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教師勵志人生格言
1、教師是學(xué)生的鏡子。
2、甘為學(xué)生進步的階梯。
3、修身養(yǎng)性，教書育人。
4、愛，是師生間的橋梁。
5、教書育人，為人師表。
6、有所嘗試，就有所作為。
7、教育是國家萬年根本大計。
8、心靈的溝通勝于知識傳遞。
9、蹲著看他人，站著看自己。
10、一切為了學(xué)生的全面發(fā)展。
11、天荒地老，教師的童心不泯。
12、教師的天職在勇于探索教育。
13、言而有信為人，腳踏實地做事。
14、教師要融于師生的相互理解中。
15、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
16、老老實實做人，認認真真教書。
17、首先做研究者，其次才做管理者。
18、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
19、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
20、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
21、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
22、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
23、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
24、雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。
25、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長。
26、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
27、對人民來說，第一是面包，第二是教育。
28、真誠對待每一個人，努力做好每一件事。
29、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
30、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
31、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
32、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
33、覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
34、太陽底下再沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了。
35、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
36、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
37、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。
38、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
39、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
40、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
41、做人，學(xué)生以教師為鏡；為教，教師以學(xué)生為鏡。
42、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
43、使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
44、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
45、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
46、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
47、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
48、敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛，是為人師者最大的魅力。
49、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
50、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長！
51、教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
52、一支粉筆，鑄就千百輝煌人生；兩袖清風(fēng)，掃得一方朗朗乾坤。
53、天地君親師，為師須德藝雙馨，忠孝禮廉恥，知恥必貪淫俱戒。
54、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進心。
55、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
56、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃�！⑷嵺`它。
57、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
58、環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
59、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
60、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻精神。。
61、給孩子一點空間和營養(yǎng)，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
62、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
63、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。
64、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
65、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
66、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
67、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
68、幸福，假如它只是屬于我，成千上萬人當(dāng)中的一個人的財產(chǎn)，那就快從我這兒滾開吧！
69、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業(yè)的執(zhí)著。
70、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實的向上攀登。
71、我一千次地確信，沒有一條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學(xué)生的全面智力的發(fā)展。
72、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示著獨立發(fā)展的終止或衰亡。
73、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
74、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。
75、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
76、注意每一個人，關(guān)懷每個學(xué)生，并以關(guān)切而又深思熟慮的謹慎態(tài)度對待每個孩子的優(yōu)缺點——這是教育過程的根本之根本。
77、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
78、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
79、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當(dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。
80、音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。
81、我們的學(xué)生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因為學(xué)生而變得異常美麗；我們的教育由于關(guān)愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的！
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