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孫小光的留學(xué)人生
杭州的比爾·蓋茨叫孫小光。孫小光的爸爸是一個(gè)地方官。地方官統(tǒng)治著250萬(wàn)子民，以及孫小光這個(gè)獨(dú)子。
孫小光高考時(shí)沒(méi)有考好，進(jìn)了杭州電子技術(shù)工程學(xué)院。這使得孫書記面子上實(shí)在過(guò)不去，于是孫書記在他兒子剛剛?cè)雽W(xué)第一學(xué)期的時(shí)候，就動(dòng)了讓他轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)念書的心思。這是他們找到我的背景。
對(duì)于本科生轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)，我歷來(lái)是反對(duì)的。我反對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的原因，第一是思想上的：因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)為中國(guó)的本科教育有任何躲避的必要。我們需要去西方學(xué)習(xí)，但是基礎(chǔ)知識(shí)和世界觀如果不是在中國(guó)形成，人生就缺了非常重要的一環(huán)。
我反對(duì)本科生轉(zhuǎn)學(xué)的第二個(gè)理由是技術(shù)上的，是簽證風(fēng)險(xiǎn)。轉(zhuǎn)學(xué)簽證的拒簽率一直比較高。
基于上述的理由，我一聽(tīng)孫書記的計(jì)劃，就立即表示反對(duì)。我說(shuō)了我的一般性意見(jiàn)，最后說(shuō)：“而且，你作為一個(gè)好干部，家里并沒(méi)有讓孩子留學(xué)的存款，這樣送孩子出國(guó)，簡(jiǎn)直是殺雞取卵啊�！�
孫書記聽(tīng)我說(shuō)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，他說(shuō)：“經(jīng)濟(jì)不是問(wèn)題，我有一個(gè)同學(xué)在美國(guó)，愿意資助他�！�
我說(shuō)：“不可能，天底下沒(méi)有這樣的好事！”
他說(shuō)：“確確實(shí)實(shí)是這樣！他在這個(gè)城市開(kāi)了一個(gè)餐館，已經(jīng)為孩子買好了膠皮手套，來(lái)了就可以工作！”
“膠皮手套？膠皮手套和工作有什么關(guān)系？”我明知故問(wèn)。
“洗碗啊。這是家餐館�！睂O書記解釋道。
我說(shuō)：“這不是資助，這是自助！這是要孫小光自己打工養(yǎng)活自己。在美國(guó)，沒(méi)有免費(fèi)的午餐。瞧，孫小光還沒(méi)有去，已經(jīng)開(kāi)始做一個(gè)洗碗的小工。孫書記，折磨兒子的方法有很多，何必把這個(gè)快樂(lè)交給別人呢！”
我趁熱打鐵，緊接著說(shuō)：“杭州電子技術(shù)工程學(xué)院，是個(gè)好學(xué)校。中國(guó)大學(xué)是教育部統(tǒng)一制訂的標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量都是不錯(cuò)的。孫小光學(xué)的是電腦。電腦面前，人人平等。清華的學(xué)生在清華用奔騰，孫小光一樣奔騰在杭州，技術(shù)上沒(méi)有等級(jí)差別。清華和杭電有差別嗎？有。但真正的差別在于個(gè)人素質(zhì)的變化，在未來(lái)四年中會(huì)明顯拉開(kāi)，畢竟在清華的學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣，英才薈萃啊。但是這個(gè)差距，可以通過(guò)來(lái)新東方解決。你可以讓小光未來(lái)幾年，每年寒暑假都來(lái)新東方上課，這里聚集了包括北大清華學(xué)生在內(nèi)的全國(guó)最優(yōu)秀的學(xué)生。和這些學(xué)生泡在一起，參與、體驗(yàn)、感知中國(guó)最優(yōu)秀青年精神和智慧的追求，四年下來(lái)，小光等于又上了一個(gè)大學(xué)，拿到兩個(gè)學(xué)位，我相信他的前途不會(huì)比任何清華學(xué)生差！把他的未來(lái)交給我，我能保證他達(dá)到這個(gè)境界。
“在第四個(gè)學(xué)年開(kāi)始之前，小光爭(zhēng)取把托福和GRE考完�？纪旰笪伊⒓撮_(kāi)始幫助他申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)。這樣正好在他畢業(yè)那年去美國(guó)讀研究生。把握？有我?guī)椭暾?qǐng)，他如果去不了哈佛———杭電的人，說(shuō)去哈佛有點(diǎn)兒懸———也一定可以進(jìn)入美國(guó)排名前20的學(xué)校。你還擔(dān)憂什么呢？小光的事情你就交給我了，你就集中精力為家鄉(xiāng)人民多做點(diǎn)好事吧！”
