢，出色的主持人朱睿哲，多才多藝的陳思凡，在運動賽場上展露英姿的賈璐羽、郭央含，助人為樂的'宋欣蔚，還有曾經(jīng)一起排練舞蹈的姜楊、李晗菲、韓宜穎、郅茜文、連凰羽、李娜琳、程芳瑩、林可欣、閆沫涵、陳伯秀……夢想與情感在這里匯合，兩千多個日夜的奮進時光在母校定格，多想留住那些溫暖的日子！
天下沒有不散的筵席，短暫的分離是為了更好地相聚。老師們，我真誠地向你們道聲珍重，祝愿你們身體健康，桃李滿天下！同學們，讓我們共勉，繼續(xù)書寫精彩的人生，去譜寫華麗的篇章，編制美麗的夢想！
畢業(yè)贈言 16
往事如歌，流光會沖淡許多的記憶，但有些記憶則會像歲月釀成的美酒，回味悠長。這一年的時光中，我們曾一起在運動會中加油吶喊，一起為比賽而放聲高歌；教室里我們想唱就唱，操場上我們翩翩起舞……我喜歡你們喜歡課堂上你們無拘無束的眼神，也欣賞運動場上你們風一樣掠過的身影；我喜歡你們挫折時在老師面前流露出的脆弱和疲憊，也佩服你們在競爭中永不言棄的昂揚斗志；我喜歡你們朝著心中目標孜孜不倦的追求，也感動于你們團結(jié)共進的友情。
這些日子以來，你們收獲了知識與成長，我也收獲著幸福與感動。坦誠地講，你們并不是我教過的最優(yōu)秀的學生，然而帶給我的.快樂卻是最多的。自從教了你們，我才真正地愛上了課堂。最令我難以忘懷的是那天你們特意為我準備的生日會。當那一支支蠟燭輕輕點燃，那首“生日歌”輕輕唱起時，點點閃爍的火光中，我看到了你們那一顆顆赤誠的心。雖然你們不善于用自己的言語來表達自己的情感，但你們卻總能在默默中享受著生活帶給自己的那一份小小的快樂！你們天真，所以容易滿足；你們純樸，所以簡單快樂；你們坦誠，所以至始至終都還保留著那一份難得的赤子爛漫情懷！
同學們，畢業(yè)只是我們?nèi)松囊粋�里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。愿你們在踏上新的征程的時候，立下遠大的志向，鼓起勇氣與信心的風帆，勇敢向前乘風破浪。讓驚濤見證你的豪情，讓駭浪喚醒你的激情，讓你的生命在與理想的博擊中綻放著與眾不同的色彩！
畢業(yè)贈言 17
四年的幼兒園生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。記得剛剛?cè)雸@時，你只有2歲8個月，懵懂不經(jīng)世事的小臉龐媽媽到此刻還記憶猶新：那時的你每一天哭鬧著入園，不會自己吃飯、不會用杯子喝水、不會自己穿衣服，每一天要求帶著你的小老鼠、果凍、吸管杯與卡片四樣寶貝陪伴你入園，經(jīng)常生病；而后你升入了小班，慢慢地，你開始融入了小小的群眾，開始不再哭鬧、開始喜歡老師、喜歡小朋友、喜歡幼兒園的飯菜，身體也變得越來越棒，開始獲得"全勤寶寶"的`小獎狀，你愛不釋手，生病了也不舍得請假休息；中班了，你開始有自己的小個性，也開始長本領，爸爸媽媽最驕傲的就是你做了班里第一批升旗手、擔當了小主持人、還在幼兒園舉辦的"英語口語講故事"大賽中獲得了一等獎，你真棒！轉(zhuǎn)眼，你升入了大班，成為幼兒園里的大哥哥，你又懂得了謙讓、懂得了愛爸爸媽媽、愛老師、愛同學，成為了一個勇敢、善良、聰明、活潑、可愛的小男子漢。看著你的每一步成長，爸爸媽媽都由衷地替你高興，也為你自豪！
八斤，在你每個階段的成長中，老師與爸爸媽媽都付出了辛勤的汗水，對于你的每一個進步我們都在為你鼓掌，也相信，以后的八斤無論在學習還是生活中都會是一個很棒的男生；但，我們也想告訴你，在每個孩子成長的過程中除了掌聲與歡笑，還會有很多失敗和淚水，但是這些并不可怕，只有經(jīng)歷了失敗，你才懂得努力的方向，才能體會到成功的喜悅；只有經(jīng)歷了這個從失敗到成功的過程，你才能真正成長為一個快樂自信的人！
八斤小同學，加油，相信自己，你很棒！
畢業(yè)贈言 18
唐老師，您好！時光飛逝，白駒過隙。小學即將畢業(yè)，心里感覺空落落的。六年小學時光，最讓我留戀的就是那段籃球歲月。想要再一次聞到汗水的氣味，再一次奔跑在籃球運動場上，再一次和大家品嘗成長的酸甜苦辣……
更希望再聽唐老師您嘮叨一次，再聽您喊一句：“黃秋懿，這個動作不對，重來一次！”
剛開始體訓的'時候，我們其實真的很怕您。您不愛笑，成天頂著張“苦瓜臉”，讓人不寒而栗。而且又很嚴格，只要一個動作不對，一個防守不積極，都逃不過您的“火眼金睛”，從頭再來是必須的。
您還記得嗎？那天您讓我做基礎練習胯下運球。突然，我一不小心，把腳扭到了，疼得我直不起腰，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。真想放棄。但轉(zhuǎn)念一想：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？可出乎意料的是，您非但沒有批評我，還關心地問道：“你沒事吧，我?guī)闳婞c藥，小心點！”這讓我大吃一驚，心里涌動著一股春天般的暖流。
