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有關(guān)人生勵(lì)志作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的人生勵(lì)志作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生勵(lì)志作文 篇1
大江東去，聳峰穿空;驚濤拍岸，浪卷千堆雪，淘盡多少風(fēng)流人物!時(shí)光若奔騰中的大江，一去不復(fù)返，要想成為歷史上的風(fēng)云人物，必當(dāng)勇攀高峰，登上人生之巔。
人生若登山，要成就輝煌人生，必先要有攀高峰的遠(yuǎn)大志向。當(dāng)他他還是鄉(xiāng)村農(nóng)校的一名普通教師，當(dāng)他還是面朝黃土背朝天的一介農(nóng)夫時(shí)，他已經(jīng)有了為世界造福的鴻鵠之志。于是，他一步步邁向了理想的高峰。因著這份志向，他不斷研究;因著這份志向，他從沒放棄。因?yàn)橛辛嗽旄Ｈ祟惖睦硐胱鳛楸薏�，作為�?dòng)力，他從“尋找野敗的日子里”走了出來，走向了成功，走向了世界，走向了人生的峰巔。遠(yuǎn)大的理想，敢于勇攀高峰的氣概助袁隆平走向了“喜看稻菽千重浪”的偉大傳奇。
人生若登山，要成就輝煌的人生，必須有刻苦奮斗的精神。從連顏色的組成都分不清到描繪出一張張絕世的畫作。謝坤山從坎坷中走出來，從奮斗中走出來。因事故而失去雙臂和一條腿的他，并沒有因命運(yùn)的捉弄而一蹶不振。相反，堅(jiān)信人定勝天的他憑借自己的一張嘴，在空白的畫布上添上了一筆又一筆絢麗的色彩，描繪了自己精彩的人生。在攀登高峰的過程中，他遇到過常人難以克服的困難：傷痕累累的口腔，尖利的竹筷刺出滿嘴的鮮血，因行動(dòng)不便而導(dǎo)致的尿血這一切的艱難面前，他始終屹立不倒，刻苦奮斗的精神助他攀上了人生的巔峰，成就了他的'畫布人生。
人生若登山，若想成就輝煌的人生，必須有堅(jiān)定的信念。在自負(fù)的日本人面前，他面不改色;在世人質(zhì)疑的眼光中，他堅(jiān)定不移。他就是陳景潤(rùn)――在喜馬拉雅山巔上行走的數(shù)學(xué)大師。在全世界都認(rèn)為中國(guó)出不了數(shù)學(xué)大家的時(shí)候，他沉默不語，堅(jiān)持不懈地向他筆下的數(shù)學(xué)高峰進(jìn)發(fā)。終于，堅(jiān)定的信念助他攀上了人生的巔峰，成就了他的數(shù)學(xué)人生。
我們應(yīng)該抱一種“氣當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概，勇敢攀登，成就人生的巔峰之作，屹立于歷史的滔滔江水中，成為名垂千古的風(fēng)流人物。
人生若登山。
人生勵(lì)志作文 篇2
站在人生的一段旅程與另一段旅程的對(duì)接口，也許我們真的應(yīng)該像教徒一樣虔誠地對(duì)待那一個(gè)新的開始，哪怕我們身后的那個(gè)結(jié)局不曾如我們想象中的那樣絢麗輝煌，但我們?nèi)砸屑ど畈挥?jì)前嫌地給了我們一個(gè)重新來過的機(jī)會(huì)，讓我們又有了一個(gè)在一切重新歸零后的初始化夢(mèng)想。
八月，在我們即將踏入開大校門的那段時(shí)間里，我想，我們每個(gè)人都曾對(duì)自己的開大生活做過一番想象和計(jì)劃，而規(guī)劃的大致內(nèi)容無非是：要好好學(xué)習(xí)，豐富自己各方面的知識(shí)，鍛煉自己各方面的能力，也許，還有些人添加了一些附加內(nèi)容，比如，拿個(gè)畢業(yè)文憑??
在八九月交接之際，我們帶著所有的激動(dòng)情緒步入了開大的校門，年輕的心是那么的充滿激情，我還清楚地記得，我們上第一節(jié)課的時(shí)候，教室里坐滿了學(xué)生，我想老師可能也為同學(xué)們的熱情小小的激動(dòng)了一下，可是，帶來這種熱情的原因也許不盡相同，有的人在入學(xué)的時(shí)候就想把上進(jìn)作為一種習(xí)慣延續(xù)下去，而有些人的熱情則出于人們慣有的好奇心。而它們之間最大的區(qū)別是“習(xí)慣”具有一種強(qiáng)大的生命力，而“好奇心”則就像這八九月的天氣——是酷熱后的一陣余熱而已，或早或晚都會(huì)消退，于是，后來在上課的時(shí)間就出現(xiàn)了在教室里坐著的人慢慢變少?
