畢業(yè)感言作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時常會因不同的人和事內(nèi)心會有所觸動，產(chǎn)生不同的想法，這時可以把它可以記錄在感言中。那么感言怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)感言作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)感言作文1
時光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。
在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。
數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預(yù)料？每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。
也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。
也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。
六年的小學(xué)生活如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。畢業(yè)了，擺在我們的面前會是怎樣的一條道路呢？無論什么路，一句話，路都是靠自己走出來的，正如魯迅先生所說，世界上本沒有路，走的人多了，也就有了路~你希望自己會變成什么樣，你就該知道你要為以后付出多少，努力多少！大家需要懂得一個道理，天下沒有不散的宴席，正如太陽下山，當(dāng)它再回來的時候，你會看到一個不同的天地，一切都會重新開始。
我們雖然離開了校園，可是卻有了自己的新天地。我們將會以一個更成熟的方式思考問題，真正的踏入到社會，在其中體驗(yàn)著成長和實(shí)踐的樂趣，“在過程中進(jìn)步”。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。
期待一次通話，一封意外的.信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著一絲喜悅──來自于你。這就是友誼吧，當(dāng)年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。
誠摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨。
兩年同窗，共沐一片陽光；六百個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校的旗幟增輝添彩！
畢業(yè)感言作文2
時光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年小學(xué)生活即將畫上句號�；厥淄拢谝淮巫哌M(jìn)校園的情景至今仍歷歷在目。驀地，我恍然發(fā)現(xiàn)，我從一個懵懂的小女孩成長為了一個快樂自信的小學(xué)生。
閉上雙眼默默回憶， 六年來的一幕幕情景仿佛放電影一般映入眼簾。親愛的老師教給我許多知識，我則像一株充滿旺盛生命力的小苗不斷地吸收這些宛如甘霖一般的知識，不斷地茁壯成長。從最簡單的拼音、數(shù)字、字母……，到復(fù)雜的閱讀理解、解決問題、語法規(guī)則……，老師像是一位滿腹經(jīng)綸的魔法師，將這些知識深深烙印在了我的腦海中，灌輸進(jìn)了我的心田。有一次，我在作業(yè)中遇上了一只“攔路虎”——有一道題不會做，正當(dāng)我抓耳撓腮，絞盡腦汁，想破腦袋也毫無頭緒時，老師走來，她耐心地輔導(dǎo)我，溫柔地鼓勵我，教我解題方法，告訴我不要輕言放棄，使我成功的完成了這道題目，也把這個難懂的知識點(diǎn)充分“消化吸收”，牢記在了心中。在老師的精心教導(dǎo)下，這美好的六年我收獲了許多知識與技能，道德情操也得到了良好的陶冶，真是受益匪淺。
小學(xué)生涯中我學(xué)到了很多，有知識，有技能 ……真是數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉，我還收獲了友情、智慧……這些讓我受益一生的`東西，真的是收獲頗豐。
