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大學(xué)生職業(yè)生涯

時(shí)間：2024-06-25 15:19:12 職業(yè)規(guī)劃我要投稿

大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃推薦度：
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大學(xué)生職業(yè)生涯（集合15篇）

大學(xué)生職業(yè)生涯1

　　一、自我分析

大學(xué)生職業(yè)生涯（集合15篇）

　　1、我的性情：我很開朗，很外向，十分善于與人溝通。能夠在短時(shí)間內(nèi)結(jié)交他人，使他人注意并了解我。可以說我是一個(gè)氣場很強(qiáng)的女孩兒。而且對他人的言語敏銳度很強(qiáng)，能夠在短時(shí)間內(nèi)反應(yīng)出別人字里行間的語義。但是，我過于倔強(qiáng)，過于自我，不愿意聽從別人意見，不愛好受他人擺布。，一旦自己可以勝任一項(xiàng)工作，就不愿他人插手。

　　2、我的事業(yè)偏向：由于我們家里的原因，我從高中就開始獨(dú)立管理一個(gè)小型商場，而且覺得自己很愛好并善于這個(gè)工作。而經(jīng)過一系列的測試，我是企業(yè)型，合適從事企業(yè)管理，銷售，談判，律師等工作。

　　3、我的家庭狀態(tài)：小型城市，父親身己創(chuàng)業(yè)，有多家商場和幾項(xiàng)工程，主要經(jīng)濟(jì)來源是商場，和做工程。有自己的教育存款，足夠完成學(xué)業(yè)。母親是老師，父母從小對我管理很嚴(yán)，期望很高。

　　4、我的人脈資源：由于我從小學(xué)到高中一直是班長，高中也一直擔(dān)負(fù)學(xué)生會(huì)主席，大學(xué)也在學(xué)生會(huì)任職。而且初、高中一直在快班，同學(xué)都是多輪提拔來的精英，現(xiàn)在一樣都就讀于全國前三十五所名校之內(nèi)。并且我和同學(xué)關(guān)系都特別好，所以這是很寶貴的一筆財(cái)富。爸爸在社會(huì)上的朋友在中國個(gè)大城市、美國、澳大利亞、新加坡、加拿大、日本、韓國等均有，為我留學(xué)、工作打下很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我的親戚們，不僅可以給我提供精神上的支持

　　和鼓勵(lì)，更是我經(jīng)濟(jì)和關(guān)系上堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　二、我現(xiàn)學(xué)專業(yè)——信息與運(yùn)算科學(xué)的`就業(yè)前景。

　　專業(yè)介紹：信息與運(yùn)算科學(xué)專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息，管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用運(yùn)算機(jī)，初步具有在信息與運(yùn)算科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上從事科學(xué)研究，解決實(shí)際問題，設(shè)計(jì)開發(fā)有關(guān)軟件的能力。

　　畢業(yè)生在畢業(yè)以后，大致有以下就業(yè)方向：

　　1、可以在信息與運(yùn)算科學(xué)、運(yùn)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究工作。

　　2、專業(yè)從事運(yùn)用軟件的開發(fā)程序的編寫

　　3、是在管理部門從事一些實(shí)際運(yùn)用、開發(fā)研究工作。

　　4、或從事數(shù)學(xué)與運(yùn)算機(jī)方面的教育工作;

　　5、或轉(zhuǎn)業(yè)從事管理工作。

　　三、我挑選的職業(yè)——IT企業(yè)部門經(jīng)理——到IT企業(yè)的的經(jīng)理——終究做到IT企業(yè)CEO CEO定義：

　　席實(shí)行官(ChiefExecutiveOfficer，縮寫CEO)是在一個(gè)企業(yè)中負(fù)責(zé)日常經(jīng)營管理的最高

　　級管理人員CEO的主要職責(zé)是：

　　1、對公司的一切重大經(jīng)營運(yùn)作事項(xiàng)進(jìn)行決策，包括對財(cái)務(wù)、經(jīng)營方向、業(yè)務(wù)范疇的增減等;

　　2、參與董事會(huì)的決策，實(shí)行董事會(huì)的決議;

　　3、主持公司的日常業(yè)務(wù)活動(dòng);

　　4、對外簽訂合同或處理業(yè)務(wù);

　　5、任免公司的高層管理人員;

　　6、定期向董事會(huì)報(bào)告業(yè)務(wù)情形，提交年度報(bào)告。

　　CEO的其他職責(zé)還可以包括建立、鞏固或變更企業(yè)文化，團(tuán)隊(duì)建設(shè)等等。

　　CEO近年來多為管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等方面專業(yè)的知名人士。

　　四、走近CEO的人生步驟

　　我19歲，大一。主修數(shù)學(xué)，運(yùn)算機(jī)。大一、期間把專業(yè)課，數(shù)學(xué)運(yùn)算機(jī)等學(xué)好，爭取拿到專業(yè)一等二等獎(jiǎng)學(xué)金，即便拿不到，專業(yè)課也都要在八十五分以上。

　　大一，即這個(gè)暑假，在北京環(huán)雅把雅摸索到7分左右，拿到一個(gè)語言成績。大二三月份申請美國狄克森大學(xué)的交換生，讀工商管理專業(yè)一年，并一定要拿到它所承認(rèn)的雙學(xué)位，既能運(yùn)用自己的數(shù)學(xué)方面的知識，又可以補(bǔ)充自己管理知識的不足。

　　大二選修商法，并不能以選修課對待，一定要掌控盡可能多的商法知識，并盡可能了解關(guān)于國際法的知識。并且不計(jì)學(xué)分，盡量多挑選軟件專業(yè)選修課，對軟件有充分的了解。大二暑假走之前，去盡可能大的企業(yè)實(shí)習(xí)，了解企業(yè)管理人員的工作流程，以及其素養(yǎng)要求。

　　大三在美國，不僅要好好學(xué)習(xí)管理知識，更要好好練習(xí)自己的英語，為將來考GRE，再出國讀研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　大四回來，連續(xù)在學(xué)校完成學(xué)業(yè)，拿上學(xué)位證，并準(zhǔn)備考托福和GRE。之后回美國讀研，讀市場營銷，了解企業(yè)和市場的運(yùn)作方式和規(guī)則。碩士畢業(yè)后挑選回國，由于畢竟父母在這邊，而我是女兒，他們?yōu)榱宋乙簧�，他們不出國，我的根就在中國，一定要回來。回國后第一年不遺余力的為自己爭取去大企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，即便沒有酬勞。

　　五、我挑選的原由

　　我自身有很強(qiáng)的溝通和判定能力，一直學(xué)習(xí)理科，有很好的邏輯思維能力;自身有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對經(jīng)營和管理有很強(qiáng)的愛好，并有這方面的體會(huì);對法律不排擠，并且愿意去了解;英語一直很好，高考132分，且預(yù)見和速記能力較強(qiáng);從小在爸爸的影響下相對同齡人有更強(qiáng)的處事能力;長期擔(dān)負(fù)班長，學(xué)生會(huì)主席等職務(wù)，有領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力;家里有一定的經(jīng)濟(jì)和人脈基礎(chǔ)，可以為我提供留學(xué)、實(shí)習(xí)和工作的基礎(chǔ);而且這一直是我企圖的職業(yè)，我會(huì)很努力很積極的去尋求

　　六、我要克服的困難

　　1、過于自信和倔強(qiáng)的性情，學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎——在學(xué)生會(huì)工作，盡可能提示自己多去聽取別人的想法和見解。

　　2、有些衰弱的身體——每天好好吃飯，堅(jiān)持錘煉，早睡早起。

　　3、一直以來的優(yōu)越感——多于能人接觸，學(xué)習(xí)，更了解人外人，天外天!

4、有些匱乏的法律知識——去聽法學(xué)院的知名教師的課，多讀相干書籍�？捶蓤�(bào)紙等。

　　七、遠(yuǎn)期目標(biāo)的近期學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　早：6：30起床晨讀，讀新概念二，增強(qiáng)加快口語。

　　上午：8：00——12：00一樣是四節(jié)數(shù)學(xué)課，認(rèn)真做筆記，主要偏聽邏輯思維和運(yùn)算方法。中午：12：40——1：40午睡(202X關(guān)于水污染的調(diào)查報(bào)告)一個(gè)小時(shí)，保證下午的學(xué)習(xí)效率。下午：2：00——4：00倆節(jié)軟件課，下課后去機(jī)房自己操作一次。

　　晚上：7：00——22：30預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，讀類似于《分析蒙牛的十年》等企業(yè)的書籍。

　　23：00睡覺。

　　周末：

　　1、去環(huán)球雅思練口語

　　2、去國家圖書館讀書

　　3、利用同學(xué)關(guān)系去周邊名校多聽好的講座。

　　目前，雖然我離目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但是我在一步一步靠近它。我會(huì)努力去做，為了自己的人生，為了父母的期望，為了花開的那一刻，所有的澆灌都值得!

　　用汗水澆灌企圖，它在青春里發(fā)芽，拔節(jié)，生長，成熟。我也在青春里，努力，付出，獲得，成長!

大學(xué)生職業(yè)生涯2

　　[論文關(guān)鍵詞]職業(yè)生涯規(guī)劃課程師資

　　[論文摘要]大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程在我國高校越來越受到重視，筆者從以下幾方面進(jìn)行了探討：給職業(yè)生涯規(guī)劃課程一個(gè)正式的“名份”；提升師資隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)；課程的設(shè)置與測評工具應(yīng)進(jìn)行“本土化”改良；不同年級的學(xué)生授課方式和內(nèi)容要有所差別；加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的理論建設(shè)。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程設(shè)置的相關(guān)理論起始于20世紀(jì)60年代，90年代從歐美國家傳入我國，在各大企業(yè)引起廣泛的重視。近年來，由于日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢以及社會(huì)發(fā)展的需求，許多高校開始重新審視這一門課程的重要性和緊迫性，開始大力推進(jìn)改革，取得了一定的成效。

　　但由于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在我國起步較晚，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程教育不可避免地存在一些問題，例如高校對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程設(shè)置界定不明確；師資隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)薄弱；課程的設(shè)置與測評工具缺乏“本土化”改良；課程考核方式不合理；等等。針對這些問題，筆者提出以下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程實(shí)施策略。

　　一、給職業(yè)生涯規(guī)劃課程一個(gè)正式的“名份”

　　很多高校對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程設(shè)置界定不明確，沒有給職業(yè)生涯規(guī)劃課程一個(gè)正式的“名份”。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的模糊設(shè)置，必然導(dǎo)致大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的毫無計(jì)劃性。目前，多數(shù)大專院校對于職業(yè)生涯規(guī)劃課程的設(shè)置大多是“時(shí)隱時(shí)現(xiàn)”，界定不明確，導(dǎo)致許多大學(xué)生對于這門課程的重要性質(zhì)認(rèn)知嚴(yán)重不足，對于自身的職業(yè)生涯規(guī)劃漫不經(jīng)心、毫無計(jì)劃性。只有對這門課程做一個(gè)非常明確的界定，例如屬于全校性選修課，還是必修課，或是限選課等；學(xué)生修完該門課程后可以得到幾個(gè)學(xué)分；學(xué)時(shí)是如何安排的；等等，學(xué)生和老師才會(huì)對該門課程的性質(zhì)有一個(gè)明確的認(rèn)識，上起課來也才有的放矢。例如云南財(cái)經(jīng)大學(xué)就是采用必修課程的形式來開設(shè)這門課程的，所有學(xué)生在大學(xué)一年級第一學(xué)期開設(shè)《生涯規(guī)劃與“三生教育”》課程，大學(xué)一年級第二學(xué)期開設(shè)《職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)》課程，每周2學(xué)時(shí)，屬于必修課，1學(xué)分。據(jù)筆者的調(diào)查，修完課程的大部分學(xué)生都認(rèn)為受益匪淺。

　　二、提升師資隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)

　　目前高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程的師資隊(duì)伍的專業(yè)化水平普遍不高，而且，大多數(shù)高校的職業(yè)生涯規(guī)劃師資隊(duì)伍來源于黨務(wù)、政工、學(xué)生工作管理領(lǐng)域，且大多沒有職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)資格，他們雖然有一定的知識基礎(chǔ)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉學(xué)生情況，但專業(yè)化程度較低，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)針對性不強(qiáng)，尤其是對社會(huì)上企業(yè)的用人情況及人員發(fā)展道路缺乏全方位的了解,使得該課程的主要內(nèi)容僅停留在做職業(yè)測評和講解就業(yè)政策等較低的層面上。

　　針對上述問題，我們應(yīng)該建設(shè)高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，建立必要的教學(xué)組織（職業(yè)生涯規(guī)劃課程教研室或職業(yè)生涯規(guī)劃教育工作坊），同時(shí)提升師資隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，使我們的職業(yè)生涯規(guī)劃課程教師具備相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)——心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人力資源管理、教育學(xué)等專業(yè)知識，經(jīng)過經(jīng)常性的專業(yè)培訓(xùn)，通過職業(yè)指導(dǎo)師從業(yè)資格考試，具備職業(yè)指導(dǎo)相應(yīng)年限的工作經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任該課程的教師不僅需要對職業(yè)生涯規(guī)劃有專門研究,而且應(yīng)與學(xué)生的對口單位有緊密的聯(lián)系,了解這些行業(yè)對用人的要求以及人員發(fā)展道路。因此,學(xué)校應(yīng)建立職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師的培訓(xùn)制度,讓擔(dān)任該課程的教師到校外進(jìn)行考察、學(xué)習(xí),推動(dòng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高指導(dǎo)水平。此外,學(xué)校還可以考慮聘請校外的人力資源負(fù)責(zé)人員兼任該課程的教師,甚至參與教材的編寫,以此提高課程的適用性。據(jù)筆者對云南省五所有代表性的高校的調(diào)查結(jié)果顯示：在“如果學(xué)校開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程，最主要的內(nèi)容應(yīng)包括哪些方面”這個(gè)問題上，49.7%的學(xué)生選擇市場需求和行業(yè)動(dòng)態(tài)仿真。由此可見，該門課程內(nèi)容的適用性是絕大部分學(xué)生都很看重的。

