有關(guān)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃匯總八篇
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
1、看書
書要至少看三遍，看書的任務(wù)是幫助你搭建知識框架，第一、二遍從頭至尾讀，第三遍以后查讀，并查缺補(bǔ)漏。
2、做題
西醫(yī)綜合就是180道選擇題，實(shí)際上是180個(gè)知識點(diǎn)，中間沒有什么邏輯聯(lián)系，所以做選擇題（換句話就是題海戰(zhàn)術(shù)），查找知識漏洞，這是主要方法。但是最需要注意的是，復(fù)習(xí)不要做太多題，不要把網(wǎng)撒太大，而要拿一本書反反復(fù)復(fù)的做，每本書最好連做帶看三遍以上。
3、復(fù)習(xí)計(jì)劃
�。�1）3月至9月：第一輪復(fù)習(xí)。每天堅(jiān)持5～6小時(shí)�？磿�(xì)，不要放過任何細(xì)節(jié)�？赐暌还�(jié)的書，再做《輔導(dǎo)講義》上的題，如果還有時(shí)間再做各科的《醫(yī)學(xué)考研真題解析》。第一輪復(fù)習(xí)完，可能會忘掉80%，但是基礎(chǔ)肯定是有了。
（2）10月和11月：第二輪復(fù)習(xí)。主要看第一輪在書上劃過的和《輔導(dǎo)講義》上的知識講解。然后做《同步練習(xí)》。
�。�3）12月至考前一周：第三輪復(fù)習(xí)。主要做《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書。加起來共有30套題。每天一套，大約1個(gè)小時(shí)就可以做完。2個(gè)小時(shí)改錯(cuò)。然后再從頭看書，主要查這段時(shí)間做題中自己有問題的知識。如果有時(shí)間應(yīng)該再把《輔導(dǎo)講義》上的知識點(diǎn)看一遍醫(yī)學(xué)教。
�。�4）考前一周：復(fù)習(xí)《同步練習(xí)》以及《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書這30套題中做錯(cuò)的題�？记澳翘焱砩弦獜�(fù)習(xí)歷年真題。
4、記憶方法
面對一尺來厚的書籍，眾多莘莘學(xué)子只能望書興嘆，高聲呼喊“廉頗老矣，尚能記否？”誠然輔導(dǎo)書上對西綜常考點(diǎn)，難記點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)，同學(xué)們也深深知道哪些部位是�？键c(diǎn)，哪些部位是得分的關(guān)鍵�？墒钱�(dāng)同學(xué)拿到試卷的一瞬間，才發(fā)現(xiàn)很多知識似曾相識，只是當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候與之擦肩而過，于是乎只有仰天長嘆，當(dāng)年的當(dāng)年自己為何不把這些知識點(diǎn)納入囊中呢？可是同學(xué)們你們是否想過隨著考題難度不斷加大，考題層出不窮，如果不掌握一些竅門，你又怎么在短短的時(shí)間內(nèi)把其一舉攻破？正因?yàn)闆]有好的技巧就出現(xiàn)了“今天記住明天忘，明天記住后天忘”，這就是傳說中“愚公考研”。但是善于研究西醫(yī)綜合考題的'同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，西醫(yī)綜合中很多試題的出題點(diǎn)往往比較集中，有的�？键c(diǎn)我們只要用特殊的記憶方法就會終身難忘，記憶西醫(yī)綜合常用的方法有：
（1）聯(lián)想記憶法：聯(lián)想一個(gè)場景，把所要考到的知識點(diǎn)聯(lián)系起來，達(dá)到記憶的效果。例如病理學(xué)�？键c(diǎn)：炎性介質(zhì)在炎癥中的作用。
這種考點(diǎn)，沒有任何理解之處，只能想辦法記住。然而，記住這樣的知識點(diǎn)是不容易的，但是聯(lián)想記憶法可以讓你輕松記憶，輕松得分。
�。�2）諧音記憶方法：通過把知識點(diǎn)的文字換成同音的自己更加熟悉的文字，達(dá)到奇特的記憶效果。
內(nèi)科學(xué)�？键c(diǎn)：WHO分型方案中較常見的淋巴瘤亞型
淋巴瘤類型 染色體易位 免疫標(biāo)記 臨床特點(diǎn)
邊緣區(qū)淋巴瘤 MALT—MZL可有t（11；18） CD5、bcl—2 B細(xì)胞性，屬惰性淋巴瘤
濾泡性淋巴瘤 t（14；18） CDl0、bcl—2、bcl—6 B細(xì)胞性，化療反應(yīng)好，不能治愈
套細(xì)胞性淋巴瘤 t（11；14） CD5、bcl—1 B細(xì)胞性，發(fā)展快，化療效果差
彌漫性大B細(xì)胞淋巴瘤 t（3；14） bcl—6、bcl一2 最常見的侵襲性NHL
Burkitt淋巴 t（8；14） CD20、CD22、CD5 臨床特點(diǎn)見本講義《病理學(xué)》
間變性大細(xì)胞淋巴瘤 t（2；5） CD30、Ki—1（+） T細(xì)胞性，常有皮膚侵犯
周圍性T細(xì)胞淋巴瘤 —— CD4、CD8 侵襲性淋巴瘤，化療效果較差