一晃六年宛如一顆美麗燦爛的流星一閃即逝，我馬上就要離開母校溫暖的懷抱，去迎接陌生而又新奇的中學(xué)生活，心中總不免泛起一陣陣漣漪似的傷感與眷戀。細(xì)細(xì)回憶，當(dāng)年，我走進(jìn)校園時，老師充滿親和力的笑容，同學(xué)歡快輕盈的嬉鬧聲，散發(fā)著陣陣書香的教室，灑滿汗水的的操場，飽含油墨香氣的課本……一切依然歷歷在目，依然那么親切熟悉，使人不禁心生依戀。一回，我生病了，在上課時發(fā)起了高燒，，可仍強(qiáng)打著精神聽課，細(xì)心的老師將這一切盡收眼底，她關(guān)切地詢問我：“怎么了，不舒服嗎？”又溫和地?fù)崦覞L燙的額頭，還在課后，親自給我的家長打了電話，把我扶到了傳達(dá)室等待家長。事后，細(xì)致的老師還囑咐同學(xué)幫我整理書包，記錄家庭作業(yè)，使病中的我感受到了濃濃的溫情，這份珍貴的師生之情我怎能忘記？還有一次，我的橡皮不小心弄丟了，我急得焦頭爛額，作業(yè)還等著橡皮“出馬”清理錯字呢！周圍的幾位同學(xué)二話不說立刻加入了幫助尋找橡皮的行動中，可找了半天，橡皮仿佛有意考驗(yàn)我們的耐心,怎么也不肯“出山”。這時，一旁的一位同學(xué)爽快大方地取出自己潔白方正的橡皮塞到我手里，和善地說：“別急！一會兒再慢慢找吧！現(xiàn)在先拿我的湊合著用用�！蔽业男睦锪⒖逃科鹨还膳鳎矍耙采鹨魂嚋�?zé)岬谋§F，同學(xué)之間這份好似親情般的濃情是我什么時候也不會忘懷的。親愛的母校��！這些感人的故事我將永遠(yuǎn)把它們珍藏在記憶的深處！
馬上就要告別母校了，我從心靈深處升起一股不舍與眷戀，母校我永遠(yuǎn)牢記您，牢記在您這里度過的一段段酸、甜、苦、辣味味俱全的美好時光！
七月正熱情地向我們招手，中學(xué)的大門向我們敞開懷抱，新的集體把我們期盼，經(jīng)過六年的成長、磨練與蛻變，我們即將展開日漸豐滿，日漸矯健的羽翼飛向一個嶄新美麗的世界，去迎接新的挑戰(zhàn)，我們滿懷著夢想與希望，向著明天不斷前進(jìn)！
親愛的母校與老師，在這即將臨別的時刻，我想對你們說：“我一定不會辜負(fù)你們的殷切期望！”
畢業(yè)感言作文3
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚。
有人說：沒有開始，就沒有結(jié)束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開手掌，我們還剩下些什么？
三年前的我們，也許沒有遇見今天的離別。但是如今，離別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，這好讓今天過慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的'漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣無憂無慮的三年呢？
在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時給你動力的，是朋友；那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過秋冬春夏，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄——即使再難，也要永遠(yuǎn)不離不棄！
隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了成人儀式的洗禮，而我們從一個孩子過度到一個青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒那么容易。
我們在未來的這條路上走得實(shí)在辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，而當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會知道接下來會吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生命中，是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。在生命中，也是不斷有得到和失去的。 于是，看不見的看見了；遺忘的記住了�；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。
