初中畢業(yè)感言15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們總會(huì)收獲一些心得和感悟，這時(shí)寫感言是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么到底應(yīng)如何寫感言呢？以下是小編收集整理的初中畢業(yè)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中畢業(yè)感言1
想不到，這么快就輪到我們離開了。人在向遠(yuǎn)處望的時(shí)候總覺得前面還有許多路，但是，當(dāng)他站在終點(diǎn)回望起點(diǎn)的時(shí)候，心中的敬畏不免猛地失了三分。初中三年，不過如此。并沒有傳說中的抑郁和憤怒，也沒有幻想中的艱辛和困苦，人一旦走了過來，路上的一切困難都變得不值一提。而這一路上遇到的人，看到的事卻很難忘記。
看看畢業(yè)照上的'同學(xué)們，和第一次春游時(shí)的樣子相比，令人難以置信。原來很純真的笨牛和阿俊穩(wěn)重了許多，星哥越來越自信，曹“美女”也成熟多了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就奇怪，為什么在照片上的我總是一如既往的傻?可能是一心想讓自己帥一點(diǎn)，但一不小心就向反方向去了。
三年里，每年都有不同的教室。我們所做的就是經(jīng)過一年時(shí)間把本不屬于我們的教室完全歸于自己的撐控之下。這期間，總免不了倒掛窗把，一腳就可以踢開的門，不同形狀的球印和墻角的幾個(gè)“壽”字。經(jīng)過努力我們終于對(duì)教室的每一塊磚都了如指掌。但一眨眼大家又升遷了，必須把窩向上挪一挪，進(jìn)入一個(gè)完全陌生的教室。于是，大家又干開了，玩球的玩球，砸門的砸門……
但這個(gè)暑假，我們發(fā)現(xiàn)再往上挪就是天臺(tái)了。這算什么嘛，原來是到了該“飛”的時(shí)候了。曾經(jīng)一窩里斗的弟兄們都要去一個(gè)新的地方。這回我們的心靜靜地抱成一團(tuán)，合影、簽名、留念……這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，三年里竟然沒有和同學(xué)一起出去玩過，也沒有參加過哪位同學(xué)的生日會(huì)，還有同學(xué)被我欺負(fù)了，還沒有向他道歉。今天我要說一聲：“同學(xué)們我已經(jīng)想念你們了”。過了今天，原有的20xx年初三(3)班隨著時(shí)間成為歷史;那間伴隨我們奮斗過的教室和那套想說愛你不容易的校服成為紀(jì)念品;辛勤愛護(hù)培育我們老師又將迎來新的學(xué)生。然而三年中，我們多數(shù)時(shí)間不把老師當(dāng)作自己人，也沒有正式地說過謝謝，甚至還自作聰明地“打擊”過老師。今天我要說：“謝謝老師，感謝你們的愛心，感謝你們的耐心”。
昨日湛藍(lán)的天飄忽的云，昨日的歡笑，昨日的一切，要說再見了。
這句再見又如何說得輕松?有首歌唱道“明天的天空，因?yàn)橛袎粲信笥�，心靈的翅膀才能飛得久;有夢有朋友，有汗有笑有淚滴，會(huì)是一生溫暖的回憶”，我們帶著三年的收獲，帶著老師的期望，帶著同學(xué)的祝福，等待第一次同學(xué)會(huì)。
初中畢業(yè)感言2
年少時(shí)的夢，似朵待放的花苞;歲月荏苒，我們聆聽著時(shí)間的消磨，一齊綻開了屬于自己的花。今天，我們將擷起這朵馥郁的花各自遠(yuǎn)航。
臨別提筆之時(shí)，過往一幕幕不停閃現(xiàn)，而我卻無法表達(dá)，無法用語言描述了，這里，我們有太多故事——第一次踏進(jìn)21中的緊張興奮，和第一次永別21中的眷戀感傷;
第一次站在講臺(tái)上說出自己名字的羞澀，和第一次站在舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的豪邁;第一次和同學(xué)老師們?cè)谡n堂上談笑言歡，和第一次陪伴摯友相擁而泣;第一次在班里齊心地創(chuàng)作班歌，和第一次在臺(tái)上揚(yáng)灑地指揮唱笑歌;
第一次在校運(yùn)上撕聲吶喊的激昂，和第一次在運(yùn)動(dòng)場上跌倒的窘境……千萬種矛盾的情懷相互沖擊，讓心坎沉醉。對(duì)不起，說好不掉的眼淚，此時(shí)已翻騰過眼眶……
離歌聲聲，夢里輕輕吟唱。不知多少年后，我們?cè)趬衾飵е槿恍奶負(fù)岢踔杏洃洠瑢ひ掃@一起奮斗3年的55張笑臉，將會(huì)升華起多少排遣不去的感慨，心中又會(huì)翻騰起多少暖暖的潮起潮落……
美麗的21中，再見!愿五年后的校慶，我們重聚于此地，再次將這熟悉的`一草一木吻遍。
敬愛的老師，感謝!我不會(huì)忘記你們的聲音，正是課堂上那動(dòng)人的博識(shí)的誨人不倦的聲音，才讓我今天能書寫出更多絢爛的故事!