　　三、課程的設(shè)置與測評工具應(yīng)進(jìn)行“本土化”改良

　　目前，我國職業(yè)生涯規(guī)劃課程教材以及授課方式等，很少考慮到“本土”學(xué)生的實(shí)際特性以及專業(yè)特色。如目前我國使用的測評工具很多是從西方引進(jìn)來的，很多測評脫離我國的實(shí)際，導(dǎo)致測評結(jié)果的科學(xué)性被懷疑，學(xué)生在使用過程中經(jīng)常感覺到與自己的實(shí)際特點(diǎn)不相符。

　　職業(yè)測評是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程中的重要內(nèi)容，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程改革應(yīng)以測評建設(shè)為首要切入點(diǎn)。職業(yè)測評是運(yùn)用現(xiàn)代心理學(xué)、管理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的研究成果，通過心理測驗(yàn)、情境模擬等手段，對人的能力水平、個(gè)性特征等因素進(jìn)行測量。我國大多數(shù)測評體系來源于國外，甚至照搬照抄，缺乏與我國大學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)相匹配的測評體系，對于個(gè)體的“自我”測評正好是職業(yè)教育的首要步驟，因此做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的測評體系建設(shè)，對于我國現(xiàn)階段發(fā)展水平而言顯得尤為重要。

　　四、不同年級的學(xué)生授課方式和內(nèi)容要有所差別

　　許多院校開設(shè)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程存在不合理性。沒有充分考慮學(xué)生的年級、專業(yè)差別，授課時(shí)各個(gè)年級與各個(gè)專業(yè)的學(xué)生“一鍋端”，脫離實(shí)踐談理論，沒有從根本上解決學(xué)生對自我、專業(yè)、職業(yè)的模糊認(rèn)識問題，亦無從談起對職業(yè)人生的合理規(guī)劃。

　　大學(xué)一年級：初步了解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義。把就業(yè)指導(dǎo)與國防教育、入學(xué)教育、專業(yè)介紹相結(jié)合，側(cè)重專業(yè)感知和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生確立職業(yè)理想、奮斗目標(biāo)。許多新生進(jìn)入高校后對自己的專業(yè)與未來十分迷茫，要想做科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，就要從入學(xué)起進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育。首先，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我。結(jié)合職業(yè)測評系統(tǒng)，幫助學(xué)生建立個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃檔案，全面了解自己的職業(yè)興趣、能力、性格等個(gè)人特質(zhì)，初步樹立職業(yè)規(guī)劃意識。其次，由相關(guān)教師開設(shè)系列講座幫助新生了解大學(xué)生活、大學(xué)環(huán)境及人際環(huán)境。第三，向新生介紹所學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置和內(nèi)容，以及相應(yīng)的工作領(lǐng)域及其發(fā)展方向。

　　大學(xué)二、三年級：培養(yǎng)和提高職業(yè)所需的基本素養(yǎng)與修養(yǎng)，使大學(xué)生熟悉自己的'專業(yè)與行業(yè)的發(fā)展，做到心中有數(shù)，確定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)。對職業(yè)的熟悉包括以下3個(gè)方面:一是對該行業(yè)性質(zhì)特點(diǎn)及其發(fā)展前景的掌握,使規(guī)劃者對職業(yè)具有宏觀的認(rèn)識;二是了解行業(yè)內(nèi)各種職能的分工及其發(fā)展道路,使規(guī)劃者對職位的認(rèn)識進(jìn)一步具體化、細(xì)致化,助其明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo);此外還有對職業(yè)操守、人際溝通技巧、社交禮儀等職業(yè)交際能力方面的掌握,使規(guī)劃者全方位地了解職業(yè)的特點(diǎn),做到既懂“做事”,也會(huì)“做人”。這樣,規(guī)劃者結(jié)合對自身及職業(yè)的了解,更易于作出適合自己的職業(yè)定位,以及規(guī)劃出日后的職業(yè)發(fā)展道路。

　　大學(xué)四年級：輔導(dǎo)相關(guān)求職技巧。面臨找工作的畢業(yè)生在最后一年應(yīng)結(jié)合前三年的職業(yè)規(guī)劃，加強(qiáng)求職技巧的訓(xùn)練。就業(yè)指導(dǎo)老師應(yīng)對畢業(yè)生開展簡歷制作、面試技巧、面試禮儀、現(xiàn)場應(yīng)變能力測試等相關(guān)講座，幫助學(xué)生成功就業(yè)。

　　五、加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的理論建設(shè)

　　由于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的相關(guān)理論是新近引入的理論，無論是教師還是學(xué)生都對這一理論比較陌生。只有加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程理論方面的建設(shè)才能做好其他的相關(guān)工作，它是普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程知識的必由之路。職業(yè)規(guī)劃課程建設(shè)，包括課程的基礎(chǔ)建設(shè)、課程資源庫的建設(shè)，選擇合適的職業(yè)生涯規(guī)劃教材、編寫教學(xué)大綱和案例集、制作相關(guān)教學(xué)課件。同時(shí)，探索現(xiàn)代化的授課方法，設(shè)立職業(yè)生涯規(guī)劃教育網(wǎng)絡(luò)輔助教育平臺(tái)，提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課程實(shí)施的優(yōu)勢資源，包括發(fā)展和強(qiáng)化職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、設(shè)置信息化和網(wǎng)絡(luò)化互動(dòng)平臺(tái)、配置專業(yè)化的職業(yè)指導(dǎo)人員、引進(jìn)科學(xué)的職業(yè)心理測試工具。

　　在加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的理論建設(shè)的時(shí)候，還必須考慮到該課程的考核方式的問題。職業(yè)生涯規(guī)劃課程是一門傳授方法的實(shí)用性課程,應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,使其切實(shí)地了解自己、職業(yè)以及社會(huì),獲得實(shí)實(shí)在在的求職、工作經(jīng)驗(yàn)。這種教學(xué)目的決定了該課程的考核需要開創(chuàng)靈活、實(shí)用的方式,并爭取使考核具有實(shí)踐意義。切忌成為背概念式的測量考核,偏離了課程的實(shí)用意義,也增添了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]李舒怡.高等院校開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程的思考[j].高等農(nóng)業(yè)教育,20xx(10).

　　[2]龍慶華,宋余慶.大學(xué)生全程化就業(yè)指導(dǎo)模式的探索[j].高教高職研究,20xx(9)：154-156.

　　[3]李劍文.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程改革雛議[j].傳承,20xx(9).

大學(xué)生職業(yè)生涯3

　　大學(xué)生就業(yè)問題成為了社會(huì)各界廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足，主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)和自我認(rèn)識、了解不夠準(zhǔn)確，職業(yè)能力不足，知識結(jié)構(gòu)相對單一，對公司了解不夠詳細(xì)，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)和清晰的職業(yè)規(guī)劃等方面。針對以上的就業(yè)形勢分析，可以看出，大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)規(guī)劃具有重大意義，科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步。

　　一、自我認(rèn)知

　�。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣

　　我喜歡從事高效有序的工作，如企事業(yè)單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或行政工作。我愿意執(zhí)行上級的命令，同時(shí)也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對事情做出判斷和決策。我不喜歡模棱兩可的指示，通常表現(xiàn)出忠誠、可靠和自我控制能力強(qiáng)的特點(diǎn)。我既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng)，也不喜歡與他人形成過于緊密的聯(lián)系。我對于明確規(guī)定的任務(wù)能夠很好地完成。

　　（二）職業(yè)能力

　　通過職業(yè)發(fā)展測評和分析，我了解到自己具備較高的基本智能，擁有良好的推理分析能力和比較不錯(cuò)的語言溝通能力，同時(shí)也具備良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長期的學(xué)校和社會(huì)教育和培養(yǎng)，我不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實(shí)踐要求都基本符合社會(huì)需求。我相信我能夠很快地適應(yīng)并勝任未來所選擇的工作。

　�。ㄈ﹤€(gè)人特質(zhì)

　　我為人較為寬容，能夠包容別人的過失，并忘記不開心的事情，以輕松的態(tài)度生活。我會(huì)受到別人觀點(diǎn)的影響，但也會(huì)從中吸取精華，不斷自我完善。當(dāng)我感到不開心時(shí)，我喜歡自己消化，盡量不影響他人的情緒。我有一定的自我防衛(wèi)能力，會(huì)從實(shí)際出發(fā)，思考分析問題的關(guān)鍵。我比較穩(wěn)重，基本上不會(huì)做出沖動(dòng)的事情。同時(shí)，我也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律，在相對規(guī)律的一段時(shí)間后，會(huì)樂于做一些與日常不同的事情。

　　（四）職業(yè)價(jià)值觀

　　我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向和志愿取向。

　　我愿意過一種平淡但安定的生活，珍重與家人的團(tuán)聚。我為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)。我具有較高的穩(wěn)定性和忠誠度，做事勤奮踏實(shí)，重視與同事的個(gè)人情感。但是，我在處事方面比較保守，工作狀態(tài)容易受到家庭影響。

　　我不愿受別人指使，希望憑借自己的能力擁有自己的"小城堡"，不愿受他人干涉，想要充分發(fā)揮自己的才能。我具有獨(dú)立性強(qiáng)、主動(dòng)行動(dòng)、強(qiáng)烈成就動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)，但有時(shí)可能比較固執(zhí)。

　　我富有同情心，能夠把他人的痛苦視作自己的痛苦，不喜歡干表面上嘩眾取寵的事情，樂于默默地幫助不幸的人。我喜歡幫助別人，不計(jì)較個(gè)人利害得失，但容易受到他人或環(huán)境的影響。

　　（五）勝任能力

　　我的優(yōu)勢能力主要集中在推理能力、文字組織表達(dá)能力、敏銳觀察能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力和判斷決策能力。但有時(shí)我可能不夠果斷，對事情考慮得太細(xì)，產(chǎn)生相反的作用。

　　二、職業(yè)分析

　�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境分析

　　家庭的經(jīng)濟(jì)條件不甚良好，無法提供一些有利的條件。因此，我必須依靠自己去奮斗。另外，家人在職業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)和關(guān)系比較有限。雖然父母的受教育程度不高，但他們誠實(shí)通情達(dá)理，非常重視我的學(xué)習(xí)生活，希望我能自立自強(qiáng)，擁有一份自己的事業(yè)，享受幸福的家庭。

　　（二）學(xué)校環(huán)境分析

　　我就讀于上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，該學(xué)院擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。學(xué)院注重理論教學(xué)，重視與外界的交流與合作，致力于制度創(chuàng)新和教學(xué)創(chuàng)新，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍和能力培養(yǎng)等外部條件。特別是我所學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，聘請了會(huì)計(jì)專業(yè)的精英和擁有注冊會(huì)計(jì)師證書的優(yōu)秀教師，他們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和在職經(jīng)驗(yàn)，能夠生動(dòng)靈活地授課，并結(jié)合他們的經(jīng)驗(yàn)，提前向我們介紹了職場上應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

　�。ㄈ┥鐣�(huì)環(huán)境分析

　　我國現(xiàn)在大學(xué)生的畢業(yè)人數(shù)逐漸增多，就業(yè)需求逐漸飽和，對會(huì)計(jì)方面的研究不夠深入，社會(huì)就業(yè)形勢不明確，大學(xué)生自身也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo)，導(dǎo)致失業(yè)率呈上升趨勢，給就業(yè)帶來了新的`壓力。

　�。ㄋ模┞殬I(yè)環(huán)境分析

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開始與其他專業(yè)融合，從而產(chǎn)生了許多新的職業(yè)。這為會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。

　　會(huì)計(jì)是一個(gè)非常注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè)，其入職門檻相對較低，難點(diǎn)在于以后的發(fā)展。選擇會(huì)計(jì)作為職業(yè)可以獲得許多好處。其中最重要的是，可以了解企業(yè)的運(yùn)作方式。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化且具有挑戰(zhàn)性的工作。因此，許多商界成功人士最初都從事會(huì)計(jì)工作，而許多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具備會(huì)計(jì)背景。

　　會(huì)計(jì)專業(yè)有四個(gè)主要的職業(yè)方向：

　　第一種是從事會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)信息披露的狹義會(huì)計(jì)人員，全國大約有1200萬人，其中總會(huì)計(jì)師或CFO級別的大約有3萬人左右。

　　第二種是審計(jì)人員，包括注冊會(huì)計(jì)師和政府以及企事業(yè)單位審計(jì)部門的審計(jì)人員和資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會(huì)計(jì)師和30萬左右的單位內(nèi)部審計(jì)人員。

　　第三種是財(cái)務(wù)管理人員，全國估計(jì)不少于20萬人。

　　第四種是從事會(huì)計(jì)研究的人員，全國估計(jì)不超過3萬人。

　　作為中國的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和經(jīng)濟(jì)腹地，廈門與世界多個(gè)城市有貿(mào)易往來，工業(yè)基礎(chǔ)較為穩(wěn)固，文化教育比較發(fā)達(dá)。其建設(shè)具有國際和國內(nèi)雙重良好的投資環(huán)境，中國加入世貿(mào)組織必將為廈門帶來更多的發(fā)展機(jī)遇和更廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境整潔。因此，廈門是我最想就業(yè)的一個(gè)城市。

　　三、職業(yè)定位

　�。ㄒ唬┚C合自我分析和職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出：

　　優(yōu)勢因素（S）：對數(shù)字較敏感。

　　弱勢因素（W）：交際能力有待提高，對就業(yè)行業(yè)的了解不深入。

　　內(nèi)部環(huán)境因素：具備一定的會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)水平，已經(jīng)學(xué)習(xí)了一定的會(huì)計(jì)知識。