以上例舉出的只是一些記憶方法，相信同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程一定能夠總結(jié)出更多的好方法。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)知識的記憶是如此輕而易舉而又充滿樂趣時(shí)，下一個(gè)笑傲考場的人非你莫屬。
5、注意事項(xiàng)：
�。�1）基礎(chǔ)三門課內(nèi)涵大、外延小，投入產(chǎn)出比更高；
�。�2）一定不要從頭一題一題往后做，而應(yīng)該做完一門課再做一門課（A型B型X型）。推薦順序：生理、內(nèi)科（包括診斷）、生化、病理、外科，因?yàn)樯砗蛢?nèi)科是一個(gè)知識系統(tǒng)的，病理和外科是一個(gè)知識系統(tǒng)的，生化跟兩邊都不相關(guān)；
�。�3）多選題：先固定一個(gè)選項(xiàng)，提高正確率。比如D項(xiàng)肯定不選，那么ABC三項(xiàng)的組合只有6種可能。多選題每年有4至5道全選，兩項(xiàng)、三項(xiàng)、全選比例接近2：1：1、多選題重在排除，而不是優(yōu)選，所以盡量多選，少排除，但慎重全選（全選在生化、外科骨科中比較多見）；
�。�4）病例題：外延大，但是區(qū)分度小，經(jīng)常要用“極端法”；病例題重在診斷。外科喜歡出在普外科和骨科；內(nèi)科喜歡出在肺炎、缺血性心臟�。ㄐ慕g痛、心梗）、潰瘍病、胰腺炎、腎炎、糖尿病等；
�。�5）《考試大綱》后的附錄有近三年的真題分析和難度系數(shù)�？梢圆橐徊槊康李}的難度系數(shù)，但是不要以難度系數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，而要以自己“確定”“拿不準(zhǔn)”為標(biāo)準(zhǔn)。記住難度系數(shù)小于0、3的題，一般都看似簡單，但是都事陷阱題，特別容易想當(dāng)然。一共180道題，能夠“確定”的題和“拿不準(zhǔn)”的題應(yīng)該保持在2：1；
�。�6）不可能把180道題的考點(diǎn)都回憶起來，所以考試時(shí)切忌求全；尤其乍看題時(shí)，容易犯蒙，先跳過去不做，等這一科的題做完再回來重做。盡量先回憶后分析，最后在蒙；
�。�7）其它選項(xiàng)都大概敘述，有一個(gè)是細(xì)節(jié)敘述則這個(gè)選項(xiàng)必錯(cuò)。
行百里者半九十！考研是一座難以逾越的山峰，但是華山再高，總有路到達(dá)。只要同學(xué)們持之以恒，堅(jiān)持到底，就一定會有好結(jié)果！乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、教材選擇
范里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》格致出版社
高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀部分）》中國人民大學(xué)出版社
高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）》中國人民大學(xué)出版社
曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊）》北京大學(xué)出版社
曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊）》北京大學(xué)出版社
平狄克《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》中國人民大學(xué)出版社
逄錦聚《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》高等教育出版社
蔣學(xué)�！墩谓�(jīng)濟(jì)學(xué)教材》上海人民出版社
以上為各大高校采用最廣泛的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，高鴻業(yè)的教材居首，其次是曼昆和范里安，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)考的.學(xué)校較少，以逢錦聚居多。高鴻業(yè)的教材相對來說不是很厚，文字比較多，偏重理論分析，不難。曼昆的教材以畫圖分析為主，雖然厚但也比較基礎(chǔ)。
還沒決定好學(xué)校的同學(xué)建議先看高鴻業(yè)或者曼昆的教材。已決定好學(xué)校并且報(bào)考院校有指定參考書目的同學(xué)按照報(bào)考院校的要求來；已決定好院校但沒有指定參考書目的建議去各大論壇看以往已錄取學(xué)姐學(xué)長推薦的書目。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間安排
1月14日至1月24日：
全面精讀專業(yè)課指定教材，做到對專業(yè)知識框架有個(gè)整體把握。從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)開始看，每兩天看一章，從引言到結(jié)語都要看，做到全面細(xì)致，各種圖自己也要隨手畫一畫，熟悉一下；還要看一遍課后習(xí)題，先在腦中思考一遍。第二天看書的時(shí)候要把前一天看的內(nèi)容用30min左右復(fù)習(xí)一遍。
