行政管理個人職業(yè)規(guī)劃書

理想即是我們的職業(yè)方向選擇，只不過理想是一種宏觀方面的規(guī)劃，而職業(yè)方向是一種具體和微觀方面的規(guī)劃而已。綜合自身的各方面因素，對于自己未來的職業(yè)選擇，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標。下面是unjs小編整理的相關內(nèi)容，歡迎大家閱讀!希望對大家有所幫助!

篇一

第一、自我分析

評價自我應該本著一種客觀而又積極地原則和態(tài)度。我認為，從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因為，在熟悉的人面前，我表現(xiàn)的比較活潑，無拘無束，行動自如，對自己的觀點和態(tài)度都會有清晰地表述，對事物的看法有自己獨特的見解。而在陌生人面前，我便有些拘束，話語也少了很多，發(fā)表自己的意見或見解時比較緊張且不全面，所以給人一種膽怯的印象。我曾經(jīng)試圖改變自己的這種狀況，但是效果甚微。

涉身政壇便是我從小的夢想，我知道，政治是一項復雜而又充滿自我挑戰(zhàn)的事業(yè)。如果自身沒有充分的心理準備，沒有相應的實力，那將如何貢獻他人呢?而自身的壓力也會很大。隨著年齡的增長，經(jīng)歷了許多的人生波折，便會對自己的人生理想有更加深刻的理解和認識。

每個人的人生觀、價值觀和世界觀，“三觀”的不同，從很大程度上反映出一個人的職業(yè)理想和道德素質(zhì)，同時也可大致判斷出一個人的未來發(fā)展和人生價值。所以，我們在認識和改造世界的過程中，一定要樹立正確的思想，學習正確的理論，只有這樣，我們的綜合素質(zhì)方能有一個層次的提高，有一個質(zhì)的改變。作為一名學生，我認為，自己在追求的同時，應該積極地奉獻自我，這并不是在吹噓自己有多么的偉大，而是對自己良心的拷問，對自己人生的考驗。如果說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師畢生追求的`職業(yè)道德，而“真心真意為人民服務”便是我一生追求的人生準則。

個人的能力不同，因此，能力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小，決定著一個人成功的機遇大小。綜合自身條件而言，我是一個能力平平的人，好在能力不是先天決定的而是靠后天培養(yǎng)的，所以現(xiàn)在的我政治積極的提高各方面能力，以期待能夠更好地將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。

結合以上，我對自己做了一份自我鑒定，這樣，我更加清楚自己的性格及自己想要做的是什么。

二、職業(yè)選項

實際上理想即是我們的職業(yè)方向選擇，只不過理想是一種宏觀方面的規(guī)劃，而職業(yè)方向是一種具體和微觀方面的規(guī)劃而已。綜合自身的各方面因素，對于自己未來的職業(yè)選擇，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標。我認為應該堅持自己的理想，堅持自己的夢想，那便是做一名公務員，努力實現(xiàn)自己的人生價值。

說到公務員，是指依法履行公職，納入國家行政編制，由國家財政負擔工資福利的工作人員。公務員從層次上可以分為行政機關公務員、司法機關公務員、企事業(yè)單位公務員等等;從職務上可以分為領導職務和非領導職務;從機構上可以劃分為中央公務員和地方公務員。我國公務員的范圍包括：中國共產(chǎn)黨和各民主黨派機關工作人員;各級人大機關工作人員;各級國家行政機關工作人員;各級政協(xié)機關工作人員;法官;檢察官等。

三、公務員的任職資格和崗位職責

1、任職資格

公務員應當具備下列條件：

⑴具有中華人民共和國國籍;

⑵年滿十八周歲;

⑶擁護中華人民共和國憲法;

⑷具有良好的品行;

⑸具有正常履行職責的身體條件;

⑹具有符合職位要求的文化程度和工作能力;

⑺法律規(guī)定的其他條件。

2、崗位職責(權利和義務)

公務員享有下列權利：

⑴獲得履行職責應當具有的工作條件;

⑵非因法定事由、非經(jīng)法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分;

⑶獲得工資報酬，享受福利、保險待遇;

⑷參加培訓;

⑸對機關工作和領導人員提出批評和建議;

⑹提出申訴和控告;

⑺申請辭職;

⑻法律規(guī)定的其他權利。

公務員應當履行下列義務：

⑴模范遵守憲法和法律;

⑵按照規(guī)定的權限和程序認真履行職責，努力提高工作效率;

⑶全心全意為人民服務，接受人民監(jiān)督;

⑷維護國家的安全、榮譽和利益;

⑸忠于職守，勤勉盡責，服從和執(zhí)行上級依法作出的決定和命令;

⑹保守國家秘密和工作秘密;