親愛的同學(xué)們，保重!但愿彩霞和艷陽能陪伴你們到天涯，鮮花嫩草能鋪遍你們的錦繡前程。
踱過教學(xué)樓，走過操場，穿過食堂，經(jīng)過歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。再留戀，也是時(shí)候走了，希望21中能留下我們最后的痕跡。
初中畢業(yè)感言3
1、六月到，畢業(yè)了（liao），同窗誼，不忘掉，畢業(yè)證，請(qǐng)帶好，畢業(yè)照，伴到老，離別時(shí)，來擁抱，祝學(xué)友，新征途，創(chuàng)事業(yè)，造奇跡，鑄輝煌，好運(yùn)交！
2、畢業(yè)了，我把祝福送給你！愿你找到份好工作，事業(yè)有成；愿你有個(gè)好人緣，朋友滿天下；愿你有個(gè)和諧的家庭，生活幸福美滿；愿你有份好運(yùn)氣，萬事如意——呵呵，老同學(xué)，我那么照顧你，你可要大展宏圖，前程似錦哦！
3、度過一段無悔的青春，走過一行別樣的人生，學(xué)會(huì)一件傍身的技能，擁有一顆堅(jiān)定的信心。畢業(yè)季，祝你活得精彩，收獲成功。健康平安，萬事順利。
4、就要畢業(yè)了，美好的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過了：同學(xué)幾年，我們的友誼已深深結(jié)下；雖然要分別了，但我們已學(xué)會(huì)彼此牽掛，相互問候！親愛的同學(xué)，祝你在新的人生旅程里，好運(yùn)伴隨你，幸福繞著你，如意跟著你！
5、我還記得我上課猜不出問題，你悄悄的提醒；我還記得你調(diào)皮搗蛋，偷走我的凳子讓我坐空……我記得太多的美好，畢業(yè)了，這些美好不會(huì)消失，我想，我們會(huì)在明天相遇。
6、畢業(yè)里，愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位。祝畢業(yè)后一帆風(fēng)順，事事隨心！
7、畢業(yè)的日歷被一頁頁翻過，我們的情誼卻一天天深刻，回憶我們同窗共度的難忘歲月，珍惜現(xiàn)在我們一起的寶貴時(shí)刻。我的同學(xué)，我們即將畢業(yè)，祝你在今后的日子里一切安好！我們的友誼一直到老！
8、學(xué)校生活，是一串串快樂的夢，繽紛絢麗；學(xué)校生活，是一條條彎彎的路，成長追逐；世間的塵囂喧擾，與我們隔離，畢業(yè)之際，愿你奮發(fā)向上，盡快融入社會(huì)生活里！
9、鼠標(biāo)輕點(diǎn)，送去友誼串串；鍵盤敲打，同窗真情無限；視頻開啟，重溫浪漫回憶；話筒連線，細(xì)數(shù)趣事件件。身隨分，心更近，同窗情，永不變，祝幸福，到永遠(yuǎn)！
10、聚，是一本書，記錄了歡聲笑語，摘錄了載歌載舞，摘抄了師生情誼，選錄了勤奮拼搏，擇錄了深厚友誼；散，是刻錄機(jī)，保存了校園的美麗時(shí)光，復(fù)制了校園的純真情誼，刻錄了校園的快樂與夢想，畢業(yè)在即，送給你，愿幸福伴你同行，好運(yùn)與你同在，前途輝煌。
11、不管未來多遙遠(yuǎn)，成功路上有你有我，無論何時(shí)才會(huì)相逢，我們永遠(yuǎn)是朋友，祝你在未來的道路上一路順風(fēng)，大展宏圖。
12、將回憶珍藏，銘記快樂的過往；將快樂帶包，帶著奮斗去遠(yuǎn)航，讓汗水留在拼搏的路上；畢業(yè)之際，將祝福送上，祝你展翅高飛，迎接燦爛與輝煌！
13、風(fēng)蕭蕭兮馬兒鳴，欲奔前程兮各一方；臨畢業(yè)兮抒情懷，兄弟情深兮難忘懷；分隔天涯兮仍相應(yīng)，一方有難兮八方助；勸君珍重兮行大運(yùn)，前程似錦兮展鴻途！
14、畢業(yè)是“傷感的”，親密的同窗即將別離；畢業(yè)是“希望的”，新的生活即將來臨。太多的祝福，寫不清，道不盡。祝愿你快樂的雛鷹，展翅翱翔吧！
15、畢業(yè)之際送大禮，一支“畢業(yè)舞曲”，纏住快樂與甜蜜；一首“畢業(yè)獻(xiàn)詞”，鎖住成功與希望；一條“畢業(yè)祝�！保ψ『眠\(yùn)與吉祥；愿你畢業(yè)后前行路上一帆風(fēng)順，事事順暢！
16、畢業(yè)雖是一首離歌，但絕不是悲歌，讓我們拋棄分別得忐忑，擁抱新的`選擇，祝你畢業(yè)快樂，擁有美麗的未來，同時(shí)你還有燦爛的過去，還有我們這些一輩子的好友！
17、青春記錄在相冊(cè)，成熟隨畢業(yè)而結(jié)果，青澀我們一起走過，畢業(yè)的試練讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，畢業(yè)快樂，即使人不在一起，但我們的心永久相伴，祝你學(xué)業(yè)更上一層樓！
18、充滿希望的春天，我們一起播種；滿眼金燦燦的秋天，我們一起收獲；我們經(jīng)受寒窗的考驗(yàn)，攜手共度風(fēng)雨，也曾患難相依。畢業(yè)了，莫忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。祝未來順順利利，幸幸福福！
19、終于要畢業(yè)了，但我相信這只是短暫的分離，因?yàn)槲覀兊男倪�在一起，同學(xué)一起的日子，讓我們之間的情誼無敵，今天雖然我們要各奔東西，但我們的友誼卻不曾遠(yuǎn)去。衷心祝福你，我的老同學(xué)，愿你的未來人生一切如意！
20、光陰荏苒，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，畢業(yè)之際，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
初中畢業(yè)感言4
時(shí)光荏苒，初中三年的時(shí)光就這樣匆匆逝去，毫無痕跡了。回頭看看，三年中，我們長大了懂事了，成熟了，不再是那么的天真了。
三年，我們經(jīng)歷了太多太多，所以在離別時(shí)，才有那么多的不舍與遺憾。我們一齊應(yīng)對(duì)困難，一齊展望未來，我們看見的是彼此誠摯的臉，感受到的是彼此真摯的心。對(duì)于我以前無意傷害過的人，期望在最后能夠?qū)δ銈冋f一聲抱歉;對(duì)于那些給過我溫暖的'人，期望能夠致以我最真誠的感謝，感謝你們困難時(shí)給我支持，受挫時(shí)給我安慰，快樂時(shí)同我分享，難過時(shí)陪我落淚，真的多謝你們。真的，只有到了離別時(shí)明白原先我們?cè)积R經(jīng)歷了這樣多的故事。
未來的路期望每個(gè)人都能一帆風(fēng)順，好好地，昂首走下去。向前看去，未來的路還等著我們?nèi)プ�、去闖，我們要重拾自信，重整情緒，向未來進(jìn)發(fā)!
