醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？該為自己做一個職業(yè)規(guī)劃了。我們該怎么去寫職業(yè)規(guī)劃呢？以下是小編整理的醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書1

　　一、專業(yè)介紹

　　醫(yī)學(xué)影像專業(yè)教育的目的是培養(yǎng)具有一定的理論知識基礎(chǔ)的，有初步的影像診斷和科研工作能力的初級醫(yī)師，確保他們做實習(xí)醫(yī)生時有能力從事安全有效的醫(yī)療實踐，并保證他們有適當(dāng)?shù)幕�礎(chǔ)能夠進(jìn)行終生學(xué)習(xí)和在醫(yī)學(xué)某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步深造。要將學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力的，有較強的發(fā)展?jié)撃艿�，德智體全面發(fā)展的，素質(zhì)較高的醫(yī)學(xué)影像專門人才。

　　二、就業(yè)方向

　　醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機構(gòu)、防疫機構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作，也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作。

　　三、就業(yè)前景

　　眾所周知，醫(yī)學(xué)影像學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷領(lǐng)域是一門新興的學(xué)科，不過目前在臨床的應(yīng)用上是非常廣泛的，對疾病的診斷提供了很大的科學(xué)和直觀的依據(jù)，可以更好的配合臨床的癥狀、化驗等方面，為最終準(zhǔn)確診斷病情起到不可替代的作用；同時也很好的應(yīng)用在治療方面。現(xiàn)在設(shè)有醫(yī)學(xué)影像專業(yè)的醫(yī)學(xué)院校相對較少，畢業(yè)生也較少，目前，醫(yī)學(xué)影像專業(yè)的'就業(yè)情況就相對較好。

　　醫(yī)學(xué)影像專業(yè)畢業(yè)一定要具備較全面的臨床醫(yī)療技能和較扎實的醫(yī)學(xué)影像學(xué)診療技術(shù),并有一定醫(yī)學(xué)法律知識和人文社科知識的合格醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)醫(yī)師,能從事各種常見病、多發(fā)病的影像診斷工作,并能在影像設(shè)備的監(jiān)視下完成常見病的介入治療工作,同時也可以從事醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)研究、醫(yī)學(xué)法律和衛(wèi)生事業(yè)管理方面的工作。

　　四、研究范圍

　�、俜派溽t(yī)學(xué)：

　　包括傳統(tǒng)的X線診斷、計算機體層成像（CT）、磁共振成像（MRI）、介入性放射學(xué)；

　�、诔�聲醫(yī)學(xué)（US）：

　　包括B型超聲、超聲心動圖、介入超聲；

　�、酆酸t(yī)學(xué)：

　　包括γ照相、單光子發(fā)射計算機斷層照相（SPECT）、正電子發(fā)射計算機斷層照相（PET）和介入核醫(yī)學(xué)。

　　五、專業(yè)發(fā)展

　　20世紀(jì)后期，世界上掀起了以微創(chuàng)手術(shù)為主的醫(yī)療技術(shù)革命，出現(xiàn)了許多以醫(yī)學(xué)影像設(shè)備引導(dǎo)下的介入技術(shù)學(xué)，通過最新影像診斷技術(shù)，可以檢測出早期腫瘤和其他許多早期病變，為進(jìn)一步的治療提供影像學(xué)依據(jù)。隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，一方面醫(yī)生越來越倚重儀器設(shè)備的檢查，另一方面在目前緊張的醫(yī)患關(guān)系下，各項儀器檢查結(jié)果成為醫(yī)生在治療過程中有無過錯的重要法律依據(jù)，此儀器檢查使用率必然提高，導(dǎo)致我國醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)學(xué)影像科室的迅速擴張，出現(xiàn)醫(yī)學(xué)影像人才短時間內(nèi)的相對匱乏。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館自改革開放以來，隨著人民生活水平的不斷提高，其個人醫(yī)療服務(wù)的投入也不斷增大。

　　國家也加大醫(yī)療衛(wèi)生投入，基本建立起遍及城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系及城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險制度，同時各地政府紛紛提出醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。

　　自我分析

　　1、職業(yè)興趣

　　我喜歡看小說，看電視有時會一發(fā)不可收拾，但我常常會盡力

　　控制自己，不至于影響我的學(xué)習(xí)。醫(yī)學(xué)影像專業(yè)是我所喜愛的職業(yè)，因為我喜歡挑戰(zhàn)，和能夠清晰透視人體的特別之處。

　　2、職業(yè)能力

　　我的一般學(xué)習(xí)能力較高，語言表達(dá)能力較弱，數(shù)學(xué)計算能力較高，空間判斷能力一般（我喜愛平面幾何，立體幾何。）形態(tài)知覺能力一般。

　�、俨簧蒲赞o與交際

　�、诓幌矚g接受他人指揮

　�、鄄幌矚g冒險與競爭

　　④工作踏實，忠誠可靠，遵守紀(jì)律

　　所以我能夠做各類與文件檔案，圖書資料，統(tǒng)計報表之類相關(guān)的各類科室工作

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。如果一個人對于未來沒有方向，那么他的一生只能是在虛度光陰。一艘沒有航行目標(biāo)的船，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。

　　船在水中隨時都有可能遭遇風(fēng)暴、遭遇巨浪、遭遇漩渦，遭遇各種的風(fēng)險。船回避風(fēng)險最安全的辦法就是離開水。但船一旦離開水也就失去了價值。船的生命和活力不是在安全的陸上，而是在危險的水中。沒有礁石的阻擋，哪有浪花的激越。人生是一條船，最能激發(fā)生命活力的，最能體現(xiàn)人生價值的是那些人生的風(fēng)暴。

　　不管你走到哪里，不管你要做什么，也不要忘記頭頂是一片藍(lán)天，腳下是一條長路。命運的拐彎處，總有希望的埋伏。我們能走多久，靠的不是雙腳，而是志向，鴻鵠志在蒼宇，燕雀心系檐下；我們能登多高，靠的不是身軀，而是意志。強者遇挫越勇，弱者逢敗彌傷；我們能做什么，靠的不是雙手，而是智慧，勤勞砥礪品性，思想創(chuàng)造未來；我們能看多遠(yuǎn)，靠的不是雙眼，而是胸懷，你裝得下世界，世界才會容你。實現(xiàn)人生目標(biāo)，有一個明確的人生理想很重要，但有一個能夠容納自己人生理想的心靈更重要。心中沒有蕩漾的長河，即便揚起理想的風(fēng)帆，也不能蓬舟吹取三山去。心中沒有浩瀚的天空，即便插上理想的翅膀，也不能俱懷逸興壯思飛。

醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書2

　　一、自我認(rèn)知

　　1、職業(yè)生涯規(guī)劃測評

　　2.360度評估

　　3、櫥窗分析法：

　　櫥窗1：“公開我〞：我的一般學(xué)習(xí)能力較高，算術(shù)能力較高〔我的數(shù)學(xué)學(xué)得比擬好〕，空間判斷能力一般〔我有點喜愛立面幾何，并學(xué)得不是很好，空間想象能力很一般，解題時常需要借助建立坐標(biāo)系〕形態(tài)知覺能力一般。

　　櫥窗2：“隱藏我〞：愿意使用工具從事操作性工作；動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)；不善言辭，不善交際。

　　櫥窗3：“潛在我〞:抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手；喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作；知識淵博，有學(xué)識才能。

　　櫥窗4：“背脊我〞:喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身的價值；具有特殊藝術(shù)才能和個性；樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己的個性。

　　4、自我認(rèn)知小結(jié)：由優(yōu)劣勢能力比擬知我并不太適合創(chuàng)業(yè)，所以我決定舍棄我的創(chuàng)業(yè)夢想。根據(jù)職業(yè)能力與個人特質(zhì)知我最適合且最能勝任會計、辦公室人員這些工作，也比擬適合醫(yī)學(xué)類工作，但并不適合當(dāng)臨床醫(yī)生〔因為臨床醫(yī)生對空間判斷能力要求很高，但我所具備的空間判斷能力卻一般〕但我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是影像專業(yè)，而我又非常想當(dāng)醫(yī)生，所以我想繼續(xù)學(xué)下去，如果經(jīng)過我的一番努力學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識很差，我再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)�！驳�我相信勤能補拙，通過我的努力學(xué)習(xí)，我一定會成為一個好的醫(yī)師的〕

　　二、職業(yè)認(rèn)知

　　1、外部環(huán)境分析

　　家庭環(huán)境分析：

　　1〕經(jīng)濟狀況：家里1年純收入最多只有1萬塊錢，所以他們并不能對我的就業(yè)有所幫助，一切要靠我自己

　　2)家人期望：父親希望我能學(xué)有所成，在大城市找一份穩(wěn)定的工作，每個月工資有3000元左右就行了

　　3)對我的影響：父親送我讀書頗不容易，所以我只能將來能找份工資較高的工作將來好好報答他。

　　學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校特色：肇慶醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校的專任教師和兼任教師，是我校一流的師資隊伍，良好的教學(xué)質(zhì)量，但學(xué)校的學(xué)費太貴了。

　　社會環(huán)境分析：

　　1〕就業(yè)形勢：

　�、賴�際性金融危機，對我國企業(yè)的影響日益顯現(xiàn)，企業(yè)招聘崗位明顯缺乏

　�、诋厴I(yè)生數(shù)量增長，大學(xué)生就業(yè)壓力進(jìn)一步加劇

　�、劭佳新逝c絕對就業(yè)的矛盾

　�、芊e極的就業(yè)大環(huán)境

　　2〕就業(yè)政策：

　�、賴�家關(guān)于高校畢業(yè)生的就業(yè)方針“市場導(dǎo)向，政府調(diào)控學(xué)生與用人單位雙向選擇〞的就業(yè)機制，確定了學(xué)生和用人單位在市場上的主體地位

　�、诠膭詈鸵龑�(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)

　�、酃膭罡咝．厴I(yè)生應(yīng)征入伍，報效祖國

　�、芊e極聘用高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研工程

　�、莨膭町厴I(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)

　　3〕競爭對手：

　�、俎r(nóng)民工

　�、谟泄ぷ鹘�(jīng)驗的退休人員

　�、酆臀乙粯邮且话愦髮W(xué)畢業(yè)的學(xué)生

　�、芫哂懈叩葘W(xué)歷的畢業(yè)生

　�、菁彝ケ尘氨任液玫膶W(xué)生

　　目標(biāo)地域分析：

　　1〕肇慶的開展前景：隨著大中專院校陸續(xù)開學(xué)，以學(xué)生為主體的暑期工陸續(xù)結(jié)束工作返校上課，局部企業(yè)又陷入了缺工期；四季度普工、效勞員和初級技工將更加緊缺。局部企業(yè)用工荒已蔓延至基層管理人員；從原先工人“上門求職〞變成現(xiàn)在企業(yè)“上門求人〞；肇慶人才市場里〔端州六路金山酒店2樓每周六大型招聘會〕人頭攢動，但企業(yè)缺工形勢依然嚴(yán)峻。局部求職者在人才市場里填報求職意向。