開大的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，開大的老師是樂于助人的，在開大一年的學(xué)習(xí)生活中，給我的感悟是：
1、輔導(dǎo)員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠及時(shí)了解學(xué)生的情況。輔導(dǎo)員能夠及時(shí)溝通掌握學(xué)生到校的情況，傳達(dá)學(xué)校的相關(guān)文件和要求。
2、任課老師講課普遍水平較高，認(rèn)真負(fù)責(zé)。個(gè)別老師有待提高需學(xué)生的.互動(dòng)。
3、大部分學(xué)生能把知識(shí)學(xué)以致用，課程安排貼近實(shí)際工作。
4、成人學(xué)習(xí)的時(shí)間較少，但有很多同學(xué)能盡量到學(xué)校上面授課。
5、部分學(xué)生不能到學(xué)校上課，學(xué)校提供了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻，部分課程還有BBS活動(dòng)。
6、部分課程的作業(yè)較多，但同學(xué)們都能認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
7、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)（查閱學(xué)習(xí)資料：與老師、同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的討論、交流），網(wǎng)上學(xué)習(xí)技能明顯提高。
8、學(xué)會(huì)了互助學(xué)習(xí)，加快了知識(shí)掌握的進(jìn)程。
9、同學(xué)之間、學(xué)習(xí)小組之間的交流、聯(lián)系較多。
原來，時(shí)間真的經(jīng)不住度過，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過了三分之一的大學(xué)旅程，看見了不同的人創(chuàng)造出的不同的生活，我清楚地知道自己應(yīng)該走往哪個(gè)方向，也許，對(duì)于夢(mèng)想來說，堅(jiān)持變成了一個(gè)有難度的動(dòng)詞，但我仍會(huì)帶著那倔強(qiáng)的執(zhí)著向前走著??
同時(shí)，我也希望所有的同學(xué)用一種清醒的態(tài)度對(duì)待我們的生活，用理智的眼光看破一層層迷霧，夢(mèng)想不只是用來擁有的，更是用來實(shí)現(xiàn)的，我們的肩上有很多的責(zé)任，我們要對(duì)得起自己，也要對(duì)得起那些我們應(yīng)該對(duì)其負(fù)責(zé)的人，我們都已經(jīng)是成年人，真的應(yīng)該用自己的肩膀扛起我們自己的人生了。
而在長(zhǎng)大的痕跡中我們應(yīng)該懂得，青春是一場(chǎng)華美而短暫的盛宴，當(dāng)我們從十七八歲的年紀(jì)滑向今天的時(shí)候我們就應(yīng)該明白我們的已經(jīng)不多了，有些東西錯(cuò)過了就永遠(yuǎn)不會(huì)再來，如果我們無為地耗盡青春，那么當(dāng)初的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)變成了令人喟嘆的回憶，那樣的痛悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)??
人生勵(lì)志作文 篇3
人不可能沒有犯錯(cuò)的時(shí)候，是錯(cuò)誤告訴自己，你還不行�？偨Y(jié)好自己的失誤，記住，明天，還有更多的錯(cuò)誤讓我去體會(huì)。理想，不是給自己的空頭支票，但是，很多時(shí)候，還是被現(xiàn)實(shí)摧毀，你有你的計(jì)劃，但是現(xiàn)實(shí)每天都愛變化，不要用計(jì)劃去挑戰(zhàn)變化，那是永遠(yuǎn)也追不上的，與其讓時(shí)間追著到處跑，不如做一個(gè)追趕時(shí)間的人。在太陽升起時(shí)，整理好自己的行囊，不嗇求走在時(shí)間前面，但總要跟上時(shí)間的腳步。等待著日落，不如每天與夕陽一起入眠，因?yàn)椋魈�，又�?huì)有新的挑戰(zhàn)。在這條起跑線上，沒有裁判，搶跑也不會(huì)被吹出局，反而是把沒有搶跑意識(shí)的人淘汰。這就叫現(xiàn)實(shí)。真正的社會(huì)，沒有詩人描述的那樣美好，如果還在陶醉于夢(mèng)幻中，也許，下一個(gè)被淘汰的就是你。
