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【精品】人生勵志作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的人生勵志作文8篇，希望對大家有所幫助。
人生勵志作文 篇1
每當(dāng)閑暇無事，靜思于涉及生命的事物時(shí)候，耳邊時(shí)常會響起老伯的這句話。幾番思慮，幾分慨然。
人生自諧于世故后，亦是風(fēng)華正貌走向垂暮衰蓬的開始。在人生旅程倏然間，偶爾面對時(shí)光流逝，感慨萬千�？鞓返男腋�，痛苦的磨難，點(diǎn)綴成就歲月的印跡。過去的幾許幸福，幾許歡笑，幾多悲哀…，成了追憶的感悟與思索。
常常的感慨世間的艱辛，感慨艱辛中付出的汗水，更是感慨艱辛中無奈的失落。那失落的本是人生應(yīng)享有的，卻在匆匆忙碌中，淡漠未及，最后在生命之火瀕臨熄滅的時(shí)候，驟然發(fā)出暗傷的感嘆。
人生的感慨往往在暮年中濃重于自己的思維中，往事在幽幽中回首，覺得留下很多遺憾。對曾經(jīng)給予自己的安排，追悔含怨。
常常把人生要經(jīng)歷的或者必然經(jīng)歷的、享受的與付出的，寄托或附著在如果、等待中。對于屬于自己應(yīng)該享有的也是冀望在如果和等待中，而不是去主動取得或者追求。在時(shí)光悄然的涓流中，似乎把自己生命意義都附著在等待、如果的期望與冥幻之中。等待到，如果到鬢毛如雪的時(shí)候，必然成為發(fā)出悲鳴原由�？v然是嗚咽聲震撼蒼穹，也是空有一片沉寂，沒有回響。追悔，酌慮也是遲到的、無法挽回的哀怨。
人生如天際的流星，劃落的光暈消逝，沒有一絲痕跡，不復(fù)存在，所有的`一切成空。人生如夢，夢很短暫，夢醒時(shí)分，塵世的淵源化成一縷霧靄升騰于空，隨風(fēng)飄散，萬事亦成空。
人生屬于自己，也屬于世界，享有權(quán)利，也有付出的義務(wù)和自己履行的責(zé)任，履行自己的義務(wù)和責(zé)任，就是一份人生合格的答卷。在答卷中憑添自己的心愿，豐富自己的享受的權(quán)利，才是無悔人生的完美答卷。
人生屬于自己，自己創(chuàng)造人生過程。人生五味，自己去享有，自己去體驗(yàn)，沒有人會替你品嘗和體會。把持自己，享有自己的所有，才會無憾人生。
一句格言說“我們老的太快，卻聰明的太遲�！辈还苁欠癫煊X到，茫然中，生命都一直在前進(jìn)，等清醒、聰明的時(shí)候，曾經(jīng)思緒的成了一聲悲楚嘆息。人生并未有售出來回的車票，看過的，想過的風(fēng)景失去了便永遠(yuǎn)不再。所以，面對生命，沒有理由欺騙自己，毋需等到生活完美至善，也毋需等到一切都周全無掛，再去做。想做什么，隨時(shí)就可以開始做起，完成自己的人生心愿。
善待自己，善待生命，善待他人，豐富、輝煌自己生命的里程，也為別人的生命濃墨出美好的生活篇章，是完美生命的絢麗。
人生勵志作文 篇2
體育課上，我讓學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動，每人首先繞操場慢跑兩圈。學(xué)生們一聽就裂了嘴：老天，兩圈！整整八百米呀！他們沒等我再說話，就一個個叫苦連天，這個喊：老師，我肚子疼！那個嚷：老師，我腿疼！還有的說：老師，我感冒了，可以不跑嗎？不知是誰，小聲咕囔了一句：上體育課干嘛老做準(zhǔn)備活動？多余！此情此景，著實(shí)讓人頓起憐憫之心，真的不再忍心讓這些可愛的孩子們?nèi)ソ?jīng)受奔跑之苦。
可是，不進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動，怎么能上好體育課呢？不經(jīng)歷一點(diǎn)艱苦的磨煉，今后怎么能承受困難的考驗(yàn)?zāi)�？這些在家庭中嬌生慣養(yǎng)、說一不二的小皇帝、小公主們，太需要一點(diǎn)適當(dāng)?shù)某钥嘟逃�，否則，長大后必將一事無成。想到這里，我先給同學(xué)們講了一個故事：一位打工者的第一次工作是向山上挑磚，為了能多挑一點(diǎn)，多掙點(diǎn)錢，他選擇了直線上山。結(jié)果一天下來，他發(fā)現(xiàn)自己條的磚比別人少了很多，而且累得筋疲力盡。別人告訴他：直線上山，雖然路程短，但十分費(fèi)力；其他人選擇了走曲線上山，雖然路程遠(yuǎn)了很多，但卻省了不少力氣。
