大學生職業(yè)規(guī)劃書王世運

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　機械工程學院

　　13級成型2班：王世運 學號：130101020039

　　聯(lián)系電話：

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　序言

　　我一直在想，人生在世的意義是什么?只要渾渾噩噩地走一遭就可以了嗎?這顯然是不行。我認為我們在世至少要實現(xiàn)自己的夢想，即使不能，也應該為之而奮斗，而追逐。實現(xiàn)夢想有很多途徑，但我認為至少要一個基點，這個基點就是職業(yè)。如果我們想為患者減輕痛苦，我們可以以醫(yī)生為職業(yè);如果我們富有正義感，想為受害者討回公道，我們便可以以律師為職業(yè)??但關鍵是我們很多人不知道自己的夢想、不知道自己的目標。即使有些人知道自己的夢想，但如果夢想高于自身條件是，不管怎樣奮斗都徒勞無功，只能徒添傷心。所以我們需要為自己做一份職業(yè)規(guī)劃書，通過對自己夢想、能力等的分析，確定適合自己的職業(yè)目標。確定好后，我們便要勇往直前。我們要記住，要想實現(xiàn)夢想，就得吃得苦中苦，方為人上人，我寫這份規(guī)劃書，就是為了使自己對以后人生的發(fā)展職業(yè)道路有一定目的性和明確性。我的目標是當一名優(yōu)秀的銷售經(jīng)理隨著我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展，市場早已成為各個企業(yè)最為看中的因素，而作為開拓市場的先鋒，銷售行業(yè)逐漸被人們重視起來。

　　下面就看看我在營銷職業(yè)生涯上的規(guī)劃吧!

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　第一章 自我認識

　�、鍌�人基本情況:

　　1994年出生于河北省萬全縣普通農(nóng)民家庭，父母從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，生活雖然平淡，但是家庭和睦，還算是過著幸福的生活。

　　自我分析

　　1、職業(yè)興趣我喜歡看科幻小說，電影，看真人訪談節(jié)目，小說投射出的是一個社會的縮影，帶給我的則是對社會的反思。其實凡是對我自身發(fā)展有利的，我都會盡力把它們培養(yǎng)成我的興趣(比如說講話曾經(jīng)是我的痛處，因為發(fā)音不準成了同學們嬉笑的對象，但經(jīng)過我的一番努力學習、我漸漸喜歡上它了，并且在大學里發(fā)展了它。這次的職業(yè)規(guī)劃大賽于我有益，我也對它非常興趣)

　　2、職業(yè)能力我的一般學習能力較高，語言表達能力目前看來較強，算術能力較高(我的數(shù)學學得比較好)，空間判斷能力一般(我喜愛平面幾何，并學得很好，但立體幾何非常差，空間想象能力較為薄弱)形態(tài)知覺能力一般，但善于同人交流。

　�、偕朴谘赞o與交際

　�、谏朴诎才沤M織

　�、蹮嶂悦半U與突破

　�、苤艺\可靠，遵守紀律

　�、菘粗厣鐣�道德，

　　所以喜歡從多方面思考問題，但又不失準則

　　3、個人特質根據(jù)氣質類型的自我測試得知，我是膽汁質型粘液質型抑郁型的混合型人，我的優(yōu)點有

　�、僖庵緢詮�

　�、谧⒅貙嶋H

　�、郦毩⑿詮�

　�、軜酚^上進

　�、莅察o穩(wěn)重、善于忍耐，能夠較好地控制自己的情緒，嚴格遵守既定的生活秩序和工作制度;缺點有

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

　�、僮詽M

　�、陂e散怠惰

　�、酃虉�(zhí)而又猶疑不定

　�、軇幼鬟t緩，膽小 適合我的工作有行政工作，政府公務員，外科醫(yī)生，會計，法官，文秘，行政主管等。

　　4、職業(yè)價值觀在我的眼里，令人滿意的職業(yè)是

　�、俟ぷ魇杖胍�不低于我本人的工作能力價值

　�、谀苓m合我的專業(yè)

