職業(yè)生涯規(guī)劃書【集錦15篇】
光陰的迅速，一眨眼就過去了，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)生涯規(guī)劃書1
一粒種子可以造就整片森林
不求葳蕤茂盛
不求繁華似錦
不求碩果累累
我想著其中的風吹魚打
就是茁壯成長的最大收獲
去做不一定會成功，但不去做就一定不會成功，無論結果會怎樣，至少我們努力過，付出過，所以既然選擇了，就應該勇往直前，不要輕易說不！
職業(yè)生涯規(guī)劃書2
一. 前言
莎士比亞曾說過： 人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。 駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。 人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
二、自我分析
古語云： 金無足赤，人無完人。 每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要認清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的面對人生。
我是土木工程大一的一名本科學生。進入大學一個學期，專業(yè)知識也開始有了一定的了解。在第一學期已經過了英語四級考試，正向六級努力。具有較強的人際溝通能力，具有親和力，有較強的學習能力和競爭意識。經過霍蘭德職業(yè)興趣測試結果，我屬于研究型、社會型、傳統(tǒng)型(ISC)。我的具體情況是：研究型，喜歡理論思維或偏愛數理統(tǒng)計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。具有較高的數學和科研能力，喜歡獨立工作，喜歡解決問題;喜歡同觀念而不是人或事務打交道。邏輯性強、好奇、聰明、仔細、獨立、安詳、儉樸。社會型，善于言談，樂于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責任心也較強。助人為樂、有責任心、熱情、善于合作。常規(guī)型，工作仔細、有毅力。對社會地位、社會評價比較在意，通常愿意在大型機構做一般性工作。
三 職業(yè)生涯條件分析
1.學校環(huán)境分析
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握深厚的基礎理論知識和土木工程專業(yè)知識，具備房屋建筑、市政工程、地下建筑等項目的規(guī)劃、設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的能力，并獲得工程師基本訓練的應用型、復合型的高級土木工程技術和管理人才。
2.社會環(huán)境分析
隨著中國房地產業(yè)的發(fā)展，土木建筑業(yè)對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發(fā)展和路網改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術人員一直有著不錯的就業(yè)前景。土木工程在十大熱門就業(yè)專業(yè)中排名第四，但就業(yè)形勢仍十分嚴峻。
3.專業(yè)分析
土木工程專業(yè)就業(yè)方向很多，大體可分為四種。土木工程職業(yè)生涯規(guī)劃書土木工程職業(yè)生涯規(guī)劃書。(1)工程技術方向(2)設計、規(guī)劃及預算方向(3)質量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向(4)公務員、教學及考研方向。東部省市吸納了全國50%以上的高校畢業(yè)生，而西部不足20%。
專家分析：隨著我們執(zhí)業(yè)資格認證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程人員不但需要精通專業(yè)知識和技術，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術人員的相關執(zhí)業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是這些執(zhí)業(yè)資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
四.職業(yè)目標定位及其分解組合
1.職業(yè)目標，預算方向
2.代表職位：預算員、預算工程師等。
3.代表行業(yè)：房地產開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類機關職能部門、工程造價咨詢機構等。
4.就業(yè)前景：各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續(xù)增長，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起，工程預決算等建筑行業(yè)的`咨詢服務人員也成為土建業(yè)內新的標的確定
五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃
近期規(guī)劃目前，必須搞好學習，為以后找工作奠定基礎，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。 大學一年級，通過英語四級考試，了解大學生活，做好人生規(guī)劃。多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學習任務不重多參加學�；顒�，增加交流技巧， 大學二年級，要通過大學英語六級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識。盡量加入學生會，培養(yǎng)領導與組織能力，增強團隊協(xié)作精神。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經驗。課程重點放在專業(yè)課上，要把專業(yè)課學扎實、學透
大學三年級，爭取入黨。著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，同時鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職，積累工作經驗。
大學四年級，目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備
中期計劃：：預算員 預算工程師 高級咨詢師。
盡量選取一些相關的單位和工作，如房地產估價、工程預算等。不斷學習和豐富自己的實踐經驗，將以前課本上的知識盡量全部轉化到現實的工作應用中。需要全方面地加強自身修養(yǎng)，努力提高自身專業(yè)知識，提高競爭能力。熟練處理本職工作，爭取工作業(yè)績在同級同行中居于突出地位，熟悉企業(yè)運作機制和企業(yè)文化。取得注冊造價師或預算工程師資格，努力向高級咨詢師邁進。還要努力掙錢，為出國深造積累資金，如果可以爭取機會公費出國更好。
六.評估調整
和調整.及時了解情況的變化,通過對實際情況和目標的實現程度分析,做好職業(yè)目標的考核,修改和調整,重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標,確保可行性,才能完成職業(yè)目標的實現。一般情況下,我會一年做一次評估規(guī)劃,并在年頭制定該年具體計劃,并逐月修訂,將具體計劃按照年月周細分,并做好總結工作。積極修正和合核查策略和計劃,保證目標有效實施在特殊情況下,例如職位變更或者職業(yè)變更時期,我會隨時評估并進行相應調整.我會酌情縮短規(guī)劃周期,做到事事有計劃.
七.結束語
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。人都是有了目標才會有動力的，但是任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。
然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，既然選擇了，就要一直走下去。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人!
既然我的目標建立了，那就要讓我的計劃行動起來!
職業(yè)生涯規(guī)劃書3
自我分析(對自己進行全方位、多角度的的分析)
職業(yè)興趣 喜歡干什么;2、職業(yè)能力 能夠干什么;3、個人特質 適合干什么;4、職業(yè)價值觀 最看重什么;5勝任能力 優(yōu)劣勢是什么。
自我分析小結：
職業(yè)分析(對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行較為系統(tǒng)的分析)
家庭環(huán)境分析。如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
學校環(huán)境分析。如學校特色、專業(yè)學習、實踐經驗等
社會環(huán)境分析個人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板個人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板。如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
職業(yè)環(huán)境分析
u 行業(yè)分析(如xx行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢，u 人業(yè)匹配分析)
u 職業(yè)分析(如xx職業(yè)的'工作內容、工作要求、發(fā)展前景，u 人崗匹配分析)
u 企業(yè)分析(如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產品服u 務、員工素質、工作氛圍等，u 人企匹配分析)
u 地域分析(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，u 人城匹配分析)
職業(yè)分析小結：
職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
內部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素(S) 弱勢因素(W)
外部環(huán)境因素 機會因素(O) 威脅因素(T)
結論：
職業(yè)目標 將來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略 舉例：進入xx類型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑 舉例：走專家路線(管理路線等)
具體路徑 舉例：xx員 初級xx 中級xx 高級xx
計劃實施
計劃實施一覽表
計劃名稱 時間跨度 總目標 分目標 計劃內容
(參考) 策略和措施
(參考) 備注
短期計劃
(大學計劃) 20xx年～20xx年 如大學畢業(yè)時要達到
如：大一要達到 大二要達到...
或在xx方面要達到 如專業(yè)學習、
職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質提升、職業(yè)實踐計劃等 如大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主 ，或為了實現xx目標，我要 大學生職業(yè)規(guī)劃的重點
中期計劃
(畢業(yè)后五年計劃) 20xx年～20xx年 如畢業(yè)后第五年時要達到
如畢業(yè)后
第一年要
第二年要 或在xx方面要達到 如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉換及升遷等 省略 大學生職業(yè)規(guī)劃的重點
長期計劃
(畢業(yè)后十年或以上計劃) 20xx年～20xx 年 如退休時要達到
如畢業(yè)后
第十年要
第二十年要
如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等 省略 方向性規(guī)劃
詳細執(zhí)行計劃如下：
評估調整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內容：
n 職業(yè)目標n 評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直 ，n 那么我將
n 職業(yè)路徑評估(是否需要調整發(fā)展方向?)當出現 的時候，n 我就
n 實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果 ，n 我就
n 其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)
2、評估的時間：
一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;
當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
3、規(guī)劃調整的原則
職業(yè)生涯規(guī)劃書4
近來，一直會收到大學生朋友的郵件和群內發(fā)言，說要“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書”的范文。經過與一些網友的交談，才知道，現在，很多高校都將《大學職業(yè)生涯規(guī)劃書》布置為大學新生的作業(yè)了(又或者更早)。
首先，這是一件好事!我甚至為各大高校的這一舉措而拍手叫好!我一直把大學時代看作人生的實習基地!大學的時候，你可以作各種嘗試，嘗試各種生存生活方式，大學容許你犯一些錯誤，沒有人會一棍子把你打死......大學是教育你的地方，你的過失會被遺忘，你的錯誤會被原諒，你的成績、成果和成就將會加速你即將開始的人生征程。
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。
如今，身為大學生的很多朋友們，在一天天消磨時光的日子里，是不是應該利用這些時間去多多學習與親身實踐來充實自己?是不是應該有目標的做一下規(guī)劃?是的!寫職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是認識自己：要弄清楚自己到底想要什么?想要成為一個什么樣的人。關于自我認知或者說自我覺醒，有的人只要幾個月即可，有的人可能需要一年、幾年甚至十幾年、幾十年，還有一些人，窮盡一生，仍然不知道自己到底想要成就一個什么樣的人...
只要你有了方向和目標，才會有動力，加之對自己有足夠的信心，你終將會成為你想要成為的那個人!
