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創(chuàng)業(yè)大賽主持人主持詞
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在當下的中國社會，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，那么如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)業(yè)大賽主持人主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
創(chuàng)業(yè)大賽主持人主持詞1
環(huán)節(jié)一：開場
尊敬的老師,親愛的同學們，大家晚上好。
“上外群英競風采，創(chuàng)業(yè)規(guī)劃成未來”。歡迎來到上海外國語大學第七屆學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽決賽現(xiàn)場。我是主持人正如剛剛短片中所看到的，本次大賽自去年11月開始至今，歷經半年，期間大賽組委會通過舉辦多種形式的論壇及輔導講座普及創(chuàng)業(yè)知識，激發(fā)上外學子創(chuàng)業(yè)就業(yè)熱情和綜合素質。在這里，讓我們再次感謝部門的指導與大力支持。
坑下來讓我們正式進入決賽環(huán)節(jié)。首先請允許我介紹今天到場的評委以及嘉賓。擔任本次創(chuàng)業(yè)大賽決賽評委的是：
共青團上海市委學校部副部長 徐速老師
第三屆上海市十大青年創(chuàng)業(yè)先鋒 周月雅女士
在這里呢，請允許我簡要介紹一下周月雅女士。周月雅女士是松江區(qū)四屆政協(xié)委員、青聯(lián)委員、青企協(xié)會員、上海綠和園藝有限公司董事長，她作為20位入圍總決選候選人中唯一的一位女性，憑借自己百折不撓致力現(xiàn)代農業(yè)事業(yè)的精彩創(chuàng)業(yè)事跡，以及真誠穩(wěn)重的現(xiàn)場答辯表現(xiàn)，最終贏得了40位評委的認可，成功獲選第三屆上海青年創(chuàng)業(yè)先鋒。
上海外國語大學國際工商管理學院院長 范徵
上海外國語大學國際金融貿易學院院長 章玉貴
上海外國語大學教務處副處長 趙美娟
上海外國語大學科研處副處長 張耿
上海外國語大學學生處副處長 皮凡倩
參加本次活動的嘉賓是：
上海外國語大學副校長&大賽組委會主任 馮慶華副教授
上海外國語大學團委書記 朱鳴華
上海外國語大學團委副書記 田昊罡
上海移動松江分公司副總經理 樊海林
上海大學生創(chuàng)業(yè)基金會松江分基金會項目部主任 沈偉國
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!
除了上述的評委嘉賓意外，我們還迎來了各個學院團學聯(lián)的70位的大眾評審，以及現(xiàn)場的各位同學們，讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
環(huán)節(jié)二：校長致辭
下面有請上海外國語大學副校長&大賽組委會主任 馮慶華教授為本次大賽致辭。掌聲歡迎。
謝謝馮校長的講話。相信本次的比賽也一定可以像馮校長期許的那樣取得圓滿的成功。
環(huán)節(jié)三：團隊亮相&展示答辯
同學們，4除以57是多少呢?4除以57約等于0.07，如果以幾率來看的話，這是一個非常小的數(shù)字，但是，我們今天就迎來了這樣4支優(yōu)秀的隊伍。他們通過超群的團隊凝聚力以及非凡的.技能在比賽中一路過關斬將，從57支隊伍中脫穎而出，會師今天的決賽。無論比賽結果如何，讓我們先用熱烈的掌聲表示對他們的敬意。
坑下來有請參加今天決賽的四支隊伍，他們是：(宣傳片+團隊展示+拉拉隊)
1.Chinese創(chuàng)業(yè)團隊
2.向日葵小分隊創(chuàng)業(yè)團隊
3.Concentration創(chuàng)業(yè)團隊
4.sekcers創(chuàng)業(yè)團隊
好的，經過4支團隊各自的展示，相信大家對他們都已經有了一定的了解。那么先請大家下臺稍作休息，準備接下來的現(xiàn)場展示答辯環(huán)節(jié)。