2月5日至2月20日：
看剩下所有章節(jié)，步驟相同，全面仔細(xì)閱讀，第二天復(fù)習(xí)前一天內(nèi)容。同時(shí)每天背50個(gè)左右的英語單詞，先背一遍考研基礎(chǔ)詞匯，細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等，學(xué)語法，分析長難句，做閱讀；及時(shí)關(guān)注20xx年考研成績、分?jǐn)?shù)線，關(guān)注自己報(bào)考院校分?jǐn)?shù)線與錄取情況。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
復(fù)習(xí)方法和計(jì)劃：
(1)5月至9月：第一輪復(fù)習(xí)。每天堅(jiān)持5-6小時(shí)�？磿�(xì)，不要放過任何細(xì)節(jié)。看完一節(jié)的書，再做《輔導(dǎo)講義》上的題，如果還有時(shí)間再做各科的《醫(yī)學(xué)考研真題解析》。第一輪復(fù)習(xí)完，可能會忘掉80%。但是基礎(chǔ)肯定是有了。
(2)10月和11月：第二輪復(fù)習(xí)。主要看第一輪在書上劃過的和《輔導(dǎo)講義》上的知識講解。然后做《同步練習(xí)》。
(3)12月至考前一周：第三輪復(fù)習(xí)。主要做《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書。加起來共有30套題。每天一套，大約1個(gè)小時(shí)就可以做完。2個(gè)小時(shí)改錯(cuò)。然后再從頭看書，主要查這段時(shí)間做題中自己有問題的`知識。如果有時(shí)間應(yīng)該再把《輔導(dǎo)講義》上的知識點(diǎn)看一遍。
(4)考前一周：復(fù)習(xí)《同步練習(xí)》以及《歷年真題精析》、《模擬試題》和北醫(yī)綠皮書這30套題中做錯(cuò)的題。考前那天晚上要復(fù)習(xí)歷年真題。
注意事項(xiàng)：
(1)基礎(chǔ)三門課內(nèi)涵大、外延小，投入產(chǎn)出比更高。
(2)一定不要從頭一題一題往后做，而應(yīng)該做完一門課再做一門課(A型B型X型)。推薦順序：生理、內(nèi)科(包括診斷)、生化、病理、外科，因?yàn)樯砗蛢?nèi)科是一個(gè)知識系統(tǒng)的，病理和外科是一個(gè)知識系統(tǒng)的，生化跟兩邊都不相關(guān)。
(3)多選題：先固定一個(gè)選項(xiàng)，提高正確率。比如D項(xiàng)肯定不選，那么ABC三項(xiàng)的組合只有6種可能。多選題每年有4至5道全選，兩項(xiàng)、三項(xiàng)、全選比例接近2：1：1。多選題重在排除，而不是優(yōu)選，所以盡量多選，少排除，但慎重全選(全選在生化、外科骨科中比較多見)。
(4)病例題：外延大，但是區(qū)分度小，經(jīng)常要用“極端法”病例題重在診斷。外科喜歡出在普外科和骨科，內(nèi)科喜歡出在肺炎、缺血性心臟病(心絞痛、心梗)、潰瘍病、胰腺炎、腎炎、糖尿病等。
(5)《考試大綱》后的附錄有近三年的真題分析和難度系數(shù)。可以查一查每道題的難度系數(shù)，但是不要以難度系數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，而要以自己“確定”“拿不準(zhǔn)”為標(biāo)準(zhǔn)。記住難度系數(shù)小于0.3的題，一般都看似簡單，但是都事陷阱題，特別容易想當(dāng)然。一共180道題，能夠“確定”的題和“拿不準(zhǔn)”的題應(yīng)該保持在2：1。
(6)不可能把180道題的考點(diǎn)都回憶起來，所以考試時(shí)切忌求全尤其乍看題時(shí)，容易犯蒙，先跳過去不做，等這一科的題做完再回來重做。盡量先回憶后分析，最后再蒙。
(7)其它選項(xiàng)都大概敘述，有一個(gè)是細(xì)節(jié)敘述則這個(gè)選項(xiàng)必錯(cuò)。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、政治
1．客觀題是重點(diǎn)，分值比重不小，提升空間大、難度小。
沒記錯(cuò)的話，政治主、客觀題目的分支是對半分的，而客觀題的做題時(shí)間一般至多只占一個(gè)小時(shí)，客觀題是得分點(diǎn)也是失分點(diǎn)�？陀^題成績的提升無非就是大家了解的那樣熟記知識點(diǎn)、考試注意審題、冷靜思考等等。
另外就是推薦大家有時(shí)間的話還是爭取看一下大綱解析吧，我認(rèn)為了解大綱解析不僅可以幫助我們了解基本的知識點(diǎn)分布、考試重點(diǎn)，而且可以幫助我們更加準(zhǔn)確地解答客觀題目：很多錯(cuò)題，我們在看過答案之后依然存在疑點(diǎn)，答案中的某個(gè)結(jié)論我們不理解或者某個(gè)概念我們不清楚，而熟悉大綱解析就是在幫助我們了解某些特定結(jié)論、熟悉某些特定思維（政治推理乃至解題思維）。
2．看一分鐘的政治書，就要有一分鐘的理解和收獲。
