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關(guān)于“考研”的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3篇
在我們平凡的日常里，報(bào)告十分的重要，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，下面是小編幫大家整理的關(guān)于“考研”的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于“考研”的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
親愛的同學(xué)：你好！
感謝你閱讀這份調(diào)查問卷。此卷是為了了解衡陽(yáng)市各大本科院校學(xué)生考研情況而設(shè)計(jì)的。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀此調(diào)查問卷，選擇符合你情況的選項(xiàng)，在此真心感謝你的支持！
年級(jí)：學(xué)院：
1.你是哪所高校的學(xué)生
2.你所學(xué)專業(yè)是什么
3.你在上學(xué)期間有沒有考慮過考研？
a剛上大一就這樣打算b大三畢業(yè)才匆忙決定
c完全沒有想過d因?yàn)椴幌矚g所學(xué)專業(yè)，大二時(shí)候開始計(jì)劃
4.你了解考研嗎？
a了解b一知半解c完全不懂
5.你對(duì)跨專業(yè)考研有什么看法？
a完全是癡人說夢(mèng)b跨專業(yè)應(yīng)該是考研的主要目的
c跨專業(yè)考研太困難、但未嘗不可
6.如果你選擇專業(yè)的話會(huì)選擇哪所高校的哪個(gè)專業(yè)？
7.你會(huì)選擇普通高校的重點(diǎn)專業(yè)，還是重點(diǎn)高校的一般專業(yè)？
a前者b后者
8.你覺得考研最難的是什么地方？
a堅(jiān)持b專業(yè)課
c英語(yǔ)d數(shù)學(xué)
9.如果你決定考研的話，你會(huì)找專門的考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給你做考前培訓(xùn)嗎？
a是b否
10.如果你已經(jīng)是碩士研究生，你還會(huì)考更高的'學(xué)位嗎？
a會(huì)考慮b不會(huì)
11.無止境的學(xué)下去考下去，或者找一份安定的工作，你會(huì)選擇哪一個(gè)？
a前者b后者c看別人
關(guān)于“考研”的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
考研，在當(dāng)今逐漸成為類似與高考的考驗(yàn)，而“考研熱”也成為一種普遍的教育現(xiàn)象，或者說是一種社會(huì)現(xiàn)象。在大學(xué)校園中隨處可以聽見關(guān)于考研的討論。而在近這十年里報(bào)考研究生的人數(shù)增長(zhǎng)了將近100萬，每年的研究生報(bào)考人數(shù)和錄取人數(shù)在不斷增加，考研的規(guī)模不斷地?cái)U(kuò)大。眼下的“考研”，到底帶給我們什么······
現(xiàn)如今考研逐漸成為一個(gè)市場(chǎng)，各種考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)相繼出現(xiàn)，今年暑假我在考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“高聯(lián)”進(jìn)行了了解與實(shí)踐。
上課場(chǎng)景
一、考研的原因
1、提高自身進(jìn)入社會(huì)的能力，找到好的工作。
現(xiàn)如今社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才提出了更高的要求，本科生的地位與日劇下，而客觀的現(xiàn)實(shí)表明就業(yè)壓力越來越大。所以同學(xué)一方面是在提高，另一方面也是在逃避現(xiàn)階段的就業(yè)壓力�？梢哉f抱有此種考研目的的同學(xué)不在少數(shù)。
江同學(xué)：考研，就是為了找份好工作。如果畢業(yè)有好的工作，我會(huì)放棄考研。
張同學(xué)：現(xiàn)在大學(xué)生學(xué)歷低了，以后發(fā)展起來，還得需要研究生學(xué)歷。
2、提升專業(yè)素養(yǎng)，從事專業(yè)研究。
一部分同學(xué)想要從事于本專業(yè)的研究工作，希望做出一定的成績(jī)，不僅僅是為了一份安定的工作。他們尋求更高的目標(biāo)，能夠站在學(xué)術(shù)的最前沿，學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人，有別于專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。