⑺遵守紀律，恪守職業(yè)道德，模范遵守社會公德;

⑻清正廉潔，公道正派;

⑼法律規(guī)定的其他義務。

四、決策理由(SWOT分析)

1、競爭優(yōu)勢(strength)

⑴興趣是最好的老師，我認為自己非常喜歡這項職業(yè)。

⑵我所學的專業(yè)是行政管理，與公務員的職業(yè)有很大聯(lián)系，即有專業(yè)優(yōu)勢。

⑶自己在此方面有較強的進取心，能夠?qū)φ�治事件發(fā)表自己特有的想法。

⑷我認為自己工作較認真，細心負責，有耐心，肯吃苦。

2、競爭劣勢(weakness)

⑴缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗。

⑵缺乏自信心，心態(tài)未擺正。

⑶人交談時溝通不利：表達不清楚、解釋問題抓不住重點、談吐條理不清。

⑷缺乏社會關系，人際關系較狹小。

⑸領導和組織能力不夠，對自己的要求過高。

3、機遇(opportunity)

因為公務員和行政管理專業(yè)較為相似。下面我就以行政管理為例，來分析一下公務員職業(yè)的發(fā)展機遇�？偟膩砜矗�就我國對行政管理專業(yè)需求而言，通過分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，無論從質(zhì)上還是從量上，本專業(yè)人才社會需求旺盛。

人才專業(yè)化已是新形勢的客觀要求。因此，現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無論政府機關還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才。這無形之中為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機會。另外，從量上而言，隨著我國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高，新企業(yè)的不斷建立，老企業(yè)不斷擴大，七分管理。因此，企業(yè)等單位增設行政管理人員職位便成為大勢所趨，這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機會。從目前來看，本專業(yè)人才需求量正呈上升趨勢。

就我國專業(yè)人才就業(yè)政策而言，由于我國正在向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，因此，就業(yè)政策也基本上按市場經(jīng)濟規(guī)律來加以指導，即：政府不再從微觀上加以控制，不進行強制性的具體政策干預，而僅是從宏觀上加以指導，為此，國家不再完全統(tǒng)包分配，而實行人才與就業(yè)雙向選擇，以逐步形成社會主義市場經(jīng)濟的勞動力市場。因此，在各行各業(yè)都要求具備專門知識的專業(yè)化人才的趨勢下，各專業(yè)的發(fā)展及其人才也由市場來決定，因此，對那些專業(yè)人才在社會上的需求呈上升趨勢的專業(yè)而言，就業(yè)形勢樂觀，本專業(yè)就是這種類型。

4、威脅(threaten)

雖然公務員的未來發(fā)展呈現(xiàn)上升趨向。但是公務員的競爭現(xiàn)狀不容樂觀，由于目前國家在此方面的體制不完善，加之地方違規(guī)操作現(xiàn)象嚴重，所以，公務員職業(yè)面臨著殘酷的競爭。大多數(shù)的人現(xiàn)在找工作都很難，特別是如果你剛畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗，想要找到一份好工作難上加難。

綜合上面的分析來看，現(xiàn)在我們就應該揚長避短，發(fā)揮個人優(yōu)勢，彌補個人劣勢，抓住外部機遇，回避外部威脅，迎接挑戰(zhàn)，以便更好地完善自我、發(fā)展自我。

篇二

一、引言

這是我第一次仔細地爲本人做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，第一次有所震動地發(fā)現(xiàn)，這是一個復雜而繁重的成績。至多這使我發(fā)現(xiàn)，原來我已走到這一步了，原來我真的“不小了”，有很多事情需求我去想了。

假話說，直到如今，我還并不想爲本人制定一個職業(yè)生涯規(guī)劃，這一來是由于，如前所說，這是一項復雜而繁重的的任務，二來是由于，對本人的將來還不是很有掌握，以為本人還有著不確定性和很多種能夠，還希望憑滿腔熱血呼啦啦地拼上一把。但是，無論如何，精確地制定一個迷信的職業(yè)生涯規(guī)劃還是極有協(xié)助的，也是極有必要的。

人生很長久，這是我們都心知肚明的。對酒當歌，人生幾何?叔本華說過，“人是該當被逾越的”，生命就像一條河，因譜寫的方式不同，它可以豪放也可以陡峭，而其流逝卻是一樣的，“譬如朝露，去日苦多”。而如今，身爲一名大三先生，我已不能消磨光陰、枉費青春，而需求“趕忙生活”(《鋼鐵是怎樣煉成的》)，承當起本人的將來和肩上的責任。

