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去丹麥留學(xué)的院校介紹
丹麥國家不是很大，但是不代表丹麥學(xué)校質(zhì)量很差。無論在文學(xué)、哲學(xué)領(lǐng)域，還是在物理學(xué)、電磁學(xué)領(lǐng)域，丹麥都培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀人才，在世界上頗具影響，如在物理學(xué)領(lǐng)域形成的有名的哥本哈根學(xué)派。此外，丹麥的農(nóng)業(yè)技術(shù)，以及乳制品、啤酒釀造、船用紫油發(fā)動(dòng)機(jī)等方面都有自己的獨(dú)到之處。國立大學(xué)有12所，其它各種商學(xué)院就眾多。
中國學(xué)生比較多的學(xué)校是哥本哈根大學(xué)，羅斯基勒大學(xué)，奧爾堡大學(xué)，丹麥技術(shù)大學(xué)，奧胡斯大學(xué)，南丹麥大學(xué)，哥本哈根商學(xué)院，奧胡斯商學(xué)院，丹麥IT大學(xué)。現(xiàn)在就上面學(xué)校簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)一下（評(píng)述屬于個(gè)人觀點(diǎn)，基本公正不帶個(gè)人喜好）。
哥本哈根大學(xué)
作為丹麥最有名氣，最大的大學(xué)，哥本哈根大學(xué)無疑是吸引了丹麥的精英學(xué)生。化學(xué)，生物，天文，醫(yī)學(xué)的研究，哥本哈根大學(xué)還是有很重要的地位。也許是擔(dān)心外國人真正學(xué)到丹麥的精華，哥大英文授課的本科，碩士專業(yè)是很少，國際學(xué)生多半是交換生。
經(jīng)濟(jì)系是長(zhǎng)期招生中國學(xué)生最多的專業(yè)，以前申請(qǐng)是相對(duì)容易，但是被部分學(xué)生給浪費(fèi)免費(fèi)名額后，現(xiàn)在申請(qǐng)要求是明顯有所提高。要求有經(jīng)濟(jì)系的相關(guān)背景，宏觀經(jīng)濟(jì)，微觀經(jīng)濟(jì)都有要求。
在中國學(xué)生面前，哥本哈根大學(xué)名不符實(shí)。因?yàn)榈溦Z把眾多學(xué)生擋在門外。
羅斯基勒大學(xué)
羅大的文科其實(shí)很有特色，教學(xué)質(zhì)量也深受丹麥人認(rèn)可。學(xué)校采取Project 的學(xué)習(xí)方式，但是適合能自覺學(xué)習(xí)的學(xué)生才可以收獲較多。以前大量招生中國學(xué)生，但因?yàn)槭杖W(xué)費(fèi)的事情，中國學(xué)生把羅大告到了丹麥科技部，造成沸沸揚(yáng)揚(yáng)的丹麥學(xué)校欺騙中國學(xué)生事件，羅大教育質(zhì)量不高的新聞遍布丹麥媒體。最終以羅大全額退回中國學(xué)生的學(xué)費(fèi)而收?qǐng)�。但是從此學(xué)校老師對(duì)中國學(xué)生的態(tài)度90度大轉(zhuǎn)彎。
評(píng)心而論，羅大文科教育質(zhì)量還是不錯(cuò)的，理科教育一般。學(xué)校地點(diǎn)不錯(cuò)，教學(xué)條件也可以。
奧爾堡大學(xué)
成立于1974年的丹麥最年輕的綜合大學(xué)，因?yàn)楦叨鹊膰H化程度吸引了不少中國學(xué)生。奧爾堡是丹麥第4大城市，雖然人口只有15萬左右。
奧爾堡大學(xué)理工科還是很厲害，電子，通訊等是很多公司的研發(fā)伙伴。中國學(xué)生多半是讀碩士，畢業(yè)后就業(yè)前景一直是相對(duì)不錯(cuò)。不少中國人在奧爾堡大學(xué)讀博士或者任教。文科也有大量專業(yè)是英語授課，而且費(fèi)用便宜。但前幾年中國學(xué)生因?yàn)槲膽{造假，部分影響了中國學(xué)生的名聲。如果你想真做研究，奧爾堡大學(xué)還是不錯(cuò)的選擇。
丹麥技術(shù)大學(xué)
丹麥也是歐洲有名氣的理工大學(xué)，靠近哥本哈根的有利地理位置，一直吸引了不少中國學(xué)生。前幾年從國內(nèi)很多大學(xué)直接招生了不少畢業(yè)生，中國學(xué)生整體素質(zhì)很高，學(xué)習(xí)氛圍很好，學(xué)習(xí)壓力也相當(dāng)大。學(xué)生就業(yè)情況和丹麥經(jīng)濟(jì)緊密相連，理工學(xué)生就業(yè)情況不如奧爾堡大學(xué)穩(wěn)定。
丹麥?zhǔn)杖W(xué)費(fèi)后，中國學(xué)生數(shù)量直線減少。高額學(xué)費(fèi)擋住了求學(xué)的中國學(xué)子！
奧胡斯大學(xué)
以前國內(nèi)北京大學(xué)校長(zhǎng)曾經(jīng)留學(xué)過的地方，奧胡斯大學(xué)英語授課的專業(yè)不是很多，但是教學(xué)質(zhì)量還是很有保障。有些中國學(xué)生原來在aarhus 大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)專業(yè)，后來很難畢業(yè)轉(zhuǎn)到哥本哈根大學(xué)繼續(xù)攻讀。
作為丹麥第2大城市，學(xué)生兼職就業(yè)機(jī)會(huì)很多！
南丹麥大學(xué)
南丹麥大學(xué)有奧登斯校區(qū)和桑德堡校區(qū)，文科碩士專業(yè)基本在奧登斯，理工碩士專業(yè)基本在桑德堡，以前馬氏基學(xué)院有很多中國學(xué)生攻讀計(jì)算機(jī)，畢業(yè)后就業(yè)也不錯(cuò)。丹麥?zhǔn)諏W(xué)費(fèi)后，理工科中國學(xué)生明顯減少。
南丹麥大學(xué)桑德堡校區(qū)有幾個(gè)英語授課的本科專業(yè)，比較受到中國人歡迎！學(xué)費(fèi)不高，教育質(zhì)量還不錯(cuò)。
哥本哈根商學(xué)院和奧胡斯商學(xué)院
丹麥2大國立商學(xué)院，一個(gè)坐落在首都，一個(gè)坐落在大島。教學(xué)質(zhì)量不相上下，但是名聲當(dāng)然首都的占優(yōu)勢(shì)！哥商和niels brock是不同的學(xué)校，雖然國內(nèi)翻譯好像很雷同，但千萬不要誤導(dǎo)。
奧商雖然地理位置不好，但教育質(zhì)量不差，如果你會(huì)丹麥語，畢業(yè)后工作還是沒有什么問題!
丹麥IT大學(xué)
IT 大學(xué)其實(shí)是組合起來，由哥商和哥大共同建立，中國學(xué)生數(shù)量不多。特別是直接從中國國內(nèi)招生不多，因?yàn)閷W(xué)校要求GRE 成績(jī)。最近幾年丹麥經(jīng)濟(jì)形式很好，失業(yè)率很低，學(xué)生IT畢業(yè)后就業(yè)形式很好！尤其學(xué)習(xí)軟件的學(xué)生。
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