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學(xué)長(zhǎng)暢談考研經(jīng)歷
我要點(diǎn)評(píng)
走出考場(chǎng)，看著熙熙攘攘的人群，看著或喜或悲的臉龐，我只想用兩個(gè)字來概括這場(chǎng)考試：殘酷！是的，兩天四張卷子 = 一年或半年的全部付出 = 前途或命運(yùn)。我寧愿相信這是一場(chǎng)博弈，一場(chǎng)（PETER說：拼搏就是拼命，其實(shí)人的一生都在）。細(xì)節(jié)決定成敗，田文華說：要想成功必須做好每個(gè)細(xì)節(jié)，而失敗往往只需一個(gè)細(xì)節(jié)。兩天特別重要，每個(gè)細(xì)節(jié)也是格外的不可忽視。
一、必備用品
1）小刀或尺子（用來拆封卷子，第一科考試很多同學(xué)不知道）；
2）圓珠筆或鋼筆或簽字筆（最好是自己用順手的，各準(zhǔn)備一支，不同紙質(zhì)適合不同的筆）；
3）2B鉛筆和橡皮 （涂答題卡）；
4）表（個(gè)人認(rèn)為很重要）；
5）準(zhǔn)考證和身份證（那是必須的）；
6）巧克力（建議血糖低的人以備不時(shí)之需，考試強(qiáng)度有點(diǎn)大）。
二、答題過程
政治：
建議先把選擇題做完，涂單選題的答題卡，然后做分析題，反過來有時(shí)間就把多選題檢查一遍，沒有時(shí)間就直接涂卡。答分析題時(shí)，（尤其是哲學(xué)）不要想著把題目答的多么完美漂亮，不要把每句話想明白了才落筆答題，最好想到一個(gè)適合的原理就先寫上去。因?yàn)闀r(shí)間是不允許完美的，完美的后果多半是答不完卷子的。
如果讀了材料不知道從何處下筆，就把材料分解，一句話一句話分析，原理和答案基本都蘊(yùn)含在材料中，甚至筆者認(rèn)為有些答案完全可以翻譯材料。分析題切記：寧多勿少，寧少勿空。選擇題切記：每一分都不是白給的。單選題的四個(gè)選項(xiàng)基本保持均勻分配。多選題三個(gè)選項(xiàng)的較多。
答題的題號(hào)要看清，尤其是后面的選做題，因?yàn)榇疱e(cuò)地方而不能得分，只叫一個(gè)冤。（走出考場(chǎng)后，很多同學(xué)都說把大題答錯(cuò)了位置）
英語：
每個(gè)人的做題習(xí)慣不同，根據(jù)個(gè)人的做題習(xí)慣可采取不同的做題順序。但筆者經(jīng)過做題后認(rèn)為出題的順序是有其科學(xué)性的。很多同學(xué)會(huì)選擇放棄雞肋完型填空題，把重點(diǎn)放在閱讀上，誠(chéng)然得閱讀者得天下，但剛剛拿到卷子，進(jìn)入狀態(tài)是需要一段時(shí)間的，完型填空這一過度完全可以幫應(yīng)試者穩(wěn)定情緒，找到做題的感覺。往往十幾分鐘后，達(dá)到最佳狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候做閱讀題便有水到渠成的感覺 趁著閱讀的感覺和狀態(tài)一舉拿下7選5題可謂錦上添花，因?yàn)榍懊鎺讉�(gè)題基本上都是一個(gè)思路，順著思路一路走下去，會(huì)有柳暗花明的感覺。接下來的翻譯也強(qiáng)調(diào)閱讀和理解，但與前三者不同，他更注重句子結(jié)構(gòu)和語法特征，有時(shí)代詞多義詞需要聯(lián)系上下文，但時(shí)間不夠的情況下或者說大部分情況下完全可以斷章取義地來翻譯。這個(gè)部分更加傾向于分析句子結(jié)構(gòu)和語法運(yùn)用，每個(gè)句子不仔細(xì)分析是必定會(huì)出錯(cuò)的。