一、自我認識
自我認識包括個人的興趣與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標與需求、個人的情商、個人的工作經驗、個人的學歷與能力、個人的生理情況等七個方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內容之一。因此，大學生自我鑒定和個人鑒定是必不可少的。有關對某所大學生調查資料表明：6.7%被調查者對自己有比較清楚的認識，52.3%被調查者對自己的各方面能力、興趣等持含糊態(tài)度，41%被調查者完全不了解自己;而不同年齡不同專業(yè)的學生對自我認識沒有顯著性差異。
這說明了較多的大學生未能很好地關注自身特點，發(fā)現自身問題和促進自身發(fā)展。那么，這便牽制到了大學生就業(yè)生涯目標的問題了。
職業(yè)生涯目標是指可預想到的、有一定實現可能的目標。而職業(yè)目標的選擇并無定式可言，關鍵是要依據自我實際，這就要求我們要對自己有所了解。通過個人分析認識自己，估計自己的能力，確認自己的性格，發(fā)現自己的興趣，明確自己的優(yōu)勢，衡量自己的差距，并以此來開發(fā)自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發(fā)揮。然而調查表明，大部分大學生對自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解，自然對職業(yè)生涯目標是模糊的。
二、對所學專業(yè)的肯定
學生對所學專業(yè)的滿意與否主要取決于能否擇己所愛，該專業(yè)能否在將來幫助自己找到好的且喜歡的工作。調查發(fā)現:有21%的大學生對自己的專業(yè)較滿意，有66.6%的大學生不清楚，有10.0%的大學生比較不滿意，有2.4%的大學生對自己的專業(yè)非常不滿意，各專業(yè)的滿意程度沒有顯著差異。
對專業(yè)的不滿意直接表現是對本專業(yè)的`學習動力不足或畢業(yè)后不愿從事與專業(yè)相關的行業(yè)。高考填報自愿時對專業(yè)的了解與自身了解的缺乏，是可能導致只有21%的學生對所學專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一。因為對大學生活的憧憬，對五花八門的專業(yè)的不了解，抱有神秘感，從而選了一個自己不喜歡的專業(yè)。
另外，個人興趣與社會需求之間的矛盾也可能是原因之一。比如，有些同學對考古寫很有興趣。但社會需求相對比較少，此時可能產生心理沖突，然后選了一個自己并不感興趣但賺錢的熱門專業(yè)，夢想與現實出現落差，從而對所學專業(yè)不滿意。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向，如果對本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊，勢必會影響自身潛能的開發(fā)，以及今后的擇業(yè)。
三、對就業(yè)前景的關注
多關注市場上的就業(yè)信息，直接影響將來職業(yè)規(guī)劃所帶來的成就高低。在調查中發(fā)現，只有14.5%的被調查者對當前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。冷門專業(yè)的學生比熱門專業(yè)的學生更加關注就業(yè)前景。
為何會出現這種狀況呢?一方面，大學生在校園里，有父母提供的舒適、閑逸的生活支持，促使很多大學生暫時忘卻了就業(yè)帶來的緊張感，很少接觸外面的世界。而有些學生是只知道每天讀書，缺乏對就業(yè)的準確和認識。另一方面，學校提供的就業(yè)指導不夠。有73.5%的學生認為目前學校提供的就業(yè)指導不夠，需要更詳細具體的職業(yè)生涯規(guī)劃指導。
四、職業(yè)期望狀況
影響職業(yè)期望因素大致可分為三個方面：1.聲望地位穩(wěn)定因素(城市位置與社會地位);2.內在價值因素(發(fā)展空間和興趣愛好);3.外在價值因素(薪水高低)。
在調查中，被調查者將薪水高低、發(fā)展空間、城市愛好、社會地位等按自身在選擇工作時所起作用從大到小排序。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況，發(fā)展空間、興趣愛好成了大多數被調查者的首選，接下來依次是薪水高低、城市位置、社會地位，男女生沒有顯著的差異。在調查中還發(fā)現有83.3%的人被試認為“前途”比“錢途”更為重要，60.3%的人被試愿意充當“雞頭”也愿意當“鳳尾”。以上結果表明，多數大學生更注重工作的內在價值。
從以上四個方面的分析表明該所大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃呈現以下特點：
1.多數大學生對所學專業(yè)的滿意度較低;
2.對職業(yè)生涯的規(guī)劃還比較模糊，自我認識不夠，絕大多數人沒有明確目標;
3.對社會人才發(fā)需求了解甚少，另外就是學校提供的就業(yè)信息不足，學生了解就業(yè)相關信息的渠道較少;
4.職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛好。因此，根據上述特點，學校應該加強對學生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導，大學生應該及早進行職業(yè)生涯的規(guī)劃，為未來做好充分的準備!
職業(yè)生涯規(guī)劃書5
一、前言
二十一世紀的人類社會，是一個以競爭為主旋律的充滿機遇和挑戰(zhàn)的社會。而競爭的主題正是“知識”、是“人才”。作為新世紀的大學生，我們不得不時刻做好準備掌握這種難得的機遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)。因此，我們必須規(guī)劃生活規(guī)劃未來。為了充實有意義地走過三年的大學生活，用堅定、自信和執(zhí)著的追求代替茫然、恐懼和無知。我想，只有明確自己的職業(yè)理想并為之不懈的努力，當我們走出校園踏入社會的時候才會有立足之地。因此，我決定從現在開始做一個有準備、有目標、有方向的大學生，系統(tǒng)地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、設計自己的人生藍圖。我相信，有了規(guī)劃和目標才會有勝利在握的喜悅。
第一章認識自我
1、個人基本情況：
我目前是一名大一英語教育專業(yè)的學生，交際能力一般，做事愛拖拉，沒有毅力。性格特點性格七分內向三分外向，較沉穩(wěn)善良，待人誠懇，生活態(tài)度樂觀向上。生活中有時會有些許雙魚座的憂郁，過后依然能投入正常生活。素質優(yōu)勢學習優(yōu)良，專業(yè)基礎知識一般。
生活中經常先替別人考慮，會主動給別人留下退路，但有時別人全身而退的同時會給自身帶來很大的創(chuàng)傷;較容易說話，耐不住別人的軟磨硬泡，所以有時會很累但又出力不討好;優(yōu)柔寡斷，為了追求完美，通常不能當機立斷，總是不斷權衡各種因素作用的結果，機會與時間往往在這中間溜走了。
2、職業(yè)興趣：
第一職業(yè)興趣：我最想從事的職業(yè)是大學英語教師，我想通過自己的努力，來實現這個愿望。也許是因為母親是老師的緣故，教師是我從小就想從事的職業(yè)。雖然我現在表達能力不是很好，但我通過努力一定可以把自己的所要教授的知識充分地傳達給學生。我認為教師是一個很神圣的職業(yè)，尤其是大學教師。
第二職業(yè)興趣：外企翻譯。這一職業(yè)對我來說有一定的困難，對于專科畢業(yè)的我來說，一定程度上知識面比別人窄，英語知識積累相對較少，這就要求我比別人付出更多，必須不滿足于現狀，要有一顆不斷向前的心，一定的隨機應變能力，只有不斷提升自己文憑，才能不斷完善自己。
4、職業(yè)價值觀：
我的職業(yè)價值觀很簡單，作為一個實用主義者，我最看重的就是職業(yè)的實用性。最好是那種能夠實實在在的為自己，為社會做事的職業(yè)。希望自己畢業(yè)之后能夠找到一個可以在前期得到很好的鍛煉的崗位，讓自己成為一個有職業(yè)經驗的人。
5、勝任能力：
我的優(yōu)勢：做事負責，仔細耐心。遇事大多數時候能夠做到冷靜，能夠聽從理智，冷靜分析問題。動手能力強。在聽從領導的安排時會適當保留自己的想法，能夠首先服從，后提出意見。有很強的學習欲望和上進心。
我的劣勢：辦事效率不高，對于時間安排不當；沒有毅力，制定計劃后不按計劃進行；不擅表達，有時在陌生人面前講話甚至結巴，吐字不清。有時也會有點懶惰，投機取巧。有時也會感情用事，會沖動。
自我分析小結：
總的來說我應該是一個不錯的普通人，而且會是一個很有潛力的人才，在經過一定時間的學習和培訓之后應該會將自己的潛力發(fā)揮出來。在今后的日子里會隨著社會閱歷和個人經歷的增長，我想我會不斷完善自己，讓自己更加適合這個社會，更加適合在社會上生存。
第二章職業(yè)生涯條件分析
1、家庭環(huán)境分析：
我家住在小山村里，母親是教師，父親是務農，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的`，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。
2、學校環(huán)境分析：
我所就讀的是一所普通�？圃盒�，但學校的教師都是一流的，甚至還有外教，每個老師都很認真負責。對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環(huán)境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環(huán)境，一個學習的平臺，我在學校的專業(yè)學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。
3、社會環(huán)境分析:目前全國大學生就業(yè)競爭激烈的環(huán)境
從20xx年開始，隨著高校擴招的畢業(yè)生陸續(xù)進入求職市場，我國大學畢業(yè)生的人數在今后一段時間內將呈現出明顯的上升趨勢，畢業(yè)人數的迅速增長勢必導致大學生就業(yè)壓力的增大。大學生就業(yè)由過去的“精英型”就業(yè)向“大眾化”就業(yè)轉變，已經出現農民工、和大學生競爭同一崗位的局面。
中小城市師范生的需求也已經飽和，而農村對師范類的畢業(yè)生的需求得不到滿足。就業(yè)市場的需求呈現不均衡分布。由于20xx年后升入高中的學生人數開始下降，師范生進入學校的難度會越來越大。
4、職業(yè)環(huán)境分析:
外語專業(yè)就業(yè)情況現狀：如某校外語專業(yè)的畢業(yè)生20xx年就業(yè)率為95、8%，其中英語師范生一次簽約率55%，專節(jié)本學生一次簽約率為36%，學生考研率為13%。在城市內進入公辦學校的的只有4人、其余進入公辦學校的均