我告訴同學(xué)們：有些事情雖然當(dāng)時(shí)讓你吃點(diǎn)苦，但對你以后的成長卻是很有必要的。人的一生需要做的事情很多，有時(shí)要用簡潔、有效、人人習(xí)慣的直線方法，有時(shí)更需要多付出一些努力，就像挑磚上山走曲線一樣。體育課上做好準(zhǔn)備活動，有利于你在進(jìn)行劇烈活動時(shí)，保護(hù)你的肌肉不被拉傷，不光不是多余，而且十分有必要。否則，準(zhǔn)備活動不充分，容易出現(xiàn)肌肉拉傷、骨骼扭傷的.事故。到那時(shí)，你后悔也晚了。現(xiàn)在還有不愿意跑圈的嗎？你有特殊情況可以向老師請假，老師可以考慮一下。沒等我說完，有幾個同學(xué)已經(jīng)自覺地繞操場跑了起來，其他的學(xué)生也一齊跑了起來�？磥恚瑢W(xué)生們懂得了老師的良苦用心了，也知道做準(zhǔn)備活動的重要性了。望著同學(xué)們盡情奔跑的矯健身影，我欣慰地笑了。看來，許多事情只要多想辦法，就很容易解決。
人生勵志作文 篇3
越自律，
越有底氣。
不自律的人就是情欲、欲望和感情的奴隸。
在紛擾的世間，我們會面臨很多誘惑，生活中也有很多事情要處理。如果缺乏定力和遠(yuǎn)見，不懂得約束自己，生活的方向就很容易失控，以致隨波逐流，迷失自己，成為受外在牽制的奴隸。
唯有一個自律的人，才能理清生活中的細(xì)枝末節(jié)，讓其各安其位，穩(wěn)當(dāng)妥帖，串聯(lián)起井然有序又自在輕盈的人生。
缺乏約束的自由，不是真正的自由。這不過是一匹脫韁的野馬，面臨的是萬劫不復(fù)的深淵。
“自由”，不是隨心所欲，不是你想做什么就做什么。
喬布斯也曾說過，“自由從何而來，從自信來，而自信則是從自律來，先學(xué)會克制自己，用嚴(yán)格的日程表控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信來�！�
唯有擁有對事情的掌控能力，以及自律的精神，才能收獲真正的自由。
唯有懂得自律的人，才配擁有心中的遠(yuǎn)方。
難道因?yàn)殡y就不做了嗎？對于一個真正有追求的人來說，打破心中筑起的藩籬，用自律與行動突破眼前的障礙，才能走向心中的遠(yuǎn)方。
美好的人生從自律來，自律也是一種生活態(tài)度和方式。
中國第一代名媛唐瑛，是民國時(shí)期摩登時(shí)尚界的美人。唐瑛自幼受到中西合璧的教育，她精通英文，善唱昆曲，還會演戲。她談吐高雅，知書達(dá)理，可謂是內(nèi)外兼修。
可即便天生麗質(zhì)的她，依然絲毫沒有放松自己。美好的人生建立在自我控制的基礎(chǔ)上。
唐瑛在生活中也是細(xì)行律己，頗為細(xì)致和講究，極具格調(diào)和素養(yǎng)。她很注重健康，一日三餐都有規(guī)律的用餐時(shí)間，每餐都會按合理的營養(yǎng)來搭配。
她還是親自下廚，據(jù)說，她炒的芹菜牛肉片比飯館里的還好吃，吃過她包的餛飩，飯館的餛飩也不要吃了。
唐瑛穿衣打扮也極其講究，即便不出去交際，她每天也要換三套衣服：早上是短袖的羊毛衫，中午出門穿旗袍，晚上家里有客人來，則著西式長裙。
她的旗袍滾著很寬的邊，滾邊上繡滿各色花朵。不邋遢、不潦草，自律的生活態(tài)度，正是對身邊人的`尊重，更是對自己生命的尊重。
這份細(xì)致直到年老，精氣神依然豐盈而飽滿。她沒有請保姆，自己就能把一切打理得清爽、干凈，直到在紐約的寓所里靜靜離世。
美好的人生從不將就。唯有自律的人，才會得到歲月的厚愛。
丁尼生曾說，“自尊、自知、自制，只有這三者才能把自己引向最尊貴的王國�！�
意味著尊貴的人生，你可以自己去成就。換言之，你想活出什么樣的人生，取決于自己對人生的掌控能力。
人生勵志作文 篇4
站在人生的一段旅程與另一段旅程的對接口，也許我們真的應(yīng)該像教徒一樣虔誠地對待那一個新的開始，哪怕我們身后的那個結(jié)局不曾如我們想象中的那樣絢麗輝煌，但我們?nèi)砸屑ど畈挥?jì)前嫌地給了我們一個重新來過的機(jī)會，讓我們又有了一個在一切重新歸零后的初始化夢想。
八月，在我們即將踏入開大校門的那段時(shí)間里，我想，我們每個人都曾對自己的開大生活做過一番想象和計(jì)劃，而規(guī)劃的大致內(nèi)容無非是：要好好學(xué)習(xí)，豐富自己各方面的知識，鍛煉自己各方面的能力，也許，還有些人添加了一些附加內(nèi)容，比如，拿個畢業(yè)文憑??
在八九月交接之際，我們帶著所有的激動情緒步入了開大的校門，年輕的心是那么的充滿激情，我還清楚地記得，我們上第一節(jié)課的時(shí)候，教室里坐滿了學(xué)生，我想老師可能也為同學(xué)們的熱情小小的激動了一下，可是，帶來這種熱情的原因也許不盡相同，有的人在入學(xué)的時(shí)候就想把上進(jìn)作為一種習(xí)慣延續(xù)下去，而有些人的熱情則出于人們慣有的好奇心。而它們之間最大的區(qū)別是“習(xí)慣”具有一種強(qiáng)大的生命力，而“好奇心”則就像這八九月的天氣——是酷熱后的一陣余熱而已，或早或晚都會消退，于是，后來在上課的時(shí)間就出現(xiàn)了在教室里坐著的人慢慢變少?
開大的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，開大的老師是樂于助人的，在開大一年的學(xué)習(xí)生活中，給我的感悟是：
1、輔導(dǎo)員對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠及時(shí)了解學(xué)生的情況。輔導(dǎo)員能夠及時(shí)溝通掌握學(xué)生到校的情況，傳達(dá)學(xué)校的相關(guān)文件和要求。
2、任課老師講課普遍水平較高，認(rèn)真負(fù)責(zé)。個別老師有待提高需學(xué)生的互動。
3、大部分學(xué)生能把知識學(xué)以致用，課程安排貼近實(shí)際工作。
4、成人學(xué)習(xí)的時(shí)間較少，但有很多同學(xué)能盡量到學(xué)校上面授課。
5、部分學(xué)生不能到學(xué)校上課，學(xué)校提供了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻，部分課程還有BBS活動。
6、部分課程的作業(yè)較多，但同學(xué)們都能認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
7、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)（查閱學(xué)習(xí)資料：與老師、同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的討論、交流），網(wǎng)上學(xué)習(xí)技能明顯提高。
8、學(xué)會了互助學(xué)習(xí)，加快了知識掌握的進(jìn)程。
9、同學(xué)之間、學(xué)習(xí)小組之間的交流、聯(lián)系較多。
原來，時(shí)間真的經(jīng)不住度過，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過了三分之一的大學(xué)旅程，看見了不同的人創(chuàng)造出的不同的生活，我清楚地知道自己應(yīng)該走往哪個方向，也許，對于夢想來說，堅(jiān)持變成了一個有難度的動詞，但我仍會帶著那倔強(qiáng)的執(zhí)著向前走著??