　�、勰茉旄Ｓ谏鐣�

　�、苣軐崿F(xiàn)我的目標和我的理想

　　自我分析小結：由優(yōu)劣勢能力比較，知我并不適合創(chuàng)業(yè)，所以我決定舍棄我的創(chuàng)業(yè)夢想。根據(jù)職業(yè)能力與個人特質知我最適合且最能勝任文秘，會計、辦公室人員這些工作，而我現(xiàn)在所學的專業(yè)是機械類，我又非常想去經(jīng)管，但現(xiàn)在只能繼續(xù)學下去，我希望經(jīng)過我的一番努力學習，在我具備專業(yè)能力的前提下，在一個生存平臺上去考慮就業(yè)。機械會作為生活的技能，而營銷作為就業(yè)后擇業(yè)的首選，或者說真正想取得的職業(yè)生涯是在營銷一途。

　　二、職業(yè)分析

　　對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析

　　(1)家庭環(huán)境分析

　�、俳�(jīng)濟狀況：家里1年純收入很少，所以他們并不能對我的就業(yè)有所幫助，一切要靠我自己

　　②家人期望：父母希望我能學有所成，在大城市找一份穩(wěn)定的工作，每個月工資有4000元左右就行了

　�、蹖ξ业挠绊懀焊改杆臀易x書頗不容易，所以我只能將來能找份工資較高的工作將來好好報答他們。

　　(2)學校環(huán)境分析：

　�、賹W校特色我校有一流的師資隊伍，良好的教學質量，機械工程及其

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　自動化專業(yè)是我校的國家及特色專業(yè)之一。實驗設備齊全，為學生的良好學習打下了堅實的基礎。教師質量很高，使學生更易接受知識。

　�、趯嵺`經(jīng)驗：我在學校擔任班級團支書，為班級組織團日活動獲得過一等獎，且班級評上了優(yōu)秀團支部。此外我參加過志愿杯演講比賽獲得二等獎，參加機辯杯獲得冠軍。

　　[二、社會環(huán)境分析]

　　中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟、文化高速發(fā)展的國家，并且這種狀況為每一個都提供了一個好的發(fā)展機遇。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，市場在經(jīng)濟活動中的作用將越來越大。隨著國內(nèi)市場的逐步規(guī)范化，無論是國有企業(yè)、民營企業(yè)還是外資企業(yè)都站在同一起跑線上參與市場競爭其核心就是營銷人才的競爭。目前，國內(nèi)企業(yè)整體的市場營銷水平還比較低。企業(yè)的市場營銷人員大部分都是從其他專業(yè)或行業(yè)發(fā)展過來的，很多高級市場營銷管理人員也沒有接受過系統(tǒng)的營銷知識培訓和學習，做市場完全靠的是他們的經(jīng)驗和對行業(yè)發(fā)展前景的感覺，市場運作的科學性、系統(tǒng)性不強。這種狀況已經(jīng)難以適應國內(nèi)、國際不斷提高的市場競爭水平。因此，企業(yè)急需具備系統(tǒng)營銷知識和技能的人才，特別是高級市場策劃和管理人員。市場營銷總監(jiān)、市場營銷經(jīng)理等高級營銷管理人員已被納入國家緊缺人才管理系統(tǒng)。

　　[三、職業(yè)分析]

　　社會的發(fā)展將會對市場營銷的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響：對市場營銷的依賴性將越來越大。而且，社會對市場營銷的需求將越來越大。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定，但比較感興趣是制藥、保險和食品。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當大。