在縣城初高中任教。有37 %學生進入私立英語培訓學校的，有41%的學生進入外企、三資或涉外企業(yè)，15%學生考研、考公務員、出國或進武警部隊。分析預測外語專業(yè)可以拓展的就業(yè)空間：立英語培訓學�；蚺嘤柊啵鞣N大小企業(yè)的涉外崗位，考公務員、自主創(chuàng)業(yè)、英語口譯、同聲傳譯、網頁翻譯寫手等公司崗位。
第三章自我完善和職業(yè)規(guī)劃
1、自我完善：縮小差距的方法：
1、教育培訓方法
�。�1）充分利用�？飘厴I(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
�。�2）工作后，充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。
2、討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經常和他們接觸、交流。
3、實踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
2、職業(yè)目標的確定:大學教師或外企翻譯
3、職業(yè)規(guī)劃:
近期規(guī)劃：
大一：努力學好專業(yè)知識，打好基礎，開始準備自考，爭取考計算機二級證書，普通話過二級甲等。在學校建立良好的人際關系。
大二：爭取過英語四級，完成自考所有科目考試。
大三：英語六級大三下學期開始實習，實習期間盡可能多的接觸陌生的環(huán)境和工作。在大學期間還有的寒暑假，利用假期時間尋找工作經驗，到合適的單位免費實習，盡可能多的學習工作流程。
中期規(guī)劃：
畢業(yè)之后在家學習一年，爭取考研，為第二職業(yè)興趣企業(yè)型職業(yè)做準備。如果考研失敗就開始準備找工作。
22~24歲找到一份穩(wěn)定的工作，開始學習工作技巧和建立人脈關系。
24~28歲積累資本，擴大人脈，努力升遷。尋找一個愛自己，自己也愛他，能力跟自己相近的男朋友；能力允許的情況下買一套房。
28~32歲考慮結婚。并整理自己的所有財產，用一部分錢開始準備在網上兼職創(chuàng)業(yè)，爭取能夠一次性成功。能力允許的情況下準備買車。
后期規(guī)劃：主要考慮成家立業(yè)。
大概計劃就是這樣。因為涉世未深，不知道會有多大的變數，對于后期和中期的計劃實在是有些不知所措。
第四章評估調整
1、評估的內容:
職業(yè)目標評估：假如一直無法從事教師或外企翻譯，那么我將考慮從事其他職業(yè)興趣的工作。首選考公務員或考取事業(yè)單位，其次是導游、涉外文秘或是媒體業(yè)，如英文網站、報刊或雜志社。
職業(yè)路徑評估：當出現裁員或者因故被開除的時候，我將考慮再重新拾起書本，學習相關的科目，準備考取更高的學歷。
其他因素評估：如果身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況發(fā)生突變，就只能隨機行事了
2、評估的時間:
在一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃;
當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
3、規(guī)劃調整的原則:
1）當出現就業(yè)前景渺茫時我將會調整規(guī)劃。
2）當可以預測單位將發(fā)生大的變故時我將會選擇調整規(guī)劃。
3）當目前從事的職業(yè)已經不再為社會所重視時我將調整規(guī)劃。
4）當覺得目前從事的職業(yè)已不再對自己有意義時我將調整規(guī)劃。
5）當發(fā)現更好的機會給我時我將調整規(guī)劃。
結束語：
完成這篇論文的時候我忽然覺悟到原來自己還有這么多事情等著做，感受到了時間的緊迫。在剩下的這些時光里，我會避免浪費時間，把寶貴的時間多用在充實自己和提高自身素質上，為自己打下良好的工作基礎。
我會一直按照這個規(guī)劃努力的踐行自己的理想。這個過程也許是漫長的，也是曲折的，但我會下定決心完成自己的夢想。沒有夢想的人生風景是乏味的無吸引力的，既然確定了目標，明確了風景，就要為裝飾這篇風景而努力的奮斗。我有決心，有毅力，更有自信。
我相信，我的明天充滿希望。
職業(yè)生涯規(guī)劃書6
我的優(yōu)勢及其運用：性格樂觀豁達；做事目標明確；學歷層次較高；有很強的責任感和領導實力；有很大的自信念和美妙的職業(yè)憧憬；有劇烈的團隊精神和協(xié)作實力；有較強的創(chuàng)新意識；有較強的科研實力及自學實力；做事勤奮踏實；重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實踐閱歷；技術操作不嫻熟。我會在成長的過程中克服自己的缺點，仔細向閱歷豐富的前輩學習，近一步完善自己。
一、確定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的歡樂，她們的美妙形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最干脆的服務于社會的方式，用我的學問和愛心救死扶傷、解除別人的苦痛是我的心愿。
目前，隨著社會的進步和整體教育水平的提高，高等護理教化的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標，培育高素養(yǎng)的護理人才投身于護理實踐，并在專業(yè)領域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護理學碩士探討生雙重角色，更感受到身上的責任與重擔。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我供應了豐厚的土壤和施展理想的舞臺，我會珍惜青春時間，跟上時代發(fā)展的潮流，用學問和實力武裝自己，為自己的將來做好打算，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰！
戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人之所以宏大，是因為他們決心要做出宏大的事。”人的一生中，職業(yè)生活占據了絕大多數的時間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經成為獲得勝利的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我情愿為此全力以赴。
二、專業(yè)環(huán)境分析
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展快速的形勢下，我國護理專業(yè)在教化、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展，我國高素養(yǎng)、高技術、高實力的護理人才也層層輩出。截至20xx年底，全國護士共154.3萬名，占衛(wèi)生技術人員的34%，依據20xx年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調查顯示，護士中具備大專以上學歷的護士比例占57.5%，我國護理碩士教化起于90年頭，現在已經基本成熟。在護理實踐方面，護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預防疾病、愛護生命、減輕苦痛和促進健康等方面。
在臨床護理領域，護理的專科化程度不斷提高，很多領域都培育了�？谱o士，同時，社區(qū)護理、老年護理、臨終關懷等護理服務方興未艾，尤其是社區(qū)護理，20xx年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質，引領初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為的護理需求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們供應了若干機遇，在這個大環(huán)境下，原委發(fā)展為教化者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任實力。
正確適當的目標是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話說得好：假如你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關重要�，F將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下：
�。ㄒ�)20xx年——20xx年(第一年）
1、20xx年8月—20xx年12月（第一個月至第四個月）
學習目標：熟識醫(yī)院、護理部和科室的規(guī)章制度；知曉各個班次的工作流程和工作重點；駕馭電子病例操作系統(tǒng)的運用方法。
實力目標：和科室醫(yī)護同仁建立和諧友善的同事關系；能獨立完成各個班次的工作內容；能主動協(xié)作護士長支配的工作任務。
行動安排：這個時期是我從學校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中漸漸社會化，實現從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱忱的看法投入工作，主動熟識科室業(yè)務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時間和科室同事協(xié)作好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間閱讀醫(yī)院網頁，關注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟識醫(yī)院的運行機制。
2、20xx年1月-20xx年8月（第五個月至第一年）
學習目標：基本駕馭科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措施；精通各項基礎護理操作；
實力目標：能夠具有肯定的社會實踐和護理實力，并將理論學問與臨床實踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增加護理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語水平不斷提升，有肯定的聽、說、讀、寫實力。
行動安排：從實踐中來，到實踐中去，結合臨床病人的特點查閱相關書籍，再用書本學問指導病人康復；定期參與醫(yī)院和科室組織的業(yè)務學習，多與領導、同事、病人相互溝通，查漏補缺；每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內外護理學專業(yè)的新進展，并結合科室實際狀況，在護士長帶領下進行相應的科研項目；努力學習好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
�。ǘ�)20xx年——20xx年(其次年至第五年）