　　2〕肇慶的氣候特點：肇慶屬南亞熱帶季風(fēng)氣候。年內(nèi)主要氣候特點：春季溫暖多雨，為低溫陰雨偏輕年景，有輕度倒春寒；前、后汛期雨量偏多，“龍舟水〞與熱帶氣旋降水明顯；強對流天氣頻發(fā)，大風(fēng)天氣較多，局部地方出現(xiàn)龍卷風(fēng)。6月，西江、綏江流域連降暴雨，導(dǎo)致綏江水位超警戒；7~8月3個臺風(fēng)，致災(zāi)嚴(yán)重；7月高溫酷熱，最高氣溫直逼歷史極值；8月秋涼，氣溫刷新低；秋冬少雨，氣溫高，“立冬〞溫暖如春；11月，出現(xiàn)晚秋罕見雷雨大風(fēng)、冰雹天氣；“冬至〞晴冷枯燥，北部地區(qū)低溫霜凍明顯。年內(nèi)，暴雨、洪澇、高溫、強對流、寒害等氣象災(zāi)害在全市各地均有發(fā)生。

　　3〕肇慶民俗文化：有著“溝通中西文化第一人〞美譽的意大利傳教士利瑪竇，于1583年9月帶著自鳴鐘、日晷和世界地圖等物來到當(dāng)時的肇慶，并于1585年建成了中國歷史上的第一座天主教堂，且繪制并出版了世界上第一幅中文的世界地圖《山海輿地全圖》。整個建筑都是用青磚和石灰而建，一樓大廳內(nèi)設(shè)有祭臺，正門的上方懸掛著肇慶知府王泮親筆所題的“仙花寺〞匾額。如今，仙花寺已被毀壞，只遺留一處遺址。梅庵坐落在肇慶市的西郊，是古時一座端州的名剎，以其建筑藝術(shù)的獨特而聞名嶺南。據(jù)說唐代時期的高僧慧能酷愛梅，在其客居古端州時，曾在城西崗上多處植有梅樹，后來有一個叫智遠(yuǎn)的和尚為紀(jì)念慧能，便建庵于此處。梅庵于北宋至道二年即公元996年建成至今已逾一千多年，故而有著“千年古庵，國之瑰寶〞的美譽。

　　2、目標(biāo)職業(yè)分析

　　1〕目標(biāo)職業(yè)名稱：醫(yī)生

　　2〕崗位說明：將來從事與影像專業(yè)有關(guān)的醫(yī)生

　　3〕工作內(nèi)容：在醫(yī)院從事Ｘ線攝影、CT檢查操作、超聲檢查及心電圖操作

　　4〕任職資格：醫(yī)師

　　5〕工作條件：職業(yè)證書，熟悉各種成像設(shè)備和放療設(shè)備的操作

　　6〕就業(yè)和開展前景：總的來說在醫(yī)學(xué)界，醫(yī)學(xué)影像學(xué)是比擬好的專業(yè)，只要大學(xué)期間您的知識過硬，則找一個好工作應(yīng)該難度不大，但是有時候跟學(xué)校的名氣也有很大關(guān)系，比方川北醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就非常牛。就拿在大醫(yī)院來說,可以說休息時間是非常充分的,而且待遇又好。只是可能存在被輻射的風(fēng)險,不過隨著科學(xué)技術(shù)的開展,這種風(fēng)險性將會越來越低,再說現(xiàn)代社會,哪里沒有輻射呢?

　　3、職業(yè)勝任力測評

　　4、ＳＷＯＴ分析

　　我的優(yōu)勢(strength)及其使用:專業(yè)知識掌握較扎實；有毅力、恒心和良好的工作習(xí)慣；能夠嚴(yán)格遵守既定的生活秩和工作制度；影像醫(yī)生少而患者較多。

　　我的弱勢(weakness)及其彌補:除了專業(yè)實踐外，其他社會歷練不夠；計算機應(yīng)用能力一般；

　　我的時機(opportunity)及其利用:本市醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科研實力強，政府對醫(yī)療事業(yè)支持力度大；專科醫(yī)師階段可能以同等學(xué)力申碩。

　　我面臨的威脅(threat)及其排除:醫(yī)療機構(gòu)對新職工學(xué)歷要求高，考本、就業(yè)競爭壓力大；如果不能立即進(jìn)入�？漆t(yī)師培訓(xùn)基地，面臨要工作還是要考本的矛盾；就業(yè)形勢形峻；我是專科生與社會上的本科生`研究生競爭不過頭；雖然報告上顯示說中國影像醫(yī)生市場缺口很大，但實際上競爭還是很劇烈。

　　5、職業(yè)認(rèn)知小結(jié):我們生活在一個充滿機遇的社會中，但我們必須清楚和明確的是，在這個社會中同樣有著另外一個名詞，那就是“挑戰(zhàn)〞。我們不得不面對和接受各種各樣的挑戰(zhàn)，從而讓自己變得更加優(yōu)秀。規(guī)劃自己的職業(yè)生涯應(yīng)該從現(xiàn)在開始就應(yīng)該深深地根治在我們的腦海中。我始終相信，只有在學(xué)習(xí)中明確了自己的目標(biāo)，才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目標(biāo)。

　　三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

　　1、確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

　　近期職業(yè)目標(biāo)·方案：

　�、俅笠幌聦W(xué)期6月份時要通過計算機二級考試，6月份時通過英語B級考試。大一下學(xué)期班里有一個班干部重新選舉會議，我爭取一定要獲得班里的一個職位。大一整個學(xué)期一定要多認(rèn)識人，多與同學(xué)建立朋友關(guān)系，建立自己的人脈，整個學(xué)期都要努力學(xué)習(xí)，爭取獲得國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金。

　　②大二一開學(xué)拼盡全力競選學(xué)生會干部或團(tuán)委干部,將自己所學(xué)科目業(yè)，并下一定的功夫在英語上，爭取通過大二下學(xué)期六月份的四級英語考試，為自己考研作好準(zhǔn)備。

　　中期職業(yè)·方案目標(biāo)：大三進(jìn)入醫(yī)院見習(xí)，在這期間我一定要緊跟著我的見習(xí)老師，多看老師是怎么樣拍片的，多問老師一些問題，并與老師建立良好的關(guān)系，也要多在老師面前顯現(xiàn)自己的優(yōu)點，讓老師對我有所賞識〔這一點非常重要！到時我一定要做到！〕

　　長期職業(yè)目標(biāo)·方案：在畢業(yè)后三年里，在醫(yī)院里要兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真對待每一位病人，仔細(xì)分析他們的病癥，考慮治療的最正確方法，而且我還要私下里做一個病情積累筆記本，記下每一位病人的病癥，治救方法及使用方法后的結(jié)果。在這一段時間里我要每天早到晚退給醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)留下好的印象，并在醫(yī)院里積累一定的人脈。雖然會很累，但我一定不能喊累，不能抱怨。因為這是為我的.升職打好根底，為我的美好未來打根底，這是值得的。

　　職業(yè)開展路徑：走專業(yè)技術(shù)型開展道路：醫(yī)學(xué)影像人員--醫(yī)學(xué)影像技師--醫(yī)學(xué)影像醫(yī)生。

　　2、動態(tài)反響調(diào)整

　　1.評估、調(diào)整我的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動方案：

　　①職業(yè)目標(biāo)評估：假設(shè)我目標(biāo)的實現(xiàn)一直都一帆風(fēng)順，則我將不改變我的職業(yè)目標(biāo)，因為這說明這目標(biāo)是可行的，并且非常適合我。

　　②職業(yè)路徑評估：當(dāng)我在實施職業(yè)具體路徑時，如果有些目標(biāo)并沒能實現(xiàn)，則我將調(diào)整為另一條適合我開展的路徑

　�、燮渌�因素的評估：即當(dāng)我的身體，家庭，經(jīng)濟狀況以及意外情況對我的職業(yè)生涯有影響時，我應(yīng)這些因素的變化而調(diào)整我的規(guī)劃書

　�、軐嵤┎呗缘脑u估：當(dāng)我用規(guī)劃上的策略實現(xiàn)目標(biāo)，可目標(biāo)并沒有實現(xiàn)，這時我就需調(diào)整我的政策

　　2.規(guī)劃調(diào)整的原則：以我的開展為原則，每當(dāng)規(guī)劃書不適合我時，應(yīng)及時調(diào)整方向，而不是一成不我變

　　3.職業(yè)規(guī)劃結(jié)束語

　　結(jié)束語

　　為了寫這份規(guī)劃書，雖然我花了很多的時間，但我覺得很值得，畢竟我知道了我希望我的將來處于一個什么位置，知道了我的將來職業(yè)開展的步驟，知道了我將來應(yīng)該做什么事。這將是我得到的一筆無比珍貴的財富。

醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書3

　　建立自己的人生目標(biāo)，同時還要分析、了解、熟悉自己的航程（行情），認(rèn)識自己。因為知己知彼百戰(zhàn)不殆！愿大家都能成功地駛向理想的此岸！祝大家的學(xué)習(xí)生活充實快樂，每天都有進(jìn)步！

　　一、職業(yè)規(guī)劃之認(rèn)識自己

　　1、自己的優(yōu)勢：人緣很好，善于交談，性格開朗，樂于助人，不計較個人得失，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛幼有一定的管理能力和組織，喜歡單獨思考，喜歡挑戰(zhàn)極限，不會武斷處理一些問題，待人友善，平易近人，能夠帶給大家歡笑，能給別人留下深刻的印象。有強烈的同情心是我最大的亮點。

　　2、興趣愛好：下象棋，練書法，打羽毛球，任何方式的聊天，寫日記，看小說。

　　3、自己的劣勢：有時局部勇敢，感情用事，處事優(yōu)柔寡斷，拿得起放不下，我害怕輸，更討厭輸?shù)母杏X。有時會過于執(zhí)著追求。很難認(rèn)得出新友和記得他們的名字。

　　4、生活中成功的經(jīng)驗盤點：小學(xué)，初中，高中一直是班里的班干部，得到老師們的信任。大一曾經(jīng)自己編了一個小品《相親相愛一家人》，然后主排，雖然在彩排的時候也出現(xiàn)了一些問題，但還是收到了較大的效果，很有成就感。堅信只要肯下苦功就一切皆有可能！

　　5、他人對我的評介：同學(xué)：具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真的特點，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認(rèn)為毫無意義的事情。自己能做的事自己做，一般不會輕易去麻煩同學(xué)。交往能力很強，很容易適應(yīng)新的環(huán)境。

　　母親：愛好與人交往、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好。但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。

　　老師：做事有很強的原則性，處事果斷，尊重約定。工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，能充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

　　父親：由于老實、細(xì)致，有時容易忽略事情的全面性，難以預(yù)見存在的可能性。愛替別人擔(dān)憂，懂得給別人更多的空間。在工作中，過多的承受和忍耐，不太習(xí)慣表達(dá)，妹妹：照顧幼小、有耐心，擅長折紙，不喜歡去做自己不喜歡做的事情，在有些事情上比較固執(zhí)，做事非常有責(zé)任心。

　　二、如何解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　1、注重陶冶自己的情操：多閱讀文學(xué)著作，吸取書中的精華；勤練習(xí)書法，讓內(nèi)心平靜下來。勝不驕，敗不，每做完一件事都要總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，學(xué)會沉著應(yīng)付突發(fā)的事件。

　　2、注重實踐：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)所以以我們要積極參加或觀看一些大型的有意義的文娛活動，細(xì)心觀察和解剖他人的成果，想想如果由自己來做，自己會怎樣去安排、布置。