當(dāng)前面的客觀題做完了更容易靜下心來進(jìn)行一翻仔細(xì)的辯糾。最后的作文一定要弄清了漫畫的意思，尤其要注意下面的一行字，因?yàn)槟蔷褪侵黝}，而盡管平時(shí)訓(xùn)練的再好，考場(chǎng)上還是有同學(xué)會(huì)跑題，如果跑題幾乎就是最后一檔分?jǐn)?shù)了。如果沒有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間留給作文，建議最好不要打草稿。再者考研閱讀中的每句話都很有嚼頭，句子很有味道，里面有很多佳句，對(duì)寫作文有很大幫助，所以在做前面的閱讀過程中，可以慢慢找到語感而且很多漂亮的句子可以直接翻譯到作文中。所以盡管作文占了半壁江山，筆者還是建議在控制好時(shí)間的前提下，把作文放在后面來寫。換言之，按照正常的做題順序來做題是符合一般人的思維過程的。再有，5555和5546的答案模式還是可以作為檢查依據(jù)，小小參考一下的。
專業(yè)課：
就新聞和傳播學(xué)來說，名詞解釋和簡(jiǎn)答題是要看平時(shí)背書的功夫的。如果實(shí)在記不起，憑借自己的理解也要寫滿。論述題思路要開闊，要充分運(yùn)用發(fā)散思維。寫作題構(gòu)思和角度非常重要，下筆要快、準(zhǔn)、狠，不要寫寫停停，一氣呵成才有感覺。整體的時(shí)間分配，要合理有效，事先做到心中有數(shù)。否則也很可能答不完卷子。
三、注意事項(xiàng)：
1）早飯不要刻意的去吃什么，平時(shí)吃什么考試時(shí)吃什么就可以了，一個(gè)不小心吃壞了肚子不是鬧著玩的。午飯不要太油膩，否則胃的壓力大，而且腦供血不足。
2）中午休息兩個(gè)半小時(shí)，但掐頭去尾只有一個(gè)多小時(shí)，平時(shí)有午休習(xí)慣的最好和平時(shí)一樣睡一會(huì)。如果沒有，不要強(qiáng)迫自己睡覺。如果想調(diào)生物鐘建議最好用半個(gè)月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。
3）每考完一科就不要再想了更不要對(duì)答案，無論考的如何都過去了，積極的心態(tài)迎接下一科考試。
4）無論多累，考的多糟糕，心里多失望，都要堅(jiān)持到底，因?yàn)槊繒r(shí)每刻都在有人退出，這是心和心的較量。堅(jiān)持全力以赴到最后就是勝利，發(fā)生奇跡也是說不定的事情！
5）時(shí)刻保持場(chǎng)中只有我的心態(tài)。因?yàn)榭荚囍�，老師�?huì)說一些話，同學(xué)會(huì)提前交卷子，也會(huì)發(fā)生一些很意外很熱鬧的事情，但這些和最后目標(biāo)的達(dá)成有什么關(guān)系呢？不要只顧看熱鬧，忘了正事，好好答卷子才是正道！（嚴(yán)肅的考場(chǎng)里卻什么樣的新鮮熱鬧稀奇的事都有可能發(fā)生）
6)最后封卷子時(shí)一定不要落下里面要裝的東西
自我總結(jié)
以上是我個(gè)人總結(jié)出來的，全憑個(gè)人感受，沒有任何權(quán)威佐證。其中有我從他人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)中經(jīng)實(shí)踐的再加工，也有個(gè)人事后諸葛徹悟的教訓(xùn)。