學習目標：嫻熟駕馭護理“三基”內容；了解護理心理學、護理教化學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用；放眼世界先進護理技術；提升專業(yè)英語水平。
實力目標：學問廣博，臨床閱歷豐富，操作精確、效率高；培育“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培育建立良好護患關系的實力；具備肯定的臨床帶教實力和管理實力；充分發(fā)揮科研實力。
職稱目標：主管護師
職務目標：臨床帶教老師或護士長
行動安排：加強業(yè)務學問學習，廣泛涉獵相關學科書籍，參與接著教化學習和外出進修，擴展自己的學問面；不斷地積累實踐閱歷，探究科室專業(yè)技能；加強對公共關系學、組織行為學、管理學的學習，培育溝通溝通實力和組織協(xié)調實力；幫助帶教老師完成護理實習生的帶教任務，教學相長，在積累帶教閱歷的同時，鞭策自己對�？茖W問的駕馭；通過特地的培訓班加強對公共英語和專業(yè)英語的'學習；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項科研項目；將護理科研納入護士公共必修課程，講解護理科研的基本內容并提高護理人員的科研意識。
�。ㄈ�)20xx年——20xx年(第六年至第十年）
學習目標：國內外臨床護理新進展；新的教學模式；護理管理模式和理念。
實力目標：個人職業(yè)實力穩(wěn)步提高，責任心增加；精通本科室的業(yè)務，能獨立完成臨床教學任務；能夠接收比較重要的工作任務，管理實力得到錘煉；能比較周全的思索和處理問題，已成為工作中的主干。
職稱目標：主管護師或副主任護師
職務目標：護士長
行動安排：查閱文獻資料，收集國內外護理動態(tài)；爭取出國進修的機會，“走出去，請進來”，學習和借鑒國外先進的模式和機制；嘗試不同的臨床帶教方法，培育實習生的整體護理實力；以一名護理管理者的標準要求自己，在實踐中積累管理閱歷；參與省級、的學術溝通活動，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目。
�。ㄋ�)20xx年――2028年(第十一年至其次十年）
學習目標：不斷推陳出新的新理論、新技術；先進的管理模式。
實力目標：成為臨床護理專家或精彩的管理者；積累豐富的管理閱歷，具有較強的組織實力、交往實力和管理實力。
職稱目標：副主任護師
職務目標：科護士長或護理部主任
行動安排：保持主動、樂觀進取的心態(tài)，重新相識環(huán)境、評估自我，找尋新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)簇新感；與兄弟醫(yī)院溝通管理閱歷，定期參與護理管理培訓班；發(fā)表高質量的、引起業(yè)內重視的論文至少每年一篇；完成有影響的科研項目，獲得省級、甚至更高級別的嘉獎；參與相關書籍的編寫工作。
三、結束語
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。安排當然好，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。而安排不如改變快的今日，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主子，將志向變成現實，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因為我的將來不是夢。
職業(yè)生涯規(guī)劃書7
1.評估的內容
�。�1）職業(yè)目標評估
假如在畢業(yè)前沒有找到合適的工作，那就去考村官或者考研。假如工作一段時間后覺得本身不適合在中學里當老師，那我會選擇新的工作。
假如覺得本身所在的中學不適合本身今后的進展，那我會選擇跳槽。
�。�2）職業(yè)路徑評估
在畢業(yè)前，假如我發(fā)覺本身不適合當老師，那我會選擇去企業(yè)進展，并重新訂立職業(yè)生涯規(guī)劃。
在工作初期，假如我發(fā)覺本身無法勝任老師工作，那我會選擇去考研或者換工作，謀求新的進展方向。
在工作中期，假如我發(fā)覺我無法擔負教室領導的職務，那我會向其他老師討教閱歷，并詢問同學對本身的看法和看法，努力改善本身的教學方式。
在工作后期，假如我發(fā)覺本身并不適合在這所學校當教室領導，那我會考慮提前退休，或者去創(chuàng)業(yè)，或者到新的學校就職。
�。�3）實施策略評估
假如我覺得本身不適合當老師，我會選擇其他的工作或自主創(chuàng)業(yè)。
假如短期內工作過于勞累或者壓力偏大，那我會選擇請假，等調整情緒后連續(xù)工作。
假如長時間處于勞累和壓力大的情況時，我會選擇其他學�；驌Q份工作。
假如覺得所在學校沒有進展前景，我會選擇跳槽。
（4）其他因素評估
假如身體顯現重點疾病時，我會選擇辭職，等調理好身體后，再選擇就業(yè)。
假如家里發(fā)生重點變故，需要大量資金時，我會酌情選擇工資較高的.單位就職；假如需要長時間陪伴家人時，我會選擇辭職，等家庭度過難關后再就職
假如工作顯現重點變動時，譬如學校倒閉等突發(fā)事故，我會重新考慮是否連續(xù)工作還是選擇其他工作。
2.評估的時間
一般情況下，我會一個月做一次評估規(guī)劃，并在年初訂立實在計劃，年末進行總結反思。每一階段的計劃將逐月修改，實在計劃依照年月周細分，最后再進行調整或歸納。每月自動修正和核查策略和計劃，保證目標有效實施。
在特別情況下，例如換工作或職位調動時，我會隨時評估并進行相應調整，酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計劃。
3.規(guī)劃調整的原則
（1）、成功標準：我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調進展。只要本身盡心盡力，實力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使將來我沒有獲得如預期中的結果，但我還是會連續(xù)向著目標努力奮斗。
�。�2）、差距：
A.老師豐富的教學閱歷與多樣的教學方式；
B.作為優(yōu)秀老師所具備的實力與素養(yǎng)；
C.心理適應實力有差距；
D.人際交往少。
E.沒有達到預期的目標。
職業(yè)生涯規(guī)劃書8
從小就常聽老輩這樣說：人生有兩件大事，一是成家，二是立業(yè)�？梢姟熬蜆I(yè)”在人生旅途中所處的重要地位。大一，校園新鮮人，對未來充滿太多的幻想。大二，知道了人生要有個目標，開始了重新審視自身。大三，開始抉擇，是就業(yè)還是繼續(xù)深造。大四，一切都仿佛是在自然而然中到來。四年的大學時光看似漫長，但又真的是在一轉眼間就面臨著人生的一次重大抉擇。
一、確定自己的求職目標
公關一直是我的理想職業(yè)。因為我個人認為自己比較善于交際，開朗，樂觀。愛也十分廣泛，也十分喜歡結交朋友，在與人相處的過程中，能給人很好的印象，而這些，正好是一名公關人員所需要的。
再者，本人覺得公關這個職業(yè)非常適合我。因為一名公共關系人員，可以每天接觸不同的人，能讓我結交很多的朋友。公關不想別的職業(yè)，有很強的時間限制。公關人員的時間表很靈活，能自由安排時間。而且公共關系人員需要博采眾長，廣泛涉獵，這正好能讓我不斷的學習，拓展自己。
二、就業(yè)形式分析
自改革開放以來，中國經濟處在不斷發(fā)展中，隨著GDPGNP的增長，綜合國力不斷增強，對人才的需求量加大。同時，國家頒布了關于應屆大學生就業(yè)的優(yōu)惠政策，鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，可見就業(yè)前景大好，但也應看到，大學擴招大學生數量劇增，企業(yè)職員趨于飽和，出現了大學生就業(yè)困難的局面。最近又爆發(fā)金融危機，企業(yè)紛紛裁員，大學生就業(yè)更加艱難。而公共關系作為一門邊緣學科，涉及到人際關系、公共傳播、組織行為、市場營銷等諸多領域，越來越受到企業(yè)和政府部門的重視，公關人才將成為中國21世紀的稀缺人才之一，具有良好的就業(yè)前景。
據悉，20xx年，我國公共關系專業(yè)服務市場年營業(yè)額達45億元。與之形成鮮明對比的是，專業(yè)的公共關系人才極度匱乏，僅以廣東“三資”企業(yè)為例，就需要各類公關人員420xx人，如再加上各級政府機關、事業(yè)部門，國有、集體、民營企業(yè)，需求量更是驚人，而廣東專業(yè)公關人才的培養(yǎng)不到需求的百分之一，供需矛盾突出。
針對公關行業(yè)的現狀，我對公關一職的就業(yè)形式分析如下：
首先，公共關系是個新職業(yè)，在中國只有3年歷史，屬于新生事物，而新生事物具有強大的生命力。在絕大多數人還不知道、不了解公共關系的時候，最先吃螃蟹的人，應該是這個行業(yè)中的佼佼者，取得成功的機會應該更多一些，其中道理不言自明。
其次，市場經濟體制的建立和完善，使得公共關系業(yè)成為中國經濟發(fā)展中的一種潤滑劑。市場經濟法則中的公平性、競爭性、有序性、效益性、道德性、法制性原則都與公共關系有緊密關系，公共關系已經成為現代管理的一種全新理念，同時也成為一種帶來巨大社會效益、經濟效益的實務手段。
再次，中國加入WTO，公共關系作為一種舶來品，將成為生種推動中國進一步開放和發(fā)展的巨大動力。政府職能的轉變，為公共關系業(yè)的提升和發(fā)展創(chuàng)造了絕好的機遇和市之一。他需要根據項目策劃、尋找產品賣點，策劃有創(chuàng)意的活動，幫助企業(yè)達成品牌塑造、產品推廣、品牌維護等不同的戰(zhàn)略目標。
再次，良好的溝通和團隊合作能力。公關公司一般采取團隊合作的工作模式，一個團隊負責一個或多個客戶。有時候某地公司的員工需要和各個分公司同事共同負責一個客戶，因此優(yōu)秀的溝通能力和團隊合作精神是非常重要的。
最后，具備服務意識。很多人喜歡公關，因為它具有挑戰(zhàn)性和新鮮感；也有人厭倦這個行業(yè)，覺得要看媒體和客戶的臉色。公關從業(yè)者需要有強烈的服務意識和耐心，如原本做媒體的，要從彈性工作時間轉變成坐班工作；原本做企業(yè)公關的，要轉變成以客戶為核心，滿足客戶的要求等。
三、本人成功就業(yè)所面臨的困難和解決方案
困難一：要成為一名合格的公關人員，本人所面臨的最大問題就是知識還有局限性，不夠廣博。這對于公關工作是致命的，可能在與人交流的時候會因為某些知識的匱乏而出現冷場，最后不能成功地與客戶建立良好的關系。
解決方案：利用閑暇的時間廣泛涉獵書籍，吸收各種知識。平時應當對身邊的每個事物多留心，發(fā)現一些小常識。利用一切媒體去了解事實，趣事。多與不同專業(yè)的同學打交道，去聽取他們專業(yè)的知識。
困難二：我平時不怎么喜團隊合作，喜歡個人創(chuàng)新。創(chuàng)新固然是好，但是合作精神在哪里都是需要的，尤其是在公關這個行業(yè)中。每個公關人員都非常出色，如果能形成一個團隊去與客戶>關系，可以各補所短，成功率會提高很多。
解決方案：培養(yǎng)自己的合作意識，多多聽取他人的.意見。平時上課的時候，盡量多參加小組討論。可以加入一些團隊，去進行團隊拓展訓練。