　　3、注重聆聽：聽君一席話，勝讀十年書這可見聆聽重要性！所以要多點主動與相關(guān)領(lǐng)域的有經(jīng)驗人士請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)。

　　4、注重分析：磨刀不誤砍柴工所以在辦理任何一件事前，我們要做好充分的準(zhǔn)備去熟悉和了解它，看看前人的成功例子或自己應(yīng)該要怎樣去做。事后我們也要總結(jié)經(jīng)驗為下一次做好準(zhǔn)備。只有做足了功課我們才能更快，更好的完成一件事。

　　三、環(huán)境分析和職業(yè)時機評估

　　1、家庭環(huán)境：父母和姐妹們都非常支持我的選擇，有他們無私的愛支撐著，再苦、再困難我也會一直走下去，努力用優(yōu)異的成績來報答他們的厚望和期待。

　　3，社會環(huán)境：遍地開花遍地春立足于市場，牙科診所似乎開遍大街小巷，外表上我們的就業(yè)形勢嚴(yán)峻。但退一步分析，形勢大有轉(zhuǎn)變，隨著人口數(shù)量的增多，人們生活質(zhì)量的提高，此時此刻牙齒的好壞直接關(guān)系到了身體健康的問題，顯然社會需要一支龐大的口腔醫(yī)師來維護(hù)我們的牙齒。雖然社會上的有很多牙醫(yī)但許多都是祖?zhèn)餮泪t(yī)，和無照經(jīng)營的。在這個科技日新月異的社會里，在醫(yī)療體系不斷地完善中，這些無牌照的診所終究還是被正規(guī)的取代。這是國家政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶助，也是社會開展的必然趨勢！雖然道路是曲折的，但我們的前途是光明的

　　4、目標(biāo)地域分析：運用農(nóng)村包圍城市的理念。目前，不管是哪一門專業(yè)在興旺地區(qū)的競爭都會相當(dāng)大，口腔也不例外，特別是對于新生，有時真的會大浪淘盡始不見金，畢竟金子是要經(jīng)過一段時間來磨練的。所以開始出來工作的`時候我們應(yīng)該避開鋒芒去開展，接受社會的磨練，積累經(jīng)驗和物質(zhì)，等到時機成熟了再一步一步向興旺的地區(qū)挺進(jìn)！最終到達(dá)農(nóng)村包圍城市的目的。雖然這是一種持久的戰(zhàn)術(shù)，需要時間去考驗，但革命它是有效的。

　　四、職業(yè)的選擇

　　1、客觀現(xiàn)實出發(fā)：因為牙齒，所以迷人！我知道作為口腔醫(yī)生不僅可以為人們解除口腔上的痛苦，提高人們的生活質(zhì)量，還可以讓世界充滿笑。雖然這專業(yè)在社會上的地位并不高，但我相信這是一個高尚而神圣的職業(yè)，它的地位將來一定會不斷地提高，逐漸受到人們的關(guān)注和愛戴。既可以為別人效勞，又可以受到他人的尊敬，所以我立志成為一名出色的口腔生。

　　3、揚長避短：以以往的數(shù)據(jù)看我們這專業(yè)在大醫(yī)院的就業(yè)率并不高，從另一角度來說我們就業(yè)的壓力也是很大，要想真正處于不敗之地，我們必須努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識，精益求精，因為技術(shù)才是硬道理。當(dāng)然我們還要從各個方面去培養(yǎng)自己的能力。做一個復(fù)合型的人才。

　　4、適時調(diào)整：方案終究是方案，在實行的過程中它會跟現(xiàn)實產(chǎn)生沖突，這時侯我們就要學(xué)會審時度勢，適當(dāng)調(diào)整一些方法！但要明白這樣做不是放棄，而是為了更好地前進(jìn)。

　　五、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

　　1、近期目標(biāo)：在大學(xué)三年里認(rèn)真學(xué)好學(xué)校要的知識和擴展閱讀面，積極參加或組織各種有意義的活動。總的來說就是要做一個好學(xué)生！

　　2、中期職業(yè)目標(biāo)：認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，天天向上，希望在實習(xí)期間能夠?qū)W到更多操作性和書本上學(xué)不到的東西，同時也希望能結(jié)識更多的良師益友，竭力做一位出色的實習(xí)生！

　　成功與不成功的人唯一的區(qū)別在于成功的人可以無數(shù)地修改方法，但絕不輕易放棄目標(biāo)；與之相反，不成功的人總是修改目標(biāo)就是不修改方法。無數(shù)的事情證明：一個人成就一番事業(yè)，很大程度上是取決于有無一個正確適當(dāng)?shù)娜松�目�?biāo)和方案。所以我們做事都要有方案的去進(jìn)行，永遠(yuǎn)的記�。禾煜率掠须y易之乎，為之，那么難者亦易乎，不為，那么易者亦難矣。謹(jǐn)記：只要肯下苦功就一切皆有可能！

醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書4

　　一、自我認(rèn)識

　　個人分析

　　本人品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，學(xué)習(xí)能力較強，求知欲強，愛好看書。待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系，對我好的人我會加倍的對他好。別人說我性格偏于內(nèi)向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學(xué)習(xí)、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。我喜歡自行車運動，也喜歡旅游，開闊眼界，陶冶情操。另外，具有團(tuán)隊精神和協(xié)作能力，比較強的創(chuàng)新意識，動手實踐能力及自學(xué)能力。但我有一個缺點，就是有時候過于看淡很多東西，生活有時沒有目標(biāo)，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。

　　二、職業(yè)認(rèn)識

　　1、行業(yè)分析

　　藏醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藏醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識和臨床操作技能旨以及認(rèn)藥、制藥、用藥等方面的知識和能力，能在藏醫(yī)院、藏藥廠及藏醫(yī)藥學(xué)的研究領(lǐng)域和有關(guān)單位從事藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥開發(fā)工作的藏醫(yī)學(xué)高級專門人才。

　　2、職業(yè)綜合素質(zhì)要求的認(rèn)識

　　該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藏醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、基本知識和藏醫(yī)臨床醫(yī)療技能，并學(xué)習(xí)必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識，受到藏醫(yī)臨床操作技能、醫(yī)療、制藥、用藥等方面的基本訓(xùn)練，具有運用藏醫(yī)的理法方藥防治常見病、多發(fā)病的'基本能力。

　　3、職業(yè)分析

　　藏醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。該專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是：藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥開發(fā)工作。就目前的就業(yè)情況來說，大多數(shù)的畢業(yè)生主要還是在醫(yī)療衛(wèi)生單位工作。但現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá)，要學(xué)的東西自然也越來越多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位。新政策的頒布使得對醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學(xué)點東西。

　　三、制定計劃

　　大一期間：學(xué)好基礎(chǔ)知識，拓展自己的知識面，培養(yǎng)實踐能力;初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況; 參加學(xué)�；顒�，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。通過英語四級考試。

　　大二，大三期間：學(xué)好專業(yè)知識，扎實自己的專業(yè)技巧，力求用醫(yī)學(xué)知識武裝自己，養(yǎng)成務(wù)實的習(xí)慣。通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性;提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強。通過英語六級考試。準(zhǔn)備考研。在見習(xí)中向有資歷的醫(yī)生好好學(xué)，養(yǎng)成耐心，有禮，刻苦的性格。

　　大四大五期間:在醫(yī)院實習(xí)時，爭取學(xué)到一手本事，拿到的成績，考取醫(yī)師資格證，光榮畢業(yè)。提高求職技能，撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會;學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信。考取研究生，并留在西藏讀研。 之后三年：讀研，好好學(xué)好好干，在讀研期間能攻克至少一個學(xué)術(shù)難題，能在權(quán)威雜志上發(fā)表幾篇論文。工作期間：努力進(jìn)西藏醫(yī)院，通過幾年的努力獲得豐富的臨床經(jīng)驗。并進(jìn)一步努力考的主治醫(yī)生資格，進(jìn)而教授資格。

　　四、結(jié)束語

　　這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我知道盡管路會很漫長，過程也會很曲折，但是我一定會拿出足夠的勇氣去面對所有的困難和挫折。有人這樣認(rèn)為，其實職業(yè)生涯就是一場有目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是路線，確定的是景點，實現(xiàn)的是目標(biāo)，但關(guān)鍵的是方向。因為在職業(yè)發(fā)展上，重要的不是你現(xiàn)在站在哪，而是你下一步要邁出的方向。我相信，只要能夠按照我自己的規(guī)劃，走完大學(xué)的四年時光，將來我一定能拿到我所想要拿到的東西，哪怕結(jié)果不是很讓人滿意，至少我也算是為自己的人生而奮斗過，沒有讓人生荒廢，因為人生的旅程中，美麗的不是結(jié)果，而是努力的過程。為了明天更美好!相信我會努力，我會有足夠的勇氣走到人生的后一個美麗的景點。

醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書5

　　一、自我評價

　　我是一個當(dāng)代影像學(xué)專業(yè)學(xué)生，家里最大的希望就是我可以成為一個有用之才。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我也不例外。

　　優(yōu)點盤點：本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實習(xí)期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析；社會責(zé)任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。

　　缺點盤點：性格有點內(nèi)向，交際能力稍顯不足，缺乏自信心，不善于包裝自己、營銷自己，有時更怯于表達(dá)自己的感情，不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球或者其他球類，在交朋友的時候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。

　　二、職業(yè)分析

　　醫(yī)學(xué)影像學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷領(lǐng)域是一門新興的學(xué)科，不過目前在臨床的應(yīng)用上是非常廣泛的，對疾病的診斷提供了很大的科學(xué)和直觀的依據(jù)，可以更好的配合臨床的癥狀、化驗等方面，為最終準(zhǔn)確診斷病情起到不可替代的作用；同時也很好的應(yīng)用在治療方面。醫(yī)學(xué)影像學(xué)可以作為一種醫(yī)療輔助手段用于診斷和治療，也可以作為一種科研手段用于生命科學(xué)的研究中。診斷主要包括（透視、放射線片、CT、MRI、超聲、數(shù)字剪影、血管照影）。治療主要應(yīng)用為介入治療、放療方面。據(jù)安博教育集團(tuán)20xx年的調(diào)查顯示：醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為27%，29%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進(jìn)行計算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5。98，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等。大城市的三甲醫(yī)院對本科影像學(xué)生的需求量漸飽和。相比之下，縣級以下的醫(yī)療單位對本科畢業(yè)的影像學(xué)生的需求是很大的，這個可以作為自己剛畢業(yè)之后的不錯出路。

　　三、職業(yè)規(guī)劃

　　本人有想過考研，在我看來，影像學(xué)現(xiàn)在可能作為一新興行業(yè)，但是這一行業(yè)會在未來幾年內(nèi)飽和掉，這時擁有碩士學(xué)位的`我會比較有競爭力。

　　第一年：實習(xí)之后最好的結(jié)果是可以在福州的三甲醫(yī)院工作，這可能有很大的難度，但是沒夢想就沒有希望。若無法實現(xiàn)的話，我決定回我的家鄉(xiāng)——漳州找工作。原因是：

