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在即將分別的畢業(yè)前夕，有必要開始畢業(yè)留言準(zhǔn)備工作，畢業(yè)留言能讓對方感到欣慰，受到鼓舞。相信寫畢業(yè)留言是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的畢業(yè)留言作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)留言作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在三小的六年美好時(shí)光，就快要化為回憶了。
記得當(dāng)初我剛?cè)雽W(xué)，睜著一雙大眼睛，對周圍的一切事物都感到好奇。只覺得三小這座學(xué)校靜謐美麗，就像是一座花園。而里邊的同學(xué)，都是一朵朵芬芳的鮮花，老師，則是辛勤的園丁，培育著我們。
六年來，母校的一點(diǎn)一滴的變化，我們都看在了眼里。在最后一個(gè)學(xué)期中，我們又搬入了新學(xué)校，我們怎能不倍加珍惜？難忘這最后一學(xué)期，這一學(xué)期對我們來說，是夢的'起點(diǎn)。
回憶過去，我們感慨萬千；瞻望未來，我們充滿希望。再見了，親愛的母校，再見了，敬愛的老師，再見了，陪伴了六年的同學(xué)。
在心里，默默念著這兩句話：今天，我為三小而驕傲，明天，三小為我而自豪。就讓三小永遠(yuǎn)為我自豪吧！
畢業(yè)留言作文 篇2
隨著時(shí)間滴答滴答地從手中溜走,距離我們最重視的畢業(yè),已經(jīng)慢慢地逼近我們了…···· ----題記叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響起的后一秒，同學(xué)們就已紛紛回到教室。往日的歡聲笑語被同學(xué)們翻書時(shí)所發(fā)出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙畫圖形時(shí)所發(fā)出的細(xì)小聲響代替.現(xiàn)在，大家都知道離中考只有一百天啦。一百天，說長不長,說短不短.在這一百天后我們就要踏上中考的“站場”,向自己所確定的目標(biāo)進(jìn)發(fā).就在上個(gè)星期，玩得不亦樂乎的我們,在收到了一份家長會通知單,本來正處在興頭上的我們,心情頓時(shí)忐忑不安起來."家長會"這三個(gè)字在我們眼里就如一只猛虎,考試考得好的,高興的眼睛都彎了起來；考得差的人么,就差沒抱著老師的腿喊:"救命!"了.我還知道，那晚的家長會跟以往有些不一樣，它有一個(gè)新的`含義：家長要配合老師做孩子學(xué)習(xí)的思想工作了。所以,我覺得現(xiàn)在開始,我們要認(rèn)真抓住每一分,每一秒,在一百天里好好奮斗，努力學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)功課，爭創(chuàng)佳績,調(diào)整心態(tài)......先把游戲，玩耍，發(fā)呆的時(shí)間減去，換成認(rèn)真，學(xué)習(xí)，收獲。多請教他人，不能出現(xiàn)偏科。更要放好心態(tài)，多練習(xí)做題。學(xué)習(xí)課文做到預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。學(xué)校生活往往過得很快，有時(shí)候一天就在你的匆忙中慢慢消失了，也許回到家了，你才慢慢反應(yīng)過來今天已經(jīng)過去了。還記得六年來一起經(jīng)過的一切嗎？有多少是值得互相提起與記憶的呢？還記得第一次的相識相知嗎？第一次的團(tuán)體活動(dòng)？第一次的淚水？我們，一起嘗盡了成功的喜悅；我們，一起堅(jiān)持學(xué)習(xí)；我們，一起感受什么叫“友誼”“團(tuán)結(jié)”……而現(xiàn)在，剩下僅僅的一百天，我們能做的有什么呢？是浪費(fèi)時(shí)間，玩游戲嗎？百天后，就是我們收獲的時(shí)刻，就是我們喜悅的時(shí)刻，我們將樹立自己一個(gè)目標(biāo)，有一個(gè)好未來，將證明，世界時(shí)，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
畢業(yè)留言作文 篇3
我們快要小學(xué)畢業(yè)了。我的心情高興又帶有傷感。高興的是我長大了，要進(jìn)入初中。但傷感的是，我將要離開這么好的學(xué)校，這么好的老師，這么好的同學(xué)，我真的舍不得離去。總之，我將會十分留戀母校，是您讓我從不懂事到懂事，領(lǐng)著我一步一步發(fā)成長。您的教誨，您的養(yǎng)育之恩，我十分難忘和感激，為此我要說幾句心里話：
時(shí)間雖然不多了，我一定要努力學(xué)習(xí)考出好成績來，絕對不辜負(fù)老師們的希望。我一定要上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。每門功課要達(dá)到優(yōu)。同時(shí)還要幫助同學(xué)，手拉手地共同前進(jìn)，還要認(rèn)真做到“三個(gè)學(xué)會”。在力所能及的`情況下多協(xié)助老師，為班級出力。特別是老師給我了一個(gè)機(jī)會，要我參加全市英語比賽，我感到十分榮幸，我一定會發(fā)奮努力，發(fā)奮拼搏，取得優(yōu)異成績向?qū)W�；貓�(bào)！在這短短的日子里，我相信自己會給學(xué)校留下好印像，給低年級同學(xué)留下好印像。大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
最后，我一定會報(bào)答母校，您將使我永遠(yuǎn)也難忘！您將伴我成長！讓我從心底里說聲：“Thank you”！
畢業(yè)留言作文 篇4
畢業(yè)了，所有的話可能都會被遺忘，但我卻還記得某些言語：來一起打牌，三缺一啊，快來她說：我參一個(gè)……
畢業(yè)了，我們還記得，可是那空空的操場被新來的人填滿后，還有多少個(gè)角落記得我們的過往……