困難三：公關這個職業(yè)是很需要經驗的，在與人接觸的過程中，說話的技巧，方式，都很大程度取決于工作經驗。我是個大學生，沒有參加工作，工作經驗幾乎為零。
解決方案：利用假期的時候，找到公關公司實習，利用一切機會學習東西，積累經驗。
四、求職步驟
1、職業(yè)的選擇和定位
該步驟在上文都分析的很清楚了，在這里就不再贅述了。
2、了解求職途徑、搜索招聘信息
我可以通過以下渠道獲得到公關招聘的信息：招聘網站、名企校園宣講會、本地招聘會、本校就業(yè)輔導中心、向親戚朋友打聽、向該公司員工打聽（很多企業(yè)有內部推薦制度）、報刊雜志上的招聘信息。但是我需要注意的幾點是：
�。�1）互聯(lián)網和招聘會上的信息良莠不齊，存在很多虛假信息和招聘陷阱，所以一定要篩選信息；
�。�2）網上發(fā)布簡歷存在一定的危險性，個人信息可能會泄露，因此求職時應盡量選擇權威、專業(yè)的招聘網。
3、根據招聘要求撰寫簡歷和>
4、面試
面試之前，我應盡可能多的了解該企業(yè)的文化背景、產品運營、招聘流程、同類職位薪酬等信息，如果是知名企業(yè)，還可在網上搜索到別人的面試經驗一些>、禮儀服裝進行練習，以克服緊張和羞怯感。面試的時候我會做到保持一個好的形象，從容不迫，沉著冷靜。
職業(yè)生涯規(guī)劃書9
作為新世紀的應屆大學生，這個時代的發(fā)展是越來越快的，大學生的競爭力也是越來越大的，只有不斷的提高個人的能力和豐富自己的知識，才能讓自己在這個社會上有更多機會去面對挑戰(zhàn)。因此就要從進入大學開始明確自己的目標，制定好計劃，一步步踏實學習，才能抵達成功的岸邊，并順利上岸。
一、自我分析
1、我的性格
我的性格偏向外向大膽，積極樂觀，喜歡與人交往，對于自己交的朋友，都會真誠的去對待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺得跟我交友是開心和值得的。對生活持續(xù)抱著積極向上的心態(tài)，向往美好的生活。
2、我的興趣
從小，我就喜歡打籃球，因此一直以來都熱愛籃球，不管什么時候，幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能達到鍛煉的目的，還能發(fā)泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌，而且小有成就，從小學開始，我就上臺表演了，每次都能拿到獎項，因此我唱歌也是有基礎的。
3、我的能力
我在進入大學就當上了班長，這源于我從小學開始就一直擔任班上的班長一職，也一直都努力的為班級做著貢獻，專心的為大家服務，把班級班級得很好。我喜歡英語，因此有一個很好的英語基礎，會基本的口語。當然個人還是有些缺陷的，能力也需要去不斷得到增強才行，尤其是表達自己的觀點不是很到位，這不能讓他人準確的能夠理解我的意思，所以這是我在大學里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個大學里，我將打算去把自己變成一個全能型的人才，讓自己更加適應社會的發(fā)展。
二、專業(yè)分析
1、專業(yè)技能
本人在大學學習計算機專業(yè)，但是我在專業(yè)方面的學習不是很強，只會基礎的計算機知識，在技能上面就有些缺陷了。大學還有幾年時間，我打算強攻專業(yè)技能，畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才，更加需要理論與實踐能夠相結合的人才，這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更需要去得到實際的鍛煉。
2、專業(yè)的實踐
在當今社會有這個種各樣的職業(yè)，有農民、工程師、科學家、軍人、創(chuàng)業(yè)的老板等，但是無論是什么職業(yè)，它都離不開“組織”這個群眾，在這個組織中它必然會有一個領導班子的存在，這就是說如果你有管理的潛力你的就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)的范圍將無限的'擴大，當然這是要再你有這積極進取的精神的前提下在會無限的放大。
我的職業(yè)是要成為一名管理者。
三、自我盤點
我是一個當代本科生，性格外向、開朗、活潑、業(yè)余時間喜歡和同學一齊游戲、看書、打球。
我喜歡透過性格、生活方式的改變來體驗生活，感受不同的滋味。
我偶爾還會消極的對待生活，但是這種心態(tài)不會長久，就會被用心心態(tài)所代替。
我身體多病，但是這個不會影響我正常的生活，體魄不比別人差。
我專業(yè)學習不好，但是對自己喜歡的東西，只要有機會我必須會虛心的學習。
我在很在乎別人對我的看法，只要他們對我說，我哪里做錯了，或者我在哪里就應怎樣做，我就會去思考我是不是真的錯了，我是不是就應按照別人我我的意見做。
我說普通話還不錯，只要我對我所要說的資料有深刻的了解，我講解起來就會有絕對的自信。
我有些孩子氣，思想上還不成熟。
我要做的職業(yè)以我所學的專業(yè)有出入。
我有一個理念——敢夢、感想，敢拼、敢闖，有膽識、有魄力。
我有一個小稱號——“瘋子”。
四、解決自我盤點中的劣勢和缺點
在自我盤點中，我的優(yōu)點是多于我的缺點的，但是在我我的職業(yè)中我的缺點會給我點來很多不必要的麻煩，所以，解決我的缺點就成了我務必要做的。
有這樣一個寓言故事：
一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名理解遺產的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產之后，你想做的第一件事是什么?”乞丐回答說：“我要買一只好一點的碗和一根結實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些。”
可見，習慣對我們有著絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，經年累月地影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗。所以我要向成功人士學習，學習他們的思想方式，學習他們的生活方式，然后用他們來當自己的鏡子，是自己養(yǎng)成良好的習慣，為我的明天打下良好的基礎。
五、未來人生職業(yè)規(guī)劃
短期目標：
20xx年12月——20xx年7月：
我要去圖書館看有關環(huán)境可科學的書，在那里尋找環(huán)境科學對人類的影響，從中找到我能夠在環(huán)境科學方面為人類做出那些貢獻，這就是我所要了解所學專業(yè)的好處，從而到達培養(yǎng)對所學專業(yè)的興趣，為提高專業(yè)知識水品打下堅實的基礎。并借一些有關管理的書籍來了解，如有有關管理的講座在學校展開，我也會去了解。
在課余時間外出打工(主要是找臨促的工作)，憑借自己勤學好問，吃苦耐勞的精神，博得促銷總監(jiān)，店長等的賞識，和他們打下良好的社會關系，然后抓住此刻大學生都想要/都需要透過打工來賺取零花錢/來鍛煉自己的心理/想法，來組建自己的一個臨促團隊，從而到達自己成為一名管理者的目的，并從管理這個團隊的過程中學習鍛煉管理潛力，最后透過促銷總監(jiān)、店長、團隊成員的評價，和自己在管理過程中的得失來評判我能不能成為一名合格的管理者。
我已是本班的一名管理者，在這個身份下，我要認定我就是一名合格的管理者，不管是在做什么事情我都要從一名管理者得角度思考問題，做事情要身先士卒，以身作則，為班上同學做出應有的榜樣，不以個人私利為重，以班上利益為重，即以大局為重，在突發(fā)事件面前要養(yǎng)成處變不驚的良好心態(tài)，因為只有持續(xù)良好的心態(tài)才能不記得失，才能帶領班級體帶向成功的舞臺，為以后在復雜的社會中立足奠定良好的基礎。
在期間參加計算機培訓，掌握必須的計算機知識。
我已是一名中國共產黨預備黨員，我要牢記入黨誓詞，認真履行黨章規(guī)定的義務。加強政治學習，堅定理想信念。加強科學文化知識學習，注重理論聯(lián)系實際，鉆研業(yè)務，做好本職工作。服務群眾，主動理解群眾監(jiān)督。自覺遵守黨紀國法，注重修養(yǎng)，規(guī)范行為，勤儉節(jié)約，抵制歪風。
中期目標：
20xx年7月—20xx年6月：利用校園圖書館豐富的資源多讀社會勵志名人傳記哲學古代文學經典小說等，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活潛力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
20xx年7月—20xx年：利用3年左右的時間，透過自己在大學所獲得的潛力、知識來不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
長遠目標：
20xx年—20xx年：讓自己成為一名管理者。
我敢夢、感想敢拼、敢闖，至于是從那方面創(chuàng)業(yè)我還不確定，但是總有機會的，因為“天才”通常是“蠢材”利用人才的結果，我所學專業(yè)并不會影響我實現一名管理者的夢想。
最后找到自己的最愛，建立一個完美的家庭。
五、結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
我已經知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里，因而未來的大學里，我會加強自己對計算機專業(yè)技能的訓練，會盡量爭取更多實踐的機會，比如學校的專業(yè)技能比賽，我會積極參加，努力的把技能提升上來，同時也把計算機理論知識進一步豐富。
我相信經過這個規(guī)劃，我在大學里可以得到很好的提升，未來大學畢業(yè)，我也不會沒有目標，一定會緊跟目標前進，努力把人生變得更加精彩。
職業(yè)生涯規(guī)劃書10
一、自我分析
1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很擅長與人溝通，人緣也比擬好，但是許多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的時機。從小到大都比擬要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發(fā)覺人外有人，天外有天，所以開頭懂得只要自己努力了就不懊悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比擬直爽，有的時候簡單傷人，雖然在盡力在轉變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實仔細，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣：喜愛看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。很喜愛玩，但是也很關懷時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的力量：現在在班級里擔當班長，所以在這一年里，自己的許多力量都有所提高。比方，在協(xié)調班級工作中，增加了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的力量，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和沖突的力量。也具有了肯定的與人溝通溝通和組織各種活動的力量。