在比賽正式開始之前，請先允許我來介紹本次比賽的評分細則以及獎項設置：
決賽評審分為書面評審、答辯評審和大眾評審三個環(huán)節(jié)，三輪評審結果分別以40%,55%，和5%計入總分，以確定最終名次。本次大賽的大眾評審團由來自14個院系的共70名學生組成，每位評審皆可投出一票，每票以一分計入各隊伍在大眾評審環(huán)節(jié)的總分。另外，本次大賽開通了網上投票，每張網票將作為一分與現(xiàn)場大眾評審的投票共同計入本獎項的總分，但網絡票選酷果不影響決賽排名，即不影響金銀銅獎的結果判定。
本次比賽共設金獎一名，銀獎一名，銅獎二名。此外，為激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，本次大賽特增設最具人氣團隊獎一名，以大眾評審和網絡投票的綜合結果確定獎項得主。
好，接下來進入大賽的第一環(huán)節(jié)，請決賽團隊分別就自己的創(chuàng)業(yè)項目的產品陳述，企業(yè)戰(zhàn)略，營銷策略以及運營和財務數(shù)據(jù)進行展示，時間不超過15分鐘，結束以后評委自由提問，團隊回答時間也控制在15分鐘以內，首先請第一支團隊——做好準備，工作人員請計時。
感謝第一支隊伍的精彩呈現(xiàn)以及各位評委的精彩提問，下面有請第二支參賽隊——團隊 上場!
感謝第二支隊伍的精彩呈現(xiàn)以及各位評委的精彩提問，下面有請第三支參賽隊——團隊 上場!
感謝第三支隊伍的精彩呈現(xiàn)以及各位評委的精彩提問，下面有請最后一支參賽隊——團隊 上場!
項目展示創(chuàng)意紛呈，你問我答風采盡顯，讓我們把熱烈的掌聲送給各位評審和這四支團隊的奇思妙想。
好，四支隊伍都已經完成了自己的展示，而坐在評委席上的評委老師也已經躍躍欲試了啊。接下來就有請第三屆上海市十大青年創(chuàng)業(yè)先鋒 周月雅女士對第一組進行點評與提問。
請上外教務處副處長 趙美娟 對第二組進行點評與提問。
請上外教研處副處長 張耿對第三組進行點評與提問。
請上外學生處副處長 皮凡倩對第四組進行點評與提問。
在第一輪比賽之后，讓我們進入case discussion，這是加分環(huán)節(jié)，我們將在大屏幕上顯示題目(播放一段視頻)，各團隊在短時間的準備過后輪流上場作答，由評委老師們直接給予點評。 好，各組都已經完成了自己的任務，那么就有請：上外國際工商管理學院院長 范徴對第一、第二小組進行點評。謝謝范老師，范老師的點評真的是獨到精辟啊;接下來，請上外國際金融貿易學院院長 章玉貴對第三、第四小組進行點評。謝謝章老師，章老師的見解也頗為犀利啊。
各位請看大屏幕——
(補充題目)
好看完了這道題目，我們的團隊都有什么好創(chuàng)意好點子呢?現(xiàn)在有請第一支團隊show出你們的智慧：——
請評委點評——
下面進入第二題——請評委點評——
下面進入第三題——請評委點評——
下面讓我們來看一看最后一道題——請評委點評——
環(huán)節(jié)四：統(tǒng)分&嘉賓致辭
好，到此呢，所有的比賽環(huán)節(jié)已經完成了，各個團隊的展示及答辯全部結束了，在比賽的過程中，我們看到了各支隊伍的精彩構想、縝密謀劃、以及現(xiàn)場答辯時的自信風采，當然，各位評委的精辟點評、妙語橫生，相信也讓大家頗有受益。
坑下來，就是緊張的打分環(huán)節(jié)，我看到臺下的評委們已經開始激烈的討論與評分了，在評委們熱烈討論的同時，讓我們有請大眾評委們。希望各位大眾評委用你們的智慧，以一個消費者、投資人的眼光，選出你心中最棒的團隊!請大家傳遞話筒并盡可能簡短地說出你支持的團隊，請大家務必注意速度，為大賽節(jié)省時間，謝謝。同時請我們的工作人員盡快統(tǒng)計評審老師的評分情況。
本次創(chuàng)業(yè)大賽已經接近尾聲了，本次大賽得到了許多人的關注，而作為第三屆上海市十大青年創(chuàng)業(yè)先鋒的周月雅女士對于創(chuàng)業(yè)如何從計劃到實踐有著獨到的見解，下面讓我們聽聽周月雅女士對大學生創(chuàng)業(yè)的寄語。請共青團上海市委學校部副部長 徐速 為我們的大賽作總結和點評。謝謝徐速老師，我們會承載著你的希冀，將創(chuàng)業(yè)大賽舉辦得越來越好!!