一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校。在這里，有我們的歡笑與淚水，請相信，在未來的某一天，母校會以我們?yōu)闃s！還要要感謝和我們一起走過三年的各位老師們，是您們給予我們自信，是您們見證我們成長，是您們給予我們希望。三年雖然匆匆而過，但您們絕對不是我們的過客！在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們今天永遠(yuǎn)的感動！
畢業(yè)感言作文4
盼著，盼著，我們已悄然成長；盼著，盼著，青春已開始泛黃；盼著，盼著，畢業(yè)將至，空留感傷。即將揮別美好的大學(xué)時光，即將各奔東西獨(dú)自去闖蕩，我們是否還記得入學(xué)時承載的那份光榮與夢想？帶著它，繼續(xù)前行吧！
精神決定態(tài)度
時光荏苒，四年彈指一揮間。捫心自問，我們在大學(xué)里究竟學(xué)到了什么？也許是一些比較專業(yè)但仍未完全理解的知識，也許是一些為人處事的道理，但我覺得歸根結(jié)底，我們收獲的是精神，是敢于面對的精神，是開拓進(jìn)取的精神，是永不放棄、不達(dá)目的誓不罷休的精神。
入學(xué)時參加了嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，雖苦雖累，但柔弱的身體和稚嫩的心靈確實(shí)亟需注入這么一種堅(jiān)持到底的精神，有準(zhǔn)備地迎接各種未知的困難。韓國足球隊(duì)就是憑借頑強(qiáng)的拼搏精神和意志力彌補(bǔ)其他方面的不足，贏得世人的尊敬。對于我們，缺了這種精神，終會一事無成。
在校期間，豐富多彩的活動等著我們?nèi)⑴c，新奇有趣的創(chuàng)意等著我們?nèi)诚搿Ｎ覀冃枰袩崆閰⑴c的精神，敢于表現(xiàn)的精神，讓舞臺不再只屬于別人，給自己的生活多添一些色彩。
有了精神，便有了勇氣，便有了自信，我們才能擁有正確的態(tài)度，才能在任何復(fù)雜的情形下保持清醒，繼續(xù)對學(xué)習(xí)執(zhí)著地追求，對前途勇敢地探索。
態(tài)度塑造性格
明天我們是否還會想起曾經(jīng)的單純與可愛，早起占座、通宵達(dá)旦，校園各處記錄了我們忙碌的身影，響亮的口號、整齊的服裝，運(yùn)動場上蕩漾著我們的笑語歡聲。
不知不覺中我們培養(yǎng)起了積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，讓時間得到了擴(kuò)展，生活更加具有彈性。以什么樣的態(tài)度準(zhǔn)備考試，以什么樣的態(tài)度面對挫折，以什么樣的態(tài)度評判對錯？我們需要一把尺子，常常衡量自己，為所有的迷茫指引正確的出路。
學(xué)院的`領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員及授課老師們經(jīng)常向我們灌輸做人的道理，只是有時不經(jīng)意、不耐煩而多走了許多彎路，這是成長所必須付出的代價，之后才會慢慢走向成熟。
我們在端正自己態(tài)度的同時也慢慢塑造著性格，讓自己融入集體，拒絕因性格上的缺陷而被束縛手腳。
性格鑄就成功
人們一般失去后才會懂得珍惜，所以即將分別之際，十分留戀那些美好的回憶。無論是班會、團(tuán)活上的開心熱鬧，還是寢室內(nèi)部的海闊天空，這種快樂，即便之前未留意過，但在此時相信每個人都深有感觸。
集體生活讓獨(dú)生子女們懂得謙虛、大度、禮讓、合作。作為不同的個體，思想上的融合需要一個時間過程及每個人的努力。朝夕相處，使每個人都意識到自身的弱點(diǎn)，這樣就可以通過互補(bǔ)來完善性格，性格上的優(yōu)勢可將優(yōu)點(diǎn)最大程度地發(fā)揮出來。
作為步入社會的前奏，大學(xué)里同樣充斥著一些誘惑，一旦把持不住便會墮落。同學(xué)間有責(zé)任互相鼓勵，互相幫助，自身優(yōu)秀是一種品質(zhì)，帶動周圍的人共同優(yōu)秀則是一種境界，所以在大學(xué)里不僅能獨(dú)善其身，還能樂助他人的學(xué)生更有可能鑄就整個人生的成功。