彭同學(xué)：我就想高研究，發(fā)明創(chuàng)造出我的東西。至于工作暫時(shí)沒有考慮。
李同學(xué)：我想提高專業(yè)的知識(shí)，想在大學(xué)任教，對(duì)于學(xué)術(shù)有著很高的要求。
3、沒有目標(biāo)，盲目考研。
此類同學(xué)占很少的一部分，考研只是他們的一種經(jīng)歷。家里希望其考研，自己想總一個(gè)過程。
丁同學(xué)：我還沒上夠?qū)W呢，反正家里也要求，考考研就考唄。
研究生教育是一種精英教育，培養(yǎng)的是高級(jí)人才，大量的大學(xué)生涌入考研隊(duì)伍中來無疑是為人才的選拔提供了一個(gè)更大的空間。但是隨著大學(xué)生考研隊(duì)伍的越來越龐大，其目的性也有了不同，甚至出現(xiàn)了不必要的扭曲。我們要正確面對(duì)考研。
“高聯(lián)”課堂
二、考研的艱辛與執(zhí)著
本期的暑假考研輔導(dǎo)班，每天七八個(gè)小時(shí)的課程，一個(gè)多月連著上，這是一個(gè)考驗(yàn)。英語(yǔ)的生澀和煩亂讓人惡心，但你不得不堅(jiān)持；政治課永遠(yuǎn)是對(duì)耐性的考驗(yàn)，沒超過半個(gè)小時(shí)，精神開始不集中，強(qiáng)忍著睡覺的沖動(dòng)；數(shù)學(xué)，公式字母，一遍又一遍。七八月的天氣，每天早起晚歸忙的很辛苦，可以說是生理和心理的雙重磨難。
中午時(shí)間，很多同學(xué)都不回去，隨便吃點(diǎn)飯就開始進(jìn)場(chǎng)。地板、報(bào)紙、馬札，就成了他們的休息工具。看著他們的狀態(tài)，你就知道考研的艱苦與心酸。
隨遇而安
考研是艱辛的，為夢(mèng)想打拼的同學(xué)值得我們的尊重。即使困難重重，他們無懼風(fēng)雨的阻擋。正如“高聯(lián)”宣傳的主題歌唱的`那樣：我相信我有一雙未張開的翅膀，將要?jiǎng)澠埔煌麩o際的蒼穹，我堅(jiān)持依然從容執(zhí)著的倔強(qiáng)，走向陽(yáng)光與我同在的遠(yuǎn)方，我追尋漫長(zhǎng)道路上存在的渴望，不懼怕荊棘密布與電閃的雷鳴，黎明就是洗禮生命的春風(fēng)。
在短短的一個(gè)月中，我感受到了同學(xué)的奮斗與堅(jiān)持，不知明年的此刻我會(huì)不會(huì)像他們一樣擁有如此的毅力。這里有艱辛，這里有感動(dòng)，這里有堅(jiān)持，這里有輕松…他們堅(jiān)持自己的理想和信念，用不懈的努力創(chuàng)造著屬于自己的考研輝煌，不論失敗或是成功，他們終無悔。
七夕節(jié)的玫瑰課間的輕松
堅(jiān)持勝利
考研的路上充滿挑戰(zhàn)，失敗只因?yàn)樽陨硪懔Σ粔颉?“人之為學(xué)有難易乎？為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣�！敝灰銏�(jiān)持去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛力，自己無悔于考研之路。
三、考研過程
大體分為
1、選取學(xué)校、確定學(xué)校（一般在大三選擇好，一旦復(fù)習(xí)就沒有選擇的余地）
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
3、網(wǎng)上報(bào)名（一般9—10月）、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)（11月）
4、考試：初試（1月）、復(fù)試（3—5月）調(diào)劑（3—5月）
5、錄取
“高聯(lián)”校長(zhǎng)周勇老師講，每個(gè)科目有每個(gè)科目的特點(diǎn)，每個(gè)老師有每個(gè)老師計(jì)劃，每個(gè)人有每個(gè)人的計(jì)劃，但大計(jì)劃必須融入自己的小計(jì)劃，不要盲目和別人比較，按部就班的完成自己的工作就好。
在考研資料，復(fù)習(xí)安排，注意事項(xiàng)，考研心理等方面，對(duì)于考研我有了較深的了解。最大收獲就是對(duì)于我的考研有了相對(duì)充分的準(zhǔn)備。
四、關(guān)于考研熱現(xiàn)象
現(xiàn)在考研漸漸成為一種普遍的教育現(xiàn)象，甚至說是一種社會(huì)現(xiàn)象。當(dāng)考研成為一種市場(chǎng)，殊不知考研意味著現(xiàn)代教育的進(jìn)步，還是現(xiàn)代教育·的悲哀？現(xiàn)在考研也逐漸成為社會(huì)關(guān)注的對(duì)象。在“高聯(lián)”的這段時(shí)間就有“生活日?qǐng)?bào)”“齊魯晚報(bào)”“山東電視臺(tái)”等媒體，對(duì)考研都進(jìn)行了采訪報(bào)道。
記者的采訪