“日月忽其不掩兮，春與秋其代序”，來不及回眸，大三就快過完了，不久又要面對人生的嚴重選擇。很多大先生會在這個時分徘徊失措，覺得本人還短少很多東西�！胺彩骂A則立，不預則廢”，有備則無患，應該有本人的想法，明白本人的義務，對將來的學習和職業(yè)生涯做出規(guī)劃布置。有方案才會更有決心、目的和動力。正如莎士比亞所說的，“人生就是一部作品。誰有生活理想和完成的方案，誰就有好的情節(jié)和開頭，誰便能寫得非常精彩和有目共睹�！�

我想，關于每個第一次做這件事的人來說，首先得明白什麼是職業(yè)生涯規(guī)劃。所以，上面就先從弄清楚這個成績動手，順次從制定的指點思想、社會理想和職業(yè)剖析、自我分析和定位、目的和職業(yè)定位、詳細職業(yè)生涯規(guī)劃方案、調(diào)整和改良等方面停止構造和論述。

二、什麼是職業(yè)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃

首先來明白一下什麼是“職業(yè)生涯”及“職業(yè)生涯規(guī)劃”，這些對接下去的“規(guī)劃”是有協(xié)助且極爲重要的。這意味著，我清楚明白本人在做什麼，只要真正明白了這一點，才干真正做到目的明白，這項任務才是有意義的。

職業(yè)生涯就是一團體的職業(yè)閱歷它是以心思開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技藝開發(fā)、倫理開發(fā)等人的潛能開發(fā)爲根底，以任務內(nèi)容爲確定和變化，任務業(yè)績的評價，工資待遇、職稱、職務的變化爲規(guī)范，以滿足需求爲目的的任務閱歷和內(nèi)心體驗的閱歷。職業(yè)生涯是人終身中最重要的歷程，是追求自我完成自我的重要人生階段，對人生價值起著決議性作用。職業(yè)生涯指一團體終身退職業(yè)崗位上所渡過的、與任務活動相關的延續(xù)閱歷，并不包括退職業(yè)上成功與失敗或提高快與慢的含義。也就是說，不管職位上下，不管成功與否，每個任務著的人都有本人的職業(yè)生涯。它可分爲六個階段：職業(yè)預備期、選擇期、順應期、波動期、才能衰退期和完畢期。

職業(yè)生涯規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生停止繼續(xù)的.零碎的方案的進程，它包括職業(yè)定位、目的設定、通道設計三部份內(nèi)容。通常所說的職業(yè)生涯設計實踐上是指對職業(yè)通道的設計。其進程，次要取決于兩個方面：一是當事人本身的實踐狀況;二是社會開展的客觀需求，特別是社會職業(yè)的理想要求。所以，從團體的角度來討論職業(yè)生涯規(guī)劃，其次要內(nèi)容包括：自我看法、自我規(guī)劃、自我管理、自我完成。團體職業(yè)生涯規(guī)劃設計應該遵照擇己所愛、擇己所長、擇世所需、擇己所利的根本準繩。

三、指點思想

職業(yè)生涯規(guī)劃要有意義，它就必需是客觀的、可操作的、具有理想價值的，所以在制定進程中，要以實事求是的準繩爲指點思想，力圖結合實踐、指點實踐，以之作爲日后的舉動指南。

四、社會理想和職業(yè)剖析

(1)、正面社會理想。

當今世界正處在一個及其紛繁復雜的情形之中，這是眾所周知的。社會危機此起彼伏，國際情勢多變，尤其自2008年以來，美國次貸危機曾經(jīng)涉及全球，，世界經(jīng)濟正處在一個困難的低迷時期，情勢不容悲觀。受世界金融危機影響，我國進出口大爲增加，企業(yè)少量開張，失業(yè)壓力越來越大，社會失業(yè)率大爲添加，大先生失業(yè)成績成了一個普遍關注的社會成績。據(jù)調(diào)查，往年全國大學應屆畢業(yè)生的失業(yè)率是21%，山東省到目前爲止簽約的應屆生只要8%。在如此不利的社會理想面前，作爲一個行政管理專業(yè)的大先生，我該如何去面對，在社會中我能扮演一個什麼樣的角色?

(1)、職業(yè)剖析。

就目前狀況來講，行政管理專業(yè)的本科大先生的失業(yè)前景是不容悲觀的，尤其關于一個普通二本高校的先生來說，更是讓人擔憂。有音訊稱，我們學校行政管理專業(yè)歷年的失業(yè)率在18%左右。

但是，行政管理碩士生狀況還是比擬好的，畢竟，行政管理專業(yè)屬于碩士考試的十大搶手專業(yè)之一。尤其是行政管理博士半路出家的初級人才，目前國度正稀缺，社會的需求量很大。據(jù)此來講，讀行政管理碩士是一條不錯的途徑，這也可以暫時避開以后的經(jīng)濟危機和史無前例的失業(yè)壓力。

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