多希望有機(jī)會大學(xué)生活重新選擇，多希望美好難忘的瞬間在此刻定格。遺憾總會有的，正因?yàn)槲覀冊?jīng)精彩過，傷感總會有的，正因?yàn)槲覀冊?jīng)快樂過。抹去淚水，微笑著離別，送別人鼓勵，給自己加油。
從容淡定，我們笑看美麗人生；青春無悔，我們奔向似錦前程。
畢業(yè)感言作文5
曾以為這段日子非常漫長，此刻都已打包存盤。四年前（也許是三年前甚或是十年前），夏末初秋。你怯生生地走進(jìn)了這個校園。時間像剛出屜的饅頭，飽滿且熱氣騰騰�！鞍l(fā)現(xiàn)你的熱愛”，每一天都在心靈中占了很多空間。后來，日子漸漸慵懶起來，周而復(fù)始，“同上”“同上”——似乎是費(fèi)孝通先生童年的日記，后來就變成了對寒假、暑假以及畢業(yè)的企盼。但此刻，時光又一次豐滿起來，每件事都很細(xì)膩和纏綿，在今晚的“散伙宴會”上，或許是未來幾天的一次開懷大笑后或獨(dú)自發(fā)呆時，莫名的酸楚涌動著不期而至，終于，你一個大小伙子變得比女孩兒還脆弱，淚水撲簌而下，甚至相擁著，肆無忌憚地哭泣……六月是最殘忍的，一轉(zhuǎn)身，校園硬生生地扯斷了，拽下了一段你舍不下的青春。
其實(shí)入學(xué)和畢業(yè)都只是人生的片刻�！疤斓夭蝗�，視萬物為芻狗”，想來，在天地的眼中這一刻也不會有什么特別。只是，與之相伴的微笑和淚水表明了我們?nèi)祟惒煌耆牵蛘哒f注定無法成為純粹理性的動物。我們無法超越肉身，成為自己生活的無情旁觀者。許多時刻、許多地方和許多人因我們獲得了特別的意義——對于我們，我們?yōu)樗蛩蛩袆印?/p>
我們是為自己感動：為我們的無知，為我們的年輕；為我們故意裝出來的粗魯和野蠻；為我們掩飾不住的溫情與脆弱……為那再也不會有的、只屬于你的這個集體，為了那再也不會有的、只屬于你的這個離別；為所有虛度的和沒有虛度的時光感動；為我們是那么容易感動而感動；或者，什么都不為，就只是感動。因?yàn)槲覀冏詰�、敏感和矯情，因?yàn)槲覀兟市院驼嬲\。
在這個因市場競爭而日益理性和匆忙的年代，說實(shí)話，我希望你們保持這樣一份真性情。有所追求但不刻意，渴望成功但也接受平凡。無論是在學(xué)業(yè)上還是在事業(yè)上，無論是從政還是經(jīng)商，無論是面對愛情還是面對功名。我在其他地方說過，不是一切努力都沒有結(jié)果，但也不是一切努力都有結(jié)果；不是最努力的就一定最有結(jié)果，更不是努力就有一個確定的結(jié)果。不要把生活變成一項(xiàng)志在必得的競賽，因?yàn)樯畈皇歉傎悺?/p>
因此，不要總是拿自己同別人比，無論是昨天的同學(xué)還是明天的'同事，除非你想把自己往死路上逼，把自己變成別人的影子，把生活變成自己的煉獄。每個人的天分和機(jī)會都有差別。當(dāng)然希望，也相信，你們有驕人的成就。但如果沒有，只是做好了自己的事，問心無愧，那就足夠好了，那就是有出息。
不要僅僅生活在他人的期待中。
我想告訴你們的是，憤懣和抱怨都是沙漠，山野叢莽間的杜鵑才會讓你懂得什么叫做怒放。當(dāng)你抱怨時，你就是毀滅你的當(dāng)下，就正在失去創(chuàng)造和享受生活的這一刻。如果你看不清這一點(diǎn)，你就不會有幸福，也不配享受幸福。
而我希望我們都能幸福，若干年以后，依然一如既往地走自己的路。
畢業(yè)感言作文6
越過記憶的墻/走在記憶的街/回首往事/一切都是那么/遙遠(yuǎn)又熟悉/無意間/彼岸花開/帶來無限/回憶/悲傷/落寞/淡忘/沉淀
——題記
光陰的故事，還等著我們?nèi)セ貞�，發(fā)掘，轉(zhuǎn)瞬間，就要畢業(yè)了。每當(dāng)看著低年級的學(xué)弟學(xué)妹們，還幼稚地拉著手，瞪大雙眼好奇地觀察著校園，心中難免會涌起一絲不舍，我不想在母校留下遺憾！因?yàn)槲抑�，有些遺憾可以彌補(bǔ)，而有些則會永遠(yuǎn)在心中無法補(bǔ)全，我希望我在長大后，回首童年時，留下的不是彼岸花般悲傷的回憶，而是一多又一朵的“向日葵”！時光荏苒。恍然中，六年的小學(xué)小學(xué)生涯是結(jié)束，卻意味著開始，意味著新的初中生涯即將開始，意味著新的友誼即將開始，更意味著我們的未來不是夢！