我們在看政治書的時(shí)候，大綱解析也好其他輔導(dǎo)書也好，總是會有這種情況：我們看過半小時(shí)或者一小時(shí)書后剛看完合上課本的時(shí)候，回想下這段時(shí)間看過的知識，感覺腦袋里面比較空白或者只是回憶起來只言片語。這樣的看課本只能算是對我們的政治知識體系進(jìn)行了一次無目的的強(qiáng)化，無法有效的充實(shí)到我們的知識儲備中，也就無法真正有效地提升我們的卷面成績。
要解決這個(gè)問題我感覺可以采取這兩種方法：
�。�1）要善于分析，看過之后及時(shí)回顧重點(diǎn)，這樣不僅可以幫助我們回顧知識、強(qiáng)化記憶；
（2）要善于總結(jié)，看過之后及時(shí)概括這段知識的大致內(nèi)容以及其和其他章節(jié)的關(guān)系，一遍形成知識體系，這樣可以幫助我們明確這段時(shí)間我們看的是什么，可以將我們這段時(shí)間看到的知識有效地強(qiáng)化到我們政治體系中的某個(gè)知識點(diǎn)上，便于考試時(shí)及時(shí)回顧和調(diào)用知識點(diǎn)。
考試之前嘗試一下時(shí)間安排，字體卷面。
3．主觀題注重解題思路
�。�1）讀完題目后，積極聯(lián)想到題目涉及到課本上大致的哪些章節(jié)，關(guān)聯(lián)到哪幾個(gè)知識點(diǎn)，以備答題之用。
�。�2）形成針對固定提問題目的答題思路：例如要做評價(jià)往往涉及兩方面、要提看法往往從事物的性質(zhì)、分析、評價(jià)、改進(jìn)措施等幾個(gè)方面來解答……
4．前模擬是必要的。
考前模擬（上午的考試時(shí)間點(diǎn)、周邊環(huán)境盡量做到仿真）可以幫助我們找到和保持上午解題時(shí)候的集體狀態(tài)，同時(shí)也有助于我們進(jìn)行更合理的.考場時(shí)間安排，避免過早完成或做不完的情況。
5．只要不是對政治有心理陰影的同學(xué)，復(fù)習(xí)就不要開始得過早了，最早最早也要暑假后再著手。
二、英語
對于英語這門學(xué)科，我最大得感覺就是好玄啊！初高中老師教語法，從來沒聽懂過，不過之后中考、高考、四六級也倒是順順利利過來了。我們英語基礎(chǔ)不同，積累方法也五花八門。方法沒有好壞，只有適合不適合，以下觀點(diǎn)請大家重點(diǎn)關(guān)注提高考研英語應(yīng)試能力的部分。
1．單詞是基礎(chǔ)，直到入場前，有時(shí)間就看一看吧。
單詞記不住的原因是看的太少，推薦有計(jì)劃地看單詞，及時(shí)回顧是關(guān)鍵。
2．知識積累試題化，平日練習(xí)模擬化。
�。�1）知識積累試題化： 做題糾錯(cuò)的主要目的是發(fā)現(xiàn)知識上的不足加以彌補(bǔ)，然后才是衡量學(xué)習(xí)水平的高低。每次做完題目之后都要及時(shí)整理知識點(diǎn)，做套題更是如此。另外就是推薦另外一種積累單詞的方法：尋找適當(dāng)難度的文章進(jìn)行精讀，及時(shí)整理文章中生詞和疑難，這樣的好處就是在語境下記單詞效果更好，而且可以切切實(shí)實(shí)提高閱讀能力，壞處就是相對于拿著單詞書記單詞工作量要大許多。
�。�2）平日練習(xí)模擬化： 主要都是些細(xì)節(jié)問題，例如平時(shí)做閱讀有生詞要等到做完題目之后再查，平時(shí)安排閱讀盡可能安排成四篇一個(gè)單元進(jìn)行練習(xí)，越是臨近考試練習(xí)的時(shí)間盡量安排到下午等等，目的就是將日常的聯(lián)系變得更加類似正式考試，這樣應(yīng)該對改善考試狀態(tài)、消減考試緊張情況有幫助。
3．作文和新題型是考前一個(gè)月的提升重點(diǎn)。
4．考前模擬必不可少。
這個(gè)就不多說了，英語考試做不完的情況時(shí)常發(fā)生，模擬下主要就是防止考試做不完的。另外，根據(jù)每個(gè)人的考試狀態(tài)的具體情況，可以調(diào)整下解題次序，將分值最大的閱讀和作文等放在整個(gè)考試過程中最清醒的時(shí)段解答，比如我剛開考的時(shí)候最興奮，我就用這段時(shí)間來做閱讀，閱讀完后再按部就班的從前往后做。
5．日常心理調(diào)適。
�。�1）英語積累是一個(gè)長期、反復(fù)的過程，突擊性的餓補(bǔ)對成績提升效果很小；
�。�2）英語解題狀態(tài)的培養(yǎng)是一個(gè)連貫性很強(qiáng)的任務(wù)，比如最近感覺做題很順，理解透徹、解題順利，連續(xù)三天四篇閱讀的連續(xù)實(shí)驗(yàn)都錯(cuò)了4個(gè)以內(nèi)，突然有一天班級組織出游，玩出瘋狂了一天，之后的一天再做閱讀的時(shí)候可能就感覺在夢游，成績也差很多。所以推薦越是快到考試的時(shí)候越不能放松甚至間斷英語的練習(xí)。
（3）英語練習(xí)成績的好壞都不關(guān)考研的最后成績，而且水平再高的老師也有馬失前蹄的時(shí)候，偶爾一次的糟糕狀況是正常的，千萬不要因此影響復(fù)習(xí)心情，更不能因此耽誤復(fù)習(xí)進(jìn)度！！
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇5
一、制定復(fù)習(xí)規(guī)劃遵循的原則