　　第二章 職業(yè)認知

　　1、就業(yè)前景分析：

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　目前市場營銷專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢明顯，市場需求量前十名的專業(yè)有:市場營銷、財務會計、行政文職、計算機開發(fā)與應用、客戶服務、機械制造與設計、美工、電子電路、人力資源、工程類。營銷專業(yè)位居第一位，仍保持前幾年旺盛的需求，營銷專業(yè)的供需比例比較穩(wěn)定，一般在1.6∶1到1.3∶1之間，醫(yī)療、保健、房地產(chǎn)、快速消費品、化妝品類行業(yè)對營銷人員需求量較大;對營銷人才的需求，也由以往的單純營銷技能拓展為綜合性營銷、專業(yè)技術性營銷技能，營銷技能較強、有一定行業(yè)背景、熟練掌握外語的高端營銷人才和營銷管理人才最為緊俏。不過隨著高校畢業(yè)生人數(shù)增加，眾多學校開設市場營銷專業(yè)隨著高校的連年擴招，更多的大學畢業(yè)生等待就業(yè)，從1999年大學擴招開始，畢業(yè)生人數(shù)連年攀升，從2002年的145萬到2008年的559萬，增長了四倍多。據(jù)統(tǒng)計，2009年全國高校畢業(yè)生超過了610萬，近兩年沉積的未就業(yè)高校畢業(yè)生約有四百八十萬人，2009年需就業(yè)的大學生高達千萬人。然而與之相對的就業(yè)率在2002年底為80%，2003年降到75%，2004年為73%??2008年就業(yè)率還不足70%，，2011年中國大學畢業(yè)生人數(shù)達660余萬，比2010年增加30萬人同時，由于市場營銷專業(yè)并不是一個新專業(yè)，全國已有數(shù)百所高校開設此專業(yè)，，因此，此類畢業(yè)生總量也在不斷攀升。

　　2、社會環(huán)境分析

　　目前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀，首先畢業(yè)生數(shù)量連年創(chuàng)出新高，社會總體就業(yè)形勢嚴峻。盡管如此，黨和政府還是極其關心大學生就業(yè)情況，國家也出臺了不少政策和措施來推動和促進高校畢業(yè)

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　生就業(yè)。而且，經(jīng)濟發(fā)展勢不可擋，解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，歸根結底還得依靠經(jīng)濟的拉動和促進。我國經(jīng)濟的持續(xù)健康快速發(fā)展和建設和諧社會、創(chuàng)新型國家，堅持走自主創(chuàng)新道路，將直接拉動和促進高校畢業(yè)生就業(yè)。同時，經(jīng)濟增長方式的根本轉變、經(jīng)濟結構的優(yōu)化升級和我國工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化進程的不斷加快，將為高校畢業(yè)生創(chuàng)造更多施展才華的空間。

　　3、 分析總結

　　從以上的調(diào)查與分析可以看出，目前就業(yè)是很困難，但我們?nèi)绻�能把握好自己，有好的職業(yè)也并非難事。所以我們必須做到以下幾點：

　　1、機不可失、早作決斷。2、全面撒網(wǎng)、重點捕魚。3、高也成、低也就。4、先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。 在科學技術日新月異的今天，經(jīng)濟社會發(fā)展的事實越來越證明，一個人不可能終生從事一種職業(yè)。因此，具有高附加值人力資本的高校畢業(yè)生沒有必要刻意追求一時的“完美”，完全可以先就業(yè)，然后在職業(yè)發(fā)展中選擇從事的專業(yè)，進而在不斷積累中成就自己的事業(yè)�，F(xiàn)在的銷售員薪資構成一般是，基本工資+生活補貼+住房補貼+通訊補貼+銷售提成。銷售員基本工資為1500元，生活補貼300元，通訊補貼200元。任務考核：銷售員底薪發(fā)放與銷售任務完成情況直接掛鉤。銷售員最低年銷售任務為500萬，如第一季度無銷售業(yè)績，第二季度按底薪的80%發(fā)放，如第三季度以后仍無銷售業(yè)績，按當?shù)刈畹蜕�活標準每月發(fā)放底薪，如第四季

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　度完成當年銷售任務，補發(fā)前期扣發(fā)的底薪。所以銷售的開始階段必然是艱辛的，但只要堅持下去，就能迎來勝利的曙光。

　　第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃設計

　�、迓殬I(yè)目標定位及SWOT分析

　　①職業(yè)目標定位 綜合第一章(自我認知)及第二章(職業(yè)認知)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:

　　優(yōu)勢因素(S)