　　機(jī)會(huì)因素（O）：會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展和對人才的需求增加，有多種經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)渠道。

　　威脅因素（T）：人才供過于求，競爭激烈。

　　外部環(huán)境因素：市場的發(fā)展對人才提出高要求。

　　（二）結(jié)論

　　職業(yè)目標(biāo)：將來從事會(huì)計(jì)職業(yè)。

　　職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大中型企業(yè)（在廈門地區(qū)發(fā)展）。

　　職業(yè)發(fā)展路徑：從一般會(huì)計(jì)開始，先從事實(shí)務(wù)操作，中后期成為財(cái)務(wù)總監(jiān)，再進(jìn)一步成為企業(yè)總經(jīng)理。

　　四、計(jì)劃實(shí)施

　　根據(jù)上一階段制定的各個(gè)目標(biāo)，制定計(jì)劃，分析達(dá)到目標(biāo)所需的條件，并在大學(xué)階段開始實(shí)施。

　�。ㄒ唬┒唐谟�(jì)劃（大學(xué)階段）

　　1、時(shí)間跨度：20xx年至20xx年。

　　2、總目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，順利取得畢業(yè)證書和學(xué)位證書；參與社會(huì)實(shí)踐。

　　3、分目標(biāo)：學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握會(huì)計(jì)行業(yè)的基本知識。積極復(fù)習(xí)英語，強(qiáng)化英語能力，至少通過英語四級考試，爭取通過英語六級考試。參加報(bào)考和會(huì)計(jì)相關(guān)的各種證書考試；關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息，學(xué)習(xí)與會(huì)計(jì)相關(guān)的書籍。假期打工積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　4、策略和措施：20xx年報(bào)考并爭取通過會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、計(jì)算機(jī)證書和英語四級證書；20xx年報(bào)考并爭取通過初級會(huì)計(jì)師證書和英語六級證書，并參與暑期實(shí)習(xí)；20xx年報(bào)考注冊會(huì)計(jì)師兩門課程并爭取通過，參與與專業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)習(xí)。20xx年報(bào)考公務(wù)員考試和注冊會(huì)計(jì)師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

　�。ǘ┲衅谟�(jì)劃（畢業(yè)后五年計(jì)劃）

　　1、時(shí)間跨度：20xx年至20xx年。

　　2、總目標(biāo)：進(jìn)入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作，考取注冊會(huì)計(jì)師證書，為高級管理工作做好準(zhǔn)備，建立幸福的家庭。

　　3、分目標(biāo)：進(jìn)入外貿(mào)企業(yè)，開始基礎(chǔ)工作；努力學(xué)習(xí)并考取注冊會(huì)計(jì)師證書；在五年后的后期開始學(xué)習(xí)高級管理所需的知識，培養(yǎng)一個(gè)高級管理者所需要的各方面素質(zhì)；戀愛并成家立業(yè)，孝敬父母，回報(bào)他們二十多年的養(yǎng)育之恩；經(jīng)濟(jì)收入水平定位在20xx-5000元人民幣。

　　4、策略和措施：處理與公司內(nèi)部人員的關(guān)系，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富者請教，形成自己的處事方法；保持畢業(yè)后堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多看書學(xué)習(xí)；處理好與愛人的關(guān)系，夫妻間相互理解、相互鼓勵(lì)、相互幫助。

　�。ㄈ╅L期計(jì)劃（畢業(yè)后十年計(jì)劃）

　　1、時(shí)間跨度：20xx年至20xx年。

　　2、總目標(biāo)：從事高級管理工作，成為一名成功的高級管理者；經(jīng)營好自己的家庭和生活，并開始回報(bào)社會(huì)。

　　3、分目標(biāo)：生育子女，重視子女的身心健康教育，培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)，注重發(fā)展他們的個(gè)性，為他們提供良好的深造經(jīng)濟(jì)條件；在第十年成為大中型企業(yè)的高級管理者，并在管理過程中表現(xiàn)出色，贏得員工的信任和支持；為貧困學(xué)生提供幫助，減輕他們在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力；經(jīng)濟(jì)收入定位在年薪十萬元左右。

　　4、策略和措施：為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，繼續(xù)學(xué)習(xí)和向優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)，多訪問高校；建立自己的基金會(huì)，為貧困學(xué)生提供力所能及的幫助。

　　五、評估調(diào)整

　　1、職業(yè)目標(biāo)評估

　　如果不能如愿從事會(huì)計(jì)職業(yè)，我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)與管理方面已有的知識，調(diào)整職業(yè)選擇，如轉(zhuǎn)向銷售方面。

　　2、職業(yè)路徑評估

　　如果發(fā)現(xiàn)所選行業(yè)不適合我，我將綜合考慮職業(yè)路徑的行程是否過于急躁，盡量扭轉(zhuǎn)不適應(yīng)的形勢。如果真的無法適應(yīng)，我會(huì)重新進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃。

　　3、實(shí)施策略評估

　　如果在實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作不如想象中的理想，我將重新定位、分析，并找到更好的實(shí)施方案。

　　4、其他因素評估

　　如果身體出現(xiàn)疾病導(dǎo)致無法按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我將適當(dāng)延長完成期限；如果所從事的行業(yè)工資收入不如預(yù)期，我會(huì)嘗試與上級溝通，如若不行，可以考慮在相應(yīng)行業(yè)的其他公司尋找就業(yè)機(jī)會(huì)�？傊�，我將根據(jù)實(shí)際情況深入分析出現(xiàn)狀況的原因，并做出謹(jǐn)慎的選擇。

　　5、時(shí)間評估

　　一般情況下，我會(huì)定期每年評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

　　六、結(jié)束語

　　人不能沒有理想，也不能沒有目標(biāo)。良好的開端是成功的一半�，F(xiàn)在完成根據(jù)我的實(shí)際情況所制定的職業(yè)生涯規(guī)劃書，不僅為我的生活學(xué)習(xí)提供了明確的目標(biāo)，也為我今后的就業(yè)做好了必不可少的指導(dǎo)方案。我希望自己在工作中表現(xiàn)出色，珍惜自己的崗位，對自己負(fù)責(zé)，也對社會(huì)負(fù)責(zé)，盡自己最大的努力改變社會(huì)上的不公正之事，做一個(gè)正直的人。同時(shí)，我也希望擁有一個(gè)幸福美滿的家庭，因?yàn)槠降攀钦鎸?shí)，健康才是福氣。我將繼續(xù)努力，不斷探索，走出自己的人生，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

大學(xué)生職業(yè)生涯4

　　1、無論你現(xiàn)在或?qū)韽氖碌穆殬I(yè)是什么，對職業(yè)要負(fù)責(zé)這一點(diǎn)切切不可忘記。你一定要對自己的職業(yè)認(rèn)真敬業(yè)，勇承重?fù)?dān)，兢兢業(yè)業(yè)，恪守職責(zé)。

　　2、切記和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。實(shí)踐證明，與同事間人事關(guān)系融洽將使工作效率倍增。

　　3、要優(yōu)化你的交際技能。優(yōu)良的.交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功機(jī)率。

　　4、要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化。不管周圍環(huán)境以及你人生某一階段出現(xiàn)何樣的變化，你都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇。

　　5、要靈活。未來時(shí)代的工作者們可能必須要經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色，這就是說你要善于靈活地從一個(gè)角色迅速轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角色，方能適應(yīng)時(shí)代環(huán)境的變化。

　　6、要善于學(xué)習(xí)新技術(shù)�；蛟S你想當(dāng)一名作家，但在當(dāng)今時(shí)代作家欲獲成功也必須不斷學(xué)習(xí)并掌握新技術(shù)技能才行，比如作家必須同時(shí)成為一名計(jì)算機(jī)文字處理員，打字員，網(wǎng)上發(fā)行員才能獲得成功。

　　7、要舍得花錢花時(shí)間學(xué)習(xí)各種指南性知識簡介。目前各大學(xué)、社會(huì)研究機(jī)構(gòu)和其他組織開辦了各式各樣的實(shí)用性半日、一日或二日即可學(xué)完的知識簡介科目，這類指南性知識簡介科目的試學(xué)可能是預(yù)探新領(lǐng)域“水深度”的最簡便易行的方法。

　　8、摒棄各種錯(cuò)誤觀念。當(dāng)你考慮某新職業(yè)或新產(chǎn)業(yè)時(shí)，觀念一定要更新，以防被錯(cuò)誤思維誤導(dǎo)。

　　9、要不斷開拓進(jìn)取、不斷開發(fā)新技能。一個(gè)復(fù)合型的社會(huì)將不僅需求專業(yè)化知識，同時(shí)還需求通用化及靈活式技能。一名專業(yè)工作者若能借助于專業(yè)知識及通用技能綜合武裝自己，才更能適應(yīng)未來年代的挑戰(zhàn)和競爭。換句話說，為你未來職業(yè)考慮，你絕不應(yīng)只“低頭拉車”專心研究某一種專業(yè)知識，你還應(yīng)同時(shí) “抬頭看路”，看看這種專業(yè)知識在未來社會(huì)是否還將為人們所需求。一般說來，以長遠(yuǎn)眼光看問題，多掌握幾種技能要比只精通一門狹窄專業(yè)知識更有前景。

大學(xué)生職業(yè)生涯5

　　一：前言

　　在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

　　一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。

　　二：自我評價(jià)

　　1、個(gè)人性格：屬于內(nèi)向的一面的，不過在熟人面前就外向的。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大概都會(huì)看到我參加，內(nèi)向時(shí)，可以讓人忽略我的存在。

　　2、個(gè)人興趣：喜歡打乒乓球和羽毛球，喜歡看書，喜歡一個(gè)人散步，喜歡寫東西等。

　　3、個(gè)人特長：有堅(jiān)持不懈的精神，有虛心問學(xué)的勇氣，有有錯(cuò)必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。還喜歡運(yùn)動(dòng)的。

　　4、個(gè)人學(xué)識：本科專業(yè)生

　　5、個(gè)人志向：我想當(dāng)一名出色的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人員。雖然說在這方面有點(diǎn)困難但我也會(huì)努力的朝自己的目標(biāo)靠近的。雖說現(xiàn)在在這方面現(xiàn)在我們還不是很懂，但通過幾年的學(xué)習(xí)我們會(huì)超越的，在這方面創(chuàng)新就是對我們最大的吸引力。

　　三：對專業(yè)的認(rèn)識

　　專業(yè)背景：

　　行業(yè)現(xiàn)狀我國已形成了基本齊全的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系，部分領(lǐng)域已形成一定市場規(guī)模，網(wǎng)絡(luò)通信相關(guān)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)支持能力與國外差距相對較小，傳感器、RFID等感知端制造產(chǎn)業(yè)、高端軟件和集成服務(wù)與國外差距相對較大。儀器儀表、嵌入式系統(tǒng)、軟件與集成服務(wù)等產(chǎn)業(yè)雖已有較大規(guī)模，但真正與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的設(shè)備和服務(wù)尚在起步。

　　在物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)通信服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，我國物聯(lián)網(wǎng)M2M網(wǎng)絡(luò)服務(wù)保持高速增長勢頭，目前M2M終端數(shù)已超過1000萬，年均增長率超過80%，應(yīng)用領(lǐng)域覆蓋公共安全、城市管理、能源環(huán)保、交通運(yùn)輸、公共事業(yè)、農(nóng)業(yè)服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生、教育文化、旅游等多個(gè)領(lǐng)域，未來幾年仍將保持快速發(fā)展，預(yù)計(jì)“十二五”期間將突破億級。

　　在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，雖然不是所有云計(jì)算產(chǎn)業(yè)都可納入物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)范疇，但云計(jì)算是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)業(yè)中的重要組成部分，物聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模應(yīng)用也將大大推動(dòng)云計(jì)算服務(wù)發(fā)展。

　　在物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)信息處理與數(shù)據(jù)服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，信息處理與數(shù)據(jù)分析的關(guān)鍵技術(shù)主要是數(shù)據(jù)庫與商業(yè)智能。我國數(shù)據(jù)庫產(chǎn)業(yè)非常薄弱，知名企業(yè)只有三四家，只占國內(nèi)市場10%左右的份額。

　　在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，整體上我國物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)業(yè)尚未成形，已有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用大多是各行業(yè)或企業(yè)的內(nèi)部化服務(wù)，未形成社會(huì)化、商業(yè)化的服務(wù)業(yè)，外部化的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)業(yè)還需一個(gè)較長時(shí)期的市場培育，并需突破成本、安全、行業(yè)壁壘等一系列制約。

　　1、專業(yè)課程：C語言程序設(shè)計(jì)，Linux系統(tǒng)使用，物聯(lián)網(wǎng)概論，實(shí)驗(yàn)平臺(tái)體系結(jié)構(gòu)，短距離無線通信技術(shù)與簡單無線網(wǎng)絡(luò)，物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)及多網(wǎng)融合，嵌入式Linux程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)嵌入式Linux程序設(shè)計(jì)提高，嵌入式項(xiàng)目開發(fā)實(shí)例。

　　2、專業(yè)就業(yè)方向：新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)，建筑節(jié)能技術(shù)與工程，納米材料與技術(shù)，傳感網(wǎng)技術(shù)，水聲工程，新能源科學(xué)與工程，海洋資源開發(fā)技術(shù)。

　　四：對就業(yè)環(huán)境的分析

　　物聯(lián)網(wǎng)是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信之后的又一次信息產(chǎn)業(yè)的革命性發(fā)展，目前被正式列為國家重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一。物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)具有產(chǎn)業(yè)鏈長、涉及多個(gè)產(chǎn)業(yè)群的特點(diǎn)，其應(yīng)用范圍幾乎覆蓋了各行各業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是教育部允許高校增設(shè)新專業(yè)后，高校申請最多的學(xué)校，這也說明了國家對物聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的重視和人才培養(yǎng)的迫切性�！揪�

　　業(yè)前景】本專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的專業(yè)知識的高級工程技術(shù)人才。據(jù)測算，物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模比互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)大20倍以上，而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域需要的人才每年也將在百萬人的量級。

　　傳感網(wǎng)技術(shù)；傳感網(wǎng)技術(shù)，主要由傳感器、通訊網(wǎng)絡(luò)和信息處理系統(tǒng)三部分構(gòu)成，具有實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集、監(jiān)督控制等功能。憑借這種技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)監(jiān)控各種環(huán)境、設(shè)施及內(nèi)部運(yùn)行機(jī)理等成為可能。舉個(gè)例子：手機(jī)、電腦等設(shè)備可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢地圖、天氣等資料，前提是這些資料必須已經(jīng)存在于你所訪問的服務(wù)器上。而傳感網(wǎng)不同，如果你身處火災(zāi)現(xiàn)場，傳感技術(shù)會(huì)通過周圍已經(jīng)布好的傳感器，根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況為你制定出一條最佳逃生路線。借助傳感技術(shù)，消防員也不必挨個(gè)房間尋找被困的人，從而能更高效地滅火。

　　【就業(yè)前景】傳感網(wǎng)涉及城市公共安全、公共衛(wèi)生、安全生產(chǎn)、智能交通、智能家居、環(huán)境

　　監(jiān)控等領(lǐng)域。國內(nèi)從事傳感網(wǎng)應(yīng)用的大企業(yè)目前為數(shù)不多，小企業(yè)則呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭。水聲工程以國防領(lǐng)域?yàn)橹饕芯勘尘埃婕奥晫W(xué)、水聲學(xué)、信號處理、測試技術(shù)等多種學(xué)科的基礎(chǔ)理論和技術(shù)。人才眾多，就業(yè)前景比較光明，就業(yè)面寬。在未來迅速發(fā)展的聲學(xué)領(lǐng)域中，具有較強(qiáng)的競爭能力和發(fā)展前景。

　　【就業(yè)前景】在船舶、兵器、核能、航空、航天、民航、交通運(yùn)輸、民用動(dòng)力、環(huán)境工程等領(lǐng)域相關(guān)的高等院校、科研院所、企事業(yè)單位和部隊(duì)有著廣闊的就業(yè)前景。

　　新能源科學(xué)與工程主要學(xué)習(xí)新能源的種類和特點(diǎn)、利用的方式和方法、應(yīng)用的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢。具體內(nèi)容涉及太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、核電能、化石能源。

　　【就業(yè)前景】該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，可以在核能、風(fēng)能、太陽能和生物質(zhì)能等系能源和技能減排領(lǐng)域的企事業(yè)單位、高等院校和政府部門從事技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、新能源科學(xué)教育與研究、新能源管理等相關(guān)工作。

　　海洋資源開發(fā)技術(shù)新設(shè)立的海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)內(nèi)容包括：海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、海洋油氣開發(fā)技術(shù)、海底采礦技術(shù)、海水淡化技術(shù)、海洋能開發(fā)技術(shù)、海洋旅游資源開發(fā)技術(shù)，海洋生物、化學(xué)、藥物資源開發(fā)技術(shù)。由此可見，這個(gè)新專業(yè)的綜合性非常強(qiáng)，它涉及的內(nèi)容似乎是將以往的海洋科學(xué)、海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)、海洋藥學(xué)等諸多學(xué)科整合到一起。

　　【就業(yè)前景】海洋開發(fā)與利用成為世界各國未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要領(lǐng)域，搶占海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，擺脫核心技術(shù)受制于人的尷尬局面，成為關(guān)系國計(jì)民生的大戰(zhàn)略。開發(fā)海洋對工程技術(shù)有高度的依賴性。遼闊的海洋和豐富的海洋資源，無疑為海洋工程技術(shù)（其中又以海洋資源開發(fā)技術(shù)為主導(dǎo)）發(fā)揮作用提供了一個(gè)大舞臺(tái)。

　　新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)新媒體的出現(xiàn)，不僅改變了過去的信息生產(chǎn)機(jī)制，同時(shí)也引起了新聞傳播教育的革命。開設(shè)新媒體專業(yè)的高校，不再把培養(yǎng)記者作為新聞傳播專業(yè)的主要方向，而是培養(yǎng)一種泛媒體人才，寬口徑、復(fù)合型新聞傳播人才成為教學(xué)改革的主攻方向。

　　【就業(yè)前景】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、公司等團(tuán)體組織急需的寬口徑、復(fù)合型信息傳播人才。本專業(yè)既能從事信息傳播時(shí)代內(nèi)容方面的深度、綜合、跨學(xué)科的信息傳播工作，同時(shí)也能在新聞傳播技術(shù)方面從事設(shè)計(jì)、制作等方面的傳播技術(shù)類工作。建筑節(jié)能技術(shù)與工程建筑節(jié)能是我國重點(diǎn)提倡的，節(jié)能工作作為利國利民，減少能源消耗、增加能源利用率的重要問題，在國外已經(jīng)嚴(yán)格實(shí)施了相關(guān)規(guī)定，所以節(jié)能技術(shù)與工程在今后的發(fā)展中會(huì)占到一個(gè)很重要的比重。本專業(yè)培養(yǎng)具備建筑節(jié)能基礎(chǔ)理論、建筑物理環(huán)境、建筑環(huán)境工程等方面的知識，具有建筑節(jié)能設(shè)計(jì)、舒適性建筑環(huán)境工程設(shè)計(jì)、建筑能效評價(jià)等能力的高端綜合人才。

　　【就業(yè)前景】本專業(yè)能在政府管理部門、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院、咨詢公司、建筑工程公司、物業(yè)及能源管理、建筑節(jié)能設(shè)備及產(chǎn)品制造生產(chǎn)企業(yè)等單位從事建筑節(jié)能的研究、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、監(jiān)測與管理工作。

　　納米材料與技術(shù)納米技術(shù)、信息技術(shù)及生物技術(shù)將成為世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大支柱。納米科技的`興起，對我國提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時(shí)也為我國實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了難得的機(jī)遇納米材料是納米科技的基礎(chǔ)，功能納米材料是納米材料科學(xué)中最富有活力的領(lǐng)域，它對信息、生物、能源、環(huán)境、宇航等高科技領(lǐng)域，將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響并具有廣闊的應(yīng)用前景。

　　【就業(yè)前景】隨著納米材料和納米技術(shù)基礎(chǔ)研究的深入和實(shí)用化進(jìn)程的發(fā)展，特別是納米技術(shù)與環(huán)境保護(hù)和環(huán)境治理進(jìn)一步有機(jī)結(jié)合，許多環(huán)保難將會(huì)得到解決。在充分享受納米技術(shù)給人類帶來的潔凈環(huán)境外，這個(gè)技術(shù)也將成為熱門

　　五：我的目標(biāo)

　　沒有目標(biāo)的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)，目標(biāo)會(huì)使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標(biāo)會(huì)使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣，目標(biāo)對于成功也有絕對的必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，所以樹立一個(gè)目標(biāo)很重要。

　　在走向成功的過程中，不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。

　　1、近期目標(biāo)

　　物聯(lián)的相關(guān)學(xué)科，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將專業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時(shí)，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴(kuò)展自己的知識面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。

　　我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的證書，英語過級，計(jì)算機(jī)過級，參加各種能增強(qiáng)自己能力的活動(dòng)，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、長期目標(biāo)

　　在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn)，增長自己在課本無法學(xué)到的實(shí)踐知識，結(jié)合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會(huì)知識。努力提高自身修養(yǎng)。

　　六：達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃

　　1、在大學(xué)期間學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握與物聯(lián)有關(guān)的基本知識。積極復(fù)習(xí)英語，努力在大二第一學(xué)期就通過三級。在大二通過四級。計(jì)算機(jī)過級考試也是我不能錯(cuò)過的，我要在大三之前就要通過計(jì)算機(jī)一、二級。

　　寒暑假時(shí)，我會(huì)到社會(huì)上進(jìn)行短期的工作，在工作期間，我會(huì)學(xué)習(xí)如何與工友相處，怎樣與領(lǐng)導(dǎo)打交道學(xué)會(huì)如何在集體中表現(xiàn)自我，而又不受到排斥，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、畢業(yè)之后

　　工作之路：

　　畢業(yè)后，找到與物聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的專業(yè)工作積累經(jīng)驗(yàn)。下班之后，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，讓自己的知識更加全面。努力工作，這樣才會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我，博取提升的機(jī)會(huì)。積極請教前輩，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)是可貴的，然后結(jié)合自己的知識，創(chuàng)出自己的品牌。

　　建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐，公司舉辦的活動(dòng)，我都盡量參加。

　　七：結(jié)束總結(jié)

　　社會(huì)是不斷變化的，事情也不會(huì)在一成不變的，但是我還是會(huì)一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì)放棄。然而，適當(dāng)?shù)模m時(shí)的調(diào)整是免不了的，我會(huì)定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。

大學(xué)生職業(yè)生涯6

　　【摘要】 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助學(xué)生樹立科學(xué)合理的目標(biāo)，制定行之有效的方案，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。職業(yè)生涯規(guī)劃可分為自我認(rèn)識、環(huán)境評估、職業(yè)定位、實(shí)施策略和評估與反饋五大步驟。

　　【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生；職業(yè)生涯規(guī)劃；步驟

　　職業(yè)生涯規(guī)劃可分為自我認(rèn)識、環(huán)境評估、職業(yè)定位、實(shí)施策略和評估與反饋五大步驟。

　　一、自我認(rèn)識

　　自我認(rèn)識主要是指對自己的社會(huì)存在、社會(huì)本質(zhì)、社會(huì)地位、社會(huì)價(jià)值以及自己的行為、思想意識、道德品質(zhì)等的認(rèn)識或評價(jià)。自我認(rèn)識的途徑主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、自我觀察

　　要認(rèn)識自己，就需要經(jīng)常反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)，總結(jié)自己是一個(gè)什么樣的人，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這也是我們常說的反省法。首先，需要對自己的外表和身體狀況進(jìn)行觀察，如外貌、氣質(zhì)和健康狀況等；其次，自身形象的觀察。主要是對自己在所生活的集體中的位置和作用、公共生活中的舉止表現(xiàn)以及社會(huì)適應(yīng)能力等的觀察。通過這種方式，可以使我們對自身有初步了解。

　　2、通過他人了解自己

　　自我認(rèn)知的方法中還有一種稱之為櫥窗法。它將一個(gè)人分為四個(gè)方面，包括公開的我、隱私的我、潛在的我和背脊的我。公開的我是自己與他人都熟知的部分。隱私的我是自身了解而他人不了解的部分。潛在的我是自身和他人都不了解，需要通過某種方式激發(fā)才有可能表現(xiàn)出來的部分。背脊的我是自身不了解但他人了解的部分。當(dāng)局者迷、旁觀者清，尤其自身的缺點(diǎn)，自己不容易看到，但周圍人對我們的態(tài)度和評價(jià)能幫助我們認(rèn)識自己、了解自己，因此對他人的評價(jià)一定要客觀的看待，冷靜的分析，既不要盲從也不要忽視。如果通過時(shí)間的檢驗(yàn)或在某一事件的處理當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)他人的評價(jià)是客觀的、正確的，那么我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考，通過一定的方式努力改正自身缺點(diǎn)，向著更加全面的方向發(fā)展。

　　3、在實(shí)踐中認(rèn)識自我

　　實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)識最基本的方法，就是在工作和生活實(shí)踐中，通過一系列事件的開展和順利完成，對自身思維方式、處事方式與人際關(guān)系等多個(gè)方面進(jìn)行思考和總結(jié)。同時(shí)，與周圍其他人的對比觀察可以幫助我們更深入的認(rèn)識自我。通過一些集體活動(dòng)或團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，觀察自身與他人在興趣、性格、氣質(zhì)、能力等方面的不同，觀察自身與他人對同一事件在認(rèn)知、思考與處理方面的差異，可以更加全面的認(rèn)識自己，也可以幫助自己學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，在人際交往與為人處世中將自身缺點(diǎn)降到最低。

　　二、環(huán)境評估

　　每個(gè)人都生長在特點(diǎn)的環(huán)境當(dāng)中，因此環(huán)境對人的成長與發(fā)展起到了很重要的作用。要想在職業(yè)生涯中取得成功，就必須對自身所處的環(huán)境有全面的分析和把握，如環(huán)境帶給我們的機(jī)遇是什么，自身想要實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)面臨的挑戰(zhàn)是什么，環(huán)境中自身能利用到的是什么，有什么是需要我們在職業(yè)發(fā)展中盡力去規(guī)避的。

　　國家政策對人的成長與發(fā)展具有導(dǎo)向性的作用，在進(jìn)行職業(yè)生涯的環(huán)境評估時(shí)首先應(yīng)對國家政策與地方扶持情況進(jìn)行充分了解，如果有相關(guān)政策對某一行業(yè)的扶持，則對自己在日后從事某一領(lǐng)域工作時(shí)起到了事半功倍的作用，如果該領(lǐng)域缺乏相關(guān)扶持政策，那么應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考如何利用其它優(yōu)勢資源趨利避害，促進(jìn)自身的成長與發(fā)展。了解本專業(yè)在我國的需求情況與在各省市的發(fā)展?fàn)顩r，如材料類行業(yè)在我國廣東和山東地區(qū)發(fā)展迅速，相關(guān)企業(yè)眾多，如果在以上兩個(gè)區(qū)域就業(yè)，面臨的機(jī)遇和可選擇的范圍可能會(huì)更多一些。環(huán)境評估也包括了對相關(guān)企業(yè)與自身優(yōu)劣勢的評估。評估相關(guān)企業(yè)的發(fā)展規(guī)模、品牌文化、銷售途徑、研發(fā)現(xiàn)狀、生產(chǎn)技術(shù)、福利待遇等，并詳細(xì)了解企業(yè)對人才的需求狀況。分析自身的優(yōu)劣勢，結(jié)合用人單位對大學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)、實(shí)踐操作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力的`要求，得出環(huán)境對自身發(fā)展的最新要求。只有結(jié)合環(huán)境評估結(jié)果，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃才是科學(xué)的有意義的，缺乏了環(huán)境評估的職業(yè)生涯規(guī)劃將是脫離現(xiàn)實(shí)的，沒有依據(jù)的。