接著在這四年里，我們跟著您打了大大小小六場比賽，獲得過全區(qū)第三名、第二名，也拿到過冠軍。我們既品嘗到了勝利的喜悅，也感受到了挫敗的失落。
經(jīng)過這幾年的相處，我才明白到您的“苦瓜臉”，只是希望我們勇敢成長，不忘初心。
真心感謝您的諄諄教導，如果沒有您，我們怎會享受到籃球運動的快樂，那種別人感受不到的愉悅。更讓我們明白了團結(jié)的力量——是強大的，是無所畏懼的，是勇往直前的，更是一股滿滿的正能量。
衷心祝愿您在今后的生活中，工作順利，開心每一天。
畢業(yè)贈言 19
時光荏苒，不覺間大學生活即將正式落下帷幕，心頭籠罩著淡淡的憂郁與幾分不舍。往事歷歷在目，總覺得恍若昨日，那些美好的回憶頃刻間如洪水般蜂涌而至，也許學生時代的歡歌笑語、豪情壯志、酸澀、艱辛將永遠成為我們?nèi)蘸笕松猛局械囊还P巨額財富。
欲回首，曾經(jīng)的林林總總、甜蜜與歡笑還有一股淡淡的青澀的味道。斗轉(zhuǎn)星移，日月更迭，不經(jīng)意間23載的春夏秋冬早已悄然無聲滑過，青春的豪情與壯志依舊絲毫未減。XX年的高考早已銷聲匿跡，作為幸運兒的我實現(xiàn)了埋藏在心底最深處的那個夢想，步入了理想的伊甸園。幾多新奇，幾多興奮，第一次離家在外，第一次生活獨立。沒有了父母的千叮嚀萬囑咐，沒有了恩師的諄諄教誨，沒有了朋友的真誠關愛。依舊是依依菁天，依舊是菁菁校園。不同的`是，陌生的環(huán)境，老師不再依舊，朋友不再依舊。幸運的是，自己又遇上了新的慈祥老師，新的可愛同學。相知是緣，相識是份，正是這種緣分將來自四面八方的我們聚集在一起。從此，課堂上，我們踴躍回答問題；課余時間，我們會為了一個熱點問題爭得面紅耳赤；餐桌上，我們天南地北的大侃特侃�？傊�，孩提時代的返璞歸真似乎又掙脫了樊籬的禁錮，重返與我們之間，我們無所不說，無所不談。
我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有為了未來而不懈奮斗的身影。我們隨時可能激情四溢，我們隨時可能活力四射。曾經(jīng)在月光下無數(shù)次憧憬未來的美好生活，懷著興奮不已的心情夢想“才華橫溢、滿腹經(jīng)綸”的自己，于是投身書的海洋成為自己不懈的堅持與動力。多少次為了夢想不得不放下體育場上的叱咤風云，不得不廢寢忘食，不得不將自己的青春奉獻給學業(yè)。前進的旅途中，不時遍布挫折與荊棘，但我們都一一跨越，因為我們年輕不懼怕任何失敗。年輕的血液不時沸騰，青春的活力不時四溢，為了夢想我們一路披荊斬棘，無往不去。
畢業(yè)贈言 20
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，路漫漫其修遠兮，而今邁步從頭越，讓我們更加珍惜彼此青春和友誼，用真情去澆灌友誼之樹，用成就輝煌壯麗的人生。
你可能觀察到，我不喜歡說話卻每天說話最多，我不喜歡大笑卻每天笑個不停，大家人都說我是樂觀派，于是我也就認為自己真的快樂。可是，這幾天我滿臉的抑郁，為什么我會在一大群同學中突然地就沉默，為什么看到即將離開的熟悉背影就難過，為什么看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就就忘記了自己行進的方向，是憂傷嗎？說不是是也不是，說是不是也是...
背起行囊，你輕輕的走了，可你卻吝嗇得只留給我一絲含在眼里的淚花，那一刻，我仿佛看到了你心中的海洋，也銘記住了你抿嘴時不易察覺的笑。
命運把咱拋在了同桌，共同的語言更市咱倆成了閨蜜，還記得嗎，你笑一次，我就高興好幾天；可這次妹妹你哭了，姐姐我一定會難過好幾年。
不管是春天、夏天、冬天，能見到你的一天，就是快樂的一天；不管是昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是開心的.一天。
把同學情留在記憶的腦海里，永遠，永遠，永不淡忘。不管未來你在天涯海邊，我都為你送上真誠的祈福；不管相逢在明天還是白首，我們永遠是朋友。
四年的大學同窗，我們莘莘學子結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間友誼之花常開，直到永遠。
輕聲地說聲再見，我們就要奔西走南。親切地再次握握手，一股暖流繞心頭。眼巴巴地著你登上汽車，有許多祝愿的話兒難訴說。
匆匆告別學校，走向各自的遠方，沖刺各自的理想，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福。
華燈初上，此時的校園，少了三三兩兩的人群，也少了許多往日的卿卿我我，星星努力地眨著眼睛，也許是陪伴我睡好最后一個夜晚，但閉上眼睛，滿腦子都是相處了四年的同學同班！
嚴冬可以帶走秋天，陽春可以融化冰雪；無論時光如何變遷，我這顆為母校默默祈禱的心，永遠不變……
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