畢業(yè)了，一切都被時(shí)間閃過……
畢業(yè)了，我們的青春被刻上了別人的痕跡，我們的腳步也停留在了別人的生命里。
畢業(yè)了，走進(jìn)這間教室，看這空空如幾的客座回想起過去的。我還記得有個(gè)同學(xué)與另一位女同學(xué)打KiSS，當(dāng)時(shí)情況很火爆，有不少同學(xué)用手機(jī)拍了下來，現(xiàn)在你還記得他？／她還在你身旁的高度，記得他／她和你并排走路時(shí)腳跟離地的高度，記得他／她愛喝的飲料，記得他／她習(xí)慣的表情，記得他／她和你之間若隱若現(xiàn)的距離，你們是否還在一起呢
曾經(jīng)在這個(gè)校園里的每一個(gè)角落走過，在清晨薄霧彌漫的廣場，在下課后打牌……
畢業(yè)了，他們的故事，林間的風(fēng)，濃密的樟樹，所有的靜物都深深地記得，還有他們曾經(jīng)牽著的手，那溫度可以融化整個(gè)南極的冰川……
畢業(yè)了，說，我想讀書！
畢業(yè)了，我們短暫而輕快的旅程被中斷，我們必須要開始去思考我們自己的將來。我們站在人生的拐點(diǎn)，迷茫地眺望未來，即使這是我們無數(shù)次反復(fù)地期待的時(shí)刻，但它突然的到來依然讓我們措手不及。
畢業(yè)了，那些在課堂上玩手機(jī)、看小說的習(xí)慣有沒有改變呢，那些在燒烤時(shí)的情景你是否還記得呢？在此刻都是我們面對人生的砝碼。
畢業(yè)了，無論如何，我們的知識，在財(cái)富的路口上，前進(jìn)或倒退……
畢業(yè)了，教師的椅子還安靜的坐在那里，它如此的沉默，讓我們以為我們只是匆匆地來了就馬上離開。但我們的年華知道，我們曾經(jīng)在這里笑過，鬧過，也思考過。
我們曾經(jīng)為了一些小事而在下課后打架，現(xiàn)在想想就覺得無聊，在樓道間我們玩水，或許我們在看小說，然后完全融入它們的世界。
而如今，我們畢業(yè)了，那些我們曾經(jīng)278班的教室卻依然安靜呆在他們永遠(yuǎn)無法逃離的地方，是我們得到了自由，還是他們永遠(yuǎn)的被寵愛。
是它們可以舒適地享受余生，還是我們能夠在未來的日子里展翅高飛……
每個(gè)清晨，總有碎碎的聲音從窗外傳來。
又在晨練、畢業(yè)了，孤獨(dú)的大樹依然不變地挺立，它在支持我。
畢業(yè)了，我們走了，沉默的大樹還在，它是在緬懷我們?nèi)甑那啻�，還是在將我們的故事藏起來，預(yù)留更多的空間去記錄新的.故事。
畢業(yè)了，我們離開，呦黑色的大樹還在這里，做為對我們生命的見證，等待新來的人們，為他們的生命加上色彩。
畢業(yè)了，我們在改變，大樹依然堅(jiān)守著自己的信仰……
畢業(yè)了，許多的事因此終結(jié)。
但是我們一起在操場上揮灑過的汗水；
我們一起在屋頂上分享過的快樂；
我們一起在路上的竊竊私語；
我們一起談?wù)撍龝r(shí)的心動(dòng)；
我們一起經(jīng)歷過的爭吵、打架；
還有我們一起感受過的溫暖，我們一起付出過的艱辛，我們一起做過的許多許多……
我們一起的三年，不能說算就算。
畢業(yè)留言作文 篇5
諸位畢業(yè)同學(xué)：
你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。這一句話是：“不要拋棄學(xué)問�！�
以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候，努力做一種專門學(xué)問。少年是去不復(fù)返的，等到精力衰竭時(shí)，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計(jì)，學(xué)問也決不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被后來的少年淘汰的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問補(bǔ)救，恐怕已太晚了。
有人說：“出去做事后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學(xué)問即沒有圖書館，又沒有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問？”我要對你們說：凡是等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書也不肯讀書。凡是要等到有實(shí)驗(yàn)室才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問題，自然會節(jié)衣縮食去買書，自然會想出法子來設(shè)置儀器。
至于時(shí)間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。
你們看他的'成績！每天花一點(diǎn)鐘看10面有用的書，每年可以看3600多頁，30年可以讀11萬多頁書。
諸位，11萬頁書可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。每天看3分鐘小報(bào)費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫；4圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的光陰。是看小報(bào)呢，是打麻將呢，還是努力做一個(gè)學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇！
易卜生說：“你們最大的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器。”
學(xué)問便是鑄造的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。
再見了，你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。
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