　　三、職業(yè)定位

　　成功的職業(yè)生涯需要不斷的調(diào)整職業(yè)定位，而一個(gè)合理的職業(yè)定位則是基于對自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識、準(zhǔn)確的判斷和合理的把握。目前很多大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)沒有找到一份適合自己的工作或者預(yù)期的目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間差距過大，很大一部分原因在于沒有對自己進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位。一些大學(xué)生尤其是獨(dú)生子女或家庭條件較好的大學(xué)生，從小就形成了以自我為中心的生活方式，認(rèn)為周圍所有的事情都應(yīng)該圍繞著他發(fā)展，以前在初高中階段有父母為他們鋪平道路，解決所有的困難。進(jìn)入大學(xué)，尤其是遠(yuǎn)離父母時(shí)，他們很難客觀的認(rèn)識自我，同時(shí)由于從小在優(yōu)越的環(huán)境中長大，使他們?nèi)鄙賹χ車蜆I(yè)環(huán)境的正確分析，因此在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，過于理想主義，制定的目標(biāo)過高，很好的單位可能不需要他們，而差一點(diǎn)的單位他們又看不上，形成了高不成低不就的局面，使他們在就業(yè)浪潮中備受打擊。還有一部分大學(xué)生，在職業(yè)定位時(shí)往往認(rèn)為高工資、高福利、位于發(fā)達(dá)城市的單位就一定是好的，可卻沒有考慮過自己是否對這些單位提供的崗位感興趣，這些單位是否會(huì)給自己提供一些機(jī)遇，自己在這樣的崗位上有沒有發(fā)展的空間等。另有一部分學(xué)生，進(jìn)行職業(yè)定位時(shí)盲目跟風(fēng)，沒有主見。他們認(rèn)為大家普遍認(rèn)為好的單位就一定是適合自己的單位，從而容易形成找工作扎堆的局面，這一類學(xué)生的思想很容易受到社會(huì)上一些輿論的左右和親朋好友的影響，缺乏獨(dú)立的判斷力，往往過分看重他人的意見而放棄適合自己的崗位。由此可見，我們在正確的認(rèn)識自我，科學(xué)的進(jìn)行環(huán)境評估之后，一定要合理的進(jìn)行職業(yè)定位，這是我們職業(yè)生涯規(guī)劃成功的一大保障。

　　四、實(shí)施策略

　　有了明確的職業(yè)定位之后，必須要制定一套具體可行的方案，才有可能一步步走向成功，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，這套行動(dòng)方案我們稱之為實(shí)施策略。比如說，大學(xué)期間要熟練掌握哪些專業(yè)課知識，要閱讀哪些書目，要考取哪些有用的證書，要熟練操作哪些軟件，要學(xué)會(huì)使用實(shí)驗(yàn)室里的哪些儀器設(shè)備，對哪些大型進(jìn)口設(shè)備的操作流程要進(jìn)行了解，要參加哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以豐富自己的經(jīng)歷等。制定具體的實(shí)施策略第一步就是要進(jìn)行目標(biāo)分解，按時(shí)間分解可分為長期目標(biāo)、中期目標(biāo)和短期目標(biāo)，我們無論是對大學(xué)期間還是整個(gè)人生階段進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，需要我們制定一系列的計(jì)劃，而對于這一系列計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，必須有一個(gè)合理的時(shí)間安排。也就是說，我們要將一個(gè)大的目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，在哪個(gè)時(shí)間段內(nèi)，要完成什么任務(wù)，實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)都應(yīng)該有個(gè)明確的安排，這樣不但有利于我們分階段、有目的的完成計(jì)劃，同時(shí)也有利于時(shí)刻檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的完成情況。目標(biāo)分解的另一種途徑是按性質(zhì)分解，可分為外職業(yè)生涯目標(biāo)和內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)。外職業(yè)生涯目標(biāo)包括工作內(nèi)容、職務(wù)目標(biāo)、工作環(huán)境等；內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)包括觀念目標(biāo)、工作能力、工作成果。當(dāng)進(jìn)行目標(biāo)分解之后，我們可以仔細(xì)分析各階段內(nèi)的小目標(biāo)，將便于一起完成的任務(wù)進(jìn)行目標(biāo)重組，這樣不但可以節(jié)約時(shí)間，還可以提高工作效率。在掌握了目標(biāo)分解和目標(biāo)重組的原則之后，可以制定具體的行動(dòng)步驟，當(dāng)然這些行動(dòng)步驟的制定是因人而異的，我們必須根據(jù)自己的實(shí)際情況科學(xué)合理的制定計(jì)劃。

大學(xué)生職業(yè)生涯7

　　前言

　　隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來，世界各國緊密的聯(lián)系在一起，各個(gè)領(lǐng)域的競爭也趨于全球化。中國加入WTO以后，每一個(gè)中國人都立即融入信息時(shí)代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

　　新的時(shí)代更需要新型的人才，而大學(xué)生作為未來的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個(gè)人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴(kuò)招以后，大學(xué)生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作，大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個(gè)好的規(guī)劃。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。

　　自我分析

　　寫這篇文章的時(shí)候，我已是名大一的學(xué)生，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢使我不得不對自己的'未來做好規(guī)劃。

　　我是一個(gè)比較開朗的人，但又不喜歡太瘋狂，有時(shí)候我甚至更喜歡寂寞，喜歡獨(dú)處。我覺得當(dāng)自己一個(gè)人的時(shí)候，可以想很多問題，包括自我反省。而且一個(gè)人思考問題的效率要比跟大家在一起高。在團(tuán)隊(duì)工作中，我一般都會(huì)事先準(zhǔn)備好，跟大家只是交流一下，互相完善而已。當(dāng)然我還是喜歡團(tuán)隊(duì)合作的。我是一個(gè)很有集體榮譽(yù)感的人，只要是對集體有利的事情，我會(huì)很樂意的去做，而且我工作特別負(fù)責(zé)，認(rèn)真，勤勞是我的天性。尊敬師長，孝順父母這些都是我自小就懂得并嚴(yán)格要求自己去做的。

　　但我有時(shí)候不能很好的控制自己的情緒，不開心的時(shí)候就什么都不想做，有時(shí)候甚至連課都不愛聽。還有我的城府不深，心里想什么全都寫在臉上，或許這是個(gè)比較難以改變的缺點(diǎn)吧。

　　ＳＷＯＴ分析

　　通過SWOT分析，我對自己有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識，對自己的未來也有了明確的認(rèn)識。

　　我必須通過大學(xué)剩下的兩年時(shí)間努力提高自己。首先是要強(qiáng)迫自己掌握扎實(shí)的專業(yè)本領(lǐng)，未來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。然后在此基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他領(lǐng)域的知識，為將來的發(fā)展創(chuàng)造條件，其次，我必須提高自己的交際能力，提高外語水平，增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力。當(dāng)然這重中之重是學(xué)好專業(yè)知識。

　　對專業(yè)及就業(yè)前景的分析

　　1．就業(yè)現(xiàn)狀

　　當(dāng)今世界對環(huán)境污染問題，新能源的開發(fā)，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等問題都十分關(guān)注，所以我們所從事的就業(yè)范圍十分廣泛。雖然化學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄，但是對于我們�？茖W(xué)生來說，就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂觀，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所學(xué)并不細(xì)致深入而太過于寬泛，而且我們大多缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以我們?nèi)孕璨粩嗵嵘约骸?/p>

　　2．就業(yè)前景

　　化學(xué)的研究領(lǐng)域十分廣泛，包括分析化學(xué)，無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，材料化學(xué)，電化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)等。一般研究的領(lǐng)域不同，所從事的工作也會(huì)有所不同。化學(xué)專業(yè)的專科畢業(yè)生適宜到化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)衛(wèi)生防疫、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用生產(chǎn)技術(shù)和操作崗位；適宜到廠礦企業(yè)和學(xué)校從事技術(shù)操作和教學(xué)工作。

　　我的職業(yè)規(guī)劃詳細(xì)

　　一：大一到大二，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課，并在這一年里使自己的外語得到長足的進(jìn)步。

　　二：大二一年里，閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)方面的書籍。

　　三：大三一年里，盡可能多的走進(jìn)社會(huì)參加實(shí)踐，增加社會(huì)常識，增加閱歷。

　　五：畢業(yè)后努力找到一份和自己專業(yè)對口的工作，并勤奮認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，在公司里贏得好評，獲得領(lǐng)導(dǎo)的信賴。

　　六：畢業(yè)后五年里完成從普通職員到中層管理階層的跳越。

　　七：畢業(yè)十年內(nèi)，成為公司決策層的一員。

　　關(guān)于此規(guī)劃的說明：

　　在我的意識里，掌握一門技術(shù)只是我最基本的飯碗，只是我跳向領(lǐng)導(dǎo)層的基石，我絕不僅僅甘心一輩子做一個(gè)普通的技工，領(lǐng)導(dǎo)他人并創(chuàng)造奇跡是我的夢想，是我的追求。

　　結(jié)束語

　　以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，雖然簡短，但他卻是我未來的指南針，在未來的十三年里，我將嚴(yán)格按照這個(gè)規(guī)劃來做，努力打拼出自己的一片天地，一步一步逼近我夢想，一步一步走向成功。愛拼才會(huì)贏，有夢想才有希望，相信自我，勇往直前！

大學(xué)生職業(yè)生涯8

　　俗話說：行行都出狀元郎。當(dāng)今社會(huì)競爭日益激烈，各類人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯(cuò)復(fù)雜的社會(huì)里生存和發(fā)展是最為簡單的兩個(gè)目標(biāo)，但是終極命運(yùn)卻有天壤之別，更多的事物不再僅僅偶然，更多的是必然。

　　隨著大學(xué)生普遍化和綜合素質(zhì)的持續(xù)提升，讓我們在校生有種危機(jī)感和緊迫意識，怎樣在立足于社會(huì)的同時(shí)能創(chuàng)造出一定價(jià)值是每個(gè)人生必須思考的現(xiàn)實(shí)問題。在行動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際。

　　每個(gè)人對未知的命運(yùn)都期待注重，當(dāng)聽到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，就覺得是個(gè)嚴(yán)肅的人生話題，平靜的內(nèi)心又起波瀾，反省的機(jī)會(huì)再次降臨。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關(guān)重要。

　　一、自我定位——“準(zhǔn)確理解你自己”

　　1、自我描述

　　(1)興趣愛好：看書、寫作、音樂、運(yùn)動(dòng)等等

　　(2)性格特點(diǎn)：感性而不失理智，成熟而不失真誠，獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)，能夠敏銳的分析對方心理和處事風(fēng)格，能吃苦，抗壓力強(qiáng)，適合水平強(qiáng)，容易接受新鮮事物……

　　2、職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過需要時(shí)間和機(jī)遇。

　　3、價(jià)值定位：雖然金錢不是萬能的，但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價(jià)值的體現(xiàn)很大水準(zhǔn)取決于你擁有的物質(zhì)財(cái)富，這是人生的第一個(gè)追求，當(dāng)?shù)玫綍r(shí)就應(yīng)該有兼濟(jì)天下的胸懷，成功轉(zhuǎn)型。對于剛從大學(xué)走出社會(huì)來說，第一步就是能夠立足社會(huì)，同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在條件允許的情況下，能夠有一筆儲(chǔ)蓄，當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我一直相信，其實(shí)每個(gè)人都是人才，關(guān)鍵是需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇去培養(yǎng)，很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。

　　二、環(huán)境分析——“當(dāng)我沒有水平去改變環(huán)境時(shí)，要適合環(huán)境，改變自己”

　　我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學(xué)知識去改變家庭現(xiàn)狀。說實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒有學(xué)到什么，這與個(gè)人意志和學(xué)習(xí)氛圍相關(guān)。所以不打算繼續(xù)深造專業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng)造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。

　　當(dāng)今社會(huì)，政策開放，無處不充滿商機(jī)，同樣有人群的地方就有他們需要的財(cái)富，社會(huì)依然殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社會(huì)發(fā)展的潛在規(guī)律，并結(jié)合一些實(shí)際情況具體執(zhí)行而已。

　　三、確立志向——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”

　　很多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實(shí)長河里，以前立志當(dāng)警察、教師、作家、哲學(xué)不變法則。所以選擇一個(gè)能鍛煉自己的企業(yè)部門，學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財(cái)富走的更遠(yuǎn)更長久。

　　四、職業(yè)規(guī)劃——“希望本是無所謂有，無所謂無的，正如這地上的路，其實(shí)地上式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路。”

　　人生的路，是走出來的，歷史，是人寫出來的.。人的每個(gè)歷程都在抒寫著自己的歷史。所以，針對自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規(guī)劃。

　　(1)大學(xué)期間。含蓄的說就是不求有功，但求無過，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時(shí)間能夠多了解社會(huì)，學(xué)些實(shí)用性強(qiáng)的知識，即使學(xué)業(yè)不理想，但還是應(yīng)該每天進(jìn)步點(diǎn)，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上的，僅僅時(shí)間的問題了。

　　(2)畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應(yīng)該定位下來了，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事水平，也積累了一點(diǎn)財(cái)富。等到自己性格成熟穩(wěn)重，各方面條件具備后應(yīng)該積極規(guī)劃下一個(gè)人生目標(biāo)。