初中畢業(yè)感言5
1、初中三年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚�，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。我們應(yīng)該把初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在心里，包括其中的酸甜苦辣，讓這段記憶伴隨我們的一生。相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。只要我們努力，明天的彩虹我們描繪，明天的世界，我們主宰。努力吧!同學(xué)們!
2、時(shí)間飛逝，初中三年即將過結(jié)束�；叵脒^去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最美好的回憶�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會(huì)更加絢麗，明天的生活會(huì)更加美好。
3、初三，人生的起跑線，我不能輸。面對(duì)初三的逝去，同學(xué)的分離，老師的分別，深深地情把我們聯(lián)在了一起。學(xué)校的一草一木，都在我心中留下了很深的印象。此時(shí)的感情，無法用語言來形容，縱有千言萬語，也無法表達(dá)我的心情。老師，三年的師生情，真的不想分離，三年里，有多少值得回憶的事啊，看著窗外的大樹，有多了幾圈年輪，我們的心里，也多了幾分思念。
4、輕輕的我走了，正如我輕輕的來，不帶走一片云彩……初中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪。我們?cè)谄届o中走過，留下美好的印象，帶走所學(xué)的知識(shí)，珍藏美好的回憶�；叵脒^去，把握今天，展望未來。不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
5、如今，我將輕輕地走了，正如三年前我輕輕地來。三年的時(shí)光流淌著同學(xué)之情，盛開出友誼之花。雖然即將分離，但三年的同窗之情怎能忘記?愿每一個(gè)同學(xué)都能插上隱形的翅膀，帶著美好的夢想去自由的翱翔。
6、我有幸來到這個(gè)班，是我們的緣分。眼見我們就要分離，心中真有點(diǎn)舍不得。但天下沒有不散的筵席，所以我只有祝福，祝福同學(xué)們都能考上理想的高中。記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班時(shí)，林老師也剛剛當(dāng)4班的班主任。他教導(dǎo)我們有方。尤其是教我們的語文，要我們多積累，多記憶，多理解，讓我的語文成績提高了很多。我很感激我的老師。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了很多的朋友。我很懷念同學(xué)之間的友誼。初三的壓力很大，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我挺過來了。“堅(jiān)持就是勝利”，這是老師經(jīng)常告誡我們的話，也是我印象最深的一句話。雖然即將分離，但是我不會(huì)忘記你們，友誼不需要常常掛在嘴邊，而是要牢牢地記在心中。愿我們的友誼地久天長!
7、和煦春風(fēng)，暖暖陽光，將我送入你的懷抱，讓我在你的哺育下成長，在你的滋潤下健壯，在你的呵護(hù)下飛翔!我愛你，給了我無盡關(guān)愛的20xx級(jí)4班!三年前，我懷著一顆童稚的心步入了初中，而今又要分離，數(shù)著校園里，尤其是4班留下的歡樂，我心中不免升起縷縷不舍。但是人總有離別的時(shí)候，就像天總要黑一樣。我不悲傷，也不惆悵，我要積極向上，我要將我們4班精神帶到別處，讓更多的人知道，20xx級(jí)4班永遠(yuǎn)是最好的班。我要飛翔，愿同學(xué)們和我一起，飛得更高!
8、三年的初中生活即將結(jié)束，回憶起剛進(jìn)校園時(shí)那么幼稚天真，無憂無慮�，F(xiàn)在的我卻變得那么多愁善感，擔(dān)心自己考不上理想的學(xué)校。在這三年里一直和我們相伴的老師，他們是那么的無私，為我們獻(xiàn)出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真有點(diǎn)舍不得，
9、朋友，短暫的三年轉(zhuǎn)瞬即逝，天下雖無不散的.宴席，但難得相識(shí)一場，在這里，我們度過了美好的時(shí)光，留下了許多美好的回憶，再見了，我的朋友，再見了，我的老師。對(duì)初三的生活，我有很多感慨，初三是新的開始，初三是夢開始的地方，初三讓我們走向成熟，初三讓我們看到了希望，我要乘著初三的翅膀，向著美好的未來飛翔!