　　我的最大優(yōu)勢就是自己的學習能力，我比較容易接受新的知識，尤其是偏向文科類的知識，我想，這個優(yōu)點會很大程度上促進我的發(fā)展，其次，個人性格上比較外向、敢想敢做，有耐心，這為我走這條路增加了很大的籌碼。

　　弱勢因素(W)

　　就我自身，我想我最需要克服的困難就是提高自己面對公眾的能力，應該多多參加一些公眾活動，加強自己面對大眾的能力，克服緊張情緒，與更多的人交流交往。更重要的是我的專業(yè)是機械類，專業(yè)知識的斷檔可以說是一道最難跨過的檻。但馬云開始也不是搞電子商務的，王石大學學的是排水設計，所以只要有信心，堅持下去就會成功的。

　　機會因素(O)

　　應該來說，就目前的就業(yè)形勢來說，純粹的機會因素是很少的，正因為如此，

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　我想我得更加珍惜每次的機會，盡力抓住每一次機遇，除此之外，我也相信在我以后的工作生涯中，我同樣會遇到許多許多的機會，比如說加薪機會，升職機會等等。

　　挑戰(zhàn)因素(T)

　　沒有任何一個職業(yè)不存在挑戰(zhàn)因素，銷售職業(yè)同樣如此，敢于迎接挑戰(zhàn)，才能不斷在挑戰(zhàn)中讓自己成長，首先是自己在營銷的過程中，肯定會遇到許多具有挑戰(zhàn)性的問題，加上市場的多變性，干擾我們自身的因素太多了。所以，我須充分認識這些挑戰(zhàn)因素。抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。

　　目標的實現(xiàn)必然會經(jīng)歷不同的階段，每一階段都有需要實現(xiàn)的特定目標，完成種種目標的實現(xiàn)，最終目標的實現(xiàn)也就也就如期而至了。

　　1.大學一年級：探索期

　　[階段目標]職業(yè)生涯認知和規(guī)劃。

　　[實施方案]首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語、

　　計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能;如果有必要，為可能的轉系、獲得雙學位做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎。

　　2.大學二年級：定向期

　　[階段目標]初步確定畢業(yè)方向以及相應能力與素質的培養(yǎng)。

　　[實施文字]認識自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、動機和抱負�？紤]未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等)，了解相關的活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領導組織能力、團隊協(xié)作精神，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　己的責任感、主動性和受挫能力，并從不斷的總結分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗;增加英語口語和計算機應用的能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。

　　3.大學三年級上學期：準備期

　　[階段目標]掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備

　　[實施方案]加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機會要積極嘗試;加入校友網(wǎng)絡，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況;如果決定教研，也要做好復習。

　　4.大學三年級下學期：沖刺就業(yè)。

　　[階段目標]成功就業(yè)

　　[實施方案]這個聯(lián)階段大學生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定，大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，可先對前三年的準備做一個總結;首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充實;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后，進行預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

　　(二)離校階段

　　1、20132018年，熟悉適應期：利用5年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，構建一個完美的家庭。

　　完成主要內(nèi)容：

　　(1)學歷、知識結構。開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

　　(2)個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　溝通，虛心求教。

　　(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如籃球、足球、乒乓球等。

　　2、20172025年，利用8年的時間，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，用自己的行動來成就自己的未來。 [六、成功標準]

　　我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

　　[七、結束語]

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

　　通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，

　　最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的

　　成效。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，

　　客觀的分析和全面的認知。

　　每個人都有自己的理想信念，抱負和

　　追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必

　　須腳踏實地!

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

【大學生職業(yè)規(guī)劃書王世運】相關文章：

大學生職業(yè)規(guī)劃書05-14

大學生的職業(yè)規(guī)劃書06-24

大學生職業(yè)規(guī)劃書02-17

大學生職業(yè)規(guī)劃書模板02-02

（精）大學生職業(yè)規(guī)劃書05-20

（熱門）大學生職業(yè)規(guī)劃書05-20

大學生職業(yè)規(guī)劃書(薦)06-15

大學生職業(yè)規(guī)劃書范文12-03

大學生專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書09-08

大學生職業(yè)規(guī)劃書(優(yōu)選)09-15