環(huán)節(jié)五：公布分數(shù)
兢動人心的時刻終于到了，本次大賽的各隊的分數(shù)已經匯總到了我的手上!下面，有請老師公布本次比賽的最終結果：
人氣獎
銅獎
銀獎
筐獎
有請上海外國語大學團委書記 朱鳴華老師頒發(fā)本次大賽的人氣獎。
有請上海大學生創(chuàng)業(yè)基金會松江分基金會項目部主任 沈偉國先生頒發(fā)銅獎 有請上海移動松江分公司副總經理 樊海林頒發(fā)銀獎
有請共青團上海市委學校部副部長 徐速老師頒發(fā)本次大賽的金獎
讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的團隊們!!
各位領導，老師，同學們，至此，上海外國語大學第七屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽全部結束了。最后，讓我們再一次感謝今晚到來的所有嘉賓，以及在座所有評委。同時，我們也感謝各組團隊，為我們帶來的精彩展示。最后，要謝謝所有支持大賽的觀眾朋友們!謝謝大家今晚的熱烈參與!創(chuàng)業(yè)有我——激情無限!第七屆上海外國語大學創(chuàng)業(yè)計劃大賽到此結束!
祝各位工作學習順利，身體健康，大家晚安!請各位評委嘉賓和工作人員稍作留步，我們合影留念。
創(chuàng)業(yè)大賽主持人主持詞2
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B：親愛的老師、同學們，大家
AB：下午好
A：我是主持人…….
B：我是主持人…….
A：青春的激情，融注著創(chuàng)意的活力
B：青春的張揚，凝聚著創(chuàng)業(yè)的渴望
A：創(chuàng)意是一種智能拓展，一種文化底蘊，是思維的碰撞，智慧的對接。
B：創(chuàng)業(yè)是一種特殊的思維模式，是對我們智商、情商和膽商的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。
A：為了讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，展示我院大學生創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實踐的成果，選拔和發(fā)現(xiàn)大學生創(chuàng)業(yè)人才。
B：為了營造創(chuàng)業(yè)文化氛圍，激發(fā)當代大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高吉藝學子的創(chuàng)業(yè)技能，扎實推進我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作，學院就業(yè)指導中心、院團委聯(lián)合舉辦了首屆“勵志杯”大學生創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽。
A：本次大賽的主題是“激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)本領、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想”，全院的老師和同學們結合自身所學專業(yè)都積極參與到了比賽中來。
B：是的，來自11個分院的17個團隊參加了初賽、復賽，經過組委會評委們的嚴格選拔，最終有七組團隊來到了我們今天的決賽現(xiàn)場。
A：下面我宣布，吉林藝術學院首屆“勵志杯”大學生創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽決賽
AB：現(xiàn)在開始。
B：首先，請允許我向大家介紹今天到場的領導，他們是：……讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。
A：同時為了保證比賽的公平、公正，我們邀請到了?位老師擔任比賽的評委。他們是：…..讓我們再次以熱烈的掌聲對各位嘉賓、領導和評委們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
B：下面由我來介紹一下比賽的規(guī)則：決賽設置了“團隊介紹視頻”、“項目展示”和“現(xiàn)場答辯”3個環(huán)節(jié)，每組團隊的整體展現(xiàn)要在15分鐘內完成，超時扣分。
A：本次競賽設團隊一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名;團隊最佳創(chuàng)意獎1名;團隊最佳文案獎1名;個人最佳表現(xiàn)獎1名;指導教師若干名。
B：預祝所有的參賽團隊和個人都能取得好的成績!