10、是在哪一刻，我們都長大了?三年的歲月轉(zhuǎn)瞬即逝!惶惑的春光，還在搖晃著美麗的倩影，時(shí)間的翅膀飛翔著，在一個(gè)山花爛漫的季節(jié)停下了腳步，一切都在瞬間完美落幕，我會(huì)在這個(gè)溫暖的午后，捕捉成長的每一刻，期待成長，享受成長，見證成長，我們?cè)陉柟獾紫�，虔誠的成長。
11、初中三年，一晃就過去了。想起剛進(jìn)校門時(shí)的傻樣，貪玩好耍的小男生一個(gè)，幸運(yùn)的是能夠進(jìn)入20xx級(jí)4班，在這里認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)和老師。畢業(yè)考試就是對(duì)我們?nèi)陙韺W(xué)習(xí)情況的一個(gè)檢測。這也是決定人生命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻。中考之后，同學(xué)們都將各奔東西，我想肯定會(huì)有人因此快樂，也有人因此而悲傷。不過，要想自己有所出息，現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，爭取實(shí)現(xiàn)自己的愿望，到相聚的時(shí)候，你要是能夠請(qǐng)我到你家做客，那是再好不過的了。我要感謝我的老師，是你們給了我很大的幫助，讓我逐漸長大，懂事了。我將好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師。
12、時(shí)間的飛逝，我們又在不知不覺中長大了。三年前，我們帶著夢想來到了這里，而現(xiàn)在，即將步入考場的我們心情又何嘗不沉重緊張呢?曾幾何時(shí)，我也變得這么像林妹妹呢?夢想自己是花，綻放在春天的雨露里——芬芳;夢想自己是草，生長在炎熱的夏季里——勇敢;夢想自己是果，高掛在金黃的秋天里——喜悅;夢想自己是梅，傲立于寒冷的冬季——奪目。這些畢竟是夢想�，F(xiàn)在，我們都在為自己的理想而努力。想到在考場上，我們既是同學(xué)，又是競爭對(duì)手，心中不免有些緊張。一切都已經(jīng)成為過去，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就讓這些回憶變成我們前進(jìn)的動(dòng)力，放飛自己的夢想，展現(xiàn)自己的青青吧!
13、輕輕的我走了，輕輕地你來了。初三的生活即將結(jié)束，同學(xué)們也將各奔前程。這正好印證了一句話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟。唉，青春的列車響著汽笛慢慢的從遠(yuǎn)方趕來，我靜靜的坐下，看著手指間流過青春的倩影，閃溢著透明的色彩。同學(xué)們，道路坎坷算得了什么，失敗也無法叫我低頭，面對(duì)挫折我含笑而上。這就是我——一個(gè)樂觀者的自白，高唱?jiǎng)P歌笑迎快樂人生。(自題小詩：龍嘯來自深潭起，共工氣撞不周山。云雨多變給天地，飛天銀峰沖氣霄。)
14、同學(xué)之間的情誼就像一杯淡淡的清茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然只是短短的一學(xué)期，但是留下的記憶絲毫不亞于那漫長的三年，曾經(jīng)以為的孤獨(dú)、無助，被熱情和友好取代�；叵肫鹉切q月，那個(gè)總是叫我大姐姐的豪爽女孩，那個(gè)總愛說我胖的前桌，還有那個(gè)總愛睡覺的后桌，老是和我吵架的西西，那些酸甜苦辣，都充實(shí)著我初三的每一天。初三就像PH試紙，那些日子所發(fā)生的喜怒哀樂就是試劑顯出的不同顏色。泰戈?duì)栐?jīng)說過：“天空不留下鳥的痕跡，但你已經(jīng)飛過�！泵恳患露荚谶@個(gè)時(shí)候浮現(xiàn)，記憶中，那個(gè)總是很野蠻叫我伸直背的后桌，我還打算寫一篇文章，題目就叫《我的野蠻后桌》，還有西西，和她約定好的要考鄰中，還有所有的人，所有有著夢想的同學(xué)，讓我們一起帶著夢想飛翔。初中三年是我最值得追憶的日子。三年的時(shí)間真的很短暫，短暫得好像昨天才報(bào)名，今天就要分別了。三年前，望著一張張陌生而稚氣的臉，想到要與他們做同學(xué)，真的好高興。今天，望著一張張熟悉而成熟的臉，想到就要與他們分別，心中不免有些感傷。同學(xué)們經(jīng)過三年的風(fēng)雨，產(chǎn)生了深厚的感情，雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，甚至打起來，但最后還是和好了。讓我們牢記：在我們離別時(shí)，不會(huì)有遺憾;在我們回憶時(shí)，不會(huì)有悔恨;在我們重逢時(shí)，不會(huì)有眼淚。希望同學(xué)們走好自己的路，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
初中畢業(yè)感言6
春去冬來，花謝花開。初三，人生的起跑線，我，不能輸！在似箭如梭般的歲月中，我們一路夢想一路追求，即使歲月一掠而過，我們也唇角飛揚(yáng)。
面對(duì)中考的臨近，深深的情把我們聯(lián)在一起。朋友，時(shí)光不倒帶，歲月不重來，俯仰之間，那些散落的'回憶，落在夢境里又涌上來，
而我們，已不再是當(dāng)年懵懂追夏的小孩。
初中畢業(yè)感言7
“親愛的請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重”鳳凰花還沒開，小學(xué)的三年生活就這樣結(jié)束了�；仡欉@三年的中學(xué)生活是那么精彩，那么美麗，有著歡笑，也有著淚水，并不是我用三言兩語就能夠說清楚的。