4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比擬正確，信仰共產主義，而且始終堅信，人一生不能只為了錢去追趕，最有意義的一生是活的歡樂幸福，而不是為了追趕金錢和浪費的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，擅長與人溝通，還有在組織活動等方面有肯定的組織力量，性格比擬開朗，能夠很好的調整自己的心情。比擬要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比擬差，不能很好的掌握自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，簡單損害到別人。
6、我的技能：英語比擬好，計算機常用軟件的使用，口語表達力量比擬強，擅長學習新事物。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
我所學的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速進展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，進展迅猛。將來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟進展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的抱負位置。雖然現在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為抱負，但是假如在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿足的工作。
由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有許多東西都學不到，所以我要考研，考本專業(yè)的討論生，連續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學習自動化專業(yè)比擬困難，但是假如堅決了信念，并努力把它學好，應當沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的時機，在實踐中找到培育自己的專業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
1、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現在學習的專業(yè)是自動化專業(yè)，假如我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)根本功和根底，但是現在我所學習的編程等內容對我自己來說有肯定的難度，不而且對這些內容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培育。其次，現在全國開展此專業(yè)的學校有許多，而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到適宜的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。
2、我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師；其次，是大學教師；第三，是考公務員。
3、我的選擇路徑：考研
4、 SWOT分析
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（S）
1、有學習新學問的力量
2、目標明確
3、擅長動腦思索
4、分析問題的力量比擬強
5、英語水平較高
6、求職力量強
7、情商較高，綜合素養(yǎng)比擬強
弱勢因素（W）
1、專業(yè)學問水平不夠
2、做事毛躁，不急躁
3、自己努力不夠
外部環(huán)境因素
時機因素（O）
1、所學專業(yè)很好。獲得工作時機不錯
2、工科專業(yè)缺口，需求量較大
3、我們畢業(yè)時，金融危機漸漸減輕
威逼因素（T）
1、女生工作不好找
2、全國開設此專業(yè)的學校許多，競爭壓力較大
3、大學生就業(yè)形勢緊急
SWOT分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業(yè)，而且綜合素養(yǎng)比擬高，比擬有競爭力，而且現在大環(huán)境上此專業(yè)有肯定的缺口，因此就業(yè)相比照較簡單。但是作為女生有肯定的劣勢，就需要我去學好專業(yè)學問，在其他方面超出男生，才能找到一份滿足的工作。
4、我的.職業(yè)目標選擇的工作內容和勝任條件
工作內容：
1、討論指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項，進展投資概算。
2、負責電力設備的設計工作。
3、討論開發(fā)電力設備安裝施工技術。
4、負責相關發(fā)電設備運行的技術督導工作。
5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。
職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網調度、用電治理、電力環(huán)保、電力自動化、技術治理等工作的電力專業(yè)工程技術人員。
勝任條件：我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關，假如討論生畢業(yè)后參加此工作，在專業(yè)上的學問應當就夠用了。我比擬仔細，在技術工作中可以很好的完成任務。我的合作力量比擬強，可以建立一個很好的合作團隊。
6、與職業(yè)選擇目標的差距：主要是在專業(yè)學問上，還有很大的差距。其次，是急躁做事的力量，工程師，以后的工作很可能會比擬枯燥，比擬簡單，這就需要我有很強的急躁，和對工作的喜愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。
四、將來三年的行動規(guī)劃：
1、20xx年暑假：進展實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作力量。并在世博會期間去參觀，由于在世博會上所展出的許多是我們專業(yè)最高水平的產品，最高的技術展現，所以很有必要去參觀并認真了解它們，提高自己的創(chuàng)新力量。
2、20xx—20xx學年：大二是專業(yè)課最多的時候，由于我要從事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二肯定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程學問，如C語言和C++，這是以后學習的根底，肯定要打好根底。大二的試驗課程明顯增多，肯定要把學習與試驗相結合，工科需要的是動手力量，肯定要在試驗里多熬煉多學習。爭取參與數學建模大賽，并申請URTP工程，幫忙教師做一些工程。
四六級：在12月份考過英語四級，在20xx年6月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。
獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學金。
入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。
體育：加強熬煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前熬煉好身體。
3、考驗規(guī)劃：20xx—20xx學年這考研的沖刺時刻，大局部的時間就要放在考研上，并參與考研輔導班，爭取考上自己抱負的專業(yè)的討論生。20xx年6月開頭，關注考研動態(tài)，在英語方面開頭背單詞和課文，報考研英語輔導班，開頭向考研方向學習英語。報考爭吵輔導班。20xx年8月開頭，從頭復習高數線代等，按章節(jié)排好復習，把握復習時間。
實習規(guī)劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手力量，為以后的工作打好根底。要做一個有理論也有時間的大學生。
職業(yè)生涯規(guī)劃書11
大學生就業(yè)難已成為一個十分棘手的社會問題，這其中固然有方方面面的原因，但從大學生本身來講，還要直面困難，努力提高自身的知識和能力水平，提高競爭力，在激烈的競爭中為自己撐起一片藍天。及早地做職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要，因為“凡是預則立，不預則廢”，清楚的認識自己的內部條件，做出合理的規(guī)劃，并堅定的實施，相信工夫一定不負有心人的。不過，就目前而言，在大學生當中沒有制定清晰的職業(yè)規(guī)劃的仍大有人在，這不僅給今后的職業(yè)發(fā)展帶來很大的盲目性，也使當前的生活學習缺乏目標和動力。職業(yè)規(guī)劃是一個長期的工作，從大一起就使學生逐漸形成對自己進行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，根據自我認識擬定初步職業(yè)的方向。大二階段可以圍繞職業(yè)選擇提高基本素質，打知識基礎；大三階段提高全面素質和能力，考考相關的資格證書；大四時加強自身職業(yè)技能訓練，使其成為就業(yè)的“t”型人才。再者，職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助發(fā)掘自我潛能，增強個人實力和競爭力，提升成功的機率。
為了清楚大學生職業(yè)規(guī)劃的現狀，特進行了此次調查活動，從大學生對自己專業(yè)的認識程度，對自身的認識程度，對就業(yè)前景的認識程度以及職業(yè)期望四個不同的角度對大學生做了調查，發(fā)現了一些普遍存在的問題，并針對問題提出了一些建議。
當今國內外就業(yè)的嚴峻形勢，社會對大學畢業(yè)生的要求越來越高。在軍訓的時候，學長就鼓勵我們10級的學生寫了《大學生涯規(guī)劃》，但很多同學都不知道怎么寫，對就業(yè)依然很模糊，大多數人都沒想過畢業(yè)后的事??所以，在這次的實踐調查報告中，我們選擇了這個十分普遍并且和我們息息相關的的問題進行調查
那么，究竟什么是職業(yè)生涯？職業(yè)生涯規(guī)劃對我們大學生究竟又何重要意義呢？我們的學習生活（兼職）與我們職業(yè)規(guī)劃有何影響？我們通過資料的查找與收集并結合調查問卷，作出了以下的解釋：
