- 相關(guān)推薦
美國(guó)高中留學(xué)不可不知道的教育體制
學(xué)制和學(xué)年
美國(guó)的中、小學(xué)教育主要由各州教育委員會(huì)和地方政府管理，分為公立和私立兩種。多數(shù)州實(shí)行十年義務(wù)教育。各州學(xué)制不一，大體為小學(xué)六年、初中三年、高中三年和小學(xué)六年、初中兩年、高中四年的學(xué)制。
以初中兩年、高中四年的學(xué)制為例，1-6年級(jí)是小學(xué)，7、8年級(jí)是初中，9-12年級(jí)是高中。
課程設(shè)置
學(xué)校開(kāi)設(shè)的各種課程根據(jù)難易程度，分為基礎(chǔ)、一般、榮譽(yù)、高級(jí)等若干等級(jí)，供不同年級(jí)和程度的學(xué)生選擇。其中一些榮譽(yù)或者高級(jí)課程與大學(xué)課程銜接，其學(xué)分可以被大學(xué)認(rèn)可。
必修的課程通常包括：
英語(yǔ)：語(yǔ)言基礎(chǔ)、寫(xiě)作、文學(xué)、詩(shī)歌、戲劇、修辭編輯、新聞等;
數(shù)學(xué)：代數(shù)、幾何、三角、微積分、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)等;
科學(xué)：物理、化學(xué)、生物、天文、地球科學(xué)等;
社會(huì)科學(xué)：美國(guó)政府、美國(guó)歷史、世界歷史、經(jīng)濟(jì)、時(shí)事、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等;
藝術(shù)：繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、表演等;
衛(wèi)生安全：衛(wèi)生、醫(yī)藥、營(yíng)養(yǎng)、安全等;
體育： 運(yùn)動(dòng)、健身、游泳等
美國(guó)高中正式開(kāi)課日期是每年的八月或九月，學(xué)年結(jié)束為次年的五月或六月，供分為兩個(gè)學(xué)期，而每年十二月至一月間有3-4個(gè)星期的假期，當(dāng)然有些學(xué)校是三學(xué)期制度。美國(guó)高中每周上5天或6天課，在每周三或周六會(huì)安排半天課或體育活動(dòng)。
美國(guó)高中每天上課約早上八點(diǎn)開(kāi)始，每堂課約45分鐘，下午約三點(diǎn)放學(xué)。
成績(jī)與考試
美國(guó)各州中學(xué)畢業(yè)所需的最低學(xué)分由州教育部門(mén)規(guī)定。 學(xué)校要求學(xué)生在高中四年內(nèi)完成規(guī)定學(xué)分，隨年級(jí)升高，每學(xué)期學(xué)分?jǐn)?shù)增加。一般每學(xué)期至少選6-7門(mén)課，完成上一年級(jí)學(xué)分方可進(jìn)入下一年級(jí)。如學(xué)生提前修滿(mǎn)學(xué)分，可提前畢業(yè)，申請(qǐng)進(jìn)入大學(xué)或在校選修大學(xué)課程。
大學(xué)申請(qǐng)GPA成績(jī)是采集9-12年級(jí)，其中以10和11年級(jí)的成績(jī)最為重要，申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，也要提供12年級(jí)學(xué)習(xí)的課程和成績(jī)，GPA成績(jī)?cè)礁�，個(gè)人在學(xué)校的排名越前面，邁入知名大學(xué)的機(jī)率就越多。
美國(guó)中學(xué)以“學(xué)分值”評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。除考試成績(jī)外，平時(shí)成績(jī)、作業(yè)情況和出勤率占很大比例。 學(xué)分值是對(duì)課程難度和修課成績(jī)的綜合評(píng)定。除此之外，美國(guó)學(xué)校十分注重學(xué)生的實(shí)際能力，包括領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、社交能力、獨(dú)創(chuàng)能力、個(gè)人特長(zhǎng)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
教材與授課
美國(guó)中學(xué)各學(xué)科均無(wú)統(tǒng)一教材，教材由學(xué)校和任課老師選定。
在美國(guó)，課堂講授大都以學(xué)生為中心展開(kāi)，方式多為討論，教師、學(xué)生相互提問(wèn)，共同探討。課外作業(yè)及考試內(nèi)容，除了試題外，還要求學(xué)生撰寫(xiě)論文。這種教學(xué)模式提倡學(xué)生獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生提出個(gè)人見(jiàn)解。課業(yè)負(fù)擔(dān)通常為課內(nèi)、課外各占50%。對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，課外的比例更大。
學(xué)生的管理
美國(guó)中學(xué)無(wú)分班制度，無(wú)固定的班級(jí)和班主任。學(xué)生管理分為教學(xué)與校紀(jì)兩大部分。教學(xué)管理通過(guò)學(xué)分選課制實(shí)施。每年級(jí)規(guī)定學(xué)分要求，完成學(xué)分升入高一年級(jí)，修滿(mǎn)全部學(xué)分準(zhǔn)予畢業(yè)。學(xué)生學(xué)分和學(xué)業(yè)情況由學(xué)校教務(wù)部門(mén)統(tǒng)管，和大學(xué)的管理類(lèi)似。
校紀(jì)管理以校規(guī)為準(zhǔn)，各中學(xué)都有自己的學(xué)生行為規(guī)范，涉及學(xué)生在校的一切活動(dòng)，包括學(xué)分要求、選課注冊(cè)、考勤請(qǐng)假、課堂學(xué)習(xí)、課后作業(yè)、課外活動(dòng)、成績(jī)?cè)u(píng)定、公物使用、衣著發(fā)式、語(yǔ)言舉止等。凡學(xué)生在校能涉及的范圍都有明確規(guī)定，并詳細(xì)列出違紀(jì)程度與相應(yīng)處罰。
校內(nèi)通常設(shè)置專(zhuān)職的咨詢(xún)輔導(dǎo)教師。學(xué)生遇到學(xué)習(xí)、生活、家庭或者心理生理的問(wèn)題，都可以找咨詢(xún)輔導(dǎo)老師尋求幫助。
有些學(xué)校還設(shè)有學(xué)校管理委員會(huì)，由校長(zhǎng)和教師、員工、家長(zhǎng)、學(xué)生及社區(qū)代表組成，共同決定學(xué)校的一些重大事件和決定。
【美國(guó)高中留學(xué)不可不知道的教育體制】相關(guān)文章：
美國(guó)高中留學(xué)情況02-05
美國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)01-25
美國(guó)高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)02-27
美國(guó)高中留學(xué)與加拿大高中留學(xué)的區(qū)別01-30
解析美國(guó)高中的留學(xué)趨勢(shì)01-26
美國(guó)高中留學(xué)情況分析02-05
美國(guó)高中留學(xué)的班級(jí)區(qū)別01-25