考研歷程分享
我并沒有一開始就決定要考研，我原先的想法是先工作，但由于種種原因，在掙扎了一段時間之后，才決定要去試一試，但我并沒有立馬就下定決心，而是先做了一下試驗，試驗成功了才決定考下去的。
預(yù)備階段
該階段分為暑假前和暑假兩個階段
暑假前（4月初——六月初）
做出決定
我從來都沒有想過要去考研，因為家里的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，自己也對數(shù)學(xué)提不起興趣。自己的想法一直是：大學(xué)四年努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后回到我的高中母校去教書，然后買房娶妻生子，就這樣過一輩子。但到了四月初，看到同學(xué)們好多人都去考研了，我實在是坐不住了，不少同學(xué)都對我說，你這么好的英語不去考研，實在是太可惜了。后來又去聽了我們學(xué)校一位政治老師的演講，一聽更是坐不住了，于是拿出紙條，仔細(xì)分析，從家里的經(jīng)濟(jì)情況，自己政治，英語方面的基礎(chǔ)，自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，未來社會發(fā)展的趨勢和就業(yè)形勢、考研的代價等多方面寫出了10幾條考研與不考的理由，并征求了我家里人的意見，多數(shù)通過之后才決定試一試。
決定考研后的具體操作
聽別人講，考研是一件很恐怖的事，最需要的是堅持。我擔(dān)心自己沒有這個毅力，怕自己堅持不下來，于是就決定先做一個試驗，我買了王長喜的周計劃，我對自己說，如果能在規(guī)定的九周把單詞記一遍，我就去考；如果不能，那就不考了，因為如果堅持不下來，去考也不會有什么希望的。
當(dāng)時我還有五門專業(yè)課（泛函、概率二、運(yùn)籌、拓?fù)�、微分幾何）以及�?shù)學(xué)教育研究和教育研究方法，周六還有硬筆書法，而我又不想因為考研耽誤這些事情耽誤這些課程的學(xué)習(xí)，所以決定白天上課，不上課的時候就復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)課，完成作業(yè)。晚上看中國教育史，看得很慢，就當(dāng)做故事書來看，這時候會把輔導(dǎo)書上的重點默記下來，很費(fèi)時。一個晚上三個小時也就看個兩三節(jié)。至于單詞，只能用零碎的時間去記了，我們早上八點上課，我一般會提前20分鐘到教室，然后讀單詞一直到上課，上午兩節(jié)大課之間有20分鐘的時間，我有心情也會背背單詞，有時會讀出來，這樣第一組20個單詞就消滅了，到了午飯后午睡前，我也會抓緊時間，背個20多分鐘的的單詞，然后傍晚晚飯后也會背一背，再就是晚上10點回到宿舍，會一直背到11點的樣子，如果不怎么累，還會快速的把今天背的單詞快速過一遍。但無論我怎么努力，在我可利用的時間里我只能背到60個，背不到80個，所以調(diào)整計劃，每天60個，從周一到周六，然后周日復(fù)習(xí)，這樣一周也能完成320的原計劃任務(wù)。對于昨天背過的單詞，今天是沒有時間去看的，我的對策是不管記沒記住，勇往直前，先過了第一輪再說。按照這種方法，到了六月初，我終于如期記完了第一輪，同時中國教育史也看完了，期末考試也快開始了，我計劃了三個星期的復(fù)習(xí)時間，在此期間，考研的事暫時擱在一邊，單詞沒背，其他的也沒看了，就一心復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。
暑假（7月10日—8月30日）
我們是7月8日結(jié)束的期末考試，在艱苦的復(fù)習(xí)過后，休整了幾天，又開始復(fù)習(xí)考研要看的書。本來學(xué)校通知的是7月14號上輔導(dǎo)班，后來推到了8月8號
由于五月份去參加了南昌大學(xué)的考研咨詢會，在那里碰到了首師的老師，看到了他們?nèi)罩平逃T士的招生簡章。于是轉(zhuǎn)而決定考首師的教育碩士，首師的教育碩士吸引我的主要原因在于：一、教育碩士是一個新生事物，只要讀兩年，一年集中學(xué)習(xí)理論，一年實習(xí)和準(zhǔn)備畢業(yè)論文，時間短，且與中學(xué)教學(xué)實際很貼近。二、首師的教育碩士全部是公費(fèi)的，并且實行雙導(dǎo)師制，一個是首師的老師，另一個是北京市中小學(xué)的優(yōu)秀教師。首師與北京市的十幾所中小學(xué)簽訂的合作協(xié)議，聘請了120名中小學(xué)的優(yōu)秀教師作為教育碩士的導(dǎo)師。而這正是我心目中中小學(xué)教師培養(yǎng)的理想模式。但教育碩士要考兩門專業(yè)課，一門是教育學(xué)，只有大題目，沒有選擇題，且是自主命題，相應(yīng)的資料很難找，為了買首師的教育學(xué)資料，還被人騙了一回，當(dāng)時說一個星期就到的，后來又說寄的是平郵，要20天，可等20天后依舊沒有收到，打電話問他，他不接，發(fā)短信他不回，總之就是被騙了，很傷心。另一門是數(shù)學(xué)。