職業(yè)生涯是指一個人一生工作經歷中所包括的一系列活動和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃，個人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對個人和內部環(huán)境因素進行分析的基礎上，通過對個人興趣、能力和個人發(fā)展目標的有效規(guī)劃,以實現個人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。由此可見，大學生的職業(yè)選擇不是個人面臨就業(yè)時的某個單獨事件，而是貫穿于整個教育的全過程。
職業(yè)生涯規(guī)劃研究在國外己有多年的歷史,但在國內尚屬起步。在當今知識經濟時代,各類組織對人力資源的爭奪越來越激烈,對個人素質的'要求越來越高,大學生正處于學習生涯結束期和職業(yè)生涯開始期,大學生如何在學習過程中正確定位自己,發(fā)展自我,并在此基礎上進行成功地職業(yè)生涯規(guī)劃,在這一交替時期合理規(guī)劃職業(yè)生涯之路,不僅有助于縮短職業(yè)適應期,減少職業(yè)試錯過程,而且對今后的職業(yè)成功及對社會的貢獻都有很大幫助;良的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅
有利于人盡快成才,而且可以促進人的全面發(fā)展和提高。大學生進行切實可行的職業(yè)生涯規(guī)劃,對畢業(yè)時進行職業(yè)選擇和今后的職業(yè)生涯成功都具有重要意義。職業(yè)生涯規(guī)劃活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實現完美人生。
大學生工作越來越難找，xx年計劃招生101萬，首次突破百萬大關，達到這個數字用了20年。從100萬到現在的500萬，只用了10年，平均每兩年半就凈增100萬。20xx年是我國經濟最困難的一年，20xx年可能是最復雜的一年，整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴峻。那么，20xx年的畢業(yè)生人數630萬，再加上往屆沒有實現就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數量之大可想而知，人才時常持有各類憑的學生越來越多，直接觸發(fā)人力資源供需失衡，導致大學生就業(yè)困難。
與此同時大學生員工的流動率也在不斷上升，給社會提出一個沉重的話題，也給在校的大學生們提出了一個又一個問題。職業(yè)發(fā)展理論認為：選擇一份符合自己天賦與興趣的職業(yè)，不僅能帶來人生的快樂，而且能讓個人在工作中更有競爭力。有句話說：人放對了地方是天才，人放錯了地方就是垃圾。事實上在幾百萬的大學畢業(yè)生里，選擇到自己稱心如意的職業(yè)的還是少數，這樣的情況促使我們去思考，為什么會總成這種現象？怎么樣使大學生及早做職業(yè)規(guī)劃，適應市場的需求。
職業(yè)生涯規(guī)劃書12
越接近7月就等于越多學生從學校走出來開始走向自己的職業(yè)生涯，其實找工作說難也不難，重點是要明確自己前進的方向，也就是說自己的職業(yè)目標但是對于很多剛畢業(yè)的大學生來說很多時候是沒有目標的，不知道自己該干什么，所以這個時候應該先要想辦法明確自己的職業(yè)目標。
想必職業(yè)規(guī)劃的重要意義已經了然于心，但是重點是職業(yè)規(guī)劃的制作對于很多剛畢業(yè)的大學生還是不知道如何去著手，其實關鍵就在于目標的明確，因為職業(yè)目標是職業(yè)規(guī)劃的前提，職業(yè)規(guī)劃也是圍繞著職業(yè)目標來規(guī)劃的，就是為了實現你的職業(yè)目標所做的一切努力，所以在做職業(yè)規(guī)劃之前應該先要清楚自己想要什么類型的工作，否則做什么也是徒勞。
當年我就是一個活生生的例子，那個時候剛剛畢業(yè)，是真心不知道自己前途在哪，不知道自己該干些什么，不知道自己的興趣點在哪，從沒想過畢業(yè)之后找工作壓力會這么大，千軍萬馬啊，如果目標不明確，還真的會多出很多競爭對手呢，所以當時畢業(yè)之后就沒想太多，只是想應該先找份工作賺點錢，也好為今后打算，但是期間做了很多份工作，都是做了一段時間就不做了，每每換工作我都沒有想太多，一心想要賺錢卻從沒想過適不適合自己。
到了最后才知道原來自己浪費了那么多次機會，那也是后來才有人告訴我應該先做一份職業(yè)規(guī)劃，對于自己的將來做個打算，然后再去找工作肯定就容易很多，誰說不是呢，當時畢業(yè)的時候也不是沒人告訴我們，還有專門的老師給我們上職業(yè)指導課，曾提起職業(yè)規(guī)劃，告訴我們怎么做，告訴我們職業(yè)規(guī)劃有什么重要意義，也曾說職業(yè)目標是制作職業(yè)規(guī)劃的前提，當時我們就是都沒在意。
因為根本沒想那么多，對于將來找工作的事我們就想著順其自然，那還想那么多啊，但是看來是吃大虧了，后來我翻閱了一下老師告訴我們的網站，然后根據對自己深入分析的結果判斷出自己的職業(yè)目標，后來找工作真的順利很多，有目標和沒有目標真的差別甚大啊。
其實職業(yè)目標的明確很簡單，就是要結合自己的特長，愛好，興趣，優(yōu)點等等，這中間也不能忽略了自己的`缺點，對于自我分析的越透徹，得出來的結果就會更加利于你的職業(yè)生涯的發(fā)展，所以在找工作之前必須要明確自己的職業(yè)目標，明確之后才能夠順利的邁向自己的職業(yè)生涯，以本人的親身經歷只為告誡剛畢業(yè)還處于迷茫時期的同學們，明確自己的目標之后再去找工作，那樣會事半功倍。
職業(yè)生涯規(guī)劃書13
一、引言
大學生活，我們的生活空間自由大了，但是，因無目標而迷失方向。但是，在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我分析
基于人才測評分析報告以及本人對自己的認識、朋友對我的評價的前提之下，進行了客觀的自我分析。
1、自我認識
興趣愛好：象棋、音樂、看一些勵志書籍、交友、逛街等。
性格：不是很好脾氣，但一個人的時候很安靜。不好脾氣最大的好處是不認輸的堅持。
優(yōu)點：學習和適應能力強，勤于思考，做事仔細、認真、塌實和負責，積極主動性強，時間觀念強，自信心強，考慮問題深入而全面，待人友善。
缺點：性格偏內向，交際能力一般，做事過于執(zhí)著頑固，辦事略顯急噪，有點惰性。
學識：一般技能、一般智商。
人際關系：認識的人很多，但熟識的不多。
生活教訓：少一點抱怨，多做點實事。
思維方式：堅持主見，相信的就會堅持。
人生格言：人生就像一次旅行，路在足下，如何抉擇，就如何得以五彩人生。
2、自我剖析
我想干什么？
我想要有一個安靜的環(huán)境來進行學習和工作，所以喜歡一份安靜的工作。如：網絡營銷。
我同時希望站在高處，希望有份敢于創(chuàng)新的工作。如：公關、酒店經理。
我能干什么？
學習電子商所涉及到的主要是網絡營銷，對于一些計算機應用程序也有所了解，外加上吃苦精神，能做的事情也是不少的。如：辦公軟件的應用、網絡貿易等。
我應該干什么？
至于我應該干什么，這是一個值得我深思的問題。但是，很難說。每個人受到不同環(huán)境因素的.制約，而在不同層次與深度上的讓步是不能夠被在眾別人面前暴露。我應該以自己的實際情況去給予定奪，勤勤懇懇的對待每件事。
我當前的困難：沒有足夠的信心勝任第一份工作。感覺到知識的匱乏。
3、自我評價
開朗樂觀、性格溫和、做事細心、積極主動、認真負責、適應力強、有團隊合作精神的我，對于自己要做的事情一定會盡心盡力盡職盡責將其做到最好，不管在任何環(huán)境下都能用最短的時間去適應。
三、社會環(huán)境和行業(yè)分析
1、社會環(huán)境
在科技發(fā)展迅速、全球經濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經濟發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門“國內市場國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。
2、行業(yè)分析
電子商務作為一種建立在信息技術平臺上的先進的商務活動方式，無疑有著良好的發(fā)展前景。因此，企業(yè)在資金力量允許和發(fā)展戰(zhàn)略需要的情況下，涉足電子商務，開拓新的領域，不失為是一種選擇。有一些企業(yè)，由于進入時間合適，戰(zhàn)略選擇正確，經營方式得當，在電子商務方面取得很好的成績。但是我國要開展電子商務，還存在很多技術上的問題，例如計算機用戶比較少。據中國互聯(lián)網信息中心（CNNIC）統(tǒng)計，截至20xx年7月，我國上網的計算機數量為xx萬臺，平均每個企業(yè)和政府部門還不到1臺，而且網絡運作速度慢，網絡資費貴，并據CNNIC統(tǒng)計，目前中國習慣利用電子商務獲取商機的人數少，最常使用的網絡服務依次是電子信箱（xx%）、搜索引擎（xx%）、軟件上傳或下載（xx%）、各類信息查詢（49.xx%）、網上聊天室（xx%）、新聞組（xx%）、BBS電子公告（xx%）、網上尋呼機（xx%）、免費個人主頁（xx%）、網上游戲娛樂（xx%）、網上炒股（xx%）等。使用網上購物或開展商業(yè)活動的人在各項基于互聯(lián)網的活動中僅占倒數第二位，上述這些因素都制約了電子商務的發(fā)展。
四、職業(yè)定位
綜合前面的自我分析和社會環(huán)境和行業(yè)分析這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內部因素：
優(yōu)勢因素（S）頭腦靈活，邏輯推理能力較強；工作有毅力，認真，負責。
弱勢因素（W）有時過于理性，會忽略別人的感受，不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會有厭倦心理。
外部因素：
機會因素（O）在沿海地區(qū)工作崗位相對多些，經濟方面仍然有發(fā)展的`空間。
威脅因素（T）社會環(huán)境不斷變化，競爭激烈，就業(yè)形勢嚴峻。
五、職業(yè)生涯規(guī)劃
1.短程規(guī)劃（2年～5年）
在多年的實踐和經驗累積中，以一名專業(yè)的電子商務師的身份為社會盡自己綿薄之力，為自己迎來美好的未來。但我更喜歡酒店這一行業(yè)。
學歷證書：各項應有等級考核成功，擁有相當學位。
職務目標：國內星級酒店管理人才
能力目標：在不斷克服自身缺點的基礎上，學好扎實的酒店管理專業(yè)知識，并最終形成一套自己的管理理念；提高自己的演講水平。
2.中程規(guī)劃（5年～10年）
在不斷努力和探索中打造美好工作前景。
職務目標：世界級星級酒店高級管理人才
通過不斷實踐提高組織、領導能力；能從容應付各種突發(fā)事件，通過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。
經濟目標：年薪50萬。