　　(3)30歲之前。這是人生黃金時(shí)段，已經(jīng)確定了自己的未來十年奮斗目標(biāo)，就是能開個(gè)公司，逐漸擴(kuò)大市場占有率，以良好的人脈和可靠的品德贏的財(cái)富。

　　(4)50歲之前。當(dāng)自己的公司規(guī)模壯大了，在社會(huì)上有一定的影響力后，我會(huì)嘗試成功轉(zhuǎn)型，從商業(yè)到參政，因?yàn)槠髽I(yè)的管理在官場上也有用武之地，這個(gè)年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看淡紅塵，憑借扎實(shí)的為人處事的基本功，定有一番建樹。

　　五、與時(shí)俱進(jìn)——“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物”

　　在漫長的路途中，難免會(huì)遇到很多障礙需要去克服，有很多計(jì)劃在行動(dòng)中局勢發(fā)生變化，所以做好前期預(yù)備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟成功的要素，在成功中感受生活的樂趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，一種觀點(diǎn)認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為：

　　①職業(yè)準(zhǔn)備期：職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)機(jī)會(huì)。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色;

　�、诼毬殬I(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不但僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過程，也是社會(huì)挑選勞動(dòng)者的過程，只有個(gè)人與社會(huì)成功結(jié)合、相互認(rèn)可，職業(yè)選擇才會(huì)成功。

　�、勐殬I(yè)適合期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存有一個(gè)適合過程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適合新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。

　�、苈殬I(yè)穩(wěn)定期：這個(gè)時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)水平處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。如果時(shí)間充分利用，會(huì)有很多時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛好，甚至能夠身兼數(shù)職，但這些需要良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)心態(tài)，同時(shí)應(yīng)注意主次輕重，循序漸進(jìn)的過程。

　　我的職業(yè)生涯規(guī)劃在此就告一段落了，具體的細(xì)節(jié)靠的是平日里去注意，始終為人生目標(biāo)奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實(shí)成功捷徑，只不過不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩(wěn)妥點(diǎn)就已經(jīng)充足了，更多的事需要時(shí)間，時(shí)間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。以此自勉。

大學(xué)生職業(yè)生涯9

　　一、自我分析

　　1、我的性格：大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，可是很多時(shí)候在一些場合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是研究的太多，所以錯(cuò)過了一些很好的時(shí)機(jī)。從小到大都比較要強(qiáng)，不服輸，總想必別人做的更好，可是來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自我努力了就不懊悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自我盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，可是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

　　2、我的興趣：喜歡看電視，看報(bào)紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，可是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，能夠說愛好廣泛，可是沒有什么很專一能做好的事情。

　　3、我自我認(rèn)為所具有的本領(lǐng)：此刻在班級里擔(dān)任班長，所以在這一年里，自我的很多本領(lǐng)都有所提高。比方，在協(xié)調(diào)班級工作中，增強(qiáng)了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的本領(lǐng)，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的本領(lǐng)。也具有了必須的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的本領(lǐng)。

　　4、我的價(jià)值觀：我自我感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，并且一向堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的歡樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

　　5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還能夠，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有必須的組織本領(lǐng)，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自我的心境。比較要強(qiáng)，做事踏實(shí)。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自我，有的時(shí)候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。

　　6、我的技能：英語比較好，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語表達(dá)本領(lǐng)比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。

　　二、專業(yè)就業(yè)前景分析

　　我所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速開展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢，開展迅猛。未來隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)開展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自我專長的夢想位置。雖然此刻的自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)形勢較為夢想，可是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的.技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿意的工作。

　　由于對技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對于一個(gè)女生來說，學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)比較困難，可是如果堅(jiān)決了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)當(dāng)沒有什么做不到的事情�！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程〞，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的時(shí)機(jī)，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自我的專業(yè)技能。

　　三、職業(yè)選擇分析

　　1、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我此刻學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)根本功和根底，可是此刻我所學(xué)習(xí)的編程等資料對我自我來說有必須的難度，不并且對這些資料并沒有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。第二，此刻全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力，所以不明白自我以后能不能找到適宜的工作，也不明白今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。

　　2、我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師;第二，是大學(xué)教師;第三，是考公務(wù)員。

　　3、我的選擇路徑：考研

　　4、SWOT分析

　　內(nèi)部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素(S)

　　7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)

　　弱勢因素(W)

　　2.做事毛躁，不耐心

　　外部環(huán)境因素

　　時(shí)機(jī)因素(O)

　　1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作時(shí)機(jī)不錯(cuò)

　　2.工科專業(yè)缺口，需求量較大

　　3.我們畢業(yè)時(shí)，金融危機(jī)逐漸減輕

　　威脅因素(T)

　　2.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競爭壓力較大

　　SWOT分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，并且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，并且此刻大環(huán)境上此專業(yè)有必須的缺口，所以就業(yè)相比較較容易�？墒亲鳛榕斜仨毜牧觿�，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。

　　5、我的職業(yè)目標(biāo)選擇的工作資料和勝任條件

　　工作資料：

　　1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項(xiàng)，進(jìn)行投資概算。

　　2、負(fù)責(zé)電力設(shè)備的設(shè)計(jì)工作。

　　3、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。

　　4、負(fù)責(zé)相關(guān)發(fā)電設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)督導(dǎo)工作。

　　5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。

　　職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。

　　勝任條件：我學(xué)習(xí)的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識應(yīng)當(dāng)就夠用了。我比較認(rèn)真，在技術(shù)工作中能夠很好的完成任務(wù)。我的合作本領(lǐng)比較強(qiáng)，能夠建立一個(gè)很好的合作團(tuán)隊(duì)。

　　6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的本領(lǐng)，工程師，以后的工作很可能會(huì)比較枯燥，比較復(fù)雜，這就需要我有很強(qiáng)的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。

　　四、未來三年的行動(dòng)方案：

　　1、20xx年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自我的吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)合作本領(lǐng)。并在世博會(huì)期間去參觀，因?yàn)樵谑啦⿻?huì)上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細(xì)了解它們，提高自我的創(chuàng)新本領(lǐng)。

　　2、20xx—20xx學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時(shí)候，因?yàn)槲乙獜氖卤緦I(yè)工作，并想考研，所以，大二必須要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)，并加深編程知識，如C語言和C++，這是以后學(xué)習(xí)的根底，必須要打好根底。大二的實(shí)驗(yàn)課程明顯增多，必須要把學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，工科需要的是動(dòng)手本領(lǐng)，必須要在實(shí)驗(yàn)里多鍛煉多學(xué)習(xí)。爭取參加數(shù)學(xué)建模大賽，并申請URTP工程，幫助教師做一些工程。

　　四六級：在12月份考過英語四級，在20xx年6月考過英語六級，并爭取考過計(jì)算機(jī)三級。

　　獎(jiǎng)學(xué)金：爭取在這一學(xué)年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

　　入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。

　　體育：加強(qiáng)鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的工作提前鍛煉好身體。

　　3、考驗(yàn)方案：20xx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大局部的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導(dǎo)班，爭取考上自我夢想的專業(yè)的研究生。20xx年6月開始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報(bào)考研英語輔導(dǎo)班，開始向考研方向?qū)W習(xí)英語。報(bào)考爭執(zhí)輔導(dǎo)班。20xx年8月開始，從頭復(fù)習(xí)高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)時(shí)間。

大學(xué)生職業(yè)生涯10

　　第一章：認(rèn)識自我

　　一、自我認(rèn)識

　　從個(gè)人性格和個(gè)人能力等看來，認(rèn)識到自己是個(gè)活潑開朗、善于與人交往;有著一定的學(xué)業(yè)能力，喜歡實(shí)踐和動(dòng)手操作;是喜歡和適合從事一些操作性強(qiáng)的工作的人。

　　二、他人評價(jià)：

　　1、父母：好動(dòng)、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時(shí)表現(xiàn)得不夠成熟。

　　2、師兄：工作認(rèn)真主動(dòng)而且負(fù)責(zé)，做事比較細(xì)心，懂禮貌，不太善于處理突發(fā)事件。

　　3、朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強(qiáng)的人際交往能力。動(dòng)手能力比較強(qiáng)。

　　小結(jié)：從他人對自己的評價(jià)中，我看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)評價(jià)。所以在以后的日子里，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)一步改正自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)一名工程師所要具備的素質(zhì)。

　　三.評測工具：

　　自我剖析和他人評價(jià)仍顯得比較主觀�，F(xiàn)在，我將通過科學(xué)的測評工具，再一次全方位認(rèn)識自己。

　　1、性格測評報(bào)告：我這類型的人是外向的風(fēng)趣的、自發(fā)的、精力充沛的、合群的、客觀的、善于構(gòu)建生活的藝術(shù)。

　　2、職業(yè)興趣測評報(bào)告：

　　得分最高三項(xiàng)：現(xiàn)實(shí)型37分、調(diào)研型/探索型32分、藝術(shù)型33分。

　　1、現(xiàn)實(shí)型：主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。

　　2、調(diào)研型/探索型：主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。

　　3、藝術(shù)型：主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。

　　測評結(jié)果解釋：我適合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規(guī)的穩(wěn)定的工作! 主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員、機(jī)械操作技術(shù)人員;戲劇等方面的演員等

　　3、職業(yè)能力測評報(bào)告

　　能力等級說明：有較強(qiáng)的推理能力、數(shù)理能力和創(chuàng)新能力

　　測評結(jié)果：根據(jù)《能力模型與職業(yè)類型根據(jù)對照表》，我適合的職業(yè)類型有：技術(shù)員、測量員、制圖員、建筑和工程技術(shù)學(xué)者、物理科學(xué)技術(shù)家、生物植物學(xué)技術(shù)家、演員、電器修理工、放射科技術(shù)人員、電工等

　　第二章：職業(yè)環(huán)境分析

　　一：就業(yè)形勢分析

　　1、全國大學(xué)生就業(yè)分析：

　　20xx年全國高校畢業(yè)生495萬，比20xx年增加85萬人,20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬，預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。

　　2、夢想職業(yè)就業(yè)分析

　　隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國內(nèi)需要大量的高級技工(工程師)，現(xiàn)在，機(jī)械工程師是一個(gè)比較吃香的職業(yè)，比白領(lǐng)更高工資!日益成為令人羨慕的、較具吸引力的.職業(yè)之一。高級工程師將位列國內(nèi)十大最短缺的職位的一、二名!但調(diào)查也同時(shí)指出--有不少求職者尚未能滿足企業(yè)需要!

　　小結(jié)：我的目標(biāo)職業(yè)前途一片光明，但道路也比較曲折，其要求我要有一定的專業(yè)知識，這樣我更應(yīng)加倍努力學(xué)好專業(yè)知識!

　　二、目標(biāo)職業(yè)要求分析

　　基本要求，作為一名合格的機(jī)械工程師，應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)今世界制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務(wù)化的發(fā)展趨向，努力提高自身的綜合素質(zhì)，成為具有優(yōu)良職業(yè)道德和創(chuàng)新理念，掌握機(jī)械制造技術(shù)，懂得經(jīng)濟(jì)、管理知識以及有關(guān)國際通則的新一代機(jī)械工程專業(yè)技術(shù)人員。

　　大綱所列考試內(nèi)容，體現(xiàn)了一名合格的機(jī)械工程師應(yīng)具備的各個(gè)方面的基本知識、相關(guān)知識與技能。要求我們不僅要大學(xué)所學(xué)的主要基礎(chǔ)與專業(yè)知識，更重要的是大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)擴(kuò)展的新知識，因此，我必須要有較扎實(shí)的大學(xué)基礎(chǔ)、畢業(yè)后踏實(shí)的工作實(shí)踐和邊工作邊接受繼續(xù)教育的不斷積累!

　　總結(jié)：

　　通過對就業(yè)形勢、目標(biāo)職業(yè)(機(jī)械工程師)的分析，我清楚認(rèn)識到機(jī)械工程高級師是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的職業(yè)，機(jī)械工程師的工作環(huán)境與內(nèi)容也符合自己的興趣;從整體情況和未來趨勢看，我把工業(yè)界選定為我發(fā)奮目標(biāo)的方向是任重而道遠(yuǎn)的。在今后八年里，這將是我一直奮斗的目標(biāo)!