　　第一，漳州畢竟是自己的家鄉(xiāng)，論人脈資源是其他地方所不能相比的，而且漳州市對影像學(xué)人才有一定的需求；

　　第二，據(jù)我所知，這幾年少有漳州市的高中畢業(yè)生報考福建醫(yī)科大學(xué)的影像學(xué)專業(yè)，這樣競爭壓力就小很多；

　　第三，我是獨生子，父母不想我在太遠(yuǎn)的地方工作。

　　接下來五年：在所在的醫(yī)院里努力工作，積累經(jīng)驗和知識，爭取職稱的提升，最好能有機會被醫(yī)院選送去深造。深造在我看來是一個很不錯的提升自己的機會，因為對于離開大學(xué)的我們可以說很難再有機會接受系統(tǒng)的教育了，而深造正是提供了這樣的機會。在這五年里解決自己的人生大事：結(jié)婚生子，買房買車。

　　三十歲后的人生：首先，自己若在所在的醫(yī)院里事業(yè)順利，那就專心做自己的醫(yī)生。要是對自己的現(xiàn)有的職業(yè)不滿意的話，這時我會選擇換工作。由于前幾年工作下來，這時應(yīng)該有了一筆資金，我會選擇下海做生意。原因是：

　　第一，我本身就又想做生意的想法；

　　第二，做醫(yī)生的一好處就是有廣泛的人脈資源，這對做生意有利；

　　第三，三十歲的我有人生閱歷，而且在醫(yī)學(xué)發(fā)面有一定的了解，做醫(yī)療方面的生意是個不錯的發(fā)展方向。

　　四、結(jié)束語

　　夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到得。對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電。

　　現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求�，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！

醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書6

　　在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

　　一、自我認(rèn)知

　　興趣：我興趣廣泛，如喜歡逛街，喜歡旅游，喜歡集郵，喜歡手動制作些手工藝品，喜歡可愛的東西，對新事物充滿好奇心。

　　職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。

　　職業(yè)價值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、同情心、移情、負(fù)責(zé)、誠實、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。能力：我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯。從班里的`學(xué)習(xí)委員和當(dāng)社團(tuán)的會長這兩點來看，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。

　　性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。大多時候，我是有耐心的人，我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當(dāng)醫(yī)生的。

　　二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學(xué)校來講，讀醫(yī)不是個很好的選擇，因為本學(xué)校是以藥劑學(xué)等專業(yè)較好的，在一個藥科學(xué)校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是，我想，只要我讀研時在更好的學(xué)校讀，這樣就可以彌補回來了�，F(xiàn)在學(xué)校并不重要，重要的是我要學(xué)到過硬的知識才是真理。

　　3、職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。

　　4、發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué)，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以。

　　三、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　1、正值大二的我，處于大學(xué)的定向期。我這個學(xué)期的目標(biāo)的具體實施有：過英語六級。要每天讀英語，每星期做套題訓(xùn)練，多聽多寫多說。學(xué)好計算機基本機能，如學(xué)會熟練操作電腦Office軟件，學(xué)會數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用。學(xué)好各個科目，保證各科考試在85分以上。學(xué)好自己的選修——針灸學(xué)，達(dá)到針基班的高級水平。參加急救知識競賽，并要獲獎。復(fù)習(xí)學(xué)過的書本，鞏固好學(xué)過的知識。了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備。主動去做醫(yī)學(xué)綜述報告，鍛煉自己主動搜集與學(xué)習(xí)知識的能力。

　　2、大三復(fù)習(xí)好學(xué)過的知識，主動去醫(yī)院見習(xí)，繼續(xù)拓展自己的英語視野，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國醫(yī)學(xué)知識。積極參加各項醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)。注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。掌握好各科知識。培養(yǎng)自己與人溝通的能力，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)。

　　3、大四要熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識牢固，掌握求職技巧�？既�xx的研究生。各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用

　　4、讀研期間要有自己的研究課題，作出成果。動手能力強，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運用。

　　5、畢業(yè)后考取研究生學(xué)位，醫(yī)師證。在xx的三甲醫(yī)院上班。向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)。

　　四、結(jié)束語

　　其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想與追求；但是只要沒有付諸行動，那么一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可及。一個人若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，不斷拼博奮斗。成功，不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)都沒有理由，只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠近。

醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書7

　　一、前言

　　一個好的計劃能給我們帶來動力，當(dāng)我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候，那就像是一個沒有指南針的船在天際無邊的海洋中航行一樣，悶悶不樂只會不停地在同一個地方猶豫不決。所以我們應(yīng)該理應(yīng)對自己的將來有個計劃，就像在我們?nèi)松�上為的道路網(wǎng)上點亮一盞指路燈一樣，讓我們的人生更加精彩。尤其是在當(dāng)今社會中，競爭如此之激烈，怎樣在這樣的社會中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，能在社會中立于不敗之地呢？羅素說過，選擇職業(yè)，就是選擇現(xiàn)階段的自己。是的，就是規(guī)劃，這就是我們領(lǐng)先于其他競爭者的最佳。

　　【規(guī)劃時間】7年

　　【始止時間】20xx年-20xx年

　　【年齡跨越】19歲到25歲

　　【階段目標(biāo)】以優(yōu)異成績順利畢業(yè)，成為一位有實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)變成的口腔醫(yī)師

　　【總體目標(biāo)】成為醫(yī)院外邊的主任醫(yī)師，可以出國深造

　　二、自我分析

　　對自己性格的評估為：外向，認(rèn)真負(fù)責(zé)，考慮周到，對于敢興趣的事情不知疲倦。善良，樂于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則。當(dāng)初原本也是周圍的人覺得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生，我也喜歡這個以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說的“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。

　　我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽證書。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。”

　　到了大四，我們也將參加在臨床科室實習(xí)，在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真努力學(xué)習(xí)各種技能，豐富自己的實踐經(jīng)驗。這自由度也將輕易關(guān)乎到我們畢業(yè)后的實習(xí)甚至更加重要的程度。我也將復(fù)習(xí)在該校學(xué)校學(xué)得的東西，與實際相結(jié)合，逐漸吸收經(jīng)驗，成為將來行醫(yī)的資本。牢固學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)檔案館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度，按該校要求合格畢業(yè)。這也是一名醫(yī)學(xué)生醫(yī)學(xué)專業(yè)所必須完成的。

　　然后我就畢業(yè)了，會進(jìn)入醫(yī)院輪轉(zhuǎn)，從最簡單的東西學(xué)起，踏踏實實地走好接下去的每一步，學(xué)會與病人的溝通，接受導(dǎo)師前輩的教誨，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件我做好應(yīng)該去做好的事情。盡早取得行醫(yī)資格，成一名口腔醫(yī)生，由于未來的諸多不確定性，我不能保證太多，但唯一我能保證的是，無論發(fā)生什么，遇到怎樣的挫折困難，我會努力作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為病人緩解痛苦，被大家認(rèn)可，作為一個自食其力的人。

　　三、職業(yè)分析

　　口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)典型學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本本體論和基本知識，受到鼻腔及頜面部診斷疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和復(fù)原預(yù)防保健的基本能力。

　　1.醫(yī)師——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,

　　2.教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;

　　3.科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,

　　4.銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

　　5..正畸口腔醫(yī)生——熟練掌握各項改革口腔臨床醫(yī)療技術(shù)

　　6.管理者——尚具有有行政管理一個醫(yī)療機構(gòu)行政事務(wù)的能力，增配能夠很好進(jìn)行人員的優(yōu)化配置，有極好的與人協(xié)作的能力。

　　另據(jù)有關(guān)人士根據(jù)我國各異我國地區(qū)經(jīng)濟(人均GDP)發(fā)展水平分層，采用分層抽樣方法，按照世界衛(wèi)生組織（WHO）的口腔健康調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)，抽取我國6個不同經(jīng)濟發(fā)展水平的縣/區(qū)共

　　587戶1558人進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果表明我國我國家庭成員患齲率遠(yuǎn)為52.05％，齲齒均數(shù)為1.76，牙齦炎患病率為16.05％，牙結(jié)石檢出率為39.35%，早期牙周病發(fā)生率為4.43％，晚期口腔潰瘍患病率為1.73%。我國先天性幾乎人人幾乎患有口腔疾病，但絕大多數(shù)醫(yī)治人需要的治療而尚未得到治療。 顯然，市場不是問題，同時也可以看到我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。不過同時也應(yīng)看清，我國牙病患者慢性病大部分在農(nóng)村，而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅，絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學(xué)生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象，因為即使在大城市的大醫(yī)院，口腔科的治療康復(fù)科椅也是有限的，先加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等，醫(yī)院無錢購新設(shè)備，而原有治療椅已有醫(yī)生使用，口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又精神科相對無腺，這些種種因素都了口腔學(xué)生分配難的局面。

　　為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓勵私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢所趨�，F(xiàn)有的私人診所魚龍混雜，離休雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師，但

　　目前說來，一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在萬元以上，如果是私人開設(shè)診所，相信收入會更可觀。口腔專業(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求特定條件過高，就業(yè)一般不成問題。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會相對過剩，造成就業(yè)難的情況。其實許多中、小城市非常需要口腔醫(yī)生，回去去那些地方發(fā)展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開創(chuàng)自己的事業(yè)。

　　總的說來，當(dāng)前牙病患者比例高，數(shù)量大，可看牙病的人越來越多，而膽囊醫(yī)生嚴(yán)重不足，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的'發(fā)展空間，選擇口腔作為預(yù)計未來的職業(yè)是合乎時代發(fā)展職業(yè)潮流的,口腔醫(yī)生的今天乳腺是非常光明的。

　　四、職業(yè)定位

　　考慮首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業(yè)模式已不停車費適合時代了。必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

　　1、內(nèi)部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素：學(xué)習(xí)認(rèn)真，開朗，善于溝通，有責(zé)任心。

　　弱勢因素：有時會忘記事情

　　2、外部環(huán)境因素

　　機會：就目前而言，口腔醫(yī)學(xué)依然是穩(wěn)步發(fā)展的行業(yè)，社會對口腔人才需求量仍然很大。 威脅：口腔醫(yī)學(xué)對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力，以及口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展更新，要求口腔人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)。

　　3、職業(yè)發(fā)展方向：中小城市三級甲等醫(yī)院 口腔醫(yī)師

　　五、計劃實施 短期計劃

　　大學(xué)7年 20xx年——20xx年

　　優(yōu)秀地畢業(yè)

　　1、 英語通過四六級考試

　　2、 計算機通過二級考試

　　3、 通過醫(yī)師資格考試

　　在校其間期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能。熟悉國家衛(wèi)生其他工作方針、政策和法規(guī)。 假期到醫(yī)院見習(xí)，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的地理知識，一面在臨床鍛煉實際操作能力。

　　長期計劃

　　20xx年至20xx年

　　強化自身，積累工作經(jīng)驗

　　1、 在三甲醫(yī)院進(jìn)行口腔，臨床方面的實習(xí)

　　3、 積累工作經(jīng)驗，完成本職工作

　　4、 鍛煉人際交往能力及一把手能力能力

　　理想的薪酬水平

　　剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不非常高，只要院方能夠幫助肯定我的工作能力能力。至于工資，能夠維護(hù)我正常的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。

　　六、評估調(diào)整

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的最合適和計劃。

　　七、結(jié)束語

　　綜上所述，只要我可以選擇了適合自己的，我就會是最好的。我明白我不能決定心靈生命的長度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以發(fā)生改變心情，我不能預(yù)知明天，但我可以利用前兩天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。人生中雖然專案相差無幾趕不上變化。圈定但只要鎖定自己的人生目標(biāo)，朝著一個方向努力前進(jìn)。即使有所出入，但那樣的人生才是有內(nèi)涵意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就會到來。一份規(guī)劃，一份人生的航行調(diào)色板。街景深信有了這一份地圖在我人生的遠(yuǎn)航中不會迷途，往自己的極限積極進(jìn)取。

醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書8

　　一、自我評價

　　我是一個當(dāng)代影像學(xué)專業(yè)學(xué)生，家里最大的希望就是我可以成為一個有用之才.每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我也不例外.