過去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的'笑聲。
雖然，我即將告別了與我相處了三年的同學(xué)和我的老師，但是，要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。
再見了，陪我克服困難的好朋友。
再見了，給我快樂的老師同學(xué)。
再見了，給我留下美好回憶的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
初中畢業(yè)感言8
在中考前兩天我和幾個(gè)優(yōu)秀生親切地閑聊，孩子們都很感慨，馬上就畢業(yè)了，真舍不得！這時(shí)孫賽男說：“老師我們可真佩服你，原來我們班上課的紀(jì)律就甭提了，有的人想聽課根本聽不見，那場面真的叫壯觀！可是現(xiàn)在咱班的紀(jì)律多好啊。老師你可真行！你是怎么做到的呀？”聽到這幾句話，我無限的欣慰！真的是公道自在人心！孩子們還是理解我的苦衷的！加油吧，寶貝們！你們是我的希望，是我們九（八）的希望，是我們學(xué)校的希望，是我們國家的希望！
今日，閑得無事，索性坐下思考，“教育”，此為何意？如今，成績已成為學(xué)生的名譽(yù)。成績就好比是一塊手帕：考好時(shí)，手帕是干凈的，用手帕越擦臉越干凈；而當(dāng)考得不好時(shí)，手帕是臟的，越擦臉越臟，從此便有了污點(diǎn)。這就是成績。
然而成績僅僅是一張張卷紙上的成績嗎？一張張卷紙上的成績就是這個(gè)人的全面成績嗎？就是決定他、評(píng)判他的成績嗎？這就是人生的成績嗎？如果一張張卷紙上的成績就是那個(gè)人的人生成績的話，那還要講什么道德品質(zhì)？我之所以這樣說，就是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生早已經(jīng)忘記品德，早已經(jīng)忘記品質(zhì)，只記得只有成績才可以決定一切。因?yàn)樯鐣?huì)需要成績好的人，只有學(xué)知識(shí)將來才能過上好日子�？雌饋砗孟笳媸沁@樣，沒有知識(shí)的人好象沒有幾個(gè)富人�？墒菦]有多少知識(shí)但有道德、有品質(zhì)的人也未必是不幸福、不富有的人。因?yàn)樗浪男叛鍪鞘裁�，難道這不幸福嗎？那么此時(shí)一張張卷紙上的成績看起來是多么的空虛。一個(gè)人不是為成績而生的，而是為自己的理想、信仰而生的。
�。ǘ� 教育的資本
我們很小就學(xué)過思想品德教育，而且很小就學(xué)過見到老師要問好，而且要尊重、尊敬老師�？墒俏铱吹降模惺艿降�，親身體會(huì)到的，讓我可以冷漠地從老師身邊走過去。為什么？不是我不尊重老師，而是那位老師不曾具有讓我尊重的理由。老師不僅是要將他的知識(shí)傳授給學(xué)生，還要將他的思想品德也教給我們，而那位老師沒有讓我學(xué)到尊重他的理由。他教給我們：“人與人是平等的，我們要互相尊重�！笨墒撬窃趺醋龅哪�？他歧視差生，在課堂上可以指著學(xué)生的鼻子罵，可以無緣無故地生氣，可以毫無顧忌地說出挖苦的話······請(qǐng)問，學(xué)生沒有自尊嗎？學(xué)生不需要尊重嗎？如果你的回答是：“不。學(xué)生，孩子，我們大人可以隨便處治�！蹦敲矗�，你的學(xué)生時(shí)代吧。你想想你的學(xué)生時(shí)代吧。如果你被人指著鼻子罵，你被人歧視是一種什么感受？那么今天能同樣做的你，在學(xué)生時(shí)代是沒有自尊的吧？！你肯承認(rèn)你沒有自尊，不需要尊重嗎？老師們，家長們，這不是一個(gè)學(xué)生的空談，這不是一篇沒有生命，沒有靈魂的文章，如果你讀了它，就要仔細(xì)想想，是不是也應(yīng)該給予一切人、一切學(xué)生乃至一切生物包括你自己最大量的尊重？這才是教育的基本。在你教育別人之前，請(qǐng)先思考好，你是否具備教育那個(gè)人的資本——懂得尊重，沒有歧視，一視同仁。
�。ㄈ� 有效的教育
何為有效的教育？不是打， 不是罵，而是親身去體味——當(dāng)你教育某人時(shí)，請(qǐng)把你要說給那人的話先說給自己聽。你要教育誰，就要與誰一起接受、一起體驗(yàn)?zāi)愕慕逃�，你要與他（們）一同學(xué)習(xí)你的教育，這也是尊重，同樣也是最好的教育。因?yàn)楹⒆觽儭W(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn)，你教給他們的，你自己也同樣在做、在學(xué)，那樣，他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，才會(huì)相信老師教給他的真是有用的知識(shí)、有用的方法。這樣的教育才是最有效的。
�。ㄋ模� 尊重孩子的思想
家長們，老師們，請(qǐng)不要隨隨便便地就拿某個(gè)人和另一個(gè)人比較，不是因?yàn)樗麄兊?天資不同，差異懸殊，而是因?yàn)樗麄兊乃枷氩煌硐氩煌�，信仰不同，世界觀不同。世界上沒有任何事物是相同的。同樣是喜歡吃蘋果，一個(gè)人可能是因?yàn)橄矚g它的味道，而另一個(gè)人可能是因?yàn)樽⒅厮臓I養(yǎng)。那么這兩個(gè)人可以比較嗎？再比如我，我被拿去和兩個(gè)人作比較，家長甲說：“看人家，作文多好，你就是不如他�！倍议L乙會(huì)說：“孩子，看人家，作文寫得這么不好，你就是比他寫得好。不是嗎？我們孩子就是比別人強(qiáng)！”請(qǐng)想一想，家長甲的孩子真的不如我嗎？家長乙的孩子真的比誰都強(qiáng)嗎？并不是這樣的。每個(gè)孩子都有自己的思想。而評(píng)判者是不會(huì)注意思考這類問題的。他不會(huì)去從那個(gè)孩子的作文中分析孩子的思想，而是按所謂的標(biāo)準(zhǔn)分析作文的質(zhì)量，而且還會(huì)以評(píng)判者自己的思想來決定這作文，來決定這孩子。請(qǐng)問，你可以代表他嗎？你可以處處替他思考嗎？不能的話，那么請(qǐng)你不要完全給他灌充你的思想，也不要拿你的孩子、學(xué)生去與別人比，因?yàn)槟悴皇撬麄�，你沒有理由拿他們的思想去比。