大學(xué)生職業(yè)生涯11

　　大學(xué)四年不長也不短。就在我還在迷�；靵y的時(shí)候，我的大學(xué)時(shí)光在不知不覺中過去了近三分之一�；仡櫸乙宦飞系淖阚E，我發(fā)現(xiàn)我什么都沒留下，什么都沒得到。在我來到大學(xué)之前，那些美好的夢想在這個(gè)平庸的時(shí)光里被一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨掉了。幸運(yùn)的是，這不是故事的結(jié)局。上了近一個(gè)學(xué)期的職業(yè)規(guī)劃課后，我發(fā)現(xiàn)我的夢想從未消失。它只是被埋葬了�，F(xiàn)在我采取行動(dòng)規(guī)劃我的未來。我不期望實(shí)現(xiàn)任何驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)，但我希望我能微笑著回顧過去，擁抱自己的成功和豐富的.生活。

　　自我分析：

　　性格開朗外向，對人友好，善于表達(dá)，富有想象力，喜歡創(chuàng)造性的工作，能夠快速找出事件和數(shù)據(jù)之間的相關(guān)性。也有很多缺點(diǎn)。他們在工作能力、學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立能力等方面都很差。他們總是對自己不感興趣的事情漠不關(guān)心，沒有責(zé)任感。這也導(dǎo)致我到目前為止還沒有真正用心去體驗(yàn)和學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。所以我想克服懶惰和松散。學(xué)會(huì)自己做決定，自己做決定，學(xué)會(huì)控制自己。

　　分析社會(huì)環(huán)境和專業(yè)就業(yè)前景

　　一開始，我選擇了工程測量專業(yè)，但我不喜歡它。我只是覺得這個(gè)專業(yè)就業(yè)很好。我不必一直坐在辦公室里到處跑。我對此一無所知。我從小就有一些設(shè)計(jì)天賦，但由于家庭因素，我不得不放棄，這使得我在接觸這個(gè)專業(yè)時(shí)沒有動(dòng)力。在專業(yè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目中，我逐漸喜歡上了這門學(xué)科，認(rèn)為它的發(fā)展也很好。主要培養(yǎng)掌握測量工程專業(yè)必要的基礎(chǔ)理論知識和基礎(chǔ)測繪技能，從事工程建設(shè)測量的高級技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才。展望21世紀(jì)，工程測量將在以下幾個(gè)方面取得顯著發(fā)展。測量機(jī)器人將作為多傳感器集成系統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)展人工智能，其應(yīng)用范圍將進(jìn)一步擴(kuò)大，圖像、圖形和數(shù)據(jù)處理能力將進(jìn)一步提高。在變形觀測數(shù)據(jù)處理和大型工程建設(shè)中，將發(fā)展基于知識的信息系統(tǒng)，進(jìn)一步發(fā)展基于地球物理、地球工程和水文工程的三維定位和監(jiān)測，以及現(xiàn)代工程施工程質(zhì)量監(jiān)測、地質(zhì)、幾何工程和運(yùn)行過程的三維定位和監(jiān)測，以及數(shù)據(jù)處理的數(shù)據(jù)處理。

　　技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。工程測量將從土木工程測量和三維工業(yè)測量擴(kuò)展到人體科學(xué)測量。多傳感器混合測量系統(tǒng)將得到快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用GPS 接收機(jī)與電子全站儀或測量機(jī)器人集成，可在大區(qū)域甚至國家范圍內(nèi)進(jìn)行各種無控網(wǎng)測量。GPS、GIS技術(shù)將與項(xiàng)目緊密結(jié)合，在勘察、設(shè)計(jì)、施工管理一體化中發(fā)揮重要作用。隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)，國家在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上投入了大量資金，這是一個(gè)工作機(jī)會(huì)。

　　未來五學(xué)年行動(dòng)計(jì)劃：

　　以下是我對大學(xué)階段的一些基礎(chǔ)和初步規(guī)劃。

　　1.大學(xué)三年，學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，至少可以提高測量知識的質(zhì)量和數(shù)量。

　　2..英語要通過四級，大二上學(xué)期要通過四級，下學(xué)期要通過計(jì)算機(jī)等級考試，拿到放線員和施工人員的證書。

　　3.利用寒假和暑假在施工現(xiàn)場實(shí)習(xí)。即使你不能實(shí)習(xí)，你至少應(yīng)該努力參觀工作現(xiàn)場學(xué)習(xí)。對實(shí)踐和工作操作有初步的了解也可以增加你的經(jīng)驗(yàn)。

　　4.在學(xué)校期間，多去圖書館看書，增加各種知識，做一個(gè)多才多藝的綜合人才。

　　5.畢業(yè)后兩年內(nèi)取得自考畢業(yè)證書。

　　6.勤奮、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，多向前輩請教。

　　7.三年內(nèi)成為公司技術(shù)骨干。

　　8.積極觀察周圍環(huán)境的變化，收集所有對自己有利的信息機(jī)會(huì)。

　　結(jié)語：

　　通過之前的測量專業(yè)學(xué)術(shù)計(jì)劃，我真正意識到學(xué)科的真實(shí)情況，畢業(yè)后可以找到什么樣的工作，知道我的學(xué)科能給自己帶來什么樣的機(jī)會(huì)，在完成這個(gè)計(jì)劃后，讓自己也有一個(gè)目標(biāo)，與其把時(shí)間浪費(fèi)在猶豫、困惑和猶豫中，最好花一些時(shí)間為自己制定一個(gè)計(jì)劃，充分利用剩下的大學(xué)時(shí)間，為你的未來努力工作，也許你將來可能不同于你現(xiàn)在做的計(jì)劃，但至少現(xiàn)在，你可以真正采取行動(dòng)，通過你現(xiàn)在自己的手創(chuàng)造一個(gè)無悔的未來。

大學(xué)生職業(yè)生涯12

　　前言

　　《禮記·中庸》中有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！甭殬I(yè)生涯規(guī)劃，并非幻想，并非沖動(dòng)，是憧憬，是期望，是規(guī)劃未來，勾畫藍(lán)圖。一份規(guī)劃書，規(guī)劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實(shí)踐中調(diào)整計(jì)劃，理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)!

　　經(jīng)歷過初出茅廬，至日臻成熟，到精通，后達(dá)致世故人生的一個(gè)歷程，一瞬間，自己到達(dá)而立之年，光陰浙逝，偶然回首，青春何其短暫，必須有很好的規(guī)劃!下面是我的今后8年之前的職業(yè)生涯規(guī)劃：

　　第一章、認(rèn)識自我

　　一、自我認(rèn)識

　　二、他人評價(jià)：

　　1、父母：好動(dòng)、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時(shí)表現(xiàn)得不夠成熟。

　　2、師兄：工作認(rèn)真積極而且負(fù)責(zé)，做事比較細(xì)心，懂禮貌，不太善于處理突發(fā)事件。

　　3、朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強(qiáng)的人際交往能力。動(dòng)手能力比較強(qiáng)。

　　三、職業(yè)評測工具：

　　自我剖析和他人評價(jià)仍顯得比較主觀�，F(xiàn)在，我將通過科學(xué)的測評工具，再一次全方位認(rèn)識自己。

　　(一)性格測評報(bào)告：

　　我這類型的人是外向的風(fēng)趣的、自發(fā)的、精力充沛的、合群的、客觀的、善于構(gòu)建生活的藝術(shù)。

　　(二)職業(yè)興趣測評報(bào)告：

　　得分三項(xiàng)：現(xiàn)實(shí)型37分、調(diào)研型/探索型32分、藝術(shù)型33分。

　　1、現(xiàn)實(shí)型：主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。

　　2、調(diào)研型/探索型：主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。

　　3、藝術(shù)型：主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。

　　測評結(jié)果解釋：我適合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規(guī)的穩(wěn)定的'工作!主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員、機(jī)械操作技術(shù)人員;戲劇等方面的演員等

　　(三)職業(yè)能力測評報(bào)告

　　能力等級說明：有較強(qiáng)的推理能力、數(shù)理能力和創(chuàng)新能力

　　測評結(jié)果：根據(jù)《能力模型與職業(yè)類型根據(jù)對照表》，我適合的職業(yè)類型有：技術(shù)員、測量員、制圖員、建筑和工程技術(shù)專家、物理科學(xué)技術(shù)家、生物植物學(xué)技術(shù)家、演員、電器修理工、放射科技術(shù)人員、電工等

　　第二章、職業(yè)環(huán)境分析

　　一、就業(yè)形勢分析

　　1、全國大學(xué)生就業(yè)分析：

　　20xx年全國高校畢業(yè)生495萬，比20xx年增加85萬人,20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬，預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。

　　2、夢想職業(yè)就業(yè)分析

　　隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國內(nèi)需要大量的高級技工(工程師)，現(xiàn)在，機(jī)械工程師是一個(gè)比較吃香的職業(yè)，比白領(lǐng)更高工資!日益成為令人羨慕的、較具吸引力的職業(yè)之一。高級工程師將位列國內(nèi)十大短缺的職位的一、二名!但調(diào)查也同時(shí)指出--有不少求職者尚未能滿足企業(yè)需要!

　　二、目標(biāo)職業(yè)要求分析

　　基本要求，作為一名合格的機(jī)械工程師，應(yīng)積極適應(yīng)當(dāng)今世界制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務(wù)化的發(fā)展趨勢，努力提高自身的綜合素質(zhì)，成為具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新理念，掌握機(jī)械制造技術(shù)，懂得經(jīng)濟(jì)、管理知識以及有關(guān)國際通則的新一代機(jī)械工程專業(yè)技術(shù)人員。

　　個(gè)人總結(jié)：

　　第三章、職業(yè)目標(biāo)的實(shí)施

　　“機(jī)會(huì)往往只青睞于有準(zhǔn)備的人”。我將把我是目標(biāo)分為近期、中期、長期目標(biāo)三個(gè)階段實(shí)施。

　　第四章、備用方案

　　職業(yè)備選：正所謂天有不測風(fēng)云，如果當(dāng)我某天發(fā)現(xiàn)我的工程師夢碎的時(shí)候，我也有后路。根據(jù)自我評估中的職業(yè)能力測試的職位建議--“適合從事與藝術(shù)有關(guān)工作”。事實(shí)上我也比較喜歡。我擅長于表演，并具有較強(qiáng)的表演功底。所以，我是也可以勝任一般的業(yè)余演員，希望有一天能成為職業(yè)演員。這對于我這一個(gè)喜歡表演的人也是可以選擇的。

　　第五章、總結(jié)與自我評價(jià)

　　總結(jié)：我的青春我做主，我選擇了我的青春為一個(gè)機(jī)械工程師奮斗，這個(gè)選擇是經(jīng)過各種調(diào)查和各方面的對比而作出的，這個(gè)是一個(gè)適合我的選擇!我也有一套適合我的實(shí)施方案，這是一個(gè)根據(jù)我的實(shí)際情況而定制的實(shí)施方案，也是一點(diǎn)一點(diǎn)扎實(shí)基礎(chǔ)、一步一步接近目標(biāo)的實(shí)施方案!總之一句話--我規(guī)劃，我能!

大學(xué)生職業(yè)生涯13

　　莎士比亞曾說過：人生就是一部作品。誰有人生夢想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰就有好的故事情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得格外精彩和引人矚目。駐足觀望，電子、互聯(lián)網(wǎng)鋪天蓋地，知識信息不斷發(fā)展，科技浪潮源源不絕，優(yōu)秀人才市場競爭日漸激烈，各式各樣主角競赴登場，禁不住感慨，這個(gè)世界轉(zhuǎn)變好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會(huì)里，我到底該飾演怎樣一個(gè)主角呢？水無點(diǎn)滴量的積淀，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積淀，難成大氣候。沒有勤勤懇懇的艱辛努力，哪里來甘甜歡暢的.獲得成功的欣喜？沒有兢兢業(yè)業(yè)的勤于思考，哪里來真感人至深心的累累碩果？只要付出，才能有收獲。未來，把握在自我手上。

大學(xué)生職業(yè)生涯14

　　在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

　　一、自我分析

　　我是物流一班的一位學(xué)生，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生。但是我善于與人交往對人熱心，一致于上學(xué)以來一直擔(dān)任班級班長一職幫助老師和同學(xué)解決一些問題。

　　二、自我認(rèn)知的`優(yōu)勢、劣勢

　　自我優(yōu)勢：對事物好奇感強(qiáng)，做事認(rèn)真，有條理，有計(jì)劃，有責(zé)任心

　　自我劣勢：有事對問題的考慮不太周到

　　三、職業(yè)前景分析

　　（一）市場需求

　　物流管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分，被視為“第三利潤源泉”，也是繼信息產(chǎn)業(yè)之后又一具有廣泛行業(yè)滲透力的新興產(chǎn)業(yè)。我國加入WTO后，物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)；目前，物流人才缺口為20萬，高級人才最高年薪可達(dá)100萬元，這對于想從事物流行業(yè)的人來說不能不說是一個(gè)好消息！據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上海從事物流業(yè)的人員只有不到10萬人，人才缺口達(dá)50萬，被列入12種緊缺人才。

　�。ǘ┚蜆I(yè)政策

　　據(jù)相關(guān)資料介紹，物流專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景非常好，包括物流系統(tǒng)化專業(yè)管人才和物流企業(yè)經(jīng)營管理人才、電子商務(wù)物流人才和物流軟件開發(fā)設(shè)計(jì)人才、商務(wù)談判代表等。根據(jù)物流業(yè)發(fā)展需要，物流人才在大中城市就業(yè)較好，學(xué)生畢業(yè)后能在多種流通領(lǐng)域和公共事業(yè)單位從事策劃、管理、設(shè)計(jì)和服務(wù)業(yè)務(wù)。

　　四、初步目標(biāo)

　　根據(jù)自己興趣和所學(xué)專業(yè)，在大學(xué)期間，應(yīng)該學(xué)會(huì)向知識和實(shí)物方向發(fā)展。所以制定初步目標(biāo)如下：

　　大一年度學(xué)業(yè)：充分利用校園環(huán)境及優(yōu)勢條件，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)，工作，生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)物流方面知識，并通過考試。

　　大二年度學(xué)業(yè)：努力提高英語口語水平，特別是商務(wù)英語。

　　大三年度學(xué)業(yè)：開始接觸社會(huì)，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。

　　五、未來人生職業(yè)規(guī)劃

　　1、20xx—20xx：在物流基礎(chǔ)崗位工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)。在工作期間，充分利用空閑時(shí)間為自己補(bǔ)充所需要的知識和技能。

　　2、20xx—20xx：在原來企業(yè)坐上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強(qiáng)與上級的溝通，充分利用自己工作條件擴(kuò)大社交圈，重視和每個(gè)人的交往。

　　3、20xx—20xx：爭取到一家外資物流公司，學(xué)習(xí)更先進(jìn)的管理理念，豐富管理知識，爭取當(dāng)上一名外資企業(yè)中級物理經(jīng)理。

　　六、職業(yè)規(guī)劃的評估和反饋

　　我覺得只要我在大學(xué)里堅(jiān)持正確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)好各種知識，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機(jī)會(huì)是很大的。

　　如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時(shí)候我會(huì)根據(jù)市場的工序的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化，都應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇。

大學(xué)生職業(yè)生涯15

　　一、個(gè)人分析

　　基本情況：自己的興趣愛好有軍事、人文歷史、科學(xué)、自然、旅游(較廣泛)