相信面朝大海，春暖花開。但是不得不用汗水澆灌，青春，是自己的資本，別讓它變成負(fù)累。人生有多少個(gè)十年可以澆灌，如果你看到前面是自己的影子，別怕，說明你的后面還有陽光。剛走出苦澀，別讓自己再踏入另一個(gè)迷境。沖動(dòng)，只能代表你的過去，該看的是現(xiàn)在的你，我習(xí)慣滄桑，是因?yàn)槲业?人生不會(huì)一帆風(fēng)順。比如當(dāng)我站在籃球場(chǎng)上，我只知道自己要得分，不管你是進(jìn)攻高手，還是三分決殺，無論姿勢(shì)帥不帥，只要你能掌握自己的技術(shù)，能賽出自己的風(fēng)格。哪怕只能贏得一聲喝彩，人生也是如此。真正能展示自己才華的人，才能擁有與別人競(jìng)爭(zhēng)的利器。
人生很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而且每一次都是直播，沒有給你彩排的機(jī)會(huì)。當(dāng)你在踏出一步時(shí)，還應(yīng)該想想下一步該怎樣走下去，因?yàn)槔硐脒@條道路上，還有很多人比你更有激情。一不小心，就會(huì)折斷飛翔的翅膀。有時(shí)我們羨慕小鳥，因?yàn)樗鼈兛梢钥傇谔炝燎捌痫w。因?yàn)樗鼈冎�，沒有充足的早餐，就失去了中午放聲高歌的力氣。人與人的競(jìng)爭(zhēng)何嘗不是如此，沒有該自己充足的準(zhǔn)備，哪有趕上時(shí)間的力氣。
累了，就讓自己找個(gè)空閑好好休息，難過時(shí)。給自己準(zhǔn)備一個(gè)空間，用來裝自己的傷悲。偶爾的失誤，上帝會(huì)原諒，因?yàn)槟鞘撬穆氊?zé)。但別讓自己在頹廢中度過時(shí)間，哪怕是一分鐘，別人也許就會(huì)走到你的前面。如果不開心，可以過會(huì)兒再笑，但別停止前進(jìn)的腳步。
別害怕對(duì)手，害怕只能說明你還沒有戰(zhàn)勝他的勇氣。找準(zhǔn)自己的位置，給自己一個(gè)合理的定位，不去追求自己得不到的，不去嗇求自己不能擁有的，有時(shí)候放下，也許就能真正的擁有。我們的激情，應(yīng)該燃燒，不求事事順利，只求問心無愧。
青春的歲月，不會(huì)留下太多的痕跡讓你去追尋，只要清晨，你還能記得該做什么，足以。
人生勵(lì)志作文 篇4
“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂”。無論是時(shí)光，還是往事，亦或是容顏，皆如昨日之日棄我而去，任憑我如何挽留不舍，他們還是義無反顧的離去；而今日之日卻又有諸多的煩事紛紛擾擾，如何也揮之不去。其實(shí)，人生就是這樣子，逝去的總是美好的，擁有的卻總是有缺憾，于是，在回望昨日的往事時(shí)，看到的只是來來往往的`煩惱身影。
“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”。不管昨日之事有多美好，也別問過去有多輝煌，更別談曾經(jīng)容顏有多貌美，人生歲月只會(huì)如同流水一般逝去，如何挽留也是枉然，只不過是徒增煩惱罷了。所以說，不要總是在過去的回憶里纏綿，也不要讓昨天的雨滴打濕今天的行裝，更不可用昨日的憂傷來浪費(fèi)今天的眼淚。昨天在輝煌那也是過去式，如何也抵不過歲月的滄桑，面對(duì)生活，還是需要正能量。
在生活中接受陽光的正能量，什么事情都應(yīng)該往好處想，受了傷，要當(dāng)作是上帝對(duì)自己的考驗(yàn)，失敗了，要明白自己又多了一份成功的保障。生活中沒有什么是能夠打挎自己的而唯一能打挎自己的只有本身。
不管遇到什么不幸與挫折，始終要保持對(duì)生活的熱愛，永遠(yuǎn)要用正確的態(tài)度去面對(duì)人生。積極、樂觀、豁達(dá)、淡定、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、善良……這些都是正能量。而這些正能量正是磨練自己，完善自己所必不可少的元素，也是促使自己快樂的根本。