考研復(fù)習(xí)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程。研究生考試表面上只有4個(gè)考試科目，而實(shí)際考試課程要多得多。因此必須要制定一個(gè)貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)全過程、包括各科復(fù)習(xí)在內(nèi)的總體規(guī)劃。制定一個(gè)完整全面的復(fù)習(xí)總規(guī)劃，應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則。
1、劃分階段的原則：根據(jù)不同階段的不同特點(diǎn)來安排復(fù)習(xí)任務(wù)。
2、有所側(cè)重的原則：盡量不要有瘸腿的科目。同時(shí)要注意，各門課程往往都有常考點(diǎn)，這些部分需要加大復(fù)習(xí)力度。
3、結(jié)合個(gè)人實(shí)際的原則。
4、整體復(fù)習(xí)規(guī)劃與階段復(fù)習(xí)計(jì)劃、單科復(fù)習(xí)計(jì)劃相配套的原則。
5、靈活變通的原則。
二、"三三制"原則
"三三制"原則，是經(jīng)過考試學(xué)校專家教研組和信息中心經(jīng)過連續(xù)三年的跟蹤調(diào)查、總結(jié)比較，共同設(shè)計(jì)的一種行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃模式。其用于安排、指導(dǎo)考研學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，
能達(dá)到較好效果。
所謂"三三制"，就是總的復(fù)習(xí)進(jìn)度劃分為起步、強(qiáng)化和沖刺三個(gè)階段：每一科目又各自進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)。具體安排如下：
"三三制"復(fù)習(xí)規(guī)劃進(jìn)度安排(自己做下)
三、"三三制"原則具體應(yīng)用案例
下面以最為常見的大三下學(xué)期開始復(fù)習(xí)為例，具體介紹三門公共科目(政治、英語、數(shù)學(xué))和專業(yè)科目每一輪復(fù)習(xí)的安排。
【第一輪復(fù)習(xí)】
英語、數(shù)學(xué)和專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期，因?yàn)橛⒄Z、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點(diǎn)，而專業(yè)課程內(nèi)容多而雜，量很大，因此第一輪復(fù)習(xí)宜早不宜遲。字串4
政治。預(yù)習(xí)并掌握基本概念，尤其重點(diǎn)熟悉并掌握《哲學(xué)》、《政經(jīng)》的基本概念以及邏輯框架。
英語。雖然詞匯和語法不再作為考研英語的考試項(xiàng)目，但這兩項(xiàng)仍然是整個(gè)英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，因此開始時(shí)要重點(diǎn)過詞匯和語法關(guān)，閱讀理解訓(xùn)練也要開始訓(xùn)練。由于詞匯、語法等變化不大，因此可以找本前一年的《大綱》先復(fù)習(xí)著。有許多同學(xué)正好在這一階段考CET6級，由于6級和考研難度大致相當(dāng)，詞匯量也差不多，所以可以結(jié)合起來復(fù)習(xí)。 數(shù)學(xué)。此階段的側(cè)重點(diǎn)在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用，也要開始大量做題。因?yàn)樽鲱}很耗時(shí)間，一旦進(jìn)入強(qiáng)化期開始復(fù)習(xí)政治之后，就不可能再占用大量時(shí)間做題了。
專業(yè)課。本校本專業(yè)報(bào)考的'，要利用常規(guī)教學(xué)，好好學(xué)學(xué)專業(yè)課程�？鐚I(yè)或跨校報(bào)考的，此時(shí)要開始專業(yè)課程的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，如可能，應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課。
首輪復(fù)習(xí)主要目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ)，因此主要使用本科階段的基礎(chǔ)教材，外加一些適合首輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)資料，必要的話還可以選擇一些打基礎(chǔ)的長期班或預(yù)備班來給自己充電。
【第二輪復(fù)習(xí)】
