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版面編輯與校對考研有哪幾個方向
美術(shù)學
美術(shù)學專業(yè)是藝術(shù)學的二級學科之一。美術(shù)學專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學和科研、美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
培養(yǎng)要求
美術(shù)學專業(yè)教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想，學生主要學習美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識，培養(yǎng)學生史與論相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的良好學風。該專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
中國現(xiàn)當代文學
中國現(xiàn)當代文學是中國語言文學之下的一個二級學科碩士點。此學科是在中國社會內(nèi)部發(fā)生歷史性變化的條件下﹐廣泛接受外國文學影響而形成的新的文學。它不僅用現(xiàn)代語言表現(xiàn)現(xiàn)代科學民主思想﹐而且在藝術(shù)形式與表現(xiàn)手法上都對傳統(tǒng)文學進行了革新﹐建立了話劇﹑新詩﹑現(xiàn)代小說﹑雜文﹑散文詩﹑報告文學等新的文學體裁﹐在敘述角度﹑抒情方式﹑描寫手段及結(jié)構(gòu)組成上﹐都有新的創(chuàng)造﹐具有現(xiàn)代化的特點﹐從而與世界文學潮流相一致﹐成為真正現(xiàn)代意義上的文學。
培養(yǎng)目標
中國現(xiàn)當代文學專業(yè)的碩士畢業(yè)生綜合文化素養(yǎng)、文學理論功底較強，具備一定的文藝鑒賞與批評能力，尤其突出創(chuàng)新思維能力，畢業(yè)生適于教學、科研、出版、傳播媒體、文化機構(gòu)、公共事務、企業(yè)文化等部門的復合型高級人才需求，也有從事創(chuàng)作、評論、策劃等創(chuàng)造性工作的自由空間。
出版
出版是一門新聞、傳播、圖書館、情報、中文多學科交叉的跨學科專業(yè)。其核心課程為：圖書學、編輯學、出版學、中國編輯出版史、知識產(chǎn)權(quán)法、書業(yè)營銷學、編輯實務、計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)、多媒體與網(wǎng)絡出版等。但各個高校編輯出版專業(yè)課程側(cè)重點不同，主要分為"新聞傳播學"、"圖書館、情報與檔案管理"和"中文"三大方向設(shè)置課程。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟文化事業(yè)發(fā)展需要的，德才兼?zhèn)涞�，各類出版社、期刊社、報社、廣告排版單位及各類傳媒機構(gòu)的技術(shù)編輯、版面設(shè)計、校對、出版編輯業(yè)務管理、出版印制業(yè)務管理等高級應用技術(shù)型人才。
拓展閱讀：版面編輯與校對專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生面向社會各種企事業(yè)單位，尤其是出版企業(yè)、廣播電臺、電視臺、報社、網(wǎng)站等傳媒機構(gòu)，從事稿件的編輯校對、版式設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計維護、網(wǎng)站管理等工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在教育、互聯(lián)網(wǎng)、文字媒體等行業(yè)工作，大致如下：
1、教育/培訓/院校；
2、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務；
3、文字媒體/出版；
4、計算機軟件；
5、專業(yè)服務（咨詢、人力資源、財會）；
6、廣告；
7、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事圖書排版員、文字編輯等工作，大致如下：
1、圖書排版員；
2、文案編輯。
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