無論何時(shí)都應(yīng)該切記：不要把痛苦歸根于外界，人生所有的不痛快不是外界給的，而是自己去接收的。如果說，自己總是生氣，那是因?yàn)樽约翰粔虼蠖�；總是悲傷，那是因�(yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng)；遇事總是焦慮，那是因?yàn)樽约翰粔驈娜�；若是自己總是嫉妒，那只能說自己還不夠優(yōu)秀。
人的一生說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，一輩子真的要好好的對(duì)待自己，學(xué)會(huì)心疼自己。
都說知足者常樂，人生嘛永遠(yuǎn)也不可能會(huì)一帆風(fēng)順，事事順心，有些東西沒必要去追求完美，適當(dāng)?shù)娜シ攀秩M足，否則就是固執(zhí)而非執(zhí)著了。擁有的要珍惜，不要總是覺得缺憾，十全十美的人生不見得有多好，學(xué)會(huì)滿足才能樂在其中。
一輩子，很累，沒必要去苛求自己，人生要用正能量去驅(qū)散陰霾，用陽光的心去鑄就一片澄凈的天空！
人生勵(lì)志作文 篇5
依賴久了，一個(gè)人就會(huì)產(chǎn)生惰性，往往不會(huì)去努力，不愿去面對(duì)生活中的困難，就會(huì)失去自主的能力，還總能為自己找到冠冕堂皇的理由。依賴性強(qiáng)的人就好比是依靠拐杖行走的人，沒有了拐杖，他們就沒有了人生。
要敢于拋開人生的拐杖！自強(qiáng)者認(rèn)為：“一個(gè)身強(qiáng)體壯、背闊腰圓的年輕人竟然兩手插在口袋里等著幫助，無疑是世上最令人惡心的一幕。”
如果你不幸失業(yè)，不要幻想工作會(huì)自動(dòng)上門找你，更不要期待政府、失業(yè)委員會(huì)打電話請(qǐng)你上班，或者是期望解聘你的公司請(qǐng)你吃回頭草，他們幫不了你，你能做的就是自己去努力。一個(gè)500強(qiáng)企業(yè)的辦公室里貼著這樣一幅畫：一艘載滿了乘客的巨輪，眼看就要撞上冰山。畫上還有一行字：能拯救這艘船的是你自己。
的確，在現(xiàn)實(shí)生活中，在這個(gè)世界上，只有自己能夠拯救自己。這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的時(shí)代，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，誰都有可能隨時(shí)被淘汰出局，要想站穩(wěn)腳跟實(shí)在太難了。所以我們感到有些畏懼、有些無助，我?想借助“拐杖”來支持自己，來安慰自己，有了“拐杖”，會(huì)讓我們感到踏實(shí)。
深更半夜，人們都在熟睡中。一個(gè)男人卻在不停地敲著一家酒吧的門。酒吧主人火冒三丈，他從窗口上露出頭來說：“快滾！不開門就是不開門，你別想喝到酒！”這個(gè)男人回答說：“我不要酒！我要我的拐杖，你關(guān)門時(shí)，我忘記帶它了。我走路不能沒有拐杖，這里的人都知道。沒有拐杖我無法回家！”而實(shí)際上，這人把拐杖忘記在酒吧之后，一直在四處游蕩。現(xiàn)在，他酒醒過后，想要回他的拐杖，因?yàn)椤拔易呗凡荒軟]有拐杖”。
這人明明可以獨(dú)立行走，不需要拐杖，可他自己卻不知道，當(dāng)他從醉酒中醒來，他就要重新依靠自己的拐杖。很多人都是如此，當(dāng)習(xí)慣了拐杖后，便忘記了自己還有雙腿，一旦失去拐杖的支持，就成了爬行動(dòng)物。
人生在世，當(dāng)然少不了挫折打擊，失敗乃是常事。不過，很多人卻無法接受屢屢的失敗，在失敗中丟失了信心和勇氣，只能依賴拐杖獲得一點(diǎn)兒安慰，不敢或不會(huì)自強(qiáng)自立了。
一個(gè)乞丐來到一人家門口，向正在澆花的女主人乞討。女主人看了他一眼，說：“我可以給你錢，但你要幫我把這堆磚搬到屋后面去�！逼蜇ひ幌律鷼饬�，他用左手指著自己的`右邊說：“難道你沒看見嗎？我沒有右手，你還叫我搬磚，如果你不想給錢就算了，何必故意刁難、羞辱我呢？”
女主人也不跟他多說，只用自己的左手拿了一塊磚，搬到了屋后面，然后對(duì)乞丐說：“你看到了，一只手照樣能干活兒，我能做到，為什么你不能做到？少一只手不是可以乞討的理由。”