“手里拿著美國(guó)名校錄取通知，臉上顯出了無(wú)限的痛苦”
轉(zhuǎn)眼四年就過(guò)去了。在這四年里，孫小光一絲不茍地執(zhí)行了我的建議，每年寒暑假都來(lái)新東方上課。這個(gè)優(yōu)秀的好孩子，惟一的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)靦腆內(nèi)向。
第一年結(jié)束后，他來(lái)北京上新東方寒假班，我請(qǐng)他吃飯，給了他這樣的指導(dǎo)———
我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，但不要拘泥于老師的教學(xué)。杭電這樣的地方可能比較閉塞，觀念可能比較落后，老師還在教著你鼠標(biāo)發(fā)明之前的鍵盤技術(shù)。對(duì)這樣的事情，你要有判斷力。判斷力來(lái)自哪里？來(lái)自你對(duì)于自己專業(yè)的熱愛(ài)和鉆研，而不僅僅來(lái)自老師的傳授。帶著批判的眼光看待自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是對(duì)老師最大的尊敬。
“學(xué)習(xí)之余，一定要特別積極地參加學(xué)生活動(dòng)。參加不參加學(xué)生活動(dòng)，決定一個(gè)人畢業(yè)后有沒(méi)有出息，至少是在社會(huì)意義和商業(yè)意義上的出息。到了合適的時(shí)候，競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。做學(xué)生會(huì)主席，意義在于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、鍛煉自己的管理能力和與人打交道的能力。
“上面這兩件事情一定要做好。接下來(lái)才是英語(yǔ)。但是，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重點(diǎn)，絕對(duì)不要忘記除了考試還有使用能力。出國(guó)留學(xué)總是要出的，所以考試分?jǐn)?shù)就很重要。但留學(xué)的目的是什么？這個(gè)問(wèn)題你要考慮。你是獨(dú)生子，留學(xué)以后肯定要回國(guó)，沒(méi)出息就找一份高尚體面的工作，有能耐則開(kāi)創(chuàng)一個(gè)自己得意的事業(yè)。把這個(gè)留學(xué)目標(biāo)設(shè)置好，什么時(shí)候留學(xué)就不重要了。因此我要強(qiáng)調(diào)指出，你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)該以實(shí)用能力和考試技術(shù)并重�！�
2001年春天，我接到孫小光的電話，要來(lái)北京向我“匯報(bào)”他的發(fā)展。孫小光親自給我打電話，顯得非同尋常。他說(shuō)即將從杭州電子技術(shù)工程學(xué)院畢業(yè)，成績(jī)優(yōu)異、英語(yǔ)口語(yǔ)流利。并且，在新東方副校長(zhǎng)、寫作大師包凡一的親自包裝下，獲得了美國(guó)紐約大學(xué)、南加州大學(xué)電腦系的錄取通知。這兩個(gè)學(xué)校，在電腦專業(yè)排名榜上，一個(gè)名列第10,一個(gè)名列11。他說(shuō)他想來(lái)北京向我詢問(wèn)下一步的計(jì)劃，問(wèn)我能否接待他。接完電話，我高興而欣慰地想，四年的心血得到收獲了！
沒(méi)想到，孫小光到了北京，手里拿著美國(guó)名校錄取通知，臉上顯出了無(wú)限的痛苦！聽(tīng)完他的痛苦，我心里簡(jiǎn)直是狂喜。
“留學(xué)啊留學(xué)，有多少人假汝之名在自毀前程！”
原來(lái)孫小光在學(xué)校期間，積極參加學(xué)生活動(dòng)，在第三學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，真的參加競(jìng)選并一舉擊敗其他九個(gè)候選人，成為杭州電子工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主席。作為學(xué)生會(huì)主席，他積極參與、開(kāi)展、開(kāi)拓和深化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)建立了有效的聯(lián)系，甚至獲得了幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程的合同。