暑假階段的具體操作
7月9日——8月7日
暑假的前一個月在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，政治是在輔導(dǎo)班才開始看的，從7月9號到8月7號，除了7月25日到8月1日回了躺家。我一直在學(xué)校的教學(xué)樓的自習(xí)室看書，上午看外國教育史，下午看數(shù)學(xué)分析，晚上看英語。
外國教育史
外教史是這樣看的，先看這一章節(jié)的課本，然后看教育史輔導(dǎo)書，然后做完輔導(dǎo)書上的習(xí)題，再把教育史輔導(dǎo)書上的重點背下來。教育史看得也算比較慢的，看了一個月才看完，效果一般般。
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)分析則是先看課本，在草稿紙上去一邊抄寫書上課文中的基本定義定理和證明過程，一邊抄寫一邊理解，看完課本以后就做后面的習(xí)題，至少有一半做不出來，做不出來就對著同步的輔導(dǎo)書去抄寫答案，一邊抄一邊理解。進(jìn)度相當(dāng)?shù)穆惶熘荒芸磦�一兩節(jié)，加上當(dāng)時幾乎每隔一天要去打一下籃球，所以下午只能從兩點到四點半，學(xué)習(xí)兩個半小時。這樣一直到8月7日，我才看了六章的數(shù)學(xué)分析。
英語
至于英語，則是每天早上看半個小時的英語單詞，晚上從7點開始做閱讀理解真題，用的是張劍的黃皮書，一天只做一到兩篇，由于是剛開始做閱讀，我盡量放慢速度，給自己充分的時間，盡可能的讀懂文章的內(nèi)容，在看了兩到三遍，充分思考之后才作答，這樣一般要二十五到三十分鐘才能做完一篇。做完之后還要對答案，回過頭去再看一遍，然后看后面的解析，句型分析，全文翻譯，全文翻譯是看了中文然后在看英文，一句一句的對著看。在看完了這些之后，最后還要看一遍整篇文章，邊看英文邊理解中文的意思，這樣光文章就要看個四五遍，所以要一個半到兩個小時才能消化一篇文章。晚上10點回到寢室，又要看半個小時的單詞，同時會看一下一本有中英文對照的經(jīng)典美文，享受一下被美文陶冶的快樂。然后到11點十多分鐘的樣子去睡覺。
8月8日——8月17日
這段時間在上我們學(xué)校的政治輔導(dǎo)班�？偣彩欤瑸榱顺浞职l(fā)揮輔導(dǎo)班的作用，這段時間我除了在晚上10點回到寢室會記一下單詞外，其他的時間都花在政治上，上課認(rèn)真聽講，該劃的劃，老師說的課本上沒有的就做好筆記，晚上則把當(dāng)天講的內(nèi)容先快速的看一遍，然后用鉛筆做后面的選擇題，當(dāng)然錯得非常厲害，多選要錯一半，單選錯30%，而且因為一天講個好幾章，選擇題也有做不完就空著的情況。
8月18日——8月30日
上完了輔導(dǎo)班，看一下時間，來不及了，加上看了兩個上午的數(shù)分一無所獲，卡殼了。最終覺得回過頭來考華師的課程與教學(xué)論。這段時間的工作主要有以下幾個方面：
教育學(xué)
每天白天看教育學(xué)，快速的把教育學(xué)原理、教育心理學(xué)和教育研究方法的課本過了一遍，看得相當(dāng)快，一天看個100頁，十二校的原理五天左右就看完了，然后又快速的看完了教育心里學(xué)和教育研究方法，期間做了一下輔導(dǎo)書后面的選擇題，題量很少，每章也就10個題目左右。
政治
這個時間決定把輔導(dǎo)班學(xué)的東西消化一下，把后面沒做的習(xí)題做完。并把馬哲部分再看了一遍，聽說另一個班的陳老師馬哲講得很好。我混到輔導(dǎo)班里把馬哲又聽了一邊。75歲的陳老師果然功力深厚，不帶書也講得條理清晰，特別是容易出錯的概念，更是講得很透徹。這個時候還寫了一個文章，即學(xué)馬哲的一些小經(jīng)驗。完了之后開始做選擇的第二遍，剛開了個頭，暑假就結(jié)束了。
英語
英語這段時間還是記單詞，因為政治花的時間較多，所以英語好像是除了早上記單詞和晚上10點后記下單詞之外，沒有做什么題目。
這樣暑假就結(jié)束了，整個暑假期間做了四件事，一是把教育學(xué)的課本過了一遍，而是英語的單詞記了第二遍，并做了三年的閱讀真題，也就十多篇，三是上了政治輔導(dǎo)班，并把選擇題做了一遍，四是決定回頭考華師，明確了方向。
【考研歷程分享】相關(guān)文章：
個人考研歷程分享12-11
考研心路歷程分享01-07
天津大學(xué)考研歷程03-29
考研和我的愛情_心路歷程01-15
考研歷程心得體會09-05
我的考研經(jīng)歷分享12-07
考研英語經(jīng)驗分享01-01
考研心路歷程分享：成功就在眼前,只要你不顧一切努力01-05
考研的學(xué)習(xí)計劃分享01-28