乞丐大概是頭一次聽到這樣的話，他一下愣住了，用異樣的目光看著女主人。一會(huì)兒他便用僅有的一只左手搬起磚來，一次兩塊，整整花了兩個(gè)小時(shí)他才把磚搬完。乞丐接過女主人給他的20元錢，很感激地說：“謝謝�！迸魅苏f：“不用謝，這是你應(yīng)得的工錢。”
一晃幾年過去了，突然有一天，一個(gè)頗有氣派，可只有一只手的大老板來到女主人的家。這個(gè)大老板就是當(dāng)年的那個(gè)搬磚的乞丐。不過，如今他可非同尋常了，他已經(jīng)是一家大型公司的總裁，今天他是專程來感謝女主人的。他說：“如果不是你當(dāng)年警醒我，我現(xiàn)在可能還在乞討生活，絕不會(huì)有今天的成就�！�
雨果寫過這樣的話：“我寧愿靠自己的力量打開我的前途，而不愿求有力者的垂青�！币蕾囀菍�(duì)生命力的一種束縛，處處借助他人的力量而取得的成就，好比建在沙灘上的大廈，沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一陣海浪過來，就會(huì)毀于一旦。
人生勵(lì)志作文 篇6
瀑布，是江河走投無路時(shí)創(chuàng)造的奇跡。
心里痛苦得過不去，仍然堅(jiān)持繼續(xù)走下去，走著走著奇跡就出現(xiàn)了。
佛學(xué)院的一名禪師在上課時(shí)把一幅中國(guó)地圖展開問：“圖上的河流有什么特點(diǎn)？”
“都不是直線，而是彎彎的曲線。”“河流為什么不走直路，偏要走彎路呢？”學(xué)僧七嘴八舌：有人說，彎路，為了拉長(zhǎng)流程，河流也因此擁有更大的流量，當(dāng)夏季洪水來臨時(shí)，河流就不會(huì)以水滿為患了；又有人說，流程拉長(zhǎng)，每個(gè)單位河段的`流量相對(duì)減少，河水對(duì)河床的沖擊力也隨之減弱，這就起到了保護(hù)河床的作用……“都對(duì)！”禪師說，“但根本的原因是，走彎路是自然界的常態(tài)，走直路反而是非常態(tài)，因?yàn)楹恿魍皶r(shí)會(huì)遇到各種障礙，無法逾越，只有繞道而行，繞來繞去，避過了一道道障礙，最終抵達(dá)遙遠(yuǎn)的大海�！睂W(xué)僧忽然悟了，說：“人生也如河流，坎坷挫折是常態(tài)，不必悲觀失望，也不必長(zhǎng)吁短嘆，停滯不前。直闖不過，就換個(gè)法子，另辟蹊徑，照樣抵達(dá)遙遠(yuǎn)人生的大海�！倍U師說：“一般人遇困難即繞路，的確可以明哲保身，長(zhǎng)命百歲；正如河流的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，最終回歸大海。但到下游時(shí)，泥沙淤積，愈流愈慢，如果它要回顧此生，也太唏噓了吧！”
河流年輕時(shí)，也許因?yàn)闊o知，也許出于沖動(dòng)，看到斷路時(shí)，竟直闖過去，似乎找死，卻沒有死，只是從百米高跳下去，成就一線奇美絕倫的風(fēng)景。年輕時(shí)有信仰，產(chǎn)生無與倫比的力量，天地都為之動(dòng)容。
我們一生有過多少為了持守真理而留下的創(chuàng)傷，反而成就了可歌可泣的故事，有那些奇跡，才證明這一生沒有白活。人生風(fēng)景線，只有長(zhǎng)命是不夠的。
人生勵(lì)志作文 篇7
不要小看殘疾人，他們當(dāng)中有很多人比正常人還要堅(jiān)強(qiáng)。
力克就是這樣，他是一個(gè)沒有四肢，無手無腳，只有左下肢有一個(gè)“小雞腿”的孩子。
在力克上小學(xué)的'時(shí)候，經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，但這并沒有使力克放棄，他一直堅(jiān)持著。力克雖然沒有四肢，但是他會(huì)騎馬、游泳、足球、打鼓……這就連我們正常人都不會(huì)做的事情，一個(gè)殘疾人卻可以做到，真是讓我贊嘆。
正因?yàn)榱擞兄鴪?jiān)持不懈的精神，才會(huì)成為名人。
我覺得，在我們身上最缺乏的就是力克的那種樂觀向上，不屈不饒的精神。我們?yōu)槭裁床荒芟窳艘粯佑脤?shí)際行動(dòng)來表明自己能行。
這個(gè)故事讓我懂得“人生不設(shè)限”的道理，也激勵(lì)我奮發(fā)圖強(qiáng)，永不言敗。力克是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。
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