�。ㄎ澹� 孩子不是家長
每次考完試，總要有家長會(huì)�？墒羌议L會(huì)的用意何在？家長可以輔助孩子，所以要了解孩子的成績�？墒羌议L再了解孩子的成績卻不了解孩子的思想，怎樣去輔助？所以家長會(huì)有什么用？家長回家后，孩子總要受一頓數(shù)落，總要聽家長的“嘮叨”。為什么要給“嘮叨”加引號(hào)？是因?yàn)榧议L的話語好象真的沒有用。比如說我，跟我同校的一個(gè)學(xué)生的家長與我的父親認(rèn)識(shí)，我的成績不是特別的好，而那個(gè)學(xué)生的成績很好。所以每次考完試，成績一出，那位父親就會(huì)向我的父親炫耀他孩子的成績。我不生氣，也不后悔自己的成績不夠好，而是可憐那位父親，可憐他已經(jīng)把孩子的成績變成了自己炫耀的資本�？蓱z的人啊，你已經(jīng)把你的孩子變成了什么？你已經(jīng)把你的孩子變成了你的面具。所以，你很可憐。
很多母親對(duì)孩子說：“孩子，你是我的全部希望�！卑�！母親�。≌�(qǐng)您再仔細(xì)思考，您沒有自己的愿望嗎？人是為了自己的夢想、愿望而去追逐的。母親，我也有我的夢想與愿望，所以，我只會(huì)去追逐我自己的夢想，我不會(huì)分一個(gè)身去幫您去追逐您的夢想的。也許有人會(huì)認(rèn)為我很自私，可是請(qǐng)?zhí)煜碌娜硕枷胍幌耄@是自私嗎？我只是要告訴母親，自己的愿望終究要靠自己去追逐的，而不是別人。如果一切夢想都可以讓別人去幫你追逐，那么，你還要什么夢想？還需要愿望嗎？還需要希望嗎？你自己都停下了腳步，放棄了夢想，還有什么理由讓別人去幫助你追逐？所以，家長們��！千萬不要把一切寄托于孩子，因?yàn)槟愕膲粝氩皇莿e人的。
（六） 要會(huì)治本
考完試開家長會(huì)是沒有用的，應(yīng)該開學(xué)生會(huì)。因?yàn)橹挥袑W(xué)生自己才最了解自己，才會(huì)幫助自己。因?yàn)榧议L的輔助不是一輩子的，家長不可能處處去幫助孩子的，所以，開學(xué)生會(huì)才是最好的。要讓學(xué)生親自了解自己的不足與分?jǐn)?shù)，而不是去讓家長了解，因?yàn)楹⒆硬荒軆H僅是家長放飛的風(fēng)箏，你想讓他飛得高就放線，你想讓他飛得低就收線。家長不可能牽制孩子一輩子，因?yàn)槟菢拥脑�，孩子與你之間總有一條線，孩子永遠(yuǎn)也達(dá)不到他自己想要的高度，他只能做你手中的風(fēng)箏，而不能做飛在天上的雄鷹。
要治本，要讓孩子來了解他自己。
這些才是我們真正需要的。
初中畢業(yè)感言9
時(shí)間飛逝，初中三年即將過結(jié)束�；叵脒^去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最美好的回憶�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會(huì)更加絢麗，明天的生活會(huì)更加美好。
時(shí)光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼著吃早點(diǎn)的.苦象;藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場上拼博的身影;更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險(xiǎn);有互相幫助的友愛;更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活也快畫上一個(gè)句號(hào)。到了揮手說再見的時(shí)候，面對(duì)離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。三年的中學(xué)生活就像一本書，會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。
三年的時(shí)間真的很短暫，短暫得好像昨天才報(bào)名，輕輕的我走了，輕輕地你來了。初三的生活即將結(jié)束，同學(xué)們也將各奔前程。這正好印證了一句話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟。唉，青春的列車響著汽笛慢慢的從遠(yuǎn)方趕來，我靜靜的坐下，看著手指間流過青春的倩影，閃溢著透明的色彩。三年前，望著一張張陌生而稚氣的臉，想到要與他們做同學(xué)，真的好高興。今天，望著一張張熟悉而成熟的臉，想到就要與他們分別，心中不免有些感傷。同學(xué)們經(jīng)過三年的風(fēng)雨，產(chǎn)生了深厚的感情，雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，甚至打起來，但最后還是和好了。讓我們牢記：在我們離別時(shí)，不會(huì)有遺憾;在我們回憶時(shí)，不會(huì)有悔恨;在我們重逢時(shí)，不會(huì)有眼淚。“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，希望同學(xué)們走好自己的路，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記?