在他的論文指導(dǎo)老師的積極幫助和推動(dòng)下———順便說(shuō)一句，這個(gè)老師，也是一個(gè)值得尊敬的老師，他是從美國(guó)一所著名大學(xué)獲得博士學(xué)位后，回到家鄉(xiāng)執(zhí)教的———孫小光成立了一個(gè)高科技公司。他和論文導(dǎo)師是這個(gè)高科技公司的法人代表和大股東，但他本人是總經(jīng)理。他以這個(gè)公司的名義，接下了一些工程合同。他爸爸通過(guò)自己的同學(xué)朋友，也給他拿到了一些業(yè)務(wù)。
孫小光畢業(yè)的時(shí)候，不僅帶著他學(xué)生會(huì)那些積極分子的伙伴賺了不少錢，他自己也成了半個(gè)百萬(wàn)富翁！賺了好幾十萬(wàn)人民幣！這個(gè)時(shí)候，他還沒(méi)有畢業(yè)呢！我心里簡(jiǎn)直都嫉妒他了！
我熱烈祝賀孫小光，但是他卻顯得非常痛苦：“徐老師，現(xiàn)在的問(wèn)題是，我不想去留學(xué)。我想繼續(xù)把我的公司搞下去，我們公司明年突破100萬(wàn)的業(yè)務(wù)量，是絕對(duì)的，現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)三四十萬(wàn)的訂單在手里。但是我爸堅(jiān)決反對(duì)我放棄今年去美國(guó)的留學(xué)計(jì)劃，一定要我放棄公司去美國(guó)。你說(shuō)怎么辦？”
毫無(wú)疑問(wèn)，我堅(jiān)決支持孫小光留下來(lái)，繼續(xù)把這個(gè)公司搞下去。要知道，美國(guó)的高科技巨人中，好幾個(gè)都是中途放棄了學(xué)業(yè)而去創(chuàng)業(yè)的，比爾·蓋茨大家都知道，哈佛念了兩年看見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，就不念了。美國(guó)電腦硬件之王麥克戴爾，也是大學(xué)三年級(jí)退學(xué)出來(lái)創(chuàng)建了戴爾電腦的。孫小光的機(jī)會(huì)，如果不比比爾、麥克他們好的話，肯定不會(huì)比傳志、元慶他們差呀！
我激情澎湃、心潮蕩漾：“我堅(jiān)決支持你放棄今年的入學(xué)，繼續(xù)回去搞你的公司。而且我建議你要搞就要有一個(gè)稍微長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)的計(jì)劃。你回去好好干你的公司，做一個(gè)五年計(jì)劃，賺上個(gè)七位數(shù)再說(shuō)。我這里隨時(shí)保證你留學(xué)！”
我深深地羨慕孫小光，羨慕他生在了這么一個(gè)偉大年代。
但意外緊接著就降臨了———孫書記本來(lái)知道兒子有留在國(guó)內(nèi)做公司的計(jì)劃，已經(jīng)表示絕對(duì)不同意，但是沒(méi)想到老師我也支持他，所以，感到非常意外。他特地飛來(lái)北京和我見(jiàn)面，告訴我他的兒子必須去美國(guó)留學(xué)。
我和他在飯店深入面談了兩三個(gè)小時(shí)，想說(shuō)服他為什么兒子必須留在國(guó)內(nèi)而不能出去留學(xué)�？上У氖牵瑢�(duì)于我的話，孫書記根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。他堅(jiān)持認(rèn)為，他的兒子必須走。讓兒子留學(xué)，是他本人社會(huì)地位、社會(huì)價(jià)值、做人面子、教子哲學(xué)的一部分。
但此時(shí)此刻，我第一次發(fā)現(xiàn)我的思想其實(shí)一錢不值，至少在他老人家眼中。在孫書記無(wú)堅(jiān)不摧的意志面前，我這個(gè)人生設(shè)計(jì)大師終于敗下陣來(lái)。
留學(xué)啊留學(xué)，有多少人假汝之名在自毀前程！前程啊前程，又有多少人以你為幌子在執(zhí)著地追求失��！
孫小光聽(tīng)說(shuō)他最后一線希望破滅后，像“五四”時(shí)期為愛(ài)情自殺殉情的知識(shí)青年一樣，發(fā)出了悲哀的長(zhǎng)鳴。我勸他不要理睬他的爸爸，不出去就不出去，難道他能把你綁架出去？他用異樣的眼光看了我一眼，眼睛里露出我在鼓勵(lì)他弒父戀母般的恐怖。
孫小光以迷亂的精神狀態(tài)，又在他爸爸的胡亂指揮下去簽證，被拒絕；再去簽證，又被拒絕。每次都把我的建議當(dāng)作耳邊風(fēng)，而自作主張去找什么熟人什么關(guān)系。最后，我憤怒地拒絕了繼續(xù)指導(dǎo)他的請(qǐng)求，至今再也不接他們的電話。
孫小光后來(lái)去了哪里我不知道、我也不再想知道。但我知道杭州的比爾·蓋茨就這樣犧牲了。難怪中國(guó)誕生不了比爾·蓋茨———在每一個(gè)潛在的比爾·蓋茨的背后，都有一個(gè)孫書記，用他們自己過(guò)時(shí)而腐朽的價(jià)值觀，在破滅著未來(lái)天才的誕生，在消滅著中國(guó)的億萬(wàn)富翁。精神不獨(dú)立的中國(guó)社會(huì)，個(gè)性不解放的中國(guó)青年，思想不自由的中華民族，哪里有可能出得了比爾·蓋茨��！
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