　　優(yōu)點盤點:本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實習(xí)期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析；社會責(zé)任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉時機。

　　缺點盤點:性格有點內(nèi)向，交際能力稍顯缺乏，缺乏自信心，不善于包裝自己、營銷自己，有時更怯于表達(dá)自己的感情，不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球或者其他球類，在交朋友的時候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。

　　二、職業(yè)分析

　　醫(yī)學(xué)影像學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷領(lǐng)域是一門新興的學(xué)科，不過目前在臨床的應(yīng)用上是非常廣泛的，對疾病的診斷提供了很大的科學(xué)和直觀的依據(jù)，可以更好的配合臨床的病癥、化驗等方面，為最終準(zhǔn)確診斷病情起到不可替代的作用；同時也很好的應(yīng)用在治療方面。醫(yī)學(xué)影像學(xué)可以作為一種醫(yī)療輔助手段用于診斷和治療，也可以作為一種科研手段用于生命科學(xué)的研究中。診斷主要包括(透視、放射線片、CT、MRI、超聲、數(shù)字剪影、血管照影)。治療主要應(yīng)用為介入治療、放療方面。據(jù)安博教育集團(tuán)28年的調(diào)查顯示：醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)開展前景很好和比擬好的比例為27%，29%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)開展前景為“不太好〞或“很不好〞。按照1分制進(jìn)行計算，該專業(yè)的開展前景指數(shù)為5.98，與其他專業(yè)相比，開展前景指數(shù)為中等。大城市的三甲醫(yī)院對本科影像學(xué)生的需求量漸飽和。相比之下，縣級以下的醫(yī)療單位對本科畢業(yè)的影像學(xué)生的需求是很大的，這個可以作為自己剛畢業(yè)之后的不錯出路。

　　三、職業(yè)規(guī)劃

　　本人有想過考研，在我看來，影像學(xué)現(xiàn)在可能作為一新興行業(yè)，但是這一行業(yè)會在未來幾年內(nèi)飽和掉，這時擁有碩士學(xué)位的我會比擬有競爭力。(以下的職業(yè)規(guī)劃是基于我沒有考研或者考研有成功的前提下做的規(guī)劃)

　　第一年：實習(xí)之后最好的結(jié)果是可以在福州的三甲醫(yī)院工作，這可能有很大的難度，但是沒夢想就沒有希望。假設(shè)無法實現(xiàn)的話，我決定回我的.家鄉(xiāng)——漳州找工作。原因是：第一，漳州畢竟是自己的家鄉(xiāng)，論人脈資源是其他地方所不能相比的，而且漳州市對影像學(xué)人才有一定的需求；第二，據(jù)我所知，這幾年少有漳州市的高中畢業(yè)生報考福建醫(yī)科大學(xué)的影像學(xué)專業(yè)，這樣競爭壓力就小很多；第三，我是獨生子，父母不想我在太遠(yuǎn)的地方工作。

　　接下來五年：在所在的醫(yī)院里努力工作，積累經(jīng)驗和知識，爭取職稱的提升，最好能有時機被醫(yī)院選送去深造。深造在我看來是一個很不錯的提升自己的時機，因為對于離開大學(xué)的我們可以說很難再有時機接受系統(tǒng)的教育了，而深造正是提供了這樣的機公益事業(yè)。

　　〔三〕科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：

　　扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

　　〔四〕文體藝術(shù)、社團(tuán)活動與身心開展方面：

　　積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團(tuán)活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采。

　　積極參加身體鍛煉，校運動會。每周平均出操四次，每次半小時左右。

　　〔五〕技能培訓(xùn)方面：

　　雖然省二級計算機考試已經(jīng)通過，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠到達(dá)目標(biāo)。因此，我決定本學(xué)期〔即大二下半學(xué)期〕參加英語四級考試和全國中醫(yī)中級按摩師資格考試并力爭通過，大三第一學(xué)期參加英語六級考試并力爭通過，大三第二學(xué)期參加全國計算機二級考試并力爭通過，大四、大五時期在技能培訓(xùn)方面注重于醫(yī)學(xué)專業(yè)英語的學(xué)習(xí)、積累。

　　〔六〕學(xué)業(yè)方面：

　　平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　除去上課時間，應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應(yīng)安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析比照聯(lián)系，以及所用時間比例。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。

　　方案定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)方案隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。當(dāng)然，這只是我個人觀點，假設(shè)有不當(dāng)之處，敬請大家指出或補充，在此感謝！

　　其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。

　　每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

　　但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，則，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

　　一個人，假設(shè)要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。

醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書9

　　未來，掌握在自己手中。駐足觀望，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名臨床專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。只有付出，才能有收獲�，F(xiàn)制定職業(yè)生涯規(guī)劃如下。

　　一、自我評估

　　1、自己的優(yōu)勢：從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動手能力強。

　　2、自己的弱點：因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽證書太少，口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。

　　內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。

　　二、職業(yè)分析

　　xx大學(xué)在xx校享有較高的知名度，師資力量強，設(shè)備齊全，學(xué)校全方面培養(yǎng)人才，給予學(xué)生各種鍛煉機會，就業(yè)率較高。在xx，需要各種高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才，學(xué)校與xx個城市建立醫(yī)學(xué)合作關(guān)系，學(xué)校的附屬醫(yī)院多，醫(yī)院支持學(xué)校人才的培養(yǎng)模式工作，是我們早接觸臨床，有利于理論與實際結(jié)合，更加豐富自己的知識。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們更加關(guān)注自己的健康，醫(yī)院的擴建和科室的完善，需要一大批高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員。新醫(yī)改的推出與新農(nóng)合的普及，為基層醫(yī)療單位快速發(fā)展提供了重大的機遇與條件，加大了對醫(yī)務(wù)人員的需要。

　　三、職業(yè)生涯規(guī)劃

　　1、短期目標(biāo)

　　在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的能力。了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。要通過大學(xué)英語四級考試；通過計算機應(yīng)用2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。

　　著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗。目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的.才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。

　　2、長期目標(biāo)

　　畢業(yè)后盡快獲得職業(yè)醫(yī)師資格證，在醫(yī)院繼續(xù)學(xué)習(xí)與深造，從主治醫(yī)師晉升為主任醫(yī)師。

　　3、求職計劃

　　學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。

　　四、結(jié)束語

　　夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初�？磳W(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到的。

　　對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求�，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。

醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書10

　　醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握本專業(yè)必備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識以及公共營養(yǎng)、特殊人群營養(yǎng)、臨床營養(yǎng)等專業(yè)知識和技能，具備營養(yǎng)指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、配餐、烹飪等能力，從事臨床營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、健康管理與營養(yǎng)咨詢等工作的高素質(zhì)實用型健康管理專門人才。

　　(1)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)就業(yè)方向及�？粕�的出路

　　醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)的�？飘厴I(yè)生主要面向醫(yī)院營養(yǎng)科、健康服務(wù)與管理機構(gòu)、餐飲企業(yè)、幼兒園、學(xué)校等單位，從事營養(yǎng)評估和膳食指導(dǎo)、營養(yǎng)咨詢和營養(yǎng)宣教、膳食配制和營養(yǎng)管理、營養(yǎng)與慢性疾病干預(yù)等營養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性工作。由此可見，醫(yī)學(xué)營養(yǎng)�？粕�的出路還是挺好的。

　　(2)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)就業(yè)前景

　　只要你具備醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)對口行業(yè)所需的職業(yè)能力，那么你從醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)畢業(yè)后就能有一個較好的就業(yè)前景和較高的工資。

　　醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)主要職業(yè)能力要求如下：

　　1．具備一定的臨床營養(yǎng)工作能力，針對不同疾病的病人制訂并落實營養(yǎng)治療方案；

　　2．具備一定的`食品質(zhì)量控制、膳食營養(yǎng)管理能力；

　　3．掌握不同人群的營養(yǎng)攝入和膳食狀況的評價方法，具備開展?fàn)I養(yǎng)調(diào)查、營養(yǎng)咨詢、營養(yǎng)宣教、營養(yǎng)干預(yù)方案制訂、膳食指導(dǎo)和營養(yǎng)管理的能力；

　　4．掌握營養(yǎng)狀況與評價、營養(yǎng)方案制訂、治療膳食及腸內(nèi)營養(yǎng)配方的配制、營養(yǎng)餐配制、烹飪等基本技能與方法；

　　5．熟悉常用營養(yǎng)治療產(chǎn)品的使用規(guī)則和管理手段。

　　掌握好以上這些與醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)緊密相關(guān)的技能，那么即便是高職�？飘厴I(yè)，你也能在醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)領(lǐng)域有一個較好的出路和就業(yè)前景。

醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書11

　　一、自我分析

　　我的特長：乒乓球、電吉他、音樂。 業(yè)余愛好：乒乓球、搖滾樂、勵志書籍、電影等。

　　優(yōu)勢：�？粕�，更能適應(yīng)基層工作，環(huán)境適應(yīng)能力強。 劣勢：敲門磚不夠硬，相對高學(xué)歷畢業(yè)生競爭力不足。

　　職業(yè)興趣：根據(jù)頗具權(quán)威的霍蘭德職業(yè)分析測試，我的職業(yè)興趣更偏向于企業(yè)型，比如從事企業(yè)某項目的經(jīng)理，全權(quán)負(fù)責(zé)該項目的開發(fā)、落實等。

　　一般職業(yè)能力：個人領(lǐng)導(dǎo)能力弱，落實能力強，手眼協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊協(xié)作與人際交往能力較強。對環(huán)境的適應(yīng)與心理承受能力強。專業(yè)能力：通過大學(xué)的學(xué)習(xí)可以較快適應(yīng)并勝任本專業(yè)工作�，F(xiàn)階段職業(yè)綜合能力較弱。

　　個人特質(zhì)：性格穩(wěn)重，待人真誠：興趣廣泛，頭腦靈活，反映靈敏;責(zé)任心強，富有同情心，能較好的理解別人的需要和動機，善于鼓勵和贊揚他人，防范意識不強。

　　職業(yè)價值觀：自我實現(xiàn)型與經(jīng)濟型的有機結(jié)合，用業(yè)績來取得與之對應(yīng)的物質(zhì)回報。通過職業(yè)這個平臺實現(xiàn)個人價值與社會價值。

　　自我分析小結(jié)：

　　1.生理自我分析：從相貌、身材上說我屬于五官端正的，穿著以休閑運動為主，不會因我的生理因素而影響到我正常的學(xué)習(xí)生活以及將來的工作。

　　2.心理自我分析：沒有心理方面疾病，處事以和為貴，對待生活積極樂觀，對待伙伴誠實真誠，為人友好，好交際，性情平和，樂于助人。但有時會產(chǎn)生恐懼感，喜歡胡思亂想。

　　3.理性自我分析：遇事沉穩(wěn)，對待事物有自己理性客觀的思維方式，有明確的道德底線，我的情商高于智商，以至于有些事先講情后講理，個人素質(zhì)符合當(dāng)代大學(xué)生的行為規(guī)范。