初中畢業(yè)感言10
咔咔咔咔，相機(jī)記下的我們?cè)谝黄鸬囊谎砸恍�，回首，它們都將遠(yuǎn)去。三年，說長不長，說短也不短，一切都將過去，還好我們還有回憶。
畢業(yè)了，我自私地帶走了屬于我們的所有記憶，悄悄地我離開了，卻帶走了不只一片的云彩。好吧，我承認(rèn)我不是一個(gè)好學(xué)生，成績不堪，但我不悲傷，因?yàn)槲矣心銈兞�，現(xiàn)在，我想說，畢業(yè)了，我很高興，沒有學(xué)業(yè)的繁重，老師的嘮叨，家長的嚴(yán)肅，可失去了你們的歡笑，我怎么也高興不起來。三年前的互不認(rèn)識(shí)到三年后無話不談，你們已是我生命的一部分，少了說心里話的'人，生活少了很多快樂。
時(shí)間飛逝，初中三年即將過結(jié)束�；叵脒^去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最美好的回憶�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會(huì)更加絢麗，明天的生活會(huì)更加美好。
悲傷時(shí)的安慰是你們?yōu)槲医ǖ某潜�，歡樂時(shí)的笑容是你們?yōu)槲胰鱿碌年柟夂吐端�，我�?jiān)信我們的四班永垂不朽，永不會(huì)老去，用我們青春的汗水為它的成功保駕護(hù)航。雖然，將要離開，可是心中的希望告訴我：你不能對(duì)不起四班，不能給它丟臉。不論你走到多遠(yuǎn)，飛得多高，你永遠(yuǎn)是四班的人，你永遠(yuǎn)要驕傲地對(duì)別人說：我是風(fēng)帆中學(xué)初三四班畢業(yè)出來!
如今，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在腦中浮現(xiàn)，還記得老師們對(duì)我的批評(píng)與關(guān)愛，同學(xué)之間的歡樂與悲傷;誰對(duì)誰錯(cuò)都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛的老師和同學(xué)們是我一輩子的懷念。
感謝四班老師的教導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)心。
張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來尋重逢的岸。
初中畢業(yè)感言11
1、點(diǎn)半一下子蹦起來，忘記了還要去學(xué)校，等洗牙完才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)畢業(yè)了。
2、畢業(yè)了，還會(huì)懷念我們第一天的自我介紹，我們的軍訓(xùn)，我們的一切。
3、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
4、畢業(yè)那天，我以為離開了地獄，后來，我才發(fā)現(xiàn)我離開了天堂。
5、歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L大。在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。
6、成長過程中的思考友情迷失沉默遺忘以及失去的，也許其中仍舊伴有成長過程裡無法避免的言不由衷，但是關(guān)于成長的歸宿，你我又能尋找到怎樣完美的答案呢?
7、命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。
8、畢業(yè)了，我感受到了眼淚是甜的!
9、夢被黎明輕輕地?fù)u醒，朦朧中我再說一句多情的悄悄話：晚上再與你相見。
10、畢業(yè)了，祝你一路走好;找工作，祝你關(guān)關(guān)順風(fēng);工作了，祝你工作順心;在今后的日子里沒有朋友陪著你，愿你一路晴空，萬里無云，步步高升。
11、同桌，對(duì)不起，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開了，以后再也不能了。
12、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
13、那些年，我們致命的曾經(jīng)對(duì)不起，我最親愛的，我的文筆太過稚嫩，無法用華麗的語言寫出我們最美的曾經(jīng)只好用簡單的話語描述這一天致我們未曾逝去的青春這一年致我們最美的下雨天。
14、我們一起奮斗的.日子，一起跑過的日子是最值得懷念的。
15、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
16、豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧，青春的船!