3.遠程規(guī)劃（10年～15年）
積累了相當的實踐經驗后創(chuàng)造更美好的事業(yè)。
通過不斷加強自身修養(yǎng)和持之以恒地學習，且學習的內容必須聚焦，力爭在管理的某個方面成為專家，塑造個人競爭力最終形成知識創(chuàng)新。
具體情況如下：
在人生的舞臺上，我將會扮演多種角色，而就我個人職業(yè)生涯而言，具體體現在三個不同進程的規(guī)劃中，也有三個不同的角色。首先，在短程規(guī)劃中，我扮演的是一名“問路者”的角色。因為在沒有投身社會實踐之前，最重要的莫過于專業(yè)的理論知識，打好扎實的學科基礎，為將來的社會實踐做充分的理論準備，而這一階段恰恰是一個汲取知識的階段，可塑性是很強的。第二，在中程規(guī)劃中，我要扮演的角色是“行路人”的角色�！扒Ю镏校加谧阆�。”只有在掌握了嫻熟的理論技術的前提下，才能使之與實踐相結合，完美地配合人生生活、學習、工作的進程。在實際工作中累積工作經驗，更好地發(fā)揮專業(yè)技能特長，在不斷努力和探索中打造美好的前程。與此同時，不斷更新觀念，與前沿的專業(yè)管理理論相結合，并對自身的專業(yè)素養(yǎng)也是一個非常好的磨練與發(fā)展時期。最后，在遠程規(guī)劃中，我要扮演的角色是“指路人”。因為在積累了相當的實戰(zhàn)經驗后，更有實力打拚并且更加具備良好的專業(yè)及心理素質，不但能在實際工作中指導他人更好地完成“行路”這一階段，更能在這一過程中充實自我、完善自我。這樣才能成為同行中的佼佼者，成為表率，以至于更好地服務于大眾。
而在所有的這三個角色中，最重要的莫過于“行路人”這一階段。因為我是一個看重過程的人，不論結果如何，在進程中汲取的才是最重要的升華部分。我們不能創(chuàng)造經驗，必須經歷化驗它。而這一過程，正是努力打拚，獲得新知和經驗的過程。所以說，過程是最美麗的階段。
六、改進自身的舉措
1.教育培訓
在校學習期間，不斷補充自己所需要的知識和技能；工作期間充分利用學習培訓機會并爭取更多，不斷給自己充電去適應新事物。
2.實踐鍛煉
養(yǎng)成良好的生活、學習、飲食習慣；鍛煉自身的注意力以及做事情時的關注度；加強自身修養(yǎng)，提高自己的交際能力，擴大交際圈，重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
3.討論交流
在校期間，多和老師、同學、朋友交流討論一些有實際意義的話題，提高自己的傾聽能力和表達能力；工作后，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定。
七、成功標準
個人事業(yè)和家庭生活協(xié)調發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人，比如旅游等。
八、評估調整
社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑（大學畢業(yè)后）：
1.直接參加工作，累積資本，為日后的發(fā)展打下經濟基礎。
2.自己創(chuàng)業(yè)。
九、對此職業(yè)生涯的說明
總體方向不變的前提下，根據時事的變化作出相應的調整，靈活多變，富有彈性，不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己，力爭各個擊破，最終實現人生的理想。
在知識經濟日漸完善的今天，在日新月異的現代化建設中的中國，沒有十分的戰(zhàn)斗力和堅韌的意志是不行的。生活，每天都會面臨這樣或那樣的考驗，只有不斷探索，汲取精華，只有時刻準備著為之奮斗的決心，才能使生活更加完滿和豐富，才無悔于青春的使命�！伴_始的開始，是我們唱歌；最后的最后，是我們在走……”這是怎樣的一種心境��！為了青春無悔，為了無悔于青春。也許我們只是在不停地后悔，可是我們仍要不停地為來來努力。To live is to do battle就是這樣一根緊繃的弦，時刻提醒自己，生活就要戰(zhàn)斗，要在戰(zhàn)斗中生活，并且好好的生活下去，戰(zhàn)斗下去！
職業(yè)生涯規(guī)劃書14
一、總結
在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃起先成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司"以人為本"的人才，關注員工的人才，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的奢侈。作為當代中職生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的須要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、盤點
我是一個當代中專生，（平常）是家里最大的希望——成為有用之才，性特別向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出漫步、閑聊，還有上網。喜愛看小說、散文，尤其愛看類的書籍，心中偶像是，平常與人友好相處群眾基礎較好，親人、摯友、老師關愛，喜愛創(chuàng)新，動手實力較強做事仔細、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是"三天打漁，兩天曬網"，以致始終不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和特性。但身高上缺乏自信念，且膽怯別人在背后評論自己。
三、解決盤點中的.劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份主動向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關切支持我的浩大親友團的優(yōu)勢，向同學、老師、摯友請教，剛好指出自存存在的各種不同并制定出相應安排以針對改正。常常熬煉，增加體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
四、將來人生職業(yè)規(guī)劃
依據自己的愛好和所學專業(yè)，在將來應當會向化學和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對將來五十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx—20xx年學業(yè)有成期：充分利用校內及條件優(yōu)勢，仔細學好專業(yè)學問，培育學習、工作、生活實力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)打算。（詳細規(guī)劃見后）。
2、20xx—20xx年，熟識適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作、崗位。完成主要內容：
（1）學歷、學問結構：提升自身學歷層次，從本科探討生，專業(yè)技能嫻熟。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、一般話過級，且拿到英語口語等級證書，起先接觸社會、工作、熟識工作。
（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
�。�3）生活習慣、愛好愛好：適當交際的下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參與健身運動，如漫步、跳塑身操、打羽毛球等。
3、20xx—20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力氣，擁有一個完備的家庭。五、結束語
安排當然好，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標安排隨時都可能問題，要求有的頭腦。其實，每個中都有一座山峰，雕刻著志向、、追求、理想；每個中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼！
職業(yè)生涯規(guī)劃書15
第一章：認得自我
1.職業(yè)愛好——喜愛汽車和計算機
2.職業(yè)本領——具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和學習種種學問的本領，人際交往本領較強
3.職業(yè)性格——擅長思考并發(fā)覺解決問題，工作認真負責
4.職業(yè)價值觀——最看重創(chuàng)新本領和敬業(yè)精神
第二章：環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
由于家庭及大家族條件不太好，這促使我有志于成為一個有出息的人，可以有所作為，給父母及家族爭光，好好贍養(yǎng)父母和幫忙親人和需要幫忙的人
2.學校環(huán)境分析
學校的汽車服務工程專業(yè)是一大特色，老師很有學問，且認真講授，使我受益匪淺
3.社會環(huán)境分析
汽車行業(yè)的就業(yè)形勢及就業(yè)政策相當好，社會需求較大，而且汽車市場的前景很好
4.職業(yè)環(huán)境分析
（1）行業(yè)分析汽車行業(yè)就業(yè)形勢好，是社會的一大進展趨勢，市場前景很好
�。�3）單位分析大眾公司的進展前景很好、經營管理比較完善
（4）地域分析家鄉(xiāng)汽車正在漸漸普及，而且從事汽車行業(yè)的人員不多
職業(yè)生涯條件分析小結：
第三章：職業(yè)目標定位及其分解組合
1.職業(yè)目標的確定
通過對自我分析及職業(yè)生涯條件分析，我對本身的將來更加充分信念
結論：職業(yè)目標——將來從事汽車行業(yè)的制造職業(yè)
職業(yè)進展策略——先進入一般國有汽車公司工作，之后到大眾公司進展）
職業(yè)進展路徑——走管理路線
2.對本人職業(yè)定位進行SWOT分析：
內部環(huán)境因素：自信，好學，堅韌，早睡早起，有長遠眼光，有點羞怯怕羞
外部環(huán)境因素：在很多相關企業(yè)可捉住學習和創(chuàng)新的機會，從事同行業(yè)的人比較多，競爭較大
第四章：評估調整
1.評估的內容
職業(yè)目標評估：是否需要重新選擇職業(yè)？（否，我特別喜愛汽車及其相關事物，愛好是最好的老師，我堅信我能在這方面實現人生的.意義）
職業(yè)路徑評估：是否需要調整進展方向？（當本身事業(yè)的進展方向偏離本身的理想的時候，我應當認真思考端詳，做出必要的方向調整）
實施策略評估：是否需要更改行動策略？（假如本身的行動策略不能使事業(yè)良好進展的話，我就積極向相關行業(yè)的同行請教學習，不斷提升本身的行動策略）
其他因素評估：若顯現重點意外情況，導致身體和大腦嚴重受創(chuàng)傷，可能會暫時停止事業(yè)的進展或轉交相關負責人負責處理
2.規(guī)劃調整的原則：因時而動、隨機應變
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