同學(xué)們，不知道你們是否已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，不知道你們對小學(xué)的感情有多深，只是想請你們回憶一下，當(dāng)你第一次跨進(jìn)校門時的那份沖動，第一次見到老師時的那份喜悅，第一次向站崗的老師舉起小手說：“老師早上好！”時的那份驕傲，當(dāng)?shù)谝淮稳〉煤贸煽�、掛上紅領(lǐng)巾時父母、老師的贊許的目光，是否讓你至今難忘？
在我的記憶深處，我的學(xué)校是一個美麗的人間天堂：每年春天，每個教室的窗臺前都會開滿迎春花，這種沒有香味的小花，激勵著同學(xué)們更加努力地學(xué)習(xí)，你瞧它，金燦燦的，就像那明艷艷的太陽，那孩子們燦爛的笑臉；夏天，無數(shù)可愛的小身影在操場上、校園里閃動、跳躍，那充滿活力的身影感染了所有的人。炎炎夏日，期末考試時，總會有一箱和路雪的冰棍被家長送來，讓同學(xué)們興奮不已；秋天，在安靜的校園里，總是傳來朗朗的讀書聲，校園里桂花飄香，安撫著同學(xué)們那幼小的心靈，秋高氣爽，穿上長袖的同學(xué)在操場上曬太陽，懶洋洋的，放松著自己，一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”地響著，秋風(fēng)和著桂花香撲面而來，讓人神清氣爽；冬天，我們這兒的`冬天很少有雪，一到課間，同學(xué)們便飛也似地奔向操場 ，一個10分鐘的課間，卻被同學(xué)利用的井井有條，踢毽子，雙飛，在同學(xué)們靈巧的手腳，像火箭般的彈跳力下表現(xiàn)得淋漓盡致……
也許，在某些同學(xué)的記憶深處，小學(xué)是一個老師管得嚴(yán)、沒有自由的地方，可是，我卻認(rèn)為，正是有了這些辛勤的園丁，我們的小學(xué)生涯才會過得有意義！
漫步校園，當(dāng)年的教室已經(jīng)有了新的小朋友，他們的笑容是那么的天真、無邪、純潔，感染了我，想想我們小時候，不也是這樣嗎？曾經(jīng)的一切，都將帶給我們無限的遐想與回憶，在看一看這美麗的校園吧，然后，不帶任何遺憾地邁向中學(xué)，希望在以后的回憶中，六年的小學(xué)生涯，會成為我最寶貴也是最珍惜的回憶……
越過記憶的墻，走在記憶的街，回首往事，不再遺憾，為了我們的未來奮斗，為了報(bào)答母校而奮斗，在這最后幾十天里，將我們的一切化成一句話“為了母校，為了未來，奮斗”！
畢業(yè)感言作文7
抬頭，一顆，兩顆，三顆，四顆星星在晴朗的夜空連成線，嫵媚的星星綻放笑顏，像極了你們熟悉的笑臉。我低頭默默許下心愿，不知道遠(yuǎn)方的你們是否能聽得見。 湛藍(lán)的夜空，淡淡的不知名的花香彌漫，輕擁回憶入懷，滴滴是澄清如水晶般的白色液體，透明，清晰。
灰色的六月我們在教室里靜靜牽手微笑，安靜地看著夕陽在窗上胡亂涂抹，手間暖暖的力量傳遞，高考的陰霾在友誼面前瞬間消散；綠色的六月我們在深綠色樹葉下緊緊擁抱，含著眼淚不說話，陽光在我們臉上肆意跳著舞，青春的臉龐閃著金色的光芒；橙色的六月我們在電話里或軟語或豪邁說著美好的未來，細(xì)長細(xì)長的電話線連接的除了深深的`友誼，還有溫暖的現(xiàn)在和未來。 還記得水鬼談起歷史得意飛揚(yáng)的臉，還記得廖為人的大氣豪邁，還記得菜菜的開朗和滿臉的笑意盎然，還記得智妹認(rèn)真的表情，說著娜姐你不可以這樣，還記得model對我關(guān)心的臉，還記得數(shù)不清的臉仿似星星般在天空閃爍，捎帶著記憶在星空里輕舞飛揚(yáng)。 同桌們，我們曾高吟遙想當(dāng)年，紙上論英雄，我們曾那么執(zhí)著地為未來努力，就算遇到挫折也不放棄。我們相信我們在談笑間可以強(qiáng)虜灰飛煙滅，我們相信天生我材必有用，我們相信天將降大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，所以當(dāng)我們互相看著對方為高考憔悴的臉時，我們就大笑著說，看，你人比黃花瘦�。∏逭沼衷撛诤焹旱紫侣犎诵φZ咯。
年少的我們，曾看著蘋果配合離心力守則，曾一起騎車上坡下坡，曾看著圓舞周期很莫扎特，曾為看著老師在下課鈴狂響后依然無動于衷而郁悶，普切尼的詠嘆在心懷。只是我們的單車鈴聲在追逐中仍流淌到現(xiàn)在。在此刻，愈加清晰，讓我舍不得。 高考落幕了，攜帶著對未來的期待，你們隨之散落天涯，花朵的芬芳在夜間愈顯甜蜜。我們約好不說再見，是因?yàn)槲覀兌颊f再見意味著永遠(yuǎn)不見；我們揮揮手離開，是因?yàn)槲覀円娒鏁r會揮手向?qū)Ψ奖寂苓^來。親愛的你們要記得，我們曾在那個同樣星光燦爛的夜晚鉤過手指，說將來一定要活得很精彩，我們都是牙齒當(dāng)金使的人，所以你們一定要遵守諾言哦。