同時(shí)，我也希望所有的同學(xué)用一種清醒的態(tài)度對待我們的生活，用理智的`眼光看破一層層迷霧，夢想不只是用來擁有的，更是用來實(shí)現(xiàn)的，我們的肩上有很多的責(zé)任，我們要對得起自己，也要對得起那些我們應(yīng)該對其負(fù)責(zé)的人，我們都已經(jīng)是成年人，真的應(yīng)該用自己的肩膀扛起我們自己的人生了。
而在長大的痕跡中我們應(yīng)該懂得，青春是一場華美而短暫的盛宴，當(dāng)我們從十七八歲的年紀(jì)滑向今天的時(shí)候我們就應(yīng)該明白我們的已經(jīng)不多了，有些東西錯過了就永遠(yuǎn)不會再來，如果我們無為地耗盡青春，那么當(dāng)初的夢想就永遠(yuǎn)變成了令人喟嘆的回憶，那樣的痛悠遠(yuǎn)而綿長??
人生勵志作文 篇5
人生就如一部電影，有悲傷，有難過，有幸福，有溫馨。當(dāng)然，人生也有許許多多的困難，有時(shí)也會身處逆境。逆境是多種多樣的，比如考試失敗，實(shí)驗(yàn)失敗或者是困難得不到解決。
培根在《人生論》中寫到：一切幸福并非沒有煩惱，而一切逆境并非沒有希望�！笆槌晒χ浮边@名話，想必每個人都聽說過，人生的快樂，不是一生都順順當(dāng)當(dāng)。而是在許多次失敗之中嘗到了成功的喜悅。身處逆境，我們要學(xué)會嘗試。居里夫人千辛萬苦，獨(dú)自在實(shí)驗(yàn)室里反復(fù)實(shí)驗(yàn)，幾番嘗試，才發(fā)現(xiàn)了“鐳”。在這期間，她不知失敗了多少次，每次都吸取經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，一次次完善，一次次思考，又一次次地改進(jìn)。有時(shí)也會處于逆境，有時(shí)也不知道該怎樣繼續(xù)，可一次次的失敗又讓她重振旗鼓，多少次從逆境中走出來。因?yàn)閲L試了多次，她知道了實(shí)驗(yàn)的缺陷，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)�！拌D”是實(shí)踐中得到的，不是嗎？居里夫人不畏艱難，才能發(fā)現(xiàn)“鐳”。試想一下，如果她中途因困難太多而停止實(shí)驗(yàn)。“鐳”又會在多久之后被人發(fā)明，被誰發(fā)明？而她——居里夫人，又怎會盡人皆知？正是因?yàn)榫永锓蛉说牟恍概�，反�?fù)嘗試，才真正靠自己走出了困境。
陳勝、吳廣的故事，大家也不陌生了，面對即將被砍頭的命運(yùn)，他們選擇了反抗，選擇了為國家而死，選擇了為天下百姓的美好生活而斗爭。這也是他們做出了一次勇敢的嘗試。最后，他們的反抗成功了還建立了自己的國家。他們?yōu)樘煜掳傩罩�，也贏得了不少人響應(yīng)。如果當(dāng)初他們屈服于命運(yùn)，可能就悲慘地死去了，秦國百姓也會一直受到壓迫，翻不過身。陳勝、吳廣做出了選擇，做出了一輩子也不后悔的決定，他們選擇了嘗試。他們也一樣身處逆境，可最后，他們走出了逆境，這一次，可以說是完美的.嘗試。
前人的事例告訴我們，面對逆境，只要做出了嘗試，我們一樣可以成功。就像梅花，在嚴(yán)寒的冬季，不也一樣芳香四溢嗎？面對困難，面對失敗，我們只要敢于嘗試，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，就一定可以從逆境中走出來，就一定可以看一到黎明的第一抹曝光！
人生勵志作文 篇6
瀑布，是江河走投無路時(shí)創(chuàng)造的奇跡。
心里痛苦得過不去，仍然堅(jiān)持繼續(xù)走下去，走著走著奇跡就出現(xiàn)了。
佛學(xué)院的一名禪師在上課時(shí)把一幅中國地圖展開問：“圖上的河流有什么特點(diǎn)？”
“都不是直線，而是彎彎的.曲線�！薄昂恿鳛槭裁床蛔咧甭罚邚澛纺�？”學(xué)僧七嘴八舌：有人說，彎路，為了拉長流程，河流也因此擁有更大的流量，當(dāng)夏季洪水來臨時(shí)，河流就不會以水滿為患了；又有人說，流程拉長，每個單位河段的流量相對減少，河水對河床的沖擊力也隨之減弱，這就起到了保護(hù)河床的作用……“都對！”禪師說，“但根本的原因是，走彎路是自然界的常態(tài)，走直路反而是非常態(tài)，因?yàn)楹恿魍皶r(shí)會遇到各種障礙，無法逾越，只有繞道而行，繞來繞去，避過了一道道障礙，最終抵達(dá)遙遠(yuǎn)的大海�！睂W(xué)僧忽然悟了，說：“人生也如河流，坎坷挫折是常態(tài)，不必悲觀失望，也不必長吁短嘆，停滯不前。直闖不過，就換個法子，另辟蹊徑，照樣抵達(dá)遙遠(yuǎn)人生的大海�！倍U師說：“一般人遇困難即繞路，的確可以明哲保身，長命百歲；正如河流的源遠(yuǎn)流長，最終回歸大海。但到下游時(shí)，泥沙淤積，愈流愈慢，如果它要回顧此生，也太唏噓了吧！”