A：簡短的介紹后，讓我們進入緊張的比賽環(huán)節(jié)，有請第一組團隊，來自xx學院的xx團隊(全場息光，主持人AB下，播放第一組團隊視頻、項目展示)
A：感謝xx學院xx團隊的精彩表現(xiàn)，下面進入“現(xiàn)場答辯”環(huán)節(jié)，請評委老師提問。
A：(工作人員記時15分)好!時間到，感謝xx學院xx團隊的精彩回答，請評委老師為第一組團隊打分，下面掌聲有請來自xx學院的xx團隊，請看宣傳片(全場息光，主持人A下，播放第二組團隊視頻、項目展示)
B：感謝xx學院xx團隊的精彩表現(xiàn)，下面進入“現(xiàn)場答辯”環(huán)節(jié)，請評委老師提問。
B：(工作人員記時15分)好!時間到，感謝xx學院xx團隊的精彩回答，請評委老師為第二組團隊打分。下面公布第1組團隊的成績，去掉一個最高分xx分、去掉一個最低分xx分，xx團隊的最后得分xx分。下面有請自xx學院的xx團隊…
……(重復上訴環(huán)節(jié))
備注：第2個團隊結束后公布第1個團隊的得分
結束語：
(主持人AB同時上場)
A：(工作人員記時15分)好!時間到，感謝xx學院xx團隊的精彩回答，請評委老師為最后一組團隊打分。
B：精彩的時光總是短暫的，進入決賽的7組團隊的'展示已全部結束了，我們的工作人員正在進行緊張的最后核算。
A：那么，讓我們稍事休息，一同觀看由xx帶來的xx。
B：有請
······主持人AB下，表演人員上
······表演人員下。主持人AB上
A：短暫的休息之后，緊張的時刻即將到來，經過計分員緊張的核算，最終的比賽結果已經在我們的手中。
B：首先公布一下第七組團隊的得分，去掉一個最高分xx分，去掉一個最低分，xx分，來自xx學院xx團隊的最后得分是xx分。
A：現(xiàn)在，最激動緊張的時刻到來了。我宣布獲得大賽三等獎的團隊是xx學院xx團隊(3個);獲得大賽二等獎的團隊是xx學院xx團隊(2個);獲得大賽一等獎的團隊是xx學院xx團隊(1個)
B：我宣布獲得本次大賽最佳創(chuàng)意獎的團隊是xx學院xx團隊;獲得最佳文案獎的團隊是xx學院xx團隊;獲得最佳表現(xiàn)獎的學生個人是來自xx學院xx團隊的隊長xx同學;獲得優(yōu)秀指導教師榮譽稱號的老師是：…
A：恭喜以上獲獎單位和優(yōu)秀個人。
頒獎環(huán)節(jié)
… …
B：感謝xx領導的精彩講話。
A：在時間的流逝中，我們的大賽也要接近尾聲了。
B：此次大賽的成功舉辦為我院大學生搭建了“學院引導、教師指導、學生參與”的創(chuàng)業(yè)展示平臺，激發(fā)了廣大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，切實增強了創(chuàng)業(yè)實踐鍛煉，提高了創(chuàng)業(yè)能力。
A：本次大賽得到了各分院的大力支持，從團隊的選拔、選手的培訓到策劃書的完善等每個環(huán)節(jié)都高度重視、悉心指導，在此也讓我們向為這次活動作出貢獻的所有分院表示真摯的感謝。
B：這不僅是一場比賽，更是思維的碰撞，創(chuàng)意的凝結。在風起云涌的創(chuàng)業(yè)大潮中，希望有更多的同學結合自己的所學專業(yè)涌現(xiàn)出更好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意，相信有更多同學能夠在的創(chuàng)業(yè)道路上走出自己的輝煌。
A：吉林藝術學院首屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽就要和大家說再見了。
B：同學們帶著你們的創(chuàng)意、帶著你們的理想，讓我們一起挑戰(zhàn)未來!
A：讓我們共同期待著第二屆創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)大賽會更加精彩!
B：感謝各位領導、評委老師、同學們的觀看，你們辛苦了，我們明年再見!
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