　　4.社會自我分析：現(xiàn)階段自己是一名大學(xué)生，處于進(jìn)入社會的過渡期，自己的社會責(zé)任就是做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)各方面知識，成為一個對社會有用的復(fù)合型人才。

　　二、專業(yè)認(rèn)識

　　本人所學(xué)的專業(yè)為特用動物教育專業(yè)

　　1、所選的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與發(fā)展前景：

　　A、專業(yè)分析：

　　本人所學(xué)的專業(yè)為特用動物教育專業(yè)，我們學(xué)習(xí)動物解剖學(xué)、動物病理學(xué)、動物生理學(xué)等方面，可以更加深入對動物的研究學(xué)習(xí)，為我們以后做一名合格的獸醫(yī)打 下堅實的基礎(chǔ)。特用動物教育專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)具備解剖、預(yù)防、治療等方面的基礎(chǔ)理論知識，熟悉動物的病理，掌握基本的獸醫(yī)技能，具有分析和解決動物病理實際問 題的科學(xué)研究和實際工作能力，能在企業(yè)中從事動物疾病的治療和預(yù)防以及教學(xué)、科研等方面工作的動物醫(yī)學(xué)高級專門人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識。

　　B、就業(yè)前景分析：

　　中國畜牧業(yè)發(fā)展迅速、奶制品需求量增加以及寵物飼養(yǎng)量大量增加，但中國動物醫(yī)生仍然極度缺乏，在中國經(jīng)濟急劇發(fā)展的今天，畜牧業(yè)的發(fā)展、城市及農(nóng)村 中飼養(yǎng)寵物的增加，需要有大批的動物醫(yī)生對動物的疾病進(jìn)行預(yù)防和治療，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批獸醫(yī)來涌進(jìn)畜牧業(yè)，更需要 的獸醫(yī)來支撐畜牧業(yè)的發(fā)展。

　　2、本職業(yè)當(dāng)今的社會需求情況：

　　在我國現(xiàn)階段， 全國數(shù)百所高校中很多學(xué)校都設(shè)有特用動物教育專業(yè)，每年都有成千上萬的特用動物教育專業(yè)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，在這種現(xiàn)狀下普通和初級獸醫(yī)師也明顯 供大于求。但高級獸醫(yī)師人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高的工作，越來越多的畜牧方面企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。 目前，具有幾年從醫(yī)工作實踐經(jīng)驗，并且取得高級獸醫(yī)師的人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。我們學(xué)習(xí)動物解剖學(xué)、動物病理學(xué)、動物 生理學(xué)等方面，可以更加深入對動物的研究學(xué)習(xí)，為我們以后做一名合格的獸醫(yī)打下堅實的基礎(chǔ)。特用動物教育專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)具備解剖、預(yù)防、治療等方面的基礎(chǔ)理 論知識，熟悉動物的病理，掌握基本的獸醫(yī)技能，具有分析和解決動物病理實際問題的科學(xué)研究和實際工作能力，能在企業(yè)中從事動物疾病的治療和預(yù)防以及教學(xué)、 科研等方面工作的特用動物教育專業(yè)高級專門人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識。

　　三、環(huán)境分析：

　　1.家庭環(huán)境分析：家 族關(guān)系和睦，沒有觸犯法律與道德敗壞的事情出現(xiàn)，父母對我的思想人格教育尤為重視，這些對我現(xiàn)在的人格道德及性格有著很深的影響。 硬環(huán)境：家境小康，父親為知識分子，他希望我今后能在事業(yè)單位從事穩(wěn)定的工作，母親是工人階級，也是希望我能有穩(wěn)定的工作，家族成員多是在事業(yè)單位從事科 研、教育類工作。

　　2.學(xué)校環(huán)境分析：我在省級特色專業(yè)動物科學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，該專業(yè)設(shè)有動物基 地，開設(shè)實驗課、勞動課，大大提高了我的實踐動手能力。從課本上學(xué)到的知識可是很快反饋到實踐中，達(dá)到學(xué)以致用的目的。另外學(xué)校開展的`各項活動也鍛煉了我 的各方面能力，還能結(jié)識眾多的有識之士，這些對我以后的工作生活有著積極的影響。

　　3.社會環(huán)境分析：大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，20xx年畢業(yè)生人數(shù)達(dá)630萬，再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的，畢業(yè)生數(shù)量可想而知。

　　4.職業(yè)環(huán)境分析： 對于目前特用動物教育住專業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢的分析： 以下是一則外國雜志的評論： 英國《經(jīng)濟學(xué)家》雜志載文指出，中國的生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)正在迅速地發(fā)展著。政府在生物技術(shù)部門的投入數(shù)額不小。但中國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度引發(fā)了外界的疑惑 和憂慮。未來幾年中國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)將面臨資金、管理和立法等各方面的挑戰(zhàn)。 這里我指針對管理方面進(jìn)行分析, 中國的生物技術(shù)面臨的管理問題就像歐洲生物技術(shù)發(fā)展的初期一樣，中國的新興企業(yè)缺乏既有科學(xué)知識又有很好的商業(yè)頭腦的人才。此外，中國對知識產(chǎn)權(quán)也缺乏保 護(hù)。盡管 20xx 年中國加 強了對藥物及其它產(chǎn)品的專利法規(guī) ，但由于執(zhí)行機制薄弱，要獲得一 項專利仍然是一件費用高而又很艱難的麻煩事，實施專利就更難了。 生物技術(shù)行業(yè)人職匹配分析： 通過以上對管理方面的分析不難看出該行業(yè)缺乏的是專門管理方面的人才，生物技術(shù)企業(yè)是以科研成果取得業(yè)績，科研人員與管理人員必須分開，專職工作，才能帶 來業(yè)績。 2.職業(yè)分析 項目主管的職業(yè)分析： 在項目經(jīng)理必須擁有的眾多能力中，重要的就是領(lǐng)導(dǎo)力和對其他人的影響力。治理是通過其他人來執(zhí)行項目，領(lǐng)導(dǎo)包括安排和激勵員工往完成任務(wù)，對上要提高自 己的落實力，對下要提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力，項目經(jīng)理是項目“主要的執(zhí)行官”，必須協(xié)調(diào)眾多資源往成功地完成項目。

　　四、職業(yè)定位：

　　一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。我是學(xué)習(xí)特用動物教育專業(yè)的學(xué)生，可以說我的機遇還好。我畢業(yè)后可以說就是學(xué)校培養(yǎng)的具備預(yù)防 并治療動物疾病能力的高技能人才，但是，我的技能還不扎實，沒有足夠的經(jīng)驗。因此，我的短期目標(biāo)是研究生畢業(yè)后兩年內(nèi)從一名普通的獸醫(yī)師做起;我的中期目 標(biāo)是積累了一定經(jīng)驗以后逐漸向高級獸醫(yī)師過度。再往后是成為一名具有豐富經(jīng)驗的著名高級獸醫(yī)師。由于我現(xiàn)在是在校大學(xué)生，而社會變化風(fēng)云莫測，機遇與挑戰(zhàn) 是我無法預(yù)知的，因此，我只有短期和中期的人生目標(biāo)，至于長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)只有當(dāng)我的短中期目標(biāo)實現(xiàn)后再說。另外一條路線，畢業(yè)后兩年內(nèi)進(jìn)企業(yè)從一名普通的 獸醫(yī)師做起，積累從醫(yī)經(jīng)驗;等有足夠的經(jīng)驗后，自己開一家動物醫(yī)院，5年內(nèi)在行業(yè)圈中闖出自己的名氣，使得醫(yī)院的發(fā)展走入蒸蒸日上的狀況中，10年后發(fā)展 穩(wěn)定，我事業(yè)有成。

　　五、小結(jié)：

　　未來可以規(guī)劃，可以憧憬，但如果一直自以為未來會按照規(guī)劃的那樣進(jìn)行，就大錯特錯了。

　　現(xiàn)在重要的是，充分利用大學(xué)里的時間，做一些有意義的事，不要等時間悄悄溜走后，才懊悔。

醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書12

　　一、引言

　　做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力、在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的、因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己、下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃、

　　二、自我分析

　　1、個人特征：本人目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人，而且較喜歡獨處，但是在最近幾年中，我逐漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實，我發(fā)現(xiàn)在與他人的交往中會有意想不到的收獲，找到從未有過的快樂及學(xué)到很多的知識豐富自己的視野、做事喜歡有較強的目標(biāo)方向性，客觀性強、

　　2、人際關(guān)系：雖然我很少與人交往，但我以誠待人、所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富、

　　3、我的優(yōu)點：有理想，有追求，做事有始有終，有堅持到底且全身心投入的激情、做事有責(zé)任心、恒心，動手能力較強、

　　4、我的缺點：缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳、

　　5、價值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間、我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價值傾向、我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利、同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價值、

　　6、我的能力：有一定的團(tuán)隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，善于觀察、

　　7、我的興趣：我平時喜歡看書，我還喜歡聽音樂，特別是對古典中國民樂有濃厚的興趣；我也喜愛動漫，動漫有利于開拓思維、

　　三、社會環(huán)境分析

　　中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟文化快速發(fā)展的國家，并且將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色、隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計算機、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，國家經(jīng)濟和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系、所以中高層管理人員及掌握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用、高校的核心工作是培養(yǎng)人才、對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的、進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開、這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點、我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養(yǎng)、因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強基本技能、創(chuàng)新能力、實踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)、由于中國的信息科學(xué)發(fā)展較晚，信息知識大部分源于國外，中國的信息管理還有許多不完善的地方、中國急需信息人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級信息人才、因此企業(yè)信息職業(yè)市場廣闊、

　　四、職業(yè)認(rèn)知

　　1、職業(yè)環(huán)境分析

　　畢業(yè)生人數(shù)迅速增長，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)面臨困難；職業(yè)資本低，缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗，家庭背景單一，經(jīng)濟條件不足，眾多競爭者的加入，自身對企業(yè)的流程運作也缺乏了解、中國軟件業(yè)高速增長的首要原因，要歸功于中國整個國民經(jīng)濟的高速增長，中國企業(yè)整體實力的提高，市場經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展，對企業(yè)信息化提出了更高的要求，這是中國軟件業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)、然而，中國軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn)、中國軟件產(chǎn)業(yè)的整體結(jié)構(gòu)還不夠合理，軟件服務(wù)體系不健全，中國軟件業(yè)的管理水平、企業(yè)家素質(zhì)、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠(yuǎn)景設(shè)計的水平都不高，機遇與挑戰(zhàn)并存的中國軟件業(yè)，目前急需的是具有高技術(shù)水平和高素質(zhì)的人才、

　　2、職業(yè)機會分析

　　中國整個國民經(jīng)濟的高速增長，軟件業(yè)高速增長，市場經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展，對企業(yè)信息化提出了更高的要求，致使國家需要更多的軟件編程人才、

　　3、職業(yè)能力分析

　�。�1）專業(yè)興趣和所學(xué)專業(yè)知識相符，并努力進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)；

　�。�2）適應(yīng)能力強，興趣廣泛、對新的東西接受能力強，為日后職業(yè)的選擇奠定基礎(chǔ)；

　�。�3）思想開放，能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況；

　　4、職業(yè)目標(biāo)