　　自己的性格特點(diǎn)：內(nèi)、向并兼，對事物偏于理性認(rèn)識

　　自己的優(yōu)點(diǎn)：1.自認(rèn)為是有理想、有思想、有紀(jì)律、有自信和自知之明的人;遵紀(jì)守法，態(tài)度端正，堅(jiān)持原則及責(zé)任感強(qiáng);熱愛生活、積極樂觀，取他人之長補(bǔ)己之短。2.本人有一顆善于學(xué)習(xí)借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實(shí)踐與探索。

　　自己的缺點(diǎn)：1.口才欠佳，交際面小。2.信賴隨和，計(jì)劃性弱。3.做事方式欠靈活。

　　自我總結(jié)：職業(yè)心理學(xué)的研究表明，一個(gè)人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響，本人認(rèn)為，對于自身性格特點(diǎn)進(jìn)行一下全面深入地了解，很有必要;根據(jù)“卡特爾16種人格因素測驗(yàn)”結(jié)果如下：(得分越高越好)

　　樂群性：8分偏于外向穩(wěn)定性：6分情緒較穩(wěn)定

　　影響性：7分好強(qiáng) 聰慧性：6分較好

　　活潑性：5分比較輕松，活潑規(guī)范性：3分權(quán)宜靈活，計(jì)劃性弱

　　敢為性：9分善于冒險(xiǎn) 情感性：6分易于幻想

　　懷疑性：3分易于相處想象性：5分現(xiàn)實(shí)型

　　世故性：6分精明憂慮性：6分煩惱

　　變革性：5分自由獨(dú)立性： 6分偏于獨(dú)立

　　自律性：7分自律謹(jǐn)嚴(yán) 緊張性：4分偏于心平氣和

　　顯然，任何的測評結(jié)果，帶來的都是一個(gè)參考值，但通過對自身的“職業(yè)定位，個(gè)人風(fēng)格特點(diǎn)”有了全面的認(rèn)識，才能在未來的學(xué)習(xí)工作中獲得最大的成就感。

　　二、職業(yè)認(rèn)識

　　1.外部環(huán)境分析

　　(1)家庭環(huán)境分析

　　我們家現(xiàn)在雖然住在城市里，但爸媽是農(nóng)村人，不是知識分子。爸媽靠做點(diǎn)小生意維持家里一切開銷，家庭條件一般，而且家人對我的期望很高，沒有多少可靠的關(guān)系，所以只有靠自己的努力，才能闖出自己的天下。

　　(2)學(xué)校環(huán)境分析

　　我就讀的學(xué)校是常州工程學(xué)院，它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校專業(yè)特色鮮明，有著獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量也比較不錯(cuò)，總而言之，我們學(xué)校在同行列的大專院校中排在前列。在科教城的實(shí)訓(xùn)基地里，有較為先進(jìn)的機(jī)器和設(shè)備，為今后更好的融入社會(huì)做了充分的準(zhǔn)備，在那里我們可他提前感受到我們的工作環(huán)境。

　　(3)社會(huì)環(huán)境分析

　　研究表明， 21 世紀(jì)我國急需的人才主要有八大種類，即：高新科技人才、信息技術(shù)人才、機(jī)電一體化專業(yè)人才、農(nóng)業(yè)科技人才、環(huán)境保護(hù)技術(shù)人才、生物工程研究與開發(fā)人才、國際經(jīng)貿(mào)人才、律師人才�？梢娫搶I(yè)就業(yè)形勢很好，而且錄取時(shí)不是高分段專業(yè)!比方說北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院吧，入校分?jǐn)?shù)不高，但是今年信息技術(shù)學(xué)院一次就業(yè)率為93.17%，比去年同期高了13個(gè)百分點(diǎn)，其中機(jī)電一體化工程專業(yè)就業(yè)率、簽約率均是100%。可見大有前途隨著生產(chǎn)力的日益提高，包裝參數(shù)的隨機(jī)多變，這些控制系統(tǒng)已越來越難以滿足新形勢的發(fā)展。這時(shí)，一種新技術(shù)--機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，它徹底改變了包裝機(jī)械的面貌，使其以全新的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前。機(jī)電一體化技術(shù)的特點(diǎn) 在當(dāng)前科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，各種新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的出現(xiàn)，已不再是單純某一門學(xué)科的發(fā)展，而是各門相關(guān)學(xué)科、多種先進(jìn)技術(shù)的互相滲透和相輔相成的結(jié)果。

　　(4)目標(biāo)地域分析

　　蘇州工業(yè)園區(qū)，蘇州工業(yè)園區(qū)位于蘇州古城東側(cè)，通過周邊發(fā)達(dá)的高速公路、鐵路、水路及航空網(wǎng)與中國和世界的各主要城市相連。經(jīng)過七年多的努力，蘇州工業(yè)園區(qū)已經(jīng)成為國內(nèi)發(fā)展速度最快、最具競爭力的開發(fā)區(qū)之一。

　　2.目標(biāo)職業(yè)分析

　�、倌繕�(biāo)職業(yè)名稱: 數(shù)控編程員

　�、谀繕�(biāo)職業(yè)(數(shù)控編程)簡介：

　　數(shù)控編程是數(shù)控加工準(zhǔn)備階段的主要內(nèi)容之一，通常包括分析零件圖樣，確定加工工藝過程;計(jì)算走刀軌跡，得出刀位數(shù)據(jù);編寫數(shù)控加工程序;制作控制介質(zhì);校對程序及首件試切。有手工編程和自動(dòng)編程兩種方法。總之,它是從零件圖紙到獲得數(shù)控加工程序的全過程。

　　數(shù)控編程分為手工編程和自動(dòng)編程.手工編程是指編程的各個(gè)階段均由人工完成。對于幾何形狀復(fù)雜的零件需借助計(jì)算機(jī)使用規(guī)定的數(shù)控語言編寫零件源程序，經(jīng)過處理后生成加工程序，稱為自動(dòng)編程。

　　隨著數(shù)控技術(shù)的發(fā)展，先進(jìn)的數(shù)控系統(tǒng)不僅向用戶編程提供了一般的準(zhǔn)備功能和輔助功能，而且為編程提供了擴(kuò)展數(shù)控功能的手段。FANUC 6M數(shù)控系統(tǒng)的參數(shù)編程，應(yīng)用靈活，形式自由，具備計(jì)算機(jī)高級語言的表達(dá)式、邏輯運(yùn)算及類似的程序流程，使加工程序簡練易懂，實(shí)現(xiàn)普通編程難以實(shí)現(xiàn)的功能。

　　數(shù)控編程同計(jì)算機(jī)編程一樣也有自己的"語言",但有一點(diǎn)不同的是,現(xiàn)在電腦發(fā)展到了以微軟的Windows為絕對優(yōu)勢占領(lǐng)全球市場.數(shù)控機(jī)床就不同了,它還沒發(fā)展到那種相互通用的程度,也就是說,它們在硬件上的差距造就了它們的數(shù)控系統(tǒng)一時(shí)還不能達(dá)到相互兼容.所以,當(dāng)我們要對一個(gè)毛坯進(jìn)行加工時(shí),首先要以我們已經(jīng)擁有的數(shù)控機(jī)床的數(shù)控系統(tǒng)編程.

　　③目標(biāo)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析：

　　近年來，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域，尤其是機(jī)械制造業(yè)中，普通機(jī)械正逐漸被高效率、高精度、高自動(dòng)化的數(shù)控機(jī)械所代替。目前國外機(jī)械設(shè)備的數(shù)控化率已達(dá)到85%以上，而我國的機(jī)械設(shè)備的數(shù)控化率不足20%，從事相應(yīng)公司企業(yè)的計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、加工中心操作、模具設(shè)計(jì)與制造、電火花及線切割工作，所以目前現(xiàn)有的數(shù)控技術(shù)人才無法滿足制造業(yè)的需求，而且人才市場上的這類人才儲(chǔ)備并不大，在各種招聘會(huì)上，數(shù)控專業(yè)人才更是企業(yè)熱衷于標(biāo)注“急聘”、“高薪誠聘”等字樣的少數(shù)職位之一，以致出現(xiàn)了“月薪6000元難聘數(shù)控技工”，“年薪16萬元招不到數(shù)控技工”的現(xiàn)象。據(jù)報(bào)載，我國高級技工正面臨著“青黃不接”的嚴(yán)重局面，原有技工年齡已大，中年技工為數(shù)不多，青年技工尚未成熟。在制造業(yè)，能夠熟練操作現(xiàn)代化機(jī)床的人才已成稀缺，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，我國技術(shù)工人中，高級技工占3.5%，中級工占35%，初級工占60%。而發(fā)達(dá)國家技術(shù)工人中，高級工占35%、中級工占50%、初級工占15%。這表明，我們的'高級技工在未來5—10年內(nèi)仍會(huì)有大量的人才缺口。

　　3.swot分析

　　我的優(yōu)勢(strength)及其使用: 身為當(dāng)代大學(xué)生的一員,擁有豐富的專業(yè)知識,開放的思想,創(chuàng)新的思維,我也通過在校學(xué)生工作鍛煉了吃苦耐勞和善于學(xué)習(xí)的精神,更擁有年輕人的熱情和主動(dòng),加入中國共產(chǎn)黨,獲得了一些級別證書. 作為應(yīng)屆畢業(yè)生,我擁有青春的朝氣和較好的可塑性.

　　我的弱勢(weakness)及其彌補(bǔ): 要進(jìn)入社會(huì)工作,我缺少人際溝通的技巧，缺乏工作上的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),缺少對企業(yè)的實(shí)際了解,可能把企業(yè)情況想的相對完美,工作中不能正確到位的做到自己預(yù)想的結(jié)果,會(huì)走一些彎路.在畢業(yè)前會(huì)做一些兼職工作去了解社會(huì),還會(huì)有選擇的參加相關(guān)職業(yè)培訓(xùn),增加工作經(jīng)驗(yàn).

　　我的機(jī)會(huì)(opportunity)及其利用: 距離目標(biāo)地域比較近,便于隨時(shí)進(jìn)行實(shí)地考察,了解職業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向,針對出現(xiàn)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，適時(shí)調(diào)整自己.

　　我面臨的威脅(threat)及其排除: 我國每年應(yīng)屆大學(xué)生幾百萬,要從蕓蕓眾生中脫穎而出是一件很困難的事.我需要全面客觀的了解職場，多多實(shí)踐，目前想到的主要途徑有：

　�、� 參加人才招聘會(huì)，增加面試經(jīng)驗(yàn)。

　�、� 參加行業(yè)展覽會(huì)，了解心中職業(yè)在領(lǐng)域內(nèi)的發(fā)展動(dòng)態(tài)

　�、� 進(jìn)行和觀看生涯人物訪談，學(xué)習(xí)前輩們留下的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把它們變?yōu)樽约旱臇|西，在做事做人方面穿插進(jìn)自己的思想，創(chuàng)新出屬于自己的個(gè)性東西和人格魅力。

　　這樣不斷的提高自身能力和素質(zhì),相信是金子總會(huì)發(fā)光.

　　我希望將來做一名數(shù)控編程員，并通過自己的努力不斷實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，進(jìn)入一家好的企業(yè)，不斷完善自身，具體的路徑如下：

　　職業(yè)目標(biāo)將來從事數(shù)控編程

　　職業(yè)發(fā)展策略在中國沿海地區(qū)發(fā)展

　　職業(yè)發(fā)展路徑打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)

　　具體路徑初級工→中級工→技術(shù)人員

　　4、職業(yè)認(rèn)知小結(jié)

　　根據(jù)以上規(guī)劃，我選擇蘇州工業(yè)園區(qū)數(shù)控技術(shù)行業(yè)作為自己畢業(yè)后的職業(yè)方向，爭取能進(jìn)入一些比較大點(diǎn)的企業(yè)，從基層做起，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地掌握實(shí)際操作技能，適應(yīng)企業(yè)大環(huán)境,并處理好各種人際關(guān)系,待有一日有能力和資格晉升為企業(yè)高級技術(shù)人員,更好的發(fā)展企業(yè).

　　三、制訂計(jì)劃

　　在校期間(20xx~20xx)

　　大一英語過B級，計(jì)算機(jī)過一級。增強(qiáng)自己的詞匯量，豐富計(jì)算機(jī)知識。

　　大一主要適應(yīng)大學(xué)生活為主，而且基礎(chǔ)課程學(xué)好，鍛煉自己各個(gè)方面的能力。

　　大二以專業(yè)課學(xué)習(xí)和技能為主，掌握基本的職業(yè)技能，考取所要求的證書。

　　大三以下廠實(shí)習(xí)為主，不斷加強(qiáng)交際能力，不斷完善自己。

　　中期計(jì)劃(20xx~20xx)

　　20xx~20xx

　　畢業(yè)之后首先找到一個(gè)適合自己的工作。

　　第一年多學(xué)習(xí)他人。

　　第二年在學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷積累經(jīng)驗(yàn)。搞好人際關(guān)系，適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷提高自己的能力，在工作的時(shí)候還要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的知識，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。不斷關(guān)注新的就業(yè)信息，及時(shí)調(diào)整自己，使自己適應(yīng)新的發(fā)展要求。

　　十年計(jì)劃(20xx~20xx)

　　(1)能成為一名高級技師。

　　(2)能拿到更多的證書

　　(3)積累更多經(jīng)驗(yàn)，多創(chuàng)新，多思考。

　　(4)謙虛認(rèn)真的做好每一件事，多向別人學(xué)習(xí)。

　　四、計(jì)劃實(shí)施方案

　　1.在校期間

　　1)認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，掌握一些機(jī)械的原理和操作。

　　2)拿到相關(guān)的技能證書。

　　3)積極參加校內(nèi)外組織的活動(dòng)，提高自己的能力，增大自己的交際面。

　　4)關(guān)注相關(guān)的就業(yè)政策和了解就業(yè)動(dòng)態(tài)。

　　2.大學(xué)畢業(yè)的五年