所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。強(qiáng)化期是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，中間有一個(gè)暑假，雖然天氣熱了點(diǎn)，但因?yàn)闆]有其他功課和活動(dòng)的干擾，復(fù)習(xí)時(shí)間最為集中。強(qiáng)化期也是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，考研成績的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。甚至有些基礎(chǔ)較好的同學(xué)從此階段才開始復(fù)習(xí)備考，也取得了成功。那么，如何有效地利用這四個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間呢？關(guān)鍵是要完成兩個(gè)任務(wù)：一是對各科重點(diǎn)、難點(diǎn)的提煉和把握；二是逐步將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。
政治。政治首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的。此階段重點(diǎn)提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn)；對跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行初步綜合。二是當(dāng)年重大時(shí)事政治與相關(guān)基本理論的結(jié)合，如"通貨緊縮與貨幣流通規(guī)律"、"意識開態(tài)領(lǐng)域斗爭的長期性、復(fù)雜性和加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的重要性"等等。
英語。詞匯方面由于不考，可以不用花費(fèi)精力去死扣細(xì)節(jié)了，但對于應(yīng)該掌握的詞組和習(xí)慣用法、固定句式等仍然要扎實(shí)地學(xué)習(xí)、練習(xí)。此階段英語的重點(diǎn)是解決復(fù)雜長難句問題，掌握各種較長的、較難的句式，不僅直接服務(wù)于閱讀理解，也間接服務(wù)于英譯漢和短文寫作。這一階段要加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式，建議進(jìn)行相當(dāng)份量的題型專項(xiàng)練習(xí)，通過做題來鞏固。
數(shù)學(xué)。本階段由于政治等全面復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，因此數(shù)學(xué)的時(shí)間會相應(yīng)減少，做題數(shù)量也不可能很多。因此，要在首輪復(fù)習(xí)大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，回頭總結(jié)、歸納，通過典型習(xí)題，提高解題規(guī)律。
專業(yè)課。這一階段由于公共課程份量加大，專業(yè)課的復(fù)習(xí)強(qiáng)度會有所減弱。本階段的任務(wù)是對各專業(yè)課程時(shí)行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個(gè)專業(yè)體系。另外一點(diǎn)就是要逐步開始按照專題歸納整理專業(yè)知識內(nèi)容。
第二輪復(fù)習(xí)要選購一些質(zhì)量較好的強(qiáng)化復(fù)習(xí)資料，盡量上一下公共課的輔導(dǎo)班。建議暑假就不要回家了，即便要回，也一定別超過一周，畢竟家是休息娛樂的地方，不是學(xué)習(xí)的場所。每年都有人發(fā)誓回家去好好學(xué)習(xí)，甚至還信誓旦旦地把計(jì)劃貼在墻上給老爸老媽看，最后的結(jié)果卻是自欺欺人。
【第三輪復(fù)習(xí)】
沖刺期內(nèi)各科均開始進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)。一般考前兩個(gè)月左右開始，標(biāo)志是10月中、下旬時(shí)事政治復(fù)習(xí)內(nèi)容的基本確定和11月中旬研究生報(bào)考的結(jié)束。本階段理所當(dāng)然地要鞏固已經(jīng)復(fù)習(xí)過的內(nèi)容，進(jìn)一步歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補(bǔ)缺，牢牢把握重點(diǎn)、難點(diǎn)：同時(shí)，要將已經(jīng)掌握的知識和能力轉(zhuǎn)化為最后卷面上的得分，也就是說，要強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練。