　　我的短期目標(biāo)（20xx年1月至20xx年7月）：準(zhǔn)備畢業(yè)論文，爭取畢業(yè)論文優(yōu)秀，順利畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書、

　　我的中期目標(biāo)（20xx年7月至20xx年7月）：用三年時間完成研究生的學(xué)習(xí)，用兩年的時間成為一個優(yōu)秀的`程序員，用剩下的五年時間成為一名軟件設(shè)計師、進(jìn)入企業(yè)可從基層做起，一年內(nèi)做到優(yōu)秀的程序員，五年內(nèi)成為軟件工程師，七年內(nèi)成為軟件設(shè)計師、在十年內(nèi)成為中高階層的管理人員和精通一門高端技術(shù)、

　　我的長期目標(biāo)（20xx年7月至以后）：做一個適合社會有利于社會發(fā)展的知識型人才、終身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極體現(xiàn)我的能力，發(fā)揮我的所長，保持知識的及時更新和不斷的創(chuàng)新，努力為社會創(chuàng)造更多的財富，真正地使自己活得更有情調(diào)活得更有價值和意義、

　　社會的發(fā)展總是靠一批批品學(xué)兼優(yōu)的高校畢業(yè)生來推動的、在當(dāng)今及近幾十年中，隨著經(jīng)濟全球化，中國的市場經(jīng)濟還會持續(xù)快速發(fā)展，各行業(yè)也將由現(xiàn)在的基層得到一個快的提升，而在競爭中占主導(dǎo)地位為毫無疑問的是技術(shù)特別是高端技術(shù)，中國之所以落后于那些西方的國家就是因為他們掌握了高端技術(shù)而中國的民工為他們創(chuàng)造了財富、正因為這原因國家也越來越重視科技的發(fā)展了，現(xiàn)在的高端技術(shù)越來越重要、各企業(yè)對大學(xué)生的工作能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力要求也越來越高、

　　五、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合

　　1、目標(biāo)分解：

　　（1）、順利畢業(yè)獲得畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書，努力學(xué)好各門學(xué)科，考取更多與自己專業(yè)有利的證書、

　　（2）、成為一個有一家公司的程序方面的技術(shù)人員、

　　（3）、克服我的缺點；學(xué)會與他人和諧相處、為解決這一問題的方法是：從積極從與集體活動出發(fā)，討論活動的方案時積極主動發(fā)表自己的觀點，認(rèn)真聽取別人的見解、

　　（4）、社會經(jīng)驗：積極參加集體活動，努力融入到集體生活中，盡可能地參加一些有益的社交活動，加強交流與合作、

　　2、目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程

　　六、實施方案：

　　1、第一階段：

　　任務(wù)要求：通過各們考試、

　　執(zhí)行方案：認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于本專業(yè)的書籍，利用課余時間閱讀課外書籍、

　　2、第二階段：

　　任務(wù)要求：考取證書、

　　執(zhí)行方案：在加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定、因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上、

　　七、成功標(biāo)準(zhǔn)

　　我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展、只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情、最重要的是充實地過每一天，與身邊的人相處融洽，找到有知心的朋友分享自己的喜怒哀樂、家庭和睦，讓家人過上好的生活、可以朝著自己的喜歡的興趣愛好發(fā)展、

　　八、結(jié)語

　　人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要、每個人都有自己的理想，理想的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的、通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解、有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空、不過只要有努力就一定會有成績、

醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書13

　　一、自我分析

　　“金無足赤，人無完人”，沒有瑕疵的玉就不是美玉，每個人都有自己的優(yōu)缺點，我當(dāng)然也不例外，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認(rèn)識。

　�。ㄒ唬�、我的優(yōu)點

　　1、樂觀向上、大方開朗、樂于助人、積極進(jìn)取。

　　2、善良、有愛心，待人熱情、真誠。

　　3、有良好的道德素質(zhì)，責(zé)任心強，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，艱苦奮斗，有團(tuán)隊精神。

　　4、細(xì)心謹(jǐn)慎，總是能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)節(jié)，防患于未然。

　　5、擅長手工制作，熱愛生活。

　　6、興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。

　　7、憂患意識較強，做事情計劃性較強。

　�。ǘ�）、我的缺點

　　1、注意力不集中，有時做事不能一心一意。

　　2、有時侯比較固執(zhí)，比較倔強，不見棺材不落淚。

　　3、有時候優(yōu)柔寡斷，猶豫不定，做事不夠干脆利落。

　　4、容易被日常生活中瑣碎的小事亂了陣腳，進(jìn)而影響更重要的事情，分不清主次。

　　5、太在乎別人的評價，意志不夠堅定，不夠堅信自己。

　　6、我的字寫得不好，這也是一個缺點。

　　7、有時會很懶，以自我為中心。

　　8、社會實踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極地去學(xué)習(xí)。

　�。ㄈ�）、決心

　　將不足改善，讓優(yōu)勢發(fā)揚！

　�。ㄋ模�、格言

　　寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，觀天外云卷云舒。

　　二、環(huán)境分析

　�。ㄒ唬�、家庭分析

　　我出生在西北陜西寶雞的一個普通的農(nóng)民家庭，家里世代以種地為生，家庭條件一般。之所以選擇醫(yī)學(xué)這條道路，主要是因為家里人覺得醫(yī)生是神圣而崇高的，而我本人又善良熱心，喜歡幫助別人，所以就來到了醫(yī)科大，走上了這條漫長孤獨而又欣慰的醫(yī)學(xué)之路。

　�。ǘ�）、學(xué)校分析

　　我就讀于河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院，河北醫(yī)科大學(xué)位于河北省省會石家莊市，是一所具有百年歷史和優(yōu)秀醫(yī)學(xué)教育傳統(tǒng)的省屬骨干大學(xué)，其前身是1894年清政府批準(zhǔn)建立的北洋醫(yī)學(xué)堂。1995年5月，由原河北醫(yī)學(xué)院、河北中醫(yī)學(xué)院、石家莊醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校合并組建新的河北醫(yī)科大學(xué)。20xx年，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。目前，河北醫(yī)科大學(xué)已成為集西醫(yī)、中醫(yī)、藥學(xué)等學(xué)科專業(yè)為一體的綜合性醫(yī)科大學(xué)。河北醫(yī)科大學(xué)具有較完善的辦學(xué)條件。河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、第四醫(yī)院、口腔醫(yī)院等5所省級醫(yī)院為直屬附屬醫(yī)院，共開設(shè)病床8810張。河北省人民醫(yī)院、唐山工人醫(yī)院等14所醫(yī)院為河北醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院，此外，學(xué)校另有60余所教學(xué)醫(yī)院和實習(xí)基地。河北醫(yī)科大學(xué)不僅是河北省的醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療救治中心，也是河北省的醫(yī)學(xué)研究中心。近年來，河北醫(yī)科大學(xué)已成為河北省對外文化、學(xué)術(shù)交流的一個重要窗口。

　　（三）、社會分析

　　隨著時代的進(jìn)步，社會的發(fā)展，環(huán)境污染、食品安全、高壓力等問題，導(dǎo)致病患人口數(shù)量持續(xù)提升，越來越多的人意識到健康的重要性，醫(yī)療服務(wù)越來越成為必需。20xx年我國執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為246.6萬人，每千人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師為1.82人，與歐美等發(fā)達(dá)國家相比，我國每千人口執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)還有較大差距，并呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡�？梢娭袊�醫(yī)生還是很少。

　　三、職業(yè)分析

　�。ㄒ唬�、主要課程

　　系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、物理診斷學(xué)、實驗診斷學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、耳鼻喉炎學(xué)、眼科學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、大學(xué)英語、計算機應(yīng)用、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)、超聲診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)等等。

　�。ǘ�）、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展需要、德高醫(yī)精、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在衛(wèi)生醫(yī)療單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的高級醫(yī)學(xué)專門人才。

　�。ㄈ�）、基本要求

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的`基本理論知識，受到常規(guī)放射學(xué)、ct、核磁共振、dsa、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。

　　（四）、就業(yè)前景

　　該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可報考醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造；可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校等部門從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療、教學(xué)、科研等工作。

　�。ㄎ澹�、就業(yè)現(xiàn)狀

　　1、畢業(yè)人數(shù)在增加，就業(yè)難度逐漸加大

　　2、畢業(yè)生就業(yè)期望值過高

　　3、畢業(yè)生供需矛盾

　�。�六）、理想

　　1、短期學(xué)業(yè)目標(biāo)：完成大學(xué)所開的專業(yè)課程，做好在醫(yī)院的實習(xí)工作，獲得醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位畢業(yè)證。

　　2、長期學(xué)業(yè)目標(biāo)：考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，考取大型醫(yī)療器械上崗證以及相關(guān)的上崗證，爭取進(jìn)入三甲醫(yī)院。

　　3、人生理想：成為引領(lǐng)時代的影像高級技師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師。全心全意為病人服務(wù)，爭做一名對社會有用的好公民。

　　四、結(jié)束語

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空，只有實踐的目標(biāo)才是有意義有價值的。然而現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人的心都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼！

　　作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗是我們在書本上學(xué)不到的。

　　對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己的長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。

　　總而言之，我們應(yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！

　　“健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：

　　我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。”

　　不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。仙桃學(xué)院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯！

　　我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍�，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。當(dāng)朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的希望，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和快樂、因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。

　　第一部分：自我評估

　　1、自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動手能力強。

　　2、自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。

　　3、興趣愛好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等。

　　4、生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學(xué)到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。

　　5、生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機會。

　　6、決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。

　　第二部分：職業(yè)分析

　　1、社會環(huán)境分析：

　　我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的知識面。

　　2、職業(yè)環(huán)境分析：

　　隨著時代的進(jìn)步，歷史的發(fā)展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。

　　第三部分：職業(yè)規(guī)劃

　　1、第一年：實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。

　　2、第二年：給自己定個新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。

　　3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生。

　　4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。

　　5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個完美的家庭。

　　6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

　　7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。

　　8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

　　9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。

　　10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進(jìn)而為人們服務(wù)終生。

　　第四部分：結(jié)束語

　　夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到的。

　　對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電�，F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求�，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。

　　總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！

醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書14

　　 專業(yè)簡介

　　動物藥學(xué)屬于農(nóng)學(xué)大類，動物醫(yī)學(xué)類。動物藥學(xué)專業(yè)是根據(jù)當(dāng)前社會市場需求新辦的專業(yè)。主要培養(yǎng)具備藥學(xué)基本理論和基本技能，能夠在藥品配方、生產(chǎn)開發(fā)、藥殘檢驗、藥品營銷及藥政管理等方面從事相關(guān)工作的高級科技人才。

　　 培養(yǎng)目標(biāo)

　　動物藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握動物藥學(xué)基本理論、知識和技能，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能在獸藥生產(chǎn)、管理及檢驗等相關(guān)部門從事藥物研制、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、管理、檢驗、教學(xué)、科研等方面工作的，為提高我國動物藥品質(zhì)量和競爭能力服務(wù)的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型高級專業(yè)技術(shù)人才。

　　 培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動物藥學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本技能，受到動物藥學(xué)專業(yè)的各項基本技能訓(xùn)練，接受科學(xué)研究思維和技能訓(xùn)練，強化學(xué)生的實際操作能力、創(chuàng)新能力，具備對化學(xué)藥物、中藥、生物制品、生化制品的生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、設(shè)計與開發(fā)、監(jiān)督管理、合理用藥、教學(xué)、科學(xué)研究等工作的基本能力。