17、我們的友誼是一杯香醇可口的老酒，時(shí)間逝去之后，味道則愈濃烈，不會(huì)是茶被沖淡，不會(huì)是夢會(huì)驚醒，不會(huì)是冰會(huì)融化。
18、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
19、再也不用逃課了，因?yàn)闆]有課上了。
初中畢業(yè)感言12
流星一瞬，三年時(shí)光匆匆劃過�；叵氲匠跻粫r(shí)我們稚氣的臉，天真的眼睛，看著有七排座位的教室，嘴都不由自主地噘成了O字型。陳老師也在這時(shí)初次登場，之后就與我們并肩作戰(zhàn)了三年。中考之后，懷念著窗明幾凈的教室，情態(tài)各異的老師。想到即將步入高中，學(xué)習(xí)更多的課程，擁有三個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)，就有不想長大的沖動(dòng)。
握筆坐在中考考場里時(shí)，我情不自禁地感受到這三年我們付出的大量努力。一道道幾何題，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在做題時(shí)全部浮現(xiàn)。然而三年來，我們獲得的不僅只是大量的`知識(shí)，我們從少年向青年蛻變，有了不少青春的體會(huì)，酸甜苦辣我們遍嘗，挫折歡樂共同承受。然而不久將到的畢業(yè)典禮，將是這所有一切的終止符。
今后的道路，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記著母校，懷念那里的一草一木，思念辛勤教育的老師們，還有那些回蕩在初三(3)班教室里不滅的大笑聲和拍桌子的聲音。
初中畢業(yè)感言13
終于還是成長為畢業(yè)班的學(xué)生。
或許是所有多余的活力都在初二揮霍盡了，抑或是我們真的長大了，初三的我們不再浮躁。
上課“沙沙”的筆記聲，課后坦誠的.交流，似乎永遠(yuǎn)做不完的考卷以及所有所有冗長的一切，匯聚成我們的初三。
我們不再瘋打嬉戲，有時(shí)談?wù)勥^去，有時(shí)暢想未來；
一句簡單的問候，一句真誠的“加油”都被我收藏于心。
黑板上中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字不斷改變著，我回眸三年初中生活，小心收起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
我不需講我的初中有多么絢麗，但你也知道它對(duì)我而言是多么寶貴的。
所有的一切，在日后回味起來，定會(huì)倍感親切甜蜜。
其實(shí)，有這樣的生活，我心足矣。
初中畢業(yè)感言14
老黨的一番思想教育讓人心里不禁一陣心酸，沉淀著多少個(gè)書腳、肉夾饃、拳頭;老杜的王者榮耀承載著太多說不完的五十遍的抱怨與無理，老王倉促的再見更是一抹揮之不去的莊浪色彩，老羅還是掛著一副蜜汁微笑，其中涵蓋著對(duì)這幫子又瘋又亂的亞馬遜黑猩猩的希望與不舍。一顆顆繁星，就這樣被圈在老師的心田中。
當(dāng)歡笑浸沒了老師與同學(xué)，我站在教室后，目光從眼鏡上一滴滴水中穿過，望著這幫背后長滿鬃毛的黑猩猩們(當(dāng)然我也是),望著風(fēng)吹起如花般破碎的流年，你們的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看云，看季節(jié)深深的背影。我們心間帶著這想說又說不出來的“懂”，做出了最后的轉(zhuǎn)身離別。
曾記得這樣一句話“時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移�！彼@東西不在意我們的友好相處，不在意老師的諄諄教誨，更不在意歲月與情感的沉淀。為了使片刻定格，我們不得不作弊，將鐘表的電池卸下，讓指針永遠(yuǎn)的停留在19:19，讓中考的倒計(jì)時(shí)永遠(yuǎn)停留在64個(gè)小時(shí)。多么殘酷的殘酷，卻又產(chǎn)生煙塵朦朧的美感，化作心酸而甜美的回憶。多么想留住那些溫暖，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
一串屬于19班的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的`塵囂喧擾，似乎已經(jīng)沉寂。小時(shí)候，幸福很簡單;長大了，簡單很幸福。小時(shí)候，浪漫很奢侈;長大了，奢侈很浪漫。小時(shí)候，夢幻很美好;長大了，美好很夢幻。小時(shí)候，理想很堅(jiān)定;長大了，堅(jiān)定很理想。小時(shí)候，迷惘很遙遠(yuǎn);長大了，遙遠(yuǎn)很迷惘。
談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再論分離，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。誰知明日會(huì)如何? 可樂一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷的離愁。眼淚三行敘歲月，卻化作無比沉重的道別。
熟悉的學(xué)校，熟悉的班級(jí)，熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，這次，真的說再見了�！耙患虑榈漠厴I(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟”，愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝愿：濟(jì)滄海、掛云帆!我們十九班所創(chuàng)造的奇跡，至今仍未被超越!
自豪吧!虎狼之師!!愿中考能夠創(chuàng)造出"前無古人,后無來者”的屬于十九班的榮耀與輝煌!怒吼吧，虎狼之師!!!會(huì)握鋼筆如利劍，考場望，斬艱難!!!
初中畢業(yè)感言15
1、母校恩情永不忘，奮斗決心永不滅。
2、還不曾細(xì)想，畢業(yè)便已悄然到來，不容抗拒，心中實(shí)在有太多的不舍，育我教我的老師，燦爛的生活，可愛的朋友，還有數(shù)不盡的挫折與奮斗。
3、不要忘記自己的路，那些灑著汗珠、閃著光彩的路，那些驚心動(dòng)魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過的路，是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
4、難忘校園，難忘恩師，更難以忘懷在畢業(yè)之際發(fā)生的汶川大地震!中國大學(xué)生與災(zāi)區(qū)人民同在，我們回盡全力報(bào)答祖國對(duì)我們的培養(yǎng)，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園
5、最美好的青春留下了師大的腳印，感謝這美麗的校園給我的一切，此刻我必須離開您，去找工作，去談戀愛，去奮斗，祝福您永遠(yuǎn)年輕!
6、人生是一幅順利與挫折、歡樂與痛苦交織的圖畫，正如我們今天的告別和日后的相遇，都是生命中必然的軌跡，那么，我們又何必哀嘆，何必哭泣。踏上遠(yuǎn)去的列車，未來不再是飄渺的夢。今日一別不知何時(shí)重聚，送你一顆雨花石吧，惟愿多年后，你還能記得那個(gè)和你一起歡笑哭泣的.同窗好友!珍重!
7、當(dāng)初的我們都來自不同的地方，但是緣分把我們聚集到了一起，畢業(yè)后我們也即將走向不同的方向，但是作為朋友的我會(huì)為你默默祝福。
8、南師給我提供了美好的四年大學(xué)生活，我將永遠(yuǎn)記住母校!
9、彈指一揮，四年從指間滑落，為什么總要在離別的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)生命如此蒼促?早已習(xí)慣和你一起學(xué)習(xí)、漫步的日子。
10、用全新的思想積極面對(duì)每天的學(xué)習(xí)。工作和學(xué)習(xí)，樂觀向上。
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