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考研時(shí)如何選導(dǎo)師
每年聯(lián)系院長(zhǎng)等有行政級(jí)別的導(dǎo)師或者是“大牛”的考生都非常多，如何才能找到那種今后能幫助自己的老師?新東方在線國(guó)內(nèi)考試項(xiàng)目部總監(jiān)甘源老師25日做客人民網(wǎng)教育頻道時(shí)說，目前“性價(jià)比”較高的做法是挑那種年富力強(qiáng)、有一定海外研究背景、正處于事業(yè)成長(zhǎng)期的導(dǎo)師，他們尚未“功成名就”，科研的任務(wù)壓力也大，有很強(qiáng)的自我提升動(dòng)機(jī)，學(xué)生跟著他，成長(zhǎng)機(jī)會(huì)自然不會(huì)少。
甘源說，原則上看導(dǎo)師和學(xué)生是雙向選擇，在但實(shí)際招考中扎堆現(xiàn)象嚴(yán)重，考生都心儀院長(zhǎng)和“大�！保虿谎宰悦�。類似法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理等偏社會(huì)實(shí)踐性的學(xué)科，導(dǎo)師名氣夠大，對(duì)學(xué)生未來(lái)的就業(yè)確實(shí)有“更實(shí)惠”的影響，導(dǎo)師所參與的項(xiàng)目多、規(guī)格高，讀研階段可能就取得全職工作一樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)。但與此相伴的則可能是導(dǎo)師行政事務(wù)繁多，常年在國(guó)外，奔走于各種學(xué)術(shù)會(huì)議和項(xiàng)目之中，可以分?jǐn)偟矫總�(gè)學(xué)生那里的精力少得可憐，在事實(shí)中造成了“看起來(lái)很美”的現(xiàn)象。如果是理學(xué)、文學(xué)、農(nóng)學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)等更偏理論的學(xué)科，則需要看考生未來(lái)的就業(yè)方向，是扎根本專業(yè)搞理論搞科研，還是只是拿學(xué)歷當(dāng)跳板。如果是前者，追隨“大家”意義很大，如果是后者，則基本起不到什么作用。
甘源認(rèn)為，初試和復(fù)試加權(quán)后的成績(jī)是決定能跟隨什么樣導(dǎo)師的關(guān)鍵，這中間，挑選導(dǎo)師的主觀意愿在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中往往表現(xiàn)得沒那么重要�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，從就業(yè)的角度看，導(dǎo)師可以在步入社會(huì)的第一步給學(xué)生資源和指導(dǎo)，而未來(lái)發(fā)展得怎么樣，更多看學(xué)生個(gè)人的造化，所以導(dǎo)師自身嚴(yán)謹(jǐn)、專注、務(wù)實(shí)的修為，對(duì)學(xué)生的影響才是終生的。
考研(課程)復(fù)試前聯(lián)系導(dǎo)師，越早越直接越好
復(fù)試前，在哪個(gè)時(shí)段、以何種方式聯(lián)系導(dǎo)師?而導(dǎo)師最想知道的信息又是什么?在打交道的過程中，要避免哪些問題?這些都是考生關(guān)心的高頻問題。甘源建議，“時(shí)間上越早越好，聯(lián)系方式越直接越好�！彼f，尤其是工科、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等側(cè)重學(xué)科理論性的專業(yè)，與導(dǎo)師能見面就見面，不能見面打電話，不能直接聯(lián)系上盡量發(fā)消息，最保守的也要發(fā)個(gè)郵件。
“與導(dǎo)師聯(lián)系最重要的是分寸，切記不能讓導(dǎo)師感覺到自己的功利性太過強(qiáng)烈。與導(dǎo)師打交道，最忌諱的是三句不離考題和錄取結(jié)果。例如總問導(dǎo)師‘能不能給圈個(gè)重點(diǎn)’，‘自己有多大把握’等等，容易給老師造成‘被綁架’和‘被利用’的感受。”甘源說，聯(lián)系導(dǎo)師，給導(dǎo)師留下好印象，表達(dá)自己想成為他學(xué)生的意愿，并展現(xiàn)自己端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的學(xué)科科研潛力，目的就達(dá)到了。作為導(dǎo)師，最希望知道考生水平、潛力以及治學(xué)的態(tài)度，其中水平的真實(shí)性和讀研態(tài)度的端正程度是導(dǎo)師最為關(guān)心的，這將直接決定入學(xué)后學(xué)生能否順利畢業(yè)以及能在多大程度上配合老師完成科研任務(wù)。
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