　　 名人學(xué)者

　　張改平、劉秀梵、金寧一等。

　　課程要求

　　 主干課程

　　家畜解剖學(xué)、家畜組織與胚胎學(xué)、家畜生理學(xué)、獸醫(yī)微生物與免疫學(xué)、獸醫(yī)病理學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué)、獸醫(yī)毒理學(xué)、獸醫(yī)藥劑學(xué)、獸醫(yī)藥物分析、獸醫(yī)中藥藥理學(xué)、藥物代謝動力學(xué)、有機化學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、中獸藥炮制學(xué)、藥物化學(xué)、藥政管理學(xué)、中獸醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、中藥制劑工藝學(xué)、中藥制劑產(chǎn)品質(zhì)量控制、生化制藥、生物制品學(xué)與工藝學(xué)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)、基因工程制藥技術(shù)等。

　　 學(xué)科要求

　　該專業(yè)對生物、化學(xué)科目要求較高。該專業(yè)適合熱愛動物藥學(xué)，對動物用藥的研發(fā)、推廣感興趣的學(xué)生就讀。

　　 知識能力

　　1.藥物成分的分析和鑒定；

　　2.動物藥品的檢驗規(guī)程及其檢驗技術(shù)；

　　3.藥物制劑理論、生產(chǎn)技術(shù)和質(zhì)量控制；

　　4.國內(nèi)外藥政管理的現(xiàn)狀及有關(guān)政策法規(guī)；

　　5.動物藥品及添加劑的應(yīng)用。

　　一、興趣分析

　　合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結(jié)合，做一個最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個你永遠(yuǎn)都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢？

　　在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對藝術(shù)不算太感興趣，比較實際，做自己喜歡的事。

　　二、性格分析

　　人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理十分擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

　　做了MBTI自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

　　我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團(tuán)隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

　　三、潛力分析

　　我的動手潛力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題，能夠理解別人對我的批評和推薦。

　　四、優(yōu)缺點分析

　　優(yōu)點：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心

　　缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關(guān)心他人

　　五、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

　　在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有個性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力；職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強發(fā)展的目的`性與計劃性，提升成功的機會；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的潛力。

　　六、家庭環(huán)境分析

　　我是來自農(nóng)村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，期望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。

　　七、學(xué)校環(huán)境分析

　　讀初中的時候，自己就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當(dāng)時周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等。但是之后清楚這樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫，不明白到底以后做什么，自己喜歡什么？

　　八、社會環(huán)境分析

　　我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設(shè)，需要超多的大學(xué)生，并且給我們帶給了很好的自由發(fā)展的機會，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。

醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書15

　　引言

　　生命究竟有沒有意義，并非我的責(zé)任，但是怎樣安排此生，卻是我的責(zé)任。

　　——赫曼·赫塞

　　俗話說：“志不立，天下無可成之事”。目標(biāo)對我來說是一個愿景，一個讓我不斷前進(jìn)的動力。時間如白駒過隙，稍不留神就從指縫間溜去。如果對未來沒有一個很好的規(guī)劃，任日子就這樣沒有方向的過著，讓日新月異的知識就這樣變化著，而自己不付出任何行動，一生也就這樣無聊的過完了。

　　在大學(xué)這么一個重要的時期給自己的大學(xué)生活及職業(yè)生涯做規(guī)劃，能更進(jìn)一步的認(rèn)識自己，關(guān)注自己的特長，明確未來可能從事的職業(yè)及其素質(zhì)要求，確定努力的方向，有意識的加強職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，并通過參加相應(yīng)的社會實踐等方式提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己對大學(xué)的學(xué)習(xí)更有針對性。

　　我希望自己在大學(xué)畢業(yè)時，再回首這段重要的歲月，能對自己說我不后悔。下面我將結(jié)合自身因素與其他因素來講述屬于我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　第一章 認(rèn)識自我

　　一、優(yōu)缺點

　　個性樂觀，追求上進(jìn)，樂與交往，獨立堅強，誠實守信，富有同情心，喜歡接觸新事物，善于團(tuán)隊合作，具有較強的動手能力。

　　性格比較急躁，容易發(fā)脾氣，遇事不夠冷靜，缺乏持久性，做事比較粗心，。

　　二、興趣愛好

　　喜歡讀書，尤其是富有想象力的文學(xué)作品。愛好繪畫，也喜歡看漫畫。喜歡音樂，尤其是含有中國元素的音樂。

　　第二章 職業(yè)認(rèn)識

　　第一節(jié) 臨床醫(yī)學(xué)素質(zhì)要求

　　一、臨床醫(yī)生的主要工作

　　負(fù)責(zé)門診診斷、參加急診搶救工作、開具處方、作出飲食建議、詢問檢查病人、書寫病歷、記錄病案等等。

　　二、工作能力要求

　　熟練掌握本專業(yè)理論知識，熟悉內(nèi)、外等科常見病、多發(fā)病的診斷及鑒別診斷、治療原則，同時必須具備多領(lǐng)域多學(xué)科的知識;能夠分析心電圖、胸片，同時熟悉呼吸機、心電圖機等常見儀器的使用；應(yīng)該具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。除此之外，良好的溝通能力、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)也是必不可少的。

　　第二節(jié) 內(nèi)外環(huán)境

　　一、內(nèi)環(huán)境

　　家庭并不富裕，但能滿足基本的生活需要。家人對我要求比較高，但不會過多干涉我的決定，給我獨立發(fā)展的空間，當(dāng)然也會提供他們的.建議。選擇學(xué)醫(yī)都得到了家人的鼓勵、支持，這更讓我有充足的信心面對未來的求醫(yī)之路。

　　二、外環(huán)境

　　所在院校的師資力量和教學(xué)科研實力雄厚，醫(yī)療特色優(yōu)勢明顯，臨床教學(xué)基地完善。相對豐富和優(yōu)厚的教學(xué)資源為我們的技能培養(yǎng)提供了便利條件，尤其是有名的附屬醫(yī)院為我們提供了良好的實踐和就業(yè)機會。

　　第三節(jié)職業(yè)機會評估（SWOT分析）

　　一、外部環(huán)境因素

　　機會因素（O）：隨著國家"科教興國"政策的實施，醫(yī)學(xué)研究人員的社會地位和經(jīng)濟地位逐漸提高；衛(wèi)生事業(yè)的改革，拓寬了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的渠道；生命科學(xué)的崛起，增加了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的機會；醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，使得醫(yī)學(xué)人文學(xué)科需要醫(yī)學(xué)人才參與學(xué)科建設(shè)；加入WTO,提供了醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭的平臺。

　　威脅因素（T）：畢業(yè)生數(shù)量劇增，社會的需求增速有限；醫(yī)生趨于飽和，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻；受市場競爭的影響，一些醫(yī)療機構(gòu)在競爭中遭到淘汰，從而影響了吸納畢業(yè)生的能力；醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革使各大醫(yī)院:醫(yī)療單位用人自主權(quán)增加，對人才質(zhì)量的要求明顯提高；社會上高層次人才的緊缺和醫(yī)療衛(wèi)生單位出于發(fā)展規(guī)模的需要，對醫(yī)學(xué)高層次人才的需求日益迫切，出現(xiàn)對人才結(jié)構(gòu)的需求層次上移現(xiàn)象。

　　二、內(nèi)部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素（S）：有正確的理想目標(biāo)和為理想奮斗的行動；扎實的專業(yè)知識；專心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人以誠，謙恭和藹；在各種社會實踐中鍛煉了能力，并積累了經(jīng)驗。

　　劣勢因素（W）：擇業(yè)觀念陳舊，就業(yè)期中值過高；缺乏競爭意識，沒有緊迫感；言語表達(dá)不是很好；臨床經(jīng)驗不足。

　　由以上SWOT分析可知，選擇這個行業(yè)是正確的。但要進(jìn)一步加強語言表達(dá)能力、表現(xiàn)性、競爭性等方面的培養(yǎng)和提高.以全面提升自己的綜合素質(zhì)。

　　第三章 目標(biāo)確定

　　從小我就想做一個很有能力、經(jīng)�？梢詭椭�他人的人�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識已經(jīng)有兩年了，經(jīng)過詳細(xì)的調(diào)查和認(rèn)真的思考，我決定把我的目標(biāo)設(shè)定為：做一名出色的內(nèi)科主治醫(yī)生。

　　第四章 計劃實施

　　在校期間。完成在校的理論學(xué)習(xí)，有較強的理論基礎(chǔ)。明確專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，確定專業(yè)學(xué)習(xí)方向，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步明確社會對本專業(yè)的能力要求，有針對性的強化專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練。取得計算機二級，英語六級證書，積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)職業(yè)適應(yīng)能力，提高實踐能力。在實踐中強化個人責(zé)任意識，提高抗挫，抗壓能力。

　　實習(xí)階段。在各醫(yī)院科室中輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，鞏固課本了理論知識，腳踏實地，善問敢動手，了解各個科室的工作情況，并及時根據(jù)自己的情況調(diào)整計劃。

　　研究生階段。由于目前對這一階段了解不多，計劃暫定。

　　醫(yī)師階段。計劃暫定。

　　在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，由于優(yōu)先考慮目標(biāo)的達(dá)成，或者盲目和周圍的人比較目前待遇，因此有些時候會忽視腳下的道路。目標(biāo)要看得遠(yuǎn)一些，但是“飯要一口一口地吃，路要一步三步地走",腳跟站穩(wěn)了，步子才能邁得大一些。看見別人走得快，而自己卻不顧實際情況也要跟著跑，其結(jié)果要么是力不從心累倒了，要么是一不留神摔倒了。所以，按計劃反而會有更好的效果。

　　第五章 反饋與修正

　　計劃與現(xiàn)實，總會有些許差距。計劃好的事情有時候會因為現(xiàn)實中的某些突發(fā)事情打亂，這就是"天有不測風(fēng)云"吧。所以，我們有必要在對計劃進(jìn)行修正后繼續(xù)實施。當(dāng)今社會可謂瞬息萬變，醫(yī)生這個行業(yè)對我來說是一種承諾，是對病人生命健康的承諾。但世間疾病有千千萬萬種，治好所有的病是一種挑戰(zhàn)。怎么把這些計劃實現(xiàn)，需要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難，用理性面對一切！怎么面對？決不退縮、勇往直前便是我人生的主題，我會運用我的專業(yè)知識為我的病人努力！為了使個人的職業(yè)生涯規(guī)劃能有效實施，需要結(jié)合當(dāng)時的實際情況。事物在不斷變化，而絕大部分變化是難以預(yù)見的，如天災(zāi)、社會變化、政策等。這時需要根據(jù)實際情況，通過網(wǎng)絡(luò)、朋友、同事的各種途徑收集信息，并且根據(jù)反饋的情況及時修正規(guī)劃.并隨機應(yīng)變調(diào)整行動方案。收集信息后，要慎重考慮是否需要修改計劃，如果決定修改，盡量在原定計劃基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，修改時應(yīng)該注意計劃的可行性，避免胡亂修改。

　　結(jié)束語

　　計劃訂好固然好，但更重要的在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。訂出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷地拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取作出最好矯正。這樣即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可即。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪、充分付出的人。未來，掌握在自己手中！

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