河流年輕時(shí)，也許因?yàn)闊o知，也許出于沖動，看到斷路時(shí)，竟直闖過去，似乎找死，卻沒有死，只是從百米高跳下去，成就一線奇美絕倫的風(fēng)景。年輕時(shí)有信仰，產(chǎn)生無與倫比的力量，天地都為之動容。
我們一生有過多少為了持守真理而留下的創(chuàng)傷，反而成就了可歌可泣的故事，有那些奇跡，才證明這一生沒有白活。人生風(fēng)景線，只有長命是不夠的。
人生勵志作文 篇7
青春的夢想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢，輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游，青春的夢想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅(jiān)持最初的夢，幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個我們相遇相知的日子，我們曾一起對著天空唱出我們的青春，唱出我們的夢想。
青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色;夢想，在我們一次次跌倒后爬起來的堅(jiān)韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的.口號的軍訓(xùn)場地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢想?yún)群啊?/p>
青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實(shí);夢想，在那小小的舞臺中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺時(shí)的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤粝肫床荒甑娜兆右蝗ゲ粡?fù)返了，是的，再不回來了，但是，我們看得見，看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信;我們還在繼續(xù)，我們的心中默念了無數(shù)次，“永不放棄!”。
青春那只小小的帆啊，并不是那么一路風(fēng)順，并不是沒有遇見風(fēng)浪，并不是沒有迷過航;那小小的夢啊，并不是那么明朗，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮。只是，在風(fēng)雨中的海燕告訴我們，在風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上夢想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。
青春，原本就是那一支優(yōu)美的歌，因?yàn)槲覀兂錆M夢想的吟唱，才讓它更加動聽。
青春，原本就是那一只精致的酒杯，因?yàn)槭M了夢想的烈酒，才讓我們?nèi)绨V如醉。
夢想，就像那只遨游風(fēng)箏，只有在藍(lán)天的懷抱，才可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn);夢想，在青春的懷抱，綻放它最美麗的姿態(tài)。
也許，在多年以后的某個夕陽染紅山頭的傍晚，在夜風(fēng)送來的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗，以輕柔的語調(diào)講出那些我們從不曾忘記的夢，用汗水換來的青春時(shí)，我們安靜而熱烈，我們無怨無悔，為我們不曾白活的青春，為我們一起攜手共進(jìn)的夢想!
人生勵志作文 篇8
不要小看殘疾人，他們當(dāng)中有很多人比正常人還要堅(jiān)強(qiáng)。
力克就是這樣，他是一個沒有四肢，無手無腳，只有左下肢有一個“小雞腿”的孩子。
在力克上小學(xué)的`時(shí)候，經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，但這并沒有使力克放棄，他一直堅(jiān)持著。力克雖然沒有四肢，但是他會騎馬、游泳、足球、打鼓……這就連我們正常人都不會做的事情，一個殘疾人卻可以做到，真是讓我贊嘆。
正因?yàn)榱擞兄鴪?jiān)持不懈的精神，才會成為名人。
我覺得，在我們身上最缺乏的就是力克的那種樂觀向上，不屈不饒的精神。我們?yōu)槭裁床荒芟窳艘粯佑脤?shí)際行動來表明自己能行。
這個故事讓我懂得“人生不設(shè)限”的道理，也激勵我奮發(fā)圖強(qiáng)，永不言敗。力克是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。
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