畢業(yè)了，我們不說再見。在那方的你們和我的心情一樣嗎？光之斑斕的彩衣是我的心對你們美好的未來的期盼，翠綠的草蔭是我們的約定翩翩而至的日子，你們會記得六月的分開是為了明年六月的欣喜重聚嗎？ 畢業(yè)了，我們不說再見。生命的綻放里有你們的痕跡，在溫暖的天空里，沒有再見，只有友誼墨線的暫時擱淺。 畢業(yè)了，我們不說再見，不說再見，你們的容顏清晰澄亮，還在我心懷，永遠(yuǎn)舍不得離開。 夜，星星的光芒仍在綻放，我的心開始禁不住微笑。 然后，我的淚水就這樣猝不及防地流下來，你們已經(jīng)離開，而我的心還在等待，在星星布滿的夜晚，充滿期待。風(fēng)中的歡笑，美妙的聲音恍惚在耳邊響起來，你們的勇敢在雨中沒有被淋下來，我知道，你們的未來會充滿精彩！ 面朝大海，就會春暖花開。我親愛的同桌們，我們的人生軌跡不一樣，但我們都會朝著陽光的方向奔跑，永不退卻的，是嗎？
畢業(yè)感言作文8
我在飄移，瓢移在文字的世界，我也在找尋，找尋那句點(diǎn)亮我人生里的一句良言。淺讀過多少本書本的精華，也咀嚼過多少文字的美麗，卻依舊無法深刻的記下每一句關(guān)于人生的大道理，除了那句令我印象深刻又使我學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)的話語。
那是個藍(lán)天鳳凰花開的畢業(yè)季節(jié)，蟬兒們彷彿怕我們忘記似的啼叫個不停，提醒我們這是夏天的還有陽光，刺眼的令人看了就覺得躁熱，
畢業(yè)是每個人人生中必經(jīng)的過程，他們也許知道這是一件事情的結(jié)束，但他們不會知道一件事情的結(jié)束必代表著另一件事情的開端。
那是人人都會做的一個小動作，亦是代表師長的祝福吧，在滿滿鎖住同學(xué)們嬉笑怒罵活躍青春的畢業(yè)紀(jì)念冊中，師長為將要踏入人生另一階段的學(xué)生們所提的祝福，總是在畢業(yè)紀(jì)念冊最顯眼的位置，彷彿就是為了寫下祝福才制作畢冊那般顯眼。
“生命說穿了沒有什么難題，只是不順自己的意。” 是的，當(dāng)我拿這畢冊興高采烈的給我的老師簽時，他只寫了這段讓我似懂非懂的話。
而當(dāng)我反覆碎念著段話的同時，老師只帶著關(guān)愛的眼神看著我不發(fā)一語的連為我解釋的意思都沒有的那樣，我只知道當(dāng)下我有點(diǎn)氣憤懊惱自己不懂這話的意義，我不知道的是這句話對我的影響力會有多大。
畢業(yè)后，我并不如當(dāng)初自己想像的順?biāo)�，想要的高中一所都沒考上，連不想要的都沒考上是那樣的窘境，就連是否要重考也不知所措，個性嬌縱又好強(qiáng)的我，實(shí)在不懂得跟任何人說內(nèi)心的不安及慌張，沉寂了一段時間的`我，有天心血來潮又看見了畢冊中那段似懂非懂的話語。就好像只是一瞬間的時間我就這么的懂了，生命中當(dāng)然有許多事情，不會順從自己的心意，但那并不代表示什么困難過不去的，而我竟然只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不順就如此心灰意冷，我又有什么資格去面對未來更多更精采的人生火花呢？
現(xiàn)在回憶起來，當(dāng)時的我要是沒有再次細(xì)細(xì)咀嚼那句話的精華，沒有享受我那時遭遇的困境，沒有付出血淚的努力，又怎么會得到現(xiàn)在我想要的生活？ 如果沒有困難的礁石的人生，也許平穩(wěn)但卻無趣，但絕對激不起漂亮的人生火花吧，即使到了現(xiàn)在，每天遇見新的考驗(yàn)時，我總是會在心中默念這段改變我極多的文字，它不止給我走過許多困境的力量，也讓我看見區(qū)區(qū)幾個字就可以把人拯救的奇蹟。
或許十年后我有了自己的孩子，我會把這段話也送給他們，對他們輕輕的說: 孩子，你也許已經(jīng)迫不及待在生命中乘風(fēng)破浪了，但請記住很多時候必須把不順當(dāng)成是給自己的考驗(yàn)，因?yàn)橛行┐蟠笮⌒〉碾y題，你的人生才會有許多令感動和痛苦，那都是你活著笑過淚過的證據(jù)，在你興致高昂的要去冒險探索這個世界的一切時，請記住“生命說穿了沒有什么難題，只是不順自己的意�！边@句話的意義，它讓我了解到困境都只是生命中的一部分，也希望這句話能帶給你們不同的意義。