第一天第一科，30人的考場(chǎng)里已經(jīng)少了兩個(gè)人。第一科政治，我在平時(shí)最順利的單項(xiàng)選擇題上卡殼了，不是不會(huì)而是完全沒有狀態(tài)，直到多選題才慢慢找到了感覺，盡管預(yù)先設(shè)計(jì)了答題順序，我還是犯了致命的錯(cuò)誤，時(shí)間分配不合理，又太追求完美，第一個(gè)大題用了一個(gè)小時(shí)，結(jié)果后面每個(gè)大題只有不到二十分鐘的時(shí)間了。等我一路狂奔般的答完題，時(shí)間也到了，胳膊已經(jīng)直不開了，完全沒了知覺。中午回到了圖書館常去的那個(gè)位置，可是大腦松弛不下來，醞釀了半天還是睡不著，這是很糟糕的，因?yàn)槲移綍r(shí)習(xí)慣了中午趴在桌子上睡一會(huì)，哪怕只有十分鐘，下午也會(huì)有精神。但如果不睡，下午是斷然提不起精神的。我也曾試著改變習(xí)慣，但最終沒有成功。下午緊張的氣氛似乎驅(qū)除了一些瞌睡，但我很明顯感覺到精神狀態(tài)并不好。下午的英語開篇便停滯不前了，有狀態(tài)的問題，更多的是題目本身，做的很辛苦。閱讀和7選5題終于有了點(diǎn)感覺，但翻譯貌似比以前的真題都要做的辛苦，最后翻譯了半天，連我自己都在懷疑這是人類語言嗎？翻譯很惱火！最后的作文只有二十分鐘左右了，而大作文我從來沒練習(xí)過這種套路的，幸好有所眼見和耳聞，不至于發(fā)展成TEM—4 或 TEM—8，質(zhì)量可想而知，我犯了最低級(jí)的錯(cuò)誤：語法錯(cuò)誤而且是在開篇第一句。這就是不練習(xí)就上考場(chǎng)的后果。一天的考試結(jié)束了，,我有種被掏空了的感覺，腦子里面一篇混沌，只有那么累了，只想隨便找個(gè)地方便睡去了。此時(shí)此刻已經(jīng)完全沒了食欲，逼著自己吃飯，真可謂食不知味。想想明天不可預(yù)知的專業(yè)課，我有種想放棄的沖動(dòng)，可是連題目還沒見到，是不是有點(diǎn)虧呢？
抓住最后時(shí)間掙扎一下似乎才是當(dāng)務(wù)之急。于是為了能在最后時(shí)刻把書再過一遍，我不得不打破了設(shè)計(jì)好的考試作息時(shí)間，采取了平時(shí)的做法，盡管晚上一點(diǎn)才睡，早上六點(diǎn)多還是起來把沒看完的書瀏覽了一遍。我極度反對(duì)這樣做，但我實(shí)在不忍心自己這么狼狽的上考場(chǎng)。早上起來居然拉肚子，完全不想吃東西，可不吃又不可以，所以盡管吃了也不知道自己究竟吃的是什么。一見到漢字我就會(huì)興奮，所以上午的考試并不覺得瞌睡，中午已經(jīng)極度排斥看到的一切吃的東西了，囫圇的吃了點(diǎn)飯，去了圖書館六樓，哈哈，有空調(diào)，可還是睡不著。吸取昨天的教訓(xùn)，我試著調(diào)整狀態(tài)，下午的業(yè)務(wù)考試，一看到卷子更是興奮，全然沒了瞌睡�？晌疫�是犯了不可饒恕的錯(cuò)誤——輕敵——時(shí)間分配上再次出現(xiàn)了問題。本以為前面的題會(huì)很輕松，至少看上去是輕松的，但實(shí)際上不是那么容易的。最后兩道寫作題，三十分鐘寫了600字的消息，二十分鐘完成了600字的評(píng)論。真是抓狂��！消息平時(shí)寫過一次，評(píng)論完全為零，于是就這么趕鴨子上架了。幸好那篇評(píng)論的材料我曾經(jīng)看過原文，也看過別人寫的這篇評(píng)論和類似的短評(píng)，否則……最后一科考試，我們考場(chǎng)報(bào)考同一所學(xué)校的八人只剩下了五人。
封好了最后一張卷子，我心情復(fù)雜的走出了考場(chǎng)……熙熙攘攘的人群中，有人笑如陽光，有人臉掛淚珠，我只是面無表情，找不到合適的表情來達(dá)意，于是看著悲喜兩重天的人們，想想過去的一百多個(gè)日日夜夜，我只找到了一個(gè)詞來概括這場(chǎng)考試：殘酷！
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