考研，最直接加劇了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)壓力。很大程度上，大三的我們不得不提前準(zhǔn)備，進(jìn)入考研的狀態(tài)。這就導(dǎo)致了大學(xué)喪失原有的活力，甚至?xí)绊懻５膶W(xué)習(xí)秩序。必須承認(rèn)的是，有一部分同學(xué)只為考研，在實(shí)踐、交往能力上大大缺失，失去了一個(gè)大學(xué)生應(yīng)具有的素質(zhì)。
考研的功利性提高，逐漸應(yīng)試化。許多人就是通過上輔導(dǎo)班而掌握考研應(yīng)試的捷徑，而本身的素質(zhì)并沒有很大程度提高，也就是我們所說的“考試機(jī)器”
與此同時(shí)，當(dāng)這些研究生畢業(yè)時(shí)，那么研究生就業(yè)難題也會(huì)隨之而來。這同樣是個(gè)人和社會(huì)的挑戰(zhàn)。
考研，在現(xiàn)在需要我們保持一顆清醒的頭腦，不是所有的人都適合考研這條路。考研是進(jìn)一步提升自己能力的階段，是完善知識(shí)素養(yǎng)的階段，是提升個(gè)人的分析問題、判斷問題和解決問題的能力得階段。所以，必須從自身角度著手，認(rèn)真地審視自己的考研之路。
同時(shí)，我們更希望國(guó)家的教育改革，為高等教育提供一個(gè)更具生命力的環(huán)境，唯有這樣，才能培養(yǎng)出適合社會(huì)需要的高端人才。中國(guó)的教育才會(huì)在世界上占有一席之地。
五、關(guān)于考研的感受
短短的一月，讓我充分認(rèn)識(shí)了考研。原以為考研會(huì)容易，然而此時(shí)它給我?guī)淼膲毫κ悄敲凑鎸?shí)。它讓我深思我考研的動(dòng)機(jī)，我考研的路徑，我考研的決心。我佩服學(xué)哥學(xué)姐的毅力，同時(shí)也為自己的考研之路坐下了準(zhǔn)備。我是不是明年也會(huì)如此？
考研，是我們實(shí)現(xiàn)理想的過程。這條路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，需要我們擁有持之以恒的執(zhí)著。千里之行，始于足下，考研需要我們平日學(xué)習(xí)的積累，一步一步、踏踏實(shí)實(shí)。
關(guān)于“考研”的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
調(diào)查的最后一項(xiàng)是“你對(duì)考研的看法”。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考研是個(gè)人的原因。要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定�？佳惺菫榱死^續(xù)深造，是為了有更好的工作，更好的將來。上研究生是大學(xué)生不錯(cuò)的結(jié)局，有理想的情節(jié)，找工作地情節(jié)去考研。同時(shí)，他們認(rèn)為考研也是一次人生經(jīng)歷，努力過，奮斗過，即使結(jié)果不一定盡如人意，那考研過程中豐富而充實(shí)的記憶也足以讓自己好好珍惜。在此，我們深深地祝福那些志在考研的同學(xué)：英雄無畏，越飛越高！
三、調(diào)查結(jié)果：
在這次的調(diào)研當(dāng)中絕大部分的同學(xué)表示不會(huì)選擇考研，其中個(gè)人自身原因是促使他們不考研的最大因素，也有很多同學(xué)表示讀研還要讀三年，只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已，既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時(shí)間。況且等研究生畢業(yè)的時(shí)候就業(yè)情況誰(shuí)也無從知曉。還有一小部分的同學(xué)認(rèn)為早點(diǎn)出到社會(huì)工作會(huì)比繼續(xù)還在校學(xué)到的知識(shí)還要多，最起碼動(dòng)手能力會(huì)有所提高。更多的同學(xué)表示，不是只有通過讀研究生才可以學(xué)到知識(shí)，出到社會(huì)的時(shí)候還可以以其他途徑深造，學(xué)到更多有用的知識(shí)。
總的.來說，考不考研那是因個(gè)人條件而定。從本次調(diào)研我們了解到，在金融危機(jī)加劇的今天，很多學(xué)生還是選擇勇敢的面對(duì)這強(qiáng)大的就業(yè)壓力；還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學(xué)目標(biāo)也比較明確，不盲目不隨大流。借以此篇此文，預(yù)祝我們考研的同學(xué)能夠在即將到來的考試中取得好成績(jī)；而選擇直接就業(yè)的同學(xué)也要確定好自己的目標(biāo)，堅(jiān)定信念，抓實(shí)專業(yè)知識(shí)，能夠在即將到來的就業(yè)之旅中占有一席之地。
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