畢業(yè)感言作文9
天下熙熙，皆為利來。天下攘攘，皆為利往。
人是受利益驅(qū)使的動物，無論人們處在什么樣的位置，他們都在為自己的利益而忙碌、奔走。這些利益，小到豐衣足食的基本需求，大到經(jīng)世濟(jì)民的遠(yuǎn)大夢想，都在驅(qū)使著每一個人不斷努力，同時也推動著人類社會向前發(fā)展。
人人為私和人人為公的社會都是不存在的。每個人在追求自身的合理利益的同時，也在無形中為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。然而，在當(dāng)今社會，我們看到有些人的功利心越來越重，他們?yōu)樽约旱难矍袄娑蚣?xì)算，努力攫取著身邊所能夠獲得的資源，但是卻極少關(guān)心身邊他人的感受、環(huán)境的變化和社會的發(fā)展。在注重眼前利益的同時，不少人的追求也逐漸消失在了物欲之中。
功利的心態(tài)往往讓人們用一種短視的眼光去看待每一件事物，它讓每個人以自我為中心，用特定的價值標(biāo)準(zhǔn)去衡量每一件事物的短期收益。然而夢想和追求并不是短期內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)的，甚至為夢想和追求所付出的努力在短期的收益表上呈現(xiàn)的是負(fù)值。但是精神上的積累才是追求夢想道路上最寶貴的財(cái)富。功利的心態(tài)也許能夠幫助一個人在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)物質(zhì)上的收獲，但是也會因?yàn)檫^分關(guān)注物質(zhì)條件而忽略了精神上的積累。當(dāng)人們遭遇困境和挫折時，這種精神上的財(cái)富才會愈顯珍貴。
隨著大學(xué)和社會的接軌，功利的心態(tài)也逐漸影響到了我們的青年大學(xué)生�，F(xiàn)在，在學(xué)校中評判一個好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，很多人關(guān)注的`是績點(diǎn)多少、獲得過哪些榮譽(yù)、獎學(xué)金等等，很少有人去關(guān)心那個學(xué)生的心態(tài)是否健康，他是否堅(jiān)持自己的夢想和追求。當(dāng)我們在以物質(zhì)化、標(biāo)準(zhǔn)化的手段去評判一名學(xué)生時，往往會助長他們的功利心態(tài)，而逐漸磨滅他們的理想和追求。所以越來越多的青年大學(xué)生以自我為中心，去關(guān)心績點(diǎn)排名、獎學(xué)金的評選，卻忽略了自己對未來的規(guī)劃和追求，忽視了自己對于他人和社會的責(zé)任。
所以，在十余年的輔導(dǎo)員生涯中，我創(chuàng)辦了綠色浙江、求是強(qiáng)鷹和紫領(lǐng)計(jì)劃、偉基之星計(jì)劃，希望通過這些平臺能夠幫助更多的青年大學(xué)生去實(shí)現(xiàn)他們的理想和追求。在宣布偉基之星的評選條件時，我加入了志愿服務(wù)這一前置條件，更在今年聯(lián)合偉基集團(tuán)在偉基學(xué)生成長發(fā)展基金中拿出15萬舉辦“夢聚紫領(lǐng) 益暖偉基”社會公益創(chuàng)業(yè)大賽，希望能夠以此激勵那些對理想有追求，同時有對他人和社會有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
面對即將進(jìn)入社會的青年大學(xué)生朋友，我希望你們能夠堅(jiān)持自己的理想和追求，因?yàn)閼{借著才華和努力，你們一定能夠獲得物質(zhì)上的豐收。但是對于你們而言，更加寶貴的是夢想和追求，是你們精神上的財(cái)富和積累，因?yàn)檫@些，才會讓你的生活變得與眾不同，讓你們的人生多姿多彩。
不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。親愛的畢業(yè)生朋友們，不在于眼前之利，前進(jìn)的腳步才有可能會更輕松。請暫時放下對短期收益的斤斤計(jì)較，將眼光放得更加長遠(yuǎn)，少一些索取，多一些付出；少一些功利，多一些追求。
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