政治。在兩個(gè)方面下工夫。一是時(shí)事政治與基本理論的結(jié)合，二是進(jìn)行答題方法訓(xùn)練，強(qiáng)化答題技巧。雖然時(shí)事政治自身所占有的分值并不大(10分)，題型也就是單選和多選，但近年來的趨勢是大的材料題和論述題越來越強(qiáng)化了時(shí)事政治和政治基本理論的結(jié)合，成為考試的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。這方面不僅需要自己好好歸納總結(jié)，同時(shí)上一個(gè)串講沖刺班等也會大有裨益。與英語和數(shù)學(xué)不同，我們建議考生在最后階段不要做大量的模擬題，因?yàn)樵S多所謂的模擬題往往缺少嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)答案，更缺乏權(quán)威詳盡的解釋，不僅很難對模擬結(jié)果作出精確評判，甚至可能會誤導(dǎo)。當(dāng)然模擬訓(xùn)練還是必要的，考生可以選擇一些大家公認(rèn)的權(quán)威模擬試題，求精不求多。
英語。沖刺復(fù)習(xí)階段的重要任務(wù)有三個(gè)，一是進(jìn)行大量模考練習(xí)，二是強(qiáng)化訓(xùn)練短文寫作，力求培養(yǎng)一定語感。對短文寫作的強(qiáng)化，首先要對可能的命題范圍作出預(yù)測。考研英語作文命題不會冷僻，不會很專業(yè)，通常都與學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系，或反映當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題。例如保持健康、如何讀書、環(huán)境保護(hù)、亂承諾等都曾是出題范圍。了解到這些大概范圍后，有意識地多閱讀一些相關(guān)文章，熟悉有關(guān)觀點(diǎn)、句式、詞匯，多動(dòng)筆寫寫，在考場上就可成竹在胸。
數(shù)學(xué)。本階段主要是逐步恢復(fù)做題練習(xí)量，進(jìn)行大量模擬訓(xùn)練，一方面進(jìn)一步提高解題速度和準(zhǔn)確率，另一方面使解題狀態(tài)上升，最好能在考試時(shí)達(dá)到最佳點(diǎn)。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇6
20xx考研必備的在職考研復(fù)習(xí)計(jì)劃建議如下，希望考生早計(jì)劃早準(zhǔn)備，基礎(chǔ)知識要反復(fù)記憶。
一、復(fù)習(xí)要趁早
有的考生覺得自己的專業(yè)知識底子好或者學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等，就沒打算早點(diǎn)開始復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考前幾個(gè)月才開始復(fù)習(xí)。這樣的想法是非常不利的，雖然說“笨鳥先飛”，但“先飛”不代表你就是“笨鳥”，反而可以利用自身優(yōu)勢比別人飛的更高更遠(yuǎn)，畢竟在職研究生考試是選拔性的考試。早點(diǎn)開始復(fù)習(xí)也可以讓所有科目都能有充足的'時(shí)間。
二、基礎(chǔ)要打牢
有些考生在復(fù)習(xí)之初就做大量習(xí)題，而不注重基礎(chǔ)知識的積累，這樣只能是浪費(fèi)寶貴時(shí)間而無益于提高能力。建議大家在復(fù)習(xí)第一輪重視基礎(chǔ)知識的理解，參照教材和大綱把每章節(jié)的基礎(chǔ)內(nèi)容知識理解好了再做相關(guān)的習(xí)題，經(jīng)驗(yàn)表明這樣做是最有效的復(fù)習(xí)方法。
三、真題要做熟
考研復(fù)習(xí)過程中，做歷年真題是必經(jīng)階段，不光要做，還要做熟練。真題中每一道題的解題思路、所考查知識點(diǎn)都應(yīng)熟練掌握。做真題不僅可以了解命題特點(diǎn)，也可檢測出自己的薄弱點(diǎn)，以達(dá)到更好的復(fù)習(xí)效果。
四、準(zhǔn)備個(gè)筆記本
準(zhǔn)備一個(gè)筆記本主要用于：1、復(fù)習(xí)過程中遇到需要記憶卻不容易記的知識點(diǎn)等，都先記到筆記本里，在后面用到時(shí)能隨時(shí)翻看和記憶;2、解題時(shí)常犯或容易犯的錯(cuò)誤記進(jìn)筆記本里，經(jīng)常翻看避免發(fā)生類似錯(cuò)誤;3、總結(jié)解題方法和技巧，記在筆記本里，自己經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的東西一定要記下來，比輔導(dǎo)書上總結(jié)的更加適合自己;4、定期寫復(fù)習(xí)感想，記錄各階段的復(fù)習(xí)心情和感想，勉勵(lì)自己，始終保持好心情。
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇7
一、教材選擇
范里安《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：現(xiàn)代觀點(diǎn)》格致出版社
高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀部分）》中國人民大學(xué)出版社
高鴻業(yè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）》中國人民大學(xué)出版社
曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊）》北京大學(xué)出版社
曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊）》北京大學(xué)出版社
平狄克《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》中國人民大學(xué)出版社
逄錦聚《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》高等教育出版社
蔣學(xué)�！墩谓�(jīng)濟(jì)學(xué)教材》上海人民出版社
以上為各大高校采用最廣泛的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，高鴻業(yè)的教材居首，其次是曼昆和范里安，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)考的學(xué)校較少，以逢錦聚居多。高鴻業(yè)的教材相對來說不是很厚，文字比較多，偏重理論分析，不難。曼昆的教材以畫圖分析為主，雖然厚但也比較基礎(chǔ)。
還沒決定好學(xué)校的同學(xué)建議先看高鴻業(yè)或者曼昆的教材。已決定好學(xué)校并且報(bào)考院校有指定參考書目的同學(xué)按照報(bào)考院校的要求來；已決定好院校但沒有指定參考書目的建議去各大論壇看以往已錄取學(xué)姐學(xué)長推薦的'書目。
二、學(xué)習(xí)時(shí)間安排
1月14日至1月24日：
全面精讀專業(yè)課指定教材，做到對專業(yè)知識框架有個(gè)整體把握。從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)開始看，每兩天看一章，從引言到結(jié)語都要看，做到全面細(xì)致，各種圖自己也要隨手畫一畫，熟悉一下；還要看一遍課后習(xí)題，先在腦中思考一遍。第二天看書的時(shí)候要把前一天看的內(nèi)容用30min左右復(fù)習(xí)一遍。
2月5日至2月20日：
看剩下所有章節(jié)，步驟相同，全面仔細(xì)閱讀，第二天復(fù)習(xí)前一天內(nèi)容。同時(shí)每天背50個(gè)左右的英語單詞，先背一遍考研基礎(chǔ)詞匯，細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等，學(xué)語法，分析長難句，做閱讀；及時(shí)關(guān)注20xx年考研成績、分?jǐn)?shù)線，關(guān)注自己報(bào)考院校分?jǐn)?shù)線與錄取情況。
另外為了方便大家學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測試等等。針對每一個(gè)科目進(jìn)行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進(jìn)行了解和資訊�？佳械耐纯嗍请y免的,不要喪失信心,堅(jiān)信苦盡甘來。預(yù)祝各位學(xué)子取得成功！
考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇8
8月-10月
這一階段由于各院校的考試大綱已經(jīng)開始陸續(xù)公布，所以：
一、考生可結(jié)合新大綱調(diào)整復(fù)習(xí)的重心，鞏固知識，特別是重點(diǎn)章節(jié)，考研專業(yè)課：心理學(xué)秋季復(fù)習(xí)計(jì)劃。
此階段的復(fù)習(xí)任務(wù)是細(xì)化知識，提高復(fù)習(xí)強(qiáng)度和效率，把所考的'內(nèi)容和知識重點(diǎn)提煉出來，歸納總結(jié)加以記憶，例如名詞解釋、選擇、簡答或論述等。這樣做的目的絕對不是投機(jī)取巧，而是使知識的掌握更加具有條理，是系統(tǒng)記憶專業(yè)知識的一種捷徑。
二、就是把歷年真題的答案整理出來，準(zhǔn)備后階段背記。此時(shí)還要對教材的重難點(diǎn)進(jìn)行知識梳理，配合歷年真題里的出題點(diǎn)和題型做個(gè)解析。
第一輪：心理學(xué)所有課本看兩遍，兩遍才能有熟識度，這個(gè)任務(wù)要在9月之前完成。
第二輪：心理學(xué)第三遍看課本，嘗試性第一輪背誦，不要求字字精準(zhǔn)，但是，一定要對每個(gè)章節(jié)有印象，知道每個(gè)知識點(diǎn)的大概位置，在腦中形成一張圖。并且完成配套習(xí)題，做題的時(shí)候一定要獨(dú)立完成，不要邊做邊翻書本。如果復(fù)習(xí)時(shí)間充裕的話，對完答案，不要看解析，在書本上找到相應(yīng)知識點(diǎn)，在錯(cuò)題知識部分做著重號。便于三輪的時(shí)候強(qiáng)化。
第三輪：再看再背，把之前做的習(xí)題再看一遍，著重看錯(cuò)題的部分�？梢試L試做真題(20xx年除外)，我建議，做完一遍之后，找一個(gè)時(shí)間，分析每一道題的考點(diǎn)(考試內(nèi)容，考試形式)總結(jié)到一張紙上，這個(gè)一定要自己完成，分析一遍之后，你一定會受益匪淺的，你也就基